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Material LE11
CONECTORES
Gua terica
1.
PRESENTACIN
En la PSU de Lenguaje y Comunicacin, el tem de conectores se enmarca dentro de la
seccin denominada Produccin de textos y consta de 10 preguntas. El postulante
encontrar estmulos compuestos de un enunciado al que se le han suprimido uno o varios
conectores, dejando un espacio en blanco, a fin de seleccionar la opcin con el conector o
con la serie de conectores que permitan restituir la cohesin sintctica y la coherencia
semntica del enunciado en cuestin.
Por lo anterior, se desprende que la produccin cohesionada y coherente de un texto,
requiere el dominio suficiente del sistema de nexos, con los cuales relacionar de modo
eficiente los enunciados que componen un texto.
2.
DEFINICIN DE CONECTORES
Un conector es un signo que vincula semntica y sintcticamente un miembro del discurso
con otro anterior. Es un nexo gramatical que une dos o ms oraciones o partes de una
oracin dentro de una cadena lingstica.
La PSU utiliza una definicin ms precisa de conector, pues el concepto incluye:
preposiciones, relativos, adverbios y conjunciones.
Estos nexos otorgan al texto una cohesin sintctica y semntica, vale decir, de estructura
gramatical y de significado. De aqu su enorme valor como elemento conectante de tipo
lgico lingstico.
3.
TIPOS DE CONECTORES
3.1
Las preposiciones
Las preposiciones son palabras invariables que enlazan una parte del discurso con otra
formando un complemento.
A - ANTE - BAJO - CON - CONTRA - DE - DESDE DURANTE -EN ENTRE
HACIA - HASTA MEDIANTE - PARA - POR - SEGN - SIN SOBRE TRAS
Las preposiciones pueden ser clasificadas en simples (a, bajo, con, contra) o compuestas,
formando expresiones ms complejas denominadas locuciones prepositivas (alrededor
de, junto a, encima de).
3.1.1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Destino: ir a Bellavista.
Trmino o lmite: no llega a fin de mes, cruz con el agua a las rodillas
Ubicacin: a) temporal: estamos a veintiuno de mayo; b) espacial: a orillas del lago,
la bes.
Finalidad: vengo a pedir aumento de sueldo.
Distribucin: voy al gimnasio tres veces a la semana.
Manera o modo: ensalada a la chilena.
ANTE
7.
8.
Situacin inferior, sujecin o dependencia de una persona o con respecto de otra: ests
bajo mi control, el gato est bajo la mesa.
CON
9.
10.
11.
12.
13.
14.
DURANTE
32. Denota simultaneidad de un acontecimiento con otro. Me como la colacin durante los
recreos.
EN
33. Ubicacin: a) espacial: vea televisin en el dormitorio; b) temporal: Compr los
regalos en vsperas de Navidad.
34. Modo o manera: actu en secreto.
35. Aquello en que se preocupa o sobresale alguien: el detective es experto en homicidios.
36. Precediendo a ciertos adjetivos, da origen a locuciones adverbiales: en serio (adv.
seriamente).
ENTRE
37. Localizacin por medio de lmites en una dimensin espacial o temporal: entre Tongoy
y Los Vilos, Las clases se realizan entre abril y noviembre.
38. Relacin mltiple de personas o cosas: entre esos grupos siempre existi el odio.
HACIA
39. Direccin u orientacin con respecto a un punto: voy hacia el norte.
40. Ubicacin aproximada: hace buen tiempo hacia la costa, elabor la teora hacia la
segunda mitad del siglo veinte
HASTA
41. Lmite de una accin, un proceso o una situacin: Te esper hasta la una de la tarde.
MEDIANTE
42. Indica instrumento o medio empleado para ejecutar una accin. Equivale a las frases
prepositivas a travs de, Por medio de, con la ayuda de: se lo comunico mediante
la presente carta.
PARA
43.
44.
45.
46.
47.
POR
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
PREPOSICIN
EQUIVALENTE
Sobre
A
Desde
Para
Sobre
Segn
Bajo
Delante de
Dentro de
Encima de
En contra de
En direccin a
En medio de
En oposicin de
En pos de
En relacin con
Frente a
Junto a
No ms de
Por causa de
Por medio de
3.2
Ante
En
Sobre
Contra
A / Hacia
Entre
Contra
Tras
Segn
Ante
Con
Hasta
Por
Mediante
Los relativos
Los relativos cumplen la funcin de relacionar sintctica y semnticamente dos partes del
enunciado de las cuales una es oracin subordinada (o clusula).
