INSTITUTO TECNOLGICO METROPOLITANO

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y APLICADAS

JEFATURA DE EDUCACIN Y CIENCIAS BSICAS
TALLER 1 CLCULO DIFERENCIAL
EJE TEMTICO 1: FUNCIONES DE VARIABLE REAL1
OBJETIVO
Utilizar el concepto de funcin, sus propiedades y representaciones para dar solucin a
situaciones problema en distintos contextos.

1. Indique cuales de las siguientes expresiones algebraicas corresponden a funciones:

A. 3 5 = 3

D. 3 2 5 2 = 1

B. 2 4 5 = 2

E. 1 = 0

C. 9 2 + = 0

F. 2 2ln =0

2. Determine cules de los siguientes grficos corresponden a funciones:

La mayora de los ejercicios que se presentan en este taller hacen parte de 5 Mdulos de trabajo
independiente del curso de Clculo Diferencial, elaborados por los profesores de la Facultad de Artes y
Humanidades Sergio Alarcn Vasco y Mara Cristina Gonzlez Mazuelo. Son producto del Proyecto Hurn
para la mitigacin de causas de desercin en la Facultad de Artes y Humanidades del ITM.

3. Para cada una de las siguientes funciones, determinar: (3); (0); (3); (2);
(1 );

(+)()

A. () = 5 + 4
B. () = 3 2 2

C. () = log 3 (1 )
D. () =

Responda las preguntas 4 y 5 de acuerdo con grfico de la funcin = (), mostrada a

continuacin:

4. De acuerdo con el grfico, evaluar:

A. (2.75)

B. (1)

C. (3)

5. Encontrar los valores de para los cuales se cumple que:

A. () = 5.75, para en el intervalo (, 0)
B. () = 6, si 0
C. () = 4 , para todo en el dominio de la funcin

6. El grfico siguiente representa la corriente elctrica, (), que se distribuye a travs de

un tramo de un circuito elctrico en un tiempo ; donde () se expresa en Amperes (),
y en segundos ().

De acuerdo con la informacin que se da en el grfico, responder lo siguiente:

A. Cul es la corriente en el circuito cuando han pasado 2 ?
B. Entre 1.75 y 2.25 s, cules son los valores mnimo y mximo alcanzados por la
corriente?
C. Despus de cuntos segundos la corriente en el circuito alcanza los 2 ?
D. Para qu intervalo de tiempo la corriente se encuentra entre los 0 y los 4 ?

7. Hallar el dominio y el rango de las funciones cuyos grficos se muestran a

continuacin:

A.

B.

C.

D.

8. Encontrar el dominio de cada una de las siguientes funciones:

2 2+1

A.

B.

() =

5
2 3
9 2

C. () = ln(5 + 10)
D. ()

= 2 + 5 + 6

E.

F.

4 2 +220
23

() =

J.

2 +20

G. () = 3 4 6 2 + 2 3
H.

I.

9.

() =

K.

() =

L.

() =

+3
1

2
4 2

25 2
6

2 6

2 2 +32
5

2 4

2 4
3

M.

() =

log2 (+4)3

31

2 +1

Para cada uno de los pares de funciones que se dan a continuacin, encontrar:

( + )(), ( )(), ()() y ( ) ().

A. () = 3 1 y () = 4 2 3 + 1
B. () = 2 y () = 2 2
+1

x+2

C. () = 2 4 y g() = x+1
2

D. () = 4

y () = +5

10. Para cada uno de los pares de funciones que se muestra a continuacin, hallar:
()(), ()(), ()(2); ()(5):

A. () = ln y () =
B. () = 2 y () =

C. () =

1
+1

y () =

D. () = 2 9 y () = + 5
E. () = tan 2 y () =

11. Cada una de las funciones que se dan a continuacin son funciones compuestas.
Encontrar las funciones que las componen y comprobar que la composicin de dichas
funciones es la funcin compuesta dada.
5

A. () = 2 5 + 7
B. () = 58
C. () = 3

D. () = 9( 2 + 2 5)2
E. () = sec( 2 5) + tan( 2 5)
F. () = log( 5) ( 5)2 + 35

12. Encontrar la inversa de cada una de las funciones que se dan a continuacin, e
indicar si dicha inversa es o no es funcin:
D. () = log( 5)
E. () = (2)
34
F. () = 5

