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SNDROME DE ALIENACIN PARENTAL(SAP)

Sea cual fuere el miembro de la pareja (madre o padre) con quien conviva el nio
se ha de garantizar la relacin con ambos; para proteger el vnculo emocional
entre el nio y sus progenitores; garantizar este derecho fundamental de los/as
menores a relacionarse adecuadamente tanto con su padre como con su madre
manteniendo todos sus vnculos; esto resulta ser fundamental. Sin embargo, hay
situaciones en las que existen obstaculizaciones por parte de uno de los
progenitores a las relaciones de sus hijos e hijas con el otro progenitor que
desembocan en el Sndrome de Alienacin Parental, una de las formas ms sutiles
de maltrato infantil, dado que produce un grave dao en el bienestar emocional y
en el desarrollo de los menores que lo sufren.
La primera definicin que se realiza sobre esta realidad, es de Richard
Gardner en 1985, que define el Sndrome de Alienacin Parental (S.A.P.) como un
desorden que surge principalmente en el contexto de las disputas por la guarda y
custodia de los nios. Su primera manifestacin es una campaa de difamacin
contra uno de los padres por parte del hijo, campaa que no tiene justificacin. El
fenmeno resulta de la combinacin del sistemtico adoctrinamiento (lavado de
cerebro) de uno de los padres y de la propia contribucin del hijo a la denigracin
del padre rechazado.
Otros autores como Aguilar (2004)

lo definen como un trastorno

caracterizado por un conjunto de sntomas que resultan del proceso por el cual un
progenitor transforma la conciencia de sus hijos, mediante distintas estrategias,
con objeto de impedir, obstaculizar o destruir sus vnculos con el otro progenitor.
Los comportamientos y estrategias que el progenitor alienante pone en juego
suelen ser sutiles y tambin puede ser provocado por una persona distinta del
custodio del menor (nueva pareja, abuelos, tos).
Gardner (1992) define el SAP como la predisposicin negativa que ejerce el
progenitor que tiene la custodia de los hijos en contra del otro progenitor, mediante
la influencia maliciosa y malintencionada, manipulacin mental, hacia los hijos. Se

presenta especialmente en algunas rupturas conyugales de serio conflicto y se


distingue tres grados : leve, moderado y agudo.

El rechazo leve se caracteriza por la expresin de algunos signos de


desagrado en la relacin con el padre o la madre. No hay evitacin y la

relacin no se interrumpe.
El rechazo moderado se caracteriza por la expresin de un deseo de no
ver al padre o la madre acompaada de una bsqueda de aspectos
negativos del progenitor rechazado que justifique su deseo. Niega todo
afecto hacia l y evita su presencia. El rechazo se generaliza a su entorno

familiar y social. La relacin se mantiene por obligacin o se interrumpe.


El rechazo intenso supone un afianzamiento cognitivo de los argumentos
que lo sustentan. El nio se los cree y muestra ansiedad intensa en
presencia del progenitor rechazado.

El SAP se constituye en una forma de violencia, es un modo de maltrato


emocional hacia el menor puesto que impide una visin de la realidad que se ve
seriamente comprometida y quizs desfigurada por el progenitor alienante
(Rincn, 2006).
Comportamientos clsicos de los padres alienadores
El primer actor del sndrome es el programador o alienante. Gardner defiende la
existencia de una programacin mental consciente y situaciones menos explcitas
inconscientes. Parece que esta situacin se produce ms fcilmente en las
relaciones entre madre e hijos, de ah que un padre programador tenga
probablemente menos xito que una madre programadora. Aunque cada vez se
igualan ms los porcentajes madre/padre en el SAP. Algunos comportamientos
que se han encontrado en progenitores que estn induciendo el SAP en sus hijos,
son:

Impiden el contacto telefnico con los hijos.


Suelen organizar diferentes actividades con los hijos durante el perodo que
el otro progenitor debe ejercer su derecho de visita.

Presentan a su nuevo cnyuge a los hijos como su nueva madre o su

nuevo padre.
Interceptan el correo y los paquetes enviados a los hijos.
Desvalorizan e insultan al otro progenitor delante de los hijos y tambin en

ausencia del mismo.


No informan al otro progenitor sobre las actividades que realizan los hijos

(deporte, teatro, actividades escolares...).


Hablan de manera descorts del nuevo cnyuge del otro progenitor.
Impiden al otro progenitor ejercer su derecho de visita.
"Se olvidan" de avisar al otro progenitor de citas importantes del nio con

dentistas, mdicos, psiclogos, etc.


