Asignatura:

Literatura Infantil
Tema
Sustentado por:
Kirsi Esilenny Paula Taveras
Matricula:
14-0033
Facilitador
EDWARD FLIX VALENTN DUARTE
05/08/2016.

A continuacin debers realizar las tareas indicadas:

1. Realice un anlisis crtico a cada uno de los sub-captulos de

unidad, luego contesta las siguientes interrogantes:
a) A que

la

se llama Literatura Infantil?

La literatura infantil es un arte que recrea contenidos humanos profundos y esenciales;

emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan percepciones,
sentimientos, memoria, fantasa y la exploracin de mundos ignotos.
Es un arte que abarca campos del quehacer humano bsicos y que tiene que ver de manera
raigal con la cultura, la educacin, la comunicacin, la ciencia y lo ms central de las
humanidades; es un arte que asume la realidad, decanta la vida, recorre y traspasa la fantasa,
toca y se introduce en lo eterno.

b) Cuales son los fundamentos que promueven la enseanza de la Literatura

Infantil en la escuela.
Los fundamentos que promueven la enseanza de la literatura Son todas aquellas
producciones literarias orales y escritas compuestas para desarrollar la fantasa,
imaginacin, creatividad, sensibilidad, conocimiento y adquisicin de la lengua
infantil.
Transmisin de valores.
Transmisin de la cultura.
Estimular la creatividad.
c) Porque es importante promover la Literatura Infantil en la escuela, en el hogar y en
la sociedad?
Es Importante promover la lectura infantil en la escuela en el hogar y en la sociedad es por
mltiples razones las cuales mencionare a continuacin:
1 Excelencia acadmica
Los nios que leen pronto presentan, en general, una mayor aptitud para el aprendizaje.
Numerosos estudios confirman que los nios que leen en la etapa preescolar tienen ms
probabilidades de tener xito en la escuela en todas las reas, incluidas las matemticas y
las ciencias.
2 Se fortalece la relacin entre padres e hijos
Independientemente de que los nios empiecen a leer en la escuela infantil, este aprendizaje
necesitar refuerzo en casa. Apoyar a los hijos durante la lectura reforzar los vnculos y

ayudar a crear una relacin muy especial. Para ello, la lectura no debe ser vista como una
tarea, sino como un momento de diversin para compartir.
3 Los nios adquieren mejores habilidades de comunicacin
La lectura ayuda a que los nios sean ms propensos a expresarse y a relacionarse con los
dems de manera saludable, as como entender mejor las situaciones que les rodean
sociales, resolver conflictos y saber expresar sus emociones. Adems, la lectura les ayuda a
dominar mucho mejor la lengua.
4 La lectura a edades tempranas mejora la concentracin y la disciplina
Los nios pequeos tienden a distraerse con ms facilidad, pero con la lectura pueden
aprender a dominarse y a concentrarse para disfrutar de la historia, a la vez que descubren
que pueden divertirse tambin sin estar todo el tiempo en movimiento. Esto trae de la mano
la mejora de la comprensin de las historias, la mejora de la retencin y la memoria y la
comprensin del valor de la disciplina.
5 Los nios desarrollar habilidad de pensamiento ms lgico
Gracias a la lectura, los nios son capaces de comprender conceptos abstractos que pueden
resultar difciles para su edad, as como a aplicar la lgica en diversas situaciones,
reconocer la relacin entre causa y efecto e incluso a utilizar el sentido comn. Todo esto
redunda en un crecimiento intelectual, personal y moral que le ayudar a desenvolverse
mejor y a dominar su propio mundo.
6 La lectura descubre a los nios nuevas formas de entretenimiento
Gracias a los libros, los nios descubren que hay muchas maneras de divertirse. La lectura a
edades tempranas enfocada de forma ldica ayuda a que los nios no la entiendan como
una tarea u obligacin, y les permite entretenerse e incorporar los libros a su repertorio de
juegos y actividades para el tiempo libre.
d) Cuales son los beneficios que otorga al infante la Literatura Infantil?
Los beneficios que la literatura infantil otorga a los/las infantes en su desarrollo
son:

Incentiva la creatividad (estimula la imaginacin).

Reconocimiento grafico-verbal relaciona grafemas con fonemas).
Ampliacin del lxico (adopcin de nuevas palabras).
Fomenta el gusto por la lectura.

 Conocer los valores, ya que cada personaje representa la honestidad, el

respeto, el bien o el mal.
Recibe informacin nueva y enriquece su vocabulario.
Favorece la imaginacin y creatividad.

Cultiva la sensibilidad y lo acerca al hbito de la lectura.

e) Cuales aportes efecta la Literatura Infantil al infante en la escuela?

Los aportes de la literatura infantil en el desarrollo social, emocional y cognitivo del nio es
sumamente importante. A lo largo de los aos, la educacin se preocupa en contribuir a la
formacin de un nio crtico, responsable e interactivo con la sociedad pero no podemos
pasar por alto, que dejando de lado las escuelas, las primeras personas encargadas de la
tarea de inculcar en el hijo el hbito de leer, son los padres.
La literatura infantil contribuye en el mbito educativo como un mecanismo formativorector de adaptacin de adaptacin del nio a su contexto social.
La literatura infantil tiene como foco la transmisin de una moral especifica, que con el
paso de los aos se viene adaptando conllevando esto a la alteracin de cuentos
tradicionales a dichas morales.
La literatura infantil se caracteriza por:
Los textos que se le ofrecen a los nios y nias de 3 a 6 aos estn basados en el folklore.
El folklore constituye la base primordial de lo que debe ser la literatura de estas edades.
En estas edades lo visual juega un papel muy importante en lo que se refiere a los cuentos.
El nio observa las ilustraciones y recrea el texto que acompaa a esa ilustracin.