A. = 2 8
B. () = 2 4
C. () = 3 + 6

13. Hallar la ecuacin de la recta que cumple las siguientes condiciones:

A.
B.
C.
D.

Tiene pendiente = 2 y pasa por el punto (1,4)

Pasa por los puntos (2, 8) y (5, 3)
Tiene pendiente = 2 y pasa por el punto (4, 8)
Pasa por los puntos (4, 9) y (2, 6)

14. Para cada una de las siguientes ecuaciones hallar: la pendiente, el intercepto con el
eje , el intercepto con el eje y el grfico de la recta.
A. 3 4 + 5 = 0
B. 5 + 4 6 = 0

C. + 2 = 0
D. = 2

15. El grfico que se presenta a continuacin representa el voltaje (), que pasa a travs
de una resistencia dada, como una funcin lineal de la corriente , donde () se
expresa en milivoltios () y la corriente en miliamperios ().

v
4200
3600
3000
2400
1800
1200
600

-2

-1

i
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

De acuerdo con la informacin suministrada en el grfico, encontrar:

A. El valor de la resistencia , en ohmios ().
B. Un modelo matemtico que represente el voltaje como funcin de la corriente

A partir del modelo matemtico, hallar:

C. El voltaje (), en voltios, cuando la corriente es de 15.4
D. La corriente cuando el voltaje es de 3.65 .
16. La velocidad de un objeto en cada libre est representada por el modelo matemtico

() = 9.8 + 54, donde () se expresa en metros por segundo () y el tiempo en

segundos (). De acuerdo con esta informacin, hallar:

A. El significado de la pendiente en el modelo matemtico.

B. La velocidad inicial del objeto.
C. El tiempo en que el objeto alcanza la mxima altura
D. La velocidad en = 2.5 y la velocidad en = 6 (Indicar si en estos tiempos el
objeto sube o baja)
E. El grfico de la funcin

17. Un tanque contiene 50 litros de agua. A las 8:00 a.m. se abre una llave para llenarlo
de tal forma que a la 1:00 p.m. hay en el tanque 1.250 litros de agua. Si se considera
que la cantidad de agua que entra al tanque es constante y que la capacidad del
tanque es de 2.000 litros,
A. Representar grficamente, en el plano cartesiano, la situacin
B. Cuntos litros de agua entran al tanque cada hora?
C. Hallar el modelo matemtico que represente la situacin
A partir del modelo matemtico del numeral c., responder lo siguiente:
D. A qu horas hay en el tanque 1.875 litros de agua?
E. Cunta agua habr en el tanque a las 11:30 a.m.?
F. Cundo quedar lleno el tanque?

18. Una motocicleta se compr hace 5 aos y desde entonces se deprecia anualmente
en $750.000 hasta valer hoy en da $1.200.000. De acuerdo con esta informacin:
A. Hallar el modelo matemtico que representa la situacin
B. Representar la situacin grficamente, en el plano cartesiano
A partir del modelo matemtico del numeral b., responder lo siguiente:
C. Cundo se depreciara totalmente la motocicleta?
D. Cul fue el valor de adquisicin de la motocicleta?

19. Para las funciones cuadrticas de los numerales A. hasta J., encontrar::
I. El vrtice de la parbola a la cual representa
8

II. Indique si el grfico se abre hacia arriba o hacia abajo y, adems, si el grfico es ms
ancho, ms angosto o igual al de la funcin f ( x) x 2
III. Los intersectos con los ejes cartesianos
IV. El dominio y el rango de la funcin
V. Realice un grfico de la parbola
A.
B.
C.
D.
E.