Implican a su entorno (su madre, su nuevo cnyuge, abuelos...) en el

lavado de cerebro de los hijos.


Toman decisiones importantes sobre los hijos sin consultar al otro

progenitor (religin, eleccin de la escuela).


Cambian (o lo intentan) sus nombres o apellidos para que pierdan el del

progenitor alienado.
Impiden al otro progenitor el acceso a los expedientes escolares y mdicos

de los hijos.
Pueden irse de vacaciones sin los hijos y dejarles con otra persona, aunque

el otro progenitor est deseoso y dispuesto para ocuparse de ellos.


Cuentan a los hijos que la ropa que el otro progenitor les ha comprado es

fea y les prohben usarla.


Amenazan con castigos a los hijos si se atreven a llamar, escribir o a

contactar con el otro progenitor de la manera que sea.


Reprochan al otro progenitor los malos comportamientos de los hijos.
Ridiculizan los sentimientos de afecto de los nios hacia el otro progenitor.
Premian las conductas despectivas y de rechazo hacia el otro padre.
Aterrorizan a los nios con mentiras sobre el progenitor ausente, insinuando

o diciendo abiertamente que pretende daarles.


Presentan falsas denuncias de abuso (fsico y/o sexual) en los tribunales

para separar a los nios del otro progenitor.


Pueden incluso cambiar de domicilio a muchos kilmetros, con el nico fin
de destruir la relacin del padre ausente con sus hijos.

Hay muchos ms comportamientos que nos encontramos en estos casos y que lo


nico que persiguen es la destruccin total del vnculo de los hijos con el
progenitor con el que no conviven. Warshak (2000) nos habla de los motivos de
la alineacin del padre alienante y puede ayudarnos a comprender estas
situaciones:

lmites escasos: el alienante no distingue entre sus deseos y los del nio,

no considera su comportamiento como destructivo para el nio.


venganza: ciertos padres alienantes se sienten rechazados; un modo de

vengarse es privar al otro progenitor de sus hijos.


narcisismo: muchos padres se sienten inferiores, para convencerse de su

superioridad menosprecian al otro padre.


culpabilidad: ciertos padres divorciados toleran mal la culpabilidad de sus

acciones y se focalizan en los fallos del otro padre.


inseguridad: ciertos padres dudan de su capacidad para mantener el
cario de sus hijos y consideran al otro como un competidor que les pone

en riesgo.
bsqueda de confirmacin: ciertos padres buscan que la audiencia

confirme su discurso.
paranoia: los paranoicos catalogan al entorno como amenazante para

ellos, quien no est conmigo est contra m. El nio recibe esta presin.
transmisin intergeneracional del SAP: un buen porcentaje de padres
que muestran los sntomas del SAP han sufrido la ausencia de alguno de
sus padres en su infancia.

J. Major (2000) nos habla de una serie de caractersticas que se encuentran


frecuentemente en los padres alienadores y que explicaran en cierto modo el
motivo de iniciar la alienacin de sus hijos contra el otro progenitor:

Su deseo de control de los hijos sera una cuestin de vida o muerte, no

pueden reconocer la independencia de sus hijos como personas.


No respetan ni las reglas ni las sentencias, con la conviccin de que las

reglas son para otros y no para ellos.


Se les puede considerar como socipatas y sin conciencia moral, y slo ven
la situacin desde su propio punto de vista, llegando incluso a no diferenciar
entre la verdad y la mentira.

Quieren controlar totalmente el tiempo que sus hijos pasan con el otro
progenitor. Para ellos el permitir que sus hijos se alejen de su lado es como

quitarles una parte de su propio cuerpo.


Son capaces de convencer a cualquiera de su desamparo y desesperacin,
y la gente implicada en el proceso suelen creerles (jueces, policas,

abogados e incluso los psiclogos).


Pueden ser muy hipcritas y muestran que se esfuerzan para que sus hijos
visiten al otro progenitor a la vista de los dems, por eso suelen alegrarse
cuando los hijos manifiestan su desprecio, as ya han ganado la batalla y no
son ellos sino los hijos los que se niegan a relacionarse con el progenitor

odiado.
Ofrecen resistencia a la evaluacin psicolgica porque temen que sus

manipulaciones puedan ser descubiertas.


Sus manifestaciones a veces pueden llegar al absurdo y a lo increble
debido a que estn basadas en sus propias ilusiones y en las mentiras.

