http://lorefilosofia.aprenderapensar.

net/2011/10/08/disciplinas-filosoficas/

https://filosofiacotidiana.wordpress.com/las-disciplinas-filosoficas/

http://neurofilosofia.com.ar/disc.htm

Disciplinas
filosficas
Prof. Dr. Carlos Garay
abril de 2000

Hay muchas clasificaciones posibles de los

estudios filosficos, y como suele suceder
en estos casos, todos estn sujetos a cierta
arbitrariedad en la eleccin de los criterios
de clasificacin. Describir someramente
algunas divisiones y disciplinas filosficas
de acuerdo con la manera en que se
estructuran las carreras de filosofa en
algunas universidades argentinas.
Las principales reas son: Lgica, Filosofa
terica, Filosofa Prctica e Historia de la
filosofa. A su vez stas incluyen diversas
disciplinas, y las disciplinas diversas
especialidades.

Lgica
La Lgica estudia la distincin entre
razonamientos correctos e incorrectos. La
teora de la deduccin ocupa un lugar
central. En la actualidad se mueve en un
territorio fronterizo entre las ciencias
exactas (que se concentran en cuestiones
de clculo) y la filosofa propiamente dicha
que incluye cuestiones que relacionan el
clculo con el lenguaje natural y las formas
de pensamiento en general. Consideremos,
a ttulo de ejemplo, los siguientes
razonamientos.
1. En el mundo tiene que haber al menos
dos personas con el mismo nmero de
cabellos, ya que hay ms personas sobre la
tierra que cabellos en la cabeza de
cualquier persona. Supongamos que el
nmero mximo de cabellos que puede

tener el humano ms peludo que existe sea

un milln. No importa cul sea
exactamente ese nmero, lo importante es
que sea menor que el nmero de
habitantes del planeta. Si esto es as,
solamente puede haber a lo sumo un
milln de personas con distinto nmero de
cabellos. Pongmoslas, imaginariamente,
en una fila ordenada de acuerdo con el
nmero de cabellos. El primero tiene
solamente uno, el segundo dos, y as
sucesivamente hasta llegar al que tiene un
milln. En el mundo hay al menos cinco mil
millones de personas. De esta
manera, cualquier habitante que
coloquemos en la fila despus del ltimo
tendr que tener una cantidad de cabellos
exactamente igual a alguno de los
anteriores.
2. Cada uno de esos pulveres tiene un
50% de descuento. De manera que si
compro 2 de ellos, obtendr el 100% de
descuento y as los llevar gratis.
3. Cada vez es mayor la cantidad de
jvenes que reciben instruccin en los
colegios secundarios. Y tambin es verdad
que ha aumentado la delincuencia juvenil.
Esto significa que para eliminar la
delincuencia juvenil es necesario cerrar los
colegios secundarios.
Las oraciones subrayadas son las
conclusiones, es decir, aquello que
queremos demostrar. El resto lo
constituyen las premisas, es decir, aquellas
afirmaciones que, de ser ciertas,
justificaran nuestra conclusin. El
razonamiento 1 es correcto. Una vez que
aceptamos las premisas, la conclusin se
sigue de ellas necesariamente. No hay
escapatoria. Si las premisas son

verdaderas, la conclusin tambin tendr

que serlo. En cambio, notamos que en los
razonamientos 2 y 3 hay algo que anda
mal. Aunque las premisas sean verdaderas,
la conclusin es falsa. Estos razonamientos
son incorrectos. Bien. La Lgica estudia la
relacin entre las premisas y la conclusin
en los razonamientos. Indaga sobre el nexo
que une a las premisas con la conclusin.
Los que creen que la Lgica es una
disciplina cientfica como las Matemticas,
suelen llamar a estos estudios Filosofa de
la Lgica.

http://lamejorclasedefilosofia.blogspot.com.ar/2010/03/disciplinas-de-lafilosofia.html

http://www.ddhhmigraciones.com.ar/publicaciones/bonilla/Bonilla_Filosofiayedu
cacion.pdf

http://koine-liliana.blogspot.com.ar/2013/08/filosofia-educacion-y-diferenciauna.html

http://www.filosofia.org/aut/gbm/1995qf.htm