() = 2 + 8
() = 2 + 10
() = + 2
() = 2 2
() = 2 2 + 2

F.
G.
H.
I.
J.

() = 2 2 + 6
() = 6 2 + 12 5
() = 1 6 2
() = 3 2 12 + 13
() = 2 3 + 3

20. Una mujer que iba en un globo dej caer sus binoculares cuando el globo se encontraba

a 150 pies sobre el suelo y se elevaba con una velocidad de 10 . La altura de los
binoculares respecto al suelo est dado por:
() = 150 10 16 2
A partir del modelo matemtico conteste las siguientes preguntas:
A. A qu altura respecto al suelo se encontraban los binoculares 2 segundos
despus de que la seora los dej caer?
B. En qu momento los binoculares se encontraban a 30 pies de altura respecto al
suelo?
C. Cunto tardarn los binoculares en llegar al suelo?
D. Represente en el plano cartesiano la situacin.
E. Determine el dominio y el rango de la situacin.

21. El grfico que se presenta a continuacin representa el desplazamiento de un objeto

en cada libre. De acuerdo con la informacin suministrada en el grfico encontrar lo
que se pide a continuacin:
A. La altura mxima alcanzada por el objeto, y el tiempo que tarda en alcanzarla.
B. La altura desde donde fue lanzado el objeto.
C. El tiempo que demora el objeto en caer al piso
D. Un modelo matemtico que represente la altura () con respecto al piso, en
metros, alcanzada por el objeto en un tiempo , en segundos.
E. A partir del modelo matemtico encontrar la altura alcanzada por el objeto 8
segundos despus de haber sido lanzado.
F. A partir del modelo matemtico indicar cuando el objeto alcanza una altura de 100
metros.

22. En un cultivo de flores, cierto da a las 11:00 pm la temperatura empez a descender

de tal manera que la temperatura mnima registrada fue de 1 C bajo cero a las 3:00
de la madrugada. Luego volvi a subir hasta alcanzar 19 C a las 8:00 am. Si se sabe
que la temperatura en el cultivo obedece a un modelo cuadrtico:
A. Identificar las variables que intervienen en la situacin y determinar cul es la
independiente y cul la dependiente.
B. Seale la informacin clave: puntos de inters y realice una grfica aproximada de
la situacin.
C. Hallar el modelo matemtico que representa la situacin.
Sustentado en el modelo matemtico responda las siguientes preguntas:
D. Cul fue la temperatura a la 1:00 am?
E. A qu horas se registr una temperatura de 0C?
F. Cul fue la temperatura a las 11:00 pm?
G. A qu horas vuelve a alcanzar la temperatura inicial?

23. Para cada una de las siguientes funciones exponenciales (numerales A. hasta J.),
determinar:
I. La ecuacin de la asntota horizontal
II. Los interceptos con los ejes cartesianos
III. Realice un bosquejo de la curva
IV. El dominio y el rango de la funcin
A. () = 5

E. () = 2 1

B. () = 3 2

F. () = 21 + 3

C. () = 10+3

G. () = 4 + 3. 5

1
2

H. () = 1 5. 3(2)

D. () = 4 ( )

10

J. () = 10 + 4

I. () = 3 ( ) + 7

24. Para cada una de las siguientes funciones logartmicas (numerales A. hasta J.),
encontrar:
I.
II.
III.
IV.

El dominio de la funcin
La ecuacin de la asntota vertical
Halle los interceptos con los ejes cartesianos
Realice un bosquejo de la curva
() = log 3 (1 ) 4

A. () = 3 +

F.

B. () = 4 + log( 2)

G. () = 3(2 )

C. () = 1 + log 2( + 3)

H. () = 5 log 2(1 + ) 4

D. () = 2 log 5( + 1)

I.

E. () = 1 + ()

() = 2 log( + 3) + 1

J.

() = (4 ) 1

25. Un circuito electrnico contiene una batera que produce un voltaje de 60 voltios (V),
un resistor con una resistencia de 13 ohms (), y un inductor con una inductancia de 5
henrys (H). La corriente (en Amperios, (A)) t segundos despus de que se cierra el
interruptor viene dada por el modelo matemtico:
() =

13
60
(1 5 )
13

A. Cul es la corriente en el circuito 1.5 segundos despus de haberse cerrado el

interruptor?
B. Despus de cuantos segundos la corriente es de 2 A?

26. La velocidad de un paracaidista en el tiempo t est representada por:

V (t ) 80(e0,2t 1)
Donde t est dada en segundos