INFORME DE PROGRESO DEL NIO

NOMBRES Y APELLIDOS:
AULA GATITOS 5 AOS
PROFESORA: NATALIA HUARI VALENCIA

REA DE COMUNICACIN
Expresa espontneamente sus emociones, sentimientos o ideas de acuerdo a su
edad.
Comprende una lectura, luego narra.
Dice lo que siente, cuenta lo que sucede y lo que piensa a diferentes personas de
acuerdo con la situacin y el lugar.
Comprende y responde preguntas sencillas.
Explica algunas secuencias de un cuento y recuerda algunos personajes
Aprende rimas, trabalenguas, poesas y adivinanzas.
Produce espontneamente garabatos, signos y smbolos
Dibuja y pinta con agrado utilizando diversas tcnicas
Identifica figuras incompletas
Reproduce canciones sencillas
Reconoce las vocales a,e,i,o,u
Escribe las vocales a,e,i,o,u minsculas y maysculas
Reconoce y escribe las consonantes m
Reconoce y escribe las consonantes P,S
Reconoce y escribe las consonantes L,T
Reconoce y escribe las consonantes N,D
Reconoce y escribe las consonantes R,B
Reconoce y escribe las consonantes C,G
Reconoce y escribe las consonantes F,J,V
Reconoce y escribe slabas trabadas
Reconoce sonidos onomatopyicos
Descompone slabas
Manipula correctamente las tcnicas de rasgado y embolillado
Manipula correctamente el doblado y arrugado de papel
Realiza dibujos libremente
Realiza lecturas de imgenes
Utiliza punzn en diferentes figuras
Delinea con plumn, color, crayolas y lpiz los trazos
Recorta correctamente lneas rectas y curvas
Identifica la sombra de cada imagen
Reconoce y escribe los artculos EL- LA/ LAS- LOS
Percepcin visual: figura- fondo
Percepcin visual: semejanzas diferencias y posicin
Realiza la comprensin de lectura
Memoria auditiva: identifica palabras que tienen el mismo sonido inicial
Identifica palabras que riman o tiene el mismo sonido final
Identifica palabras sinnimas
Identifica palabras antnimas
Identifica y explica la relacin causa- efecto
Transcribe textos

I I II
I I

REA: MATEMTICA

I I II
I I

Identifica y nombra los colores rojo, azul, amarillo

Identifica y nombra los colores verde, anaranjado, morado
Identifica y nombra los colores rosado, celeste, marrn
Identifica y nombra los colores negro, blanco, plomo
Identifica y nombra las figuras geomtricas crculo, cuadrado, tringulo, rectngulo
Identifica y nombra las figuras geomtricas rombo, ovalo, pentgono
Identifica y nombra los cuerpos geomtricos cilindro, esfera, cubo.
Identifica y nombra los cuerpos geomtricos cono, prisma, estrella
Reconoce las nociones espaciales: Arriba- abajo / dentro fuera
Reconoce las nociones espaciales: encima- debajo/ cerca- lejos
Reconoce las nociones espaciales: delante- detrs/ en medio
Identifica posiciones derecha izquierda
Identifica y compara dimensiones: grande- mediano- pequeo
Identifica y compara dimensiones: largo- corto / alto- bajo
Identifica y compara dimensiones grueso delgado
Cuenta en secuencia hasta el 20
Cuenta en secuencia hasta el 50
Cuenta en secuencia hasta el 100
Reconoce los nmeros del 0 al 10
Reconoce los nmeros del 10 al 20
Reconoce los nmeros del 20 al 30
Reconoce los nmeros del 30 al 40
Reconoce los nmeros del 40 al 50
Reconoce los nmeros del 50 al 60
Reconoce los nmeros del 60 al 70
Reconoce los nmeros del 70 al 80
Reconoce los nmeros del 80 al 90
Reconoce los nmeros del 90 al 100
Escribe los nmeros del 0 al 10
Escribe los nmeros del 10 al 20
Escribe los nmeros del 20 al 30
Escribe los nmeros del 30 al 40
Escribe los nmeros del 40 al 50
Escribe los nmeros del 50 al 60
Escribe los nmeros del 60 al 70
Escribe los nmeros del 70 al 80
Escribe los nmeros del 80 al 90
Escribe los nmeros del 90 al 100
Reconoce los nmeros ordinales
Reconoce cantidades muchos- pocos / uno- ninguno
Reconoce cantidades en conjuntos
Reconoce cantidades en conjuntos ms y menos que
Reconoce pertenece y no pertenece
Realiza secuencia por color y figura
Identifica el nmero anterior y posterior
Compara nmeros naturales utilizando los signos mayor <, menor > o igual =
Ordena los nmeros en forma ascendente y descendente
Realiza series numricas
Resuelve sumas simples
Resuelve problemas con sumas
Resuelve sumas en la recta numrica
Resuelve sumas en pirmide
Resuelve sumas en el cuadro de doble entrada
Resuelve restas simples

Resuelve problemas con restas

Resuelve restas en la recta numrica
Resuelve restas en pirmide
Resuelve restas en el cuadro de doble entrada
Identifica unidades y decenas en el cuadro posicional

