Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
REVOLUCIN
EPIGENTICA
Nessa
Carey
NDICE
Pgina 3
Pgina 4
Pgina 5
Pgina 6
Pgina 11
8. La batalla de sexos
Pgina 12
9. Generacin X
Pgina 13
Pgina 14
Pgina 16
Pgina 17
Pgina 18
Pgina 20
Pgina 21
Pgina 22
Pgina 7
Pgina 9
creacin de clulas idnticas a las del individuo concreto para tratar una
enfermedad.
El zigoto se considera una clula totipotente, ya que, puede llegar a formar
cualquiera de las clulas corporales.
Las clulas de las primeras etapas son llamadas clulas troncales embrionarias
(clulas ES). Posteriormente surgen las clulas de la masa interior (clulas
ICM), que se denominan pluripotentes. Los cientficos a principios de siglo XXI
haban encontrado la forma de mantener clulas ES pluripotentes y a alterar las
condiciones de cultivo para que stas derivaran en otros tipos de clulas.
3.La vida tal y como la conocamos:
En este captulo la autora nos aporta ciertas nociones de gentica para una
mayor comprensin del contenido.
El cdigo bsico de toda vida independiente sobre la tierra es el ADN. El ADN
puede entenderse como un guin, base fundamental de nuestras clulas.
Aunque, cabe recordar, que gran parte del trabajo para mantenernos en vida lo
desarrollan las protenas.
El ADN se compone de un lenguaje de cuatro letras:
-
Adenina (A)
Citosina (C)
Guanina (G)
Timina (T)
a permanecer
Se crearon individuos
Lamarck
cual
los
caracteres
adquiridos
pueden
transmitirse de generacin
en generacin, y que esto
dirige la evolucin. Puso el
famoso
ejemplo
de
un
10
11
8. La batalla de sexos:
El efecto del progenitor original es uno de los factores epigenticos por
excelencia, y se da ya que algunos genes vienen marcados con impronta
(relacionada con la metilacin del AND). Por ese motivo, dependiendo del
progenitor del que heredemos cierta caracterstica, el efecto recibido ser uno u
otro. Este proceso se ve muy claro en el desarrollo de la placenta. Los
cromosomas recibidos por parte materna, inducen al desarrollo del feto (genes
muy activos en el desarrollo del feto y poco activos en el desarrollo de la
placenta). En cambio, los cromosomas por parte de padre inducen ms al
desarrollo de la placenta (mecanismo mediante el cual el feto puede robar
alimento a la madre). En el cromosoma heredado por parte paterna estn ms
activos los genes que desarrollan la placenta que los que desarrollan el feto.
A nivel evolutivo esto tiene una explicacin ya que el deseo de la madre es
que el feto crezca lo ms sano posible pero sin llegar a extorsionarla dejndole
sin alimento, por ejemplo. En cambio al padre podramos decir que le da igual
el estado de la madre ya que lo nico que quiere es que el feto crezca para
haber podido dejar descendencia. Esta batalla de sexos se ha visto
compensada en la evolucin, ya que ambos intervienen en el desarrollo del feto
y de la placenta dejando sus xitos en un 50% cada uno.
Hay algunos genes que slo se expresan por parte materna y otros slo por
parte paterna. Si la impronta de stos falla, suele haber muchos problemas.
Uno de ellos se ve muy claro en el sndrome de Angelman y en el sndrome de
Prader-Willy. A priori, son dos sndromes totalmente distintos fenotpicamente
hablando, pero a nivel gentico tienen el mismo problema: un fallo en el
cromosoma 15. Si la anomala se hereda por parte de madre, se produce el
sndrome de Angelman, ya que al perderse una parte del cromosoma no tienen
el gen UBE3A encargado de expresar la protena UBE3A que es la causante
de los sntomas de este trastorno. En cambio, si se hereda por parte de padre,
no pueden expresar la protena SNORD116 encargada de los dficits del
sndrome de Prader-Willy.
12
Por ese motivo, el fallo no estara en la regin clave del cromosoma, sino de
quien lo heredaron.
9. Generacin X:
Las clulas sexuales masculinas se suelen representar mediante el smbolo Y
mientras que las clulas sexuales femeninas mediante el smbolo X. En el
momento de la fecundacin, la agrupacin de dos cromosomas X (XX)
desarrollaran
un
individuo
femenino,
XY
desarrollaran
individuos
13
15
17
un
aumento
de
la
produccin
de
serotonina
(el
del tercer da, las abejas nodrizas dejan de administrar jalea real a la mayora
de las larvas, las cuales pasarn a recibir una alimentacin a base de polen y
nctar. Estas son las larvas que se convertirn en abejas obreras. Pero por
algn motivo aun desconocido, las abejas nodrizas siguen alimentando con
jalea real a un pequeo grupo de larvas, y estas larvas son las que se
convertirn en abejas reina. La jalea real es esencial para la produccin de
ovarios maduros, y a la vez impide que se desarrollen cestas de polen. Hay
varias hiptesis que intentan explicar este hecho, pero de momento los autores
concluyen que los efectos nutricionales de alimentar de manera continuada a
las larvas con jalea real, se producen a travs de la metilacin del ADN. La
jalea real influye en las seales hormonales de las abejas, y esto cambia los
patrones de expresin de los genes.
15. La revolucin verde
En este captulo titulado La revolucin verde, la autora nos quiere mostrar lo
parecidos que en muchos sentidos pueden llegar a ser los animales y las
plantas, sobre todo las plantas con flor, ya que son las que ms en
evolucionado. Para mostrarnos dichas semejanzas, y una posible herencia
biolgica comn, Nessa Carey comenta las cosas que estos dos seres vivos
comparten.
Tanto los animales como las plantas con flor son organismos multicelulares,
muchas de las clulas de estos organismos estn especializadas para cumplir
determinadas funciones, como por ejemplo las clulas especializadas
responsables de la reproduccin sexual. En el caso de las plantas, los ncleos
de los espermatozoides son transportados en el polen y fertilizan a una gran
clula que finalmente da origen a un zigoto y a una nueva planta individual.
Las plantas tambin tienen un sistema epigentico muy desarrollado, pueden
modificar las protenas histonas y el ADN igual que las clulas animales, a
menudo utilizando enzimas epigenticas similares. Otro fenmeno epigentico
caracterstico que comparten es que los genes llevan impronta, lo que hace
que un gen se exprese de una manera u otra segn su herencia. Igual que la
placenta en el desarrollo de los mamferos, el endosperma en las plantas
21
22
Referencias bibliogrficas
Carey, N. (2013). La revolucin epigentica. Barcelona: Ediciones De
Intervencin Cultural: Biblioteca Buridn.
23