Para Gardner existen unos comportamientos caractersticos de los padres


alienantes que se aplican en igual proporcin a padres y madres. Pueden
iniciarse en el nivel bajo e ir incrementndose e intensificndose adems de unirse
a otras caractersticas que podan no estar presentes con anterioridad y el factor
ms importante que produce tal progresin es la duracin de las maniobras de
adoctrinamiento, especialmente durante los procesos de custodia. En conclusin:

Se les puede considerar progenitores "abusadores", ya que un progenitor


que adoctrina a un hijo en contra del otro progenitor es un padre o madre
deficiente. Este tipo de abuso puede romper permanentemente el vnculo

entre el progenitor alejado y los hijos.


Los padres alienantes son mentirosos. Suelen mentir a los hijos con
respecto a los presuntos actos depravados del progenitor odiado, de los
peligros que pueden sufrir si tienen contacto cercano con el padre/madre y
sobre los presuntos comportamientos nocivos de los amigos y familia

extensa del progenitor vctima, personas con las que el nio anteriormente

haba mantenido seguramente una muy buena relacin.


Se consideran padres perfectos. Piensan que los hijos no slo no van a
perderse nada importante si el padre objetivo es totalmente eliminado de la

vida de los nios, sino que estarn mejor sin ellos.


Utilizan mecanismos de negacin del SAP y no aprecian los efectos que

provoca en los nios.


Los padres alienantes estn enfadados y utilizan a sus hijos como armas.
En muchos progenitores que inducen el SAP, la venganza se ve
claramente, especialmente en las situaciones en las que el progenitor
objetivo es el que ha iniciado la separacin y especialmente cuando ste ha

encontrado una nueva pareja y el otro progenitor no.


Utilizan el poder para romper el vnculo con el progenitor alienado.
Aunque los progenitores alienantes son astutos y creativos en las
maniobras de exclusin que utilizan, son al mismo tiempo ingenuos. Su
credibilidad se puede notar cuando los hijos describen experiencias
imposibles o absurdas con el progenitor alienado, negndose a cualquier

tipo de contacto con l.


Son sobreprotectores, incluso desde el nacimiento de los hijos y mucho
antes de la separacin. Como ellos se suelen considerar progenitores

perfectos ven al progenitor vctima con grandes defectos.


En casos extremos pueden desarrollar una relacin simbitica con el
nio. Actan como si el inters del progenitor alienado de pasar tiempo con

el hijo fuera lo mismo que quitarles parte de sus propios cuerpos.


Pueden ver slo maldad alrededor de ellos, especialmente proveniente del
progenitor odiado. Hay casos en los que un progenitor ha podido sufrir
un trastorno paranoide previo a la separacin, y debido al estrs del
divorcio ha podido manifestarse ms claramente, sobre todo si se
encuentran en medio de una disputa por la custodia de los hijos.
EFECTOS DEL SINDROME DE ALIENACION PARENTAL

Tanto el menor como el adolescente usualmente muestran una actitud de


indiferencia, de pasividad frente al PAS; no obstante, se presenta un menoscabo
orgnico, psquico y social que alteran la personalidad del menor. Faria, Arce,
Seijo, Real y Novo (2001) exponen cmo los menores con frecuencia tienen la
experiencia de sentimientos de abandono, indefensin, rechazo, as como estados
de ansiedad, depresin, conductas regresivas y problemas escolares (Rand, D. C.
1997).
Los menores sufren una aguda sensacin de miedo intenso, teido por
un sentimiento de profunda confusin y sensacin de indefensin (Castells,
1993).

El

miedo,

la

ansiedad

la

angustia

experimentadas

alteran

indiscutiblemente los ritmos respiratorio y circulatorio. El alto grado de sudoracin,


el cambio de temperatura, los problemas de tipo alimenticio son reacciones que se
desencadenan por la activacin de mecanismos corticales, conductuales y
autonmicos que, en gran parte, dependen de los estados motivacionales,
emocionales y de los pensamientos de la persona. En consecuencia, la actividad
del cerebro, la musculatura y el sistema nervioso se integran para dar respuesta a
estos sistemas de activacin misma (Gardner, 2000).
Los desordenes de atencin, percepcin, motivacin, se presentan de modo
diferente durante el curso de desarrollo conforme la edad, intereses, motivos
metas y expectativas (Bautista, 1984). Por ejemplo: un nio de siete meses que,
aunque no se expresa verbalmente, capta la realidad; en el supuesto caso de una
progenitora que pretende manipular a su pareja (separada) suele verbalizar como
si fuera el mismo menor, es decir, habla por el menor de siete meses, a la vez que
describe al padre de manera negativa.
El menor va adquiriendo nociones, pautas, del concepto pap. Estas pautas
asociadas con la topografa de la voz ira-, tensin muscular, van comprometiendo
la estructura emocional, perceptual, cognitiva del menor con respecto a las
representaciones de pap (Bautista, 2006); el pronstico social referido al rol
hombre, rol de pap, progresivamente se estar construyendo dentro de un patrn
inapropiado (Castells, 1993).