Son instrumentos gramaticales de cohesin, implican un proceso de inclusin semntica, ya
que permiten que dos oraciones fundan sus contenidos. El nombre de relativo se explica
porque se relaciona o se refiere a otro signo anterior (el antecedente), siendo, entonces, el
segundo signo relativo al primero.
3.2.1
3.2.2
Los adverbios
La funcin propia del adverbio es determinar al verbo, adems puede hacerlo con adjetivos
u otros adverbios*:
Un perro blanco ladr fuerte (determina al verbo)
Un perro muy blanco ladr fuerte (determina al adjetivo)
Un perro muy blanco ladr bastante fuerte (determina a otro adverbio)
(* En cada caso el adverbio est en negrita y se subraya lo determinado).
TIEMPO
MODO o
MANERA
CANTIDAD
ORDEN
AFIRMACIN
NEGACIN
DUDA
3.4.
Las conjunciones
3.4.1
Entre dos enunciados sucesivos en un discurso debe existir algn tipo de relacin lgica, de modo
que el discurso completo tenga sentido, significado, es decir, sea posible de ser entendido. Los
conectores intercalados entre ambos enunciados explicitan dicha relacin lgica, por eso decimos
que cumplen una FUNCIN LGICA. De acuerdo a lo anterior, reconocemos once funciones
lgicas de los conectores. Para facilitar su estudio y comprensin, podemos organizar dichas
funciones en cuatro grupos, siguiendo diversos criterios:
un primer grupo que incluye las funciones copulativa y continuativa, asociadas en cuanto
ambas implican una relacin fluida, continua, sin cortes ni contradicciones, entre ambos
enunciados.
Un segundo grupo que incluye las funciones disyuntiva, adversativa y concesiva, que
tienen en comn sealizar algn tipo de corte, contrariedad o contraposicin entre lo
afirmado en el primer segmento y lo afirmado en el segundo.
Un tercer grupo que incluye las funciones causal, consecutiva, final y condicional,
relacionadas en cuanto apuntan todas a una disposicin en secuencia (causa-efecto;
efecto-causa; accin-finalidad; condicin-posibilidad) de los enunciados.
Un cuarto grupo, con las funciones temporal y comparativa, reunidas slo en virtud de
una semejanza formal: cada una puede organizarse como una estructura tradica.
Temporales (anterioridad, simultaneidad, posterioridad); comparativas: (igualdad
superioridad - inferioridad).
A continuacin, veremos cada una de las funciones lgicas de los conectores, en detalle y con
ejemplos:
4.1.
Copulativos: Conjunciones que tienen como funcin unir elementos anlogos, es
decir, de la misma categora gramatical. Funcionan como simple adicin.
Ejemplos:
Trabaja y estudia a la vez.
Llam por telfono e invit a sus amigos.
No permitirs los golpes ni los insultos.
La conjuncin ni se usa en negociaciones y tiene el sentido de y no.
La conjuncin que es copulativa cuando equivale a y; es poco usual y slo se la encuentra en
expresiones como: Dale que dale, Teje que teje.
8
4.2.
a)
b)
c)
d)
e)
4.3.
4.4.
a)
b)
Oposicin total o antnima: Aquellos que indican incompatibilidad absoluta entre los
elementos que coordinan.
Ejemplo:
No est lejos como cremos, por el contrario, queda muy cerca.
Otros nexos: a la inversa, al revs, al contrario, mientras (que), en tanto (que)
c)
d)
4.5.
4.6.
4.7.
Otros nexos: por ello, por esto, por ende, por tanto, por consiguiente, por esta
razn, en consecuencia, luego, entonces, que, as que, as pues, de modo que, de
manera que. Adems puede ser utilizada la conjuncin que con los antecedentes: tan,
tanto, tal.
Ejemplos:
Ley tanto tiempo que se le cans la vista.
Estaba tan entusiasmado que no le import el paso del tiempo.
4.8.
4.9.
En la de igualdad se emplean los nexos: como, as como, tal como, cual, tal cual, as
tambin, al igual que, lo mismo que, tan ... como, tanto ... como, tanto ... cuanto.
La comparacin de desigualdad puede ser:
de superioridad: ms ... que, mayor ... que, mejor ... que.
o de inferioridad: menos ... que, menor ... que, peor ... que.