2. Construya un esquema conceptual (de llaves, de flechas, diagrama,

de desarrollo o de barras) en el cual indique la necesidad de la
promocin y enseanza de la Literatura Infantil en el Ideolgico,
psicoanaltico, tico y pedaggico.

Ideolgicamente:

Surge el concepto de
infancia (edad moderna y
fines del siglo XIX).
Las obras versan sobre
fantasa, la cual es un reflejo
de los mitos, leyendas y
cuentos propios de la
transmisin oral.

tica
:

La literatura infantil funciona

como
un
mecanismo
formativo-rector de adaptacin
del infante a su contexto social.

La Necesidad
de la
Promocin y
Enseanza
de la
Literatura
Infantil

Psicoanlisis:

Jean Piaget demostr que

el nio.
Crea como mecanismo
natural para descubrir su
entorno.

En
Pedagoga:

Fomento de lectura y
estructura fantstica y con
ella la creatividad y el
desarrollo personal.

2. Realice un mapa conceptual titulado "Literatura Infantil y Educacion", tome en

cuenta los siguientes topico: Literatura Infantil: nocion y caracteristica,
fundamento, importancia, beneficios. Literatura Infantil y Escuela: aportes al
infanto/educando y relacion con la ideologia, el psicoanalisis, la etica y la
pedagogia .(ver modelo)
LA LITERATURA INFANTIL Y EDUCACIN

FUNDAMENTO DE LA
LITERATURA INFATIL.
La didctica de la literatura infantil es
un campo particular cuya finalidad es
desarrollar modos de acercamientos
al fenmeno literario, y por
consiguiente, conlleva una prctica de
enseanza comunicativa

IMPORTANCIA Y BENEFICIOS
DE LA LITERATURA
INFANTIL.
Es importante porque cumple con las
siguientes funciones:
Transmisin de valores
Transmisin de la cultura
Incentivar la creacin
Los beneficios que la literatura
infantil otorga a los/las infantes son:
Incentiva la creatividad
(estimula la imaginacin).
Reconocimiento
graficoverbal relaciona grafemas
con fonemas).
Ampliacin
del
lxico
(adopcin
de
nuevas
palabras).
Fomenta el gusto por la
lectura.

Pedagoga:
Fomento
de
lectura y estructura fantstica y
con ella la creatividad y el
desarrollo personal.

CONCEPTO DE
LITERATURA
INFANTIL.
Es el conjunto de textos
literarios que la sociedad ha
considerado aptos para los
ms pequeos.
LA LITERATURA INFANTIL E
IDEOLOGIA,
PSICOANALISIS, ETICA Y
PEDAGOGIA.
Ideolgicamente:
Surge el concepto de infancia
(edad moderna y fines del siglo
XIX).

IMPORTANCIA Y BENEFICIOS
DE
LA
LITERATURA
INFANTIL.
Es importante porque cumple con
las siguientes funciones:
Transmisin de valores
Transmisin de la cultura
Incentivar la creacin
Los beneficios que la literatura
infantil otorga a los/las infantes son:
Incentiva la creatividad
(estimula la imaginacin).
Reconocimiento graficoverbal relaciona grafemas
con fonemas).
Ampliacin del lxico
(adopcin
de
nuevas
palabras).
Fomenta el gusto por la
lectura.

Psicoanlisis:
Jean Piaget demostr que el nio.
Crea como mecanismo natural para
descubrir su entorno.

tica:
La literatura infantil funciona
como
un
mecanismo
formativo-rector
de
adaptacin del infante a su
contexto social.

APORTE DE LA LITERATURA
INFANTIL A LA EDUCACIN.
La literatura infantil contribuye en
el mbito educativo como un
mecanismo formativo-rector de
adaptacin de adaptacin del nio
a su contexto social.
La literatura infantil tiene como
foco la transmisin de una moral
especifica, que con el paso de los
aos
se
viene
adaptando
conllevando esto a la alteracin de
cuentos tradicionales a dichas
morales.

3. Lee la obra Literaria El Secreto, Adaptacin de una historia por

Alan FrybackOcho. Analcela, elabora un mapa mental tomando
como palabra tematica "El Secreto", y socializalo en clase con el
facilitador y tus compaeros.
ANLISIS DE LA OBRA.
Esta obra el secreto trata de la ley de atraccin de las cosas negativa y positiva de lo
queremos en la vida. Esta obra la considero muy importante porque si ponemos en
prctica cada unos de los puntos de lo que es el secreto, en nuestro diario vivir
podemos alcanzar cada unas de nuestras metas de lo que no propongamos en la vida
teniendo en cuentas de decir atrs ese espritu negativo que no lleva a ningn lado. La
parte que mas me gusto es el secreto a la vida.
Por eso cada da que pasa debemos sentimos bien con nosotros mismos, amarnos y
valorarnos como personas, tener ese espritu positivo de lo que queremos en la vida.
Para poder transmitir ese amor y cario a los dems que lo necesitan y hacerle entender
que tambin valen mucho como persona.