REA: PERSONAL SOCIAL

I II
I I

I II

Dice su nombre y apellidos completos

Dice su edad
Dice el nombre de pap, mam y sus profesores
Dice su nmero telefnico
Dice su direccin
Conoce y define sus deberes y derechos como nio
Participa activamente en las actividades diarias de alimentacin, higiene y
descanso
Cumple responsabilidades sencillas de orden y limpieza en el aula
Incorpora en sus acciones hbitos sociales de convivencia, escuchar pedir la
palabra, esperar turno,
agradecer, cumplir acuerdos, etc.
Regula su comportamiento en funcin de explicacin
Asume su tarea con responsabilidad
Practica hbitos de puntualidad
Viene aseado al colegio
Se lava las manos y cara sin ayuda
Arroja los desperdicios al tacho de basura
Ayuda a mantener limpio el aula
Reconoce y practica las normas de educacin vial
Conoce el nombre de su pas
Nombra y reconoce las 3 regiones del Per (costa, selva, sierra) y el mar peruano
Identifica y valora los smbolos patrios
Participa en actividades cvicas patriticos
Reconoce personajes histricos
Reconoce los medios de transporte: Areo, Terrestre, Acutico
Valora y respeta al campesino
Reconoce y respeta a los servidores de la comunidad
Reconoce y nombra a los miembros de su familia
Reconoce objetos peligrosos
Identifica las partes del cuerpo
Identifica las partes de la cara
Se identifica como nio o nia
Participa en la preparacin de comidas sencillas
Menciona el nombre de su colegio
Nombra los tiles escolares
Pone en prctica los valores en su vida cotidiana
Expresa sus gustos y preferencias
Identifica y describe los diferentes trabajos que realizan mam y pap
Reconoce los diferentes oficios o profesiones y las herramientas de trabajo que
emplean

REA : CIENCIA Y AMBIENTE

I I
Practica hbitos alimenticios
Identifica las cadenas alimenticios
Consume sus alimentos en horas establecidas
Practica hbitos de higiene personal
Se cepilla los dientes despus de comer
Practica hbitos de higiene personal diariamente
Usa adecuadamente los servicios higinicos
Identifica y nombra las partes del aparato digestivo
Identifica y nombra las partes del aparato respiratorio
Identifica y nombra las partes del sistema seo
Identifica y nombra las partes del sistema circulatorio
Identifica y nombra las partes del sistema nervioso
Identifica el cerebro
Identifica y nombra las partes del sistema muscular
Identifica el ciclo de vida de los seres humanos, de los animales y las plantas
Identifica y reconoce la etapa de desarrollo del ser humano
Identifica los 5 sentidos: vista, olfato, audicin, tacto, gusto
Reconoce las frutas y verduras
Reconoce los alimentos nutritivos y no nutritivos
Reconoce el origen de los alimentos animal, vegetal y mineral
Reconoce la importancia que tienen las platas para el cuidado de nuestro planeta
Identifica las principales fuentes de contaminacin
Identifica a los animales domsticos, salvajes, marinos, reptiles, insectos,
mamferos, aves
Clasifica a los animales por su habitad
Identifica a los animales ovparos, vivparos, vertebrados , invertebrados
Identifica los fenmenos naturales
Identifica las estaciones verano, otoo, invierno, primavera
Reconoce y nombra el sistema planetario
Identifica nuestro planeta tierra
Identifica y diferencia el dia de la noche
Reconoce la importancia del agua
Identifica los estados del agua
Identifica la importancia del aire
Identifica objetos que flotan y no flotan
Practica y cumple las normas de defensa civil, mediante los simulacros del sismo.

REA: RELIGIN
Identifica a los miembros de la familia de Jess
Identifica a Jess como un nio igual a el
Nombra algunas festividades religiosas ms significativas
Conoce y aprende sobre Dios padre creador
Respeta y cuida la naturaleza creada por Dios
Identifica a Adn y Eva como nuestros primeros padres
Se persigna correctamente
Aprende algunas oraciones cortas
Identifica a la Virgen Mara como madre nuestra
Conoce a Jess y Mara a travs de la lectura
Dialoga sobre los milagros de Jess
Describe el significado de la navidad

I II
I I

Muestra agrado al escuchar los relatos bblicos (parbolas)

REA: INGLES

I II
I I

REA: EMOCIONAL

I II
I I

1.- COMPORTAMIENTO
Es independiente
Se adapta al nido
Controla sus emociones
Espera su turno
Respeta normas establecidas
Es participativo
Se adapta a situaciones nuevas
Ayuda a guardar los juguetes y materiales
2.- CON LA PROFESORA
Expresa afecto
Demanda atencin individual
Colabora con la profesora
3.- CON SUS COMPAEROS
Expresa afecto
Comparte juegos y materiales
Se integra al grupo
Identifica a sus compaeros y sus pertenecas
Respeta las actividades de sus compaeros
4.- HBITOS DE TRABAJO
Sigue indicaciones
Termina las actividades que realiza
Trabaja en forma independiente
Presta atencin

HABILIDADES MOTRICES

I II
I I

I II
I I

1.- HABILIDAD MOTORA GRUESA

Camina en puntas de pies
Camina sobre los talones
Salta en dos pies
Salta en un pie
Salta de pequeas alturas
Trepa pequeas alturas
Corre con direccin
Se arrastra
Muestra Flexibilidad
Da volantines
Imita movimientos y posiciones
Muestra equilibrio
Se para en un pie sin apoyo
Patea pelotas con direccin
Lanza y atrapa pelotas
2.- HABILIDAD MOTORA FINA
Ensarta
Enrosca desenrosca
Abre cierra
Encaja
Amasa
Rasga
Embolilla
Punza
Pega
Traza
Copia figuras
Colorea
Delinea
Recorta
Coge adecuadamente la crayola
Construye torres hasta 8 cubos

EVALUACIN A LOS PADRES DE FAMILIA

Asiste a las reuniones
Cumple con la entrega de tiles escolares y materiales solicitados
Respeta el horario escolar
Colabora con la higiene personal del nio /a
Motiva a su nio a participar en actividades programadas del colegio

ASISTENCIA Y
PUNTUALIDAD

N
ASISTENCIA

N
INASISTENCIA

1ER TRIMESTRE
2DO TRIMESTRE
3ER TRIMESTRE

COMENTARIO
PERSONAL
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