Con relacin a la adaptacin social sabemos que el autoconcepto, la


autoimagen y la autoestima desempean una tarea decisiva en las actividades y el
desarrollo en todo el devenir de la vida de una persona; se trata de la
confrontacin ntima y permanente con quienes rodean a la persona en el mbito
familiar, escolar, social y laboral.
El punto de referencia es la misma persona pero en relacin con otras. Ah,
en esa confrontacin aparecen los miedos, los temores, la irritabilidad, el
aislamiento, los complejos que se manifiestan a travs de ese desenvolvimiento
social (Brandes, 2000). Las constantes internas de inestabilidad emocional se
hacen presentes y pueden estar asociadas al rendimiento acadmico bajo.
Segura, et al. (2006), hacen referencia al desinters, la baja motivacin, dificultad
para terminar una tarea y manifestacin de atencin dispersa. Pareciera que el
efecto del SAP en el comportamiento fuera una constante que se manifiesta en
casos de indisciplina, incumplimiento de normas, convivencia asocial o
desadaptacin.
Para Darnall (1998) los efectos del SAP sobre los nios y sobre el progenitor
alienado son una forma de maltrato o abuso psicolgico y emocional. Brandes
(2000) considera que inducir un Sndrome de Alienacin Parental a un hijo es una
forma de maltrato y abuso. Considera que en casos de abuso real sexual o fsico,
las vctimas llegan un da a superar las heridas y las humillaciones que han
sufrido, pero en los casos de abuso emocional, como puede ser catalogado este
tipo de abuso, va a tener repercusiones psicolgicas y puede adems provocar
problemas psiquitricos permanentes. Considerando estos efectos tan alarmantes
no es de extraar que se pida continuamente que los tribunales intervengan para
que este proceso sea castigado y parado.
Gardner hizo tambin mencin de estos efectos en los nios vctimas del
SAP como una forma grave de maltrato o abuso infantil de tipo emocional. Las
consecuencias para los hijos son devastadoras y pueden manifestarse a corto,
medio o largo plazo.

El SAP puede provocar en los hijos vctimas una depresin crnica,


problemas para relacionarse en un ambiente psicosocial normal, trastornos de
identidad y de imagen, desesperacin, sentimientos de culpabilidad, sentimientos
de aislamiento, comportamientos de hostilidad, falta de organizacin, personalidad
esquizofrnica y a veces el suicidio.
REFERENCIAS:

Brandes, J. R. (2000). Parental Alienation. New York Law Journal. 26 marzo


2000.

Darnall, D. (1997a). Another


En www.parentalalieenation.com

Darnall, D. (1998). Effects of PAS on Child and Target Parent.


En www.vev.ch/en/pas/bw199809.htm.

Gardner, R. (1992a) The Parental Alienation Syndrome. Cresshill,


NJ:Creative therapeutics.

Major, J.A. (2000). Parents who have successfully fought Parental Alienation
Syndrome. Aspen Family Law Journal.

Rand, D. C. (1997). El Espectro del Sndrome de Alienacin Parental. Parte


I-A. Peridico Americano de Psicologa Forense. Vol. 15, n 3.

Warshak, R.A. (2000). Remarriage as a trigger of Parental Alienation


Syndrome. American Journal of Family Therapy, 28, 229241.- http://childalienation.com

Aguilar, J. M., (2004). Sndrome de Alineacin Parental. Hijos Manipulados


por un Cnyuge para odiar al Otro. Barcelona: Editorial Almuzara.

Bautista, C.L. (1995). Desarrollo menor del nio de siete aos. Bogot: Ed.
USTA.

Bautista, C.L. (2006). Efectos psicofisiologicos y sociales de Sndrome de


Alineacin Parental

perspective

of

Parental

Alienation.

Bautista. C.L., Gaitn, V., & Moreno. G., (1977). Desarrollo humano de ocho
a dieciocho aos. Bogot: Ed. USTA.

Castells, P, (1993). Separacin y divorcio. Efectos psicolgicos en los hijos.


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Rincn, M, (2006). Psicloga forense. Las Palmas. Espaa: Juzgado de


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Derecho.psicologajuridica.org/psj144.html.30k..www.psicologajuridica.org/
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Segura, C., Gil, M. & Seplveda, M, (2006). El sndrome de alineacin


parental: una forma de maltrato infantil. Cuad Med Forense, 12(43-44): 117128.

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