Hasta aqu hemos revisado las once funciones lgicas de los conectores. Es muy til, para
responder correcta y rpidamente los ejercicios, aprender las expresiones equivalentes en
cada tipo de funcin, ms que memorizar todos los nombres tcnicos de cada divisin y
subdivisin de las propias funciones.
5.
CORRELACIONES
Estas son las relaciones obligatorias que se establecen entre dos conectores que pretenden
explicitar un sentido particular en un enunciado.
5.1.
Siempre el nexo ni debe ir en correlacin con una oracin encabezada por un conector de
negacin: no, ni, jams, nunca, nada, nadie, ninguno.
El conector sino siempre va en correlacin con una oracin encabezada por un conector de
negacin.
Varios de los nexos comparativos estn formados por dos trminos que se correlacionan y
distribuidos uno ante el elemento que compara y el otro despus.
Entre e y se correlacionan para indicar el lugar intermedio exacto en que algo se sita.
Desde y hasta se correlacionan en oraciones que indican el inicio y trmino de una accin,
tiempo o distancia.
Ejemplo: Visit a su abuela desde que ella enferm hasta su inevitable muerte.
5.7.
Desde y hacia funcionan correlativamente cuando se quiere indicar inicio de una accin y
direccin no terminada de ello, en lo que se refiere a tiempo y distancia.
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CASOS ESPECIALES
CASO 1
1. l no slo practica ftbol, sino adems, tenis.
2. Francisco no slo detesta los dulces, sino que por el contrario, gusta de lo salado.
Advierta que en ambos casos se mantiene la correlacin "negacin - sino", pero que a cada
trmino se le han agregado otros conectores. Cuando esto sucede, el no - sino pierde su carcter
de oposicin excluyente para tomar el matiz de la expresin aadida, de tal manera que en el
ejemplo 1) se trata de un conector de continuidad que aade, y en el caso 2) de un conector que
expresa oposicin total antnima.
CASO 2
1. He vivido muchos aos y s ms que t.
2. Lo busco y no lo encuentro.
En ambos casos hemos usado el conector y, pero observa que estos dos casos no presentan suma
de elementos anlogos.
En el ejemplo 1) la primera oracin es de tiempo anterior a la segunda, por lo tanto se establece
una relacin de consecuencia.
En el ejemplo 2) hay un enlace entre una primera oracin afirmativa y una segunda oracin
negativa, es decir, una relacin de oposicin parcial o restrictiva.
CASO 3
1. Piensa mal y acertars.
2. Csate y vers.
En estos casos la primera oracin tambin es de tiempo anterior con respecto a la segunda, pero
en este caso se establece una relacin condicional: pensar mal, y casarse son las condiciones
para acertar y ver o darse cuenta respectivamente.
CASO 4
Estudiaremos las lenguas romances o neolatinas.
Observa que en esta oracin el nexo "o" no establece ni diferencia ni alternativa, simplemente da
continuidad a la afirmacin repitiendo: lenguas romances - lenguas neolatinas son expresiones
sinnimas.
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CASO 5
Diferentes tipos de que
1
2
3
4
Copulativo:
Pronombre relativo:
Causal:
Consecutivo:
Por el contrario
En cambio
Siempre que
Al mismo tiempo que,
Mientras tanto.
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NO SE TILDAN
La nota de la partitura es si
b) S (cuando es pronombre)
l se dijo a s mismo
Ms (cuando es adverbio de cantidad)
D la verdad y no mientas.
V (imperativo verbo ir)
Para decidir lo adecuado de un conector hay que tener en cuenta su significado y el sentido de los
enunciados que lo circundan. La puntuacin es auxiliar, NO es decisiva. Dicho de otro modo,
por sobre un criterio de ortografa puntual se impone un criterio semntico. La puntuacin
propone y orienta, sin imponer reglas. A continuacin, citamos lo pertinente:
suele anteponerse una coma a una conjuncin o locucin conjuntiva que une las proposiciones
de una oracin compuesta, en los casos siguientes:
a) En las proposiciones coordinadas adversativas introducidas por conjunciones como pero, mas,
aunque, sino. Ejemplos:
Puedes llevarte mi cmara de fotos, pero ten mucho cuidado.
Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pjaros.
b) Delante de las proposiciones consecutivas introducidas por conque, as que, de manera que
Ejemplos:
Prometiste acompaarle, conque ya puedes ir ponindote el abrigo.
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DMQ-LE11
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http:/www.pedrodevaldivia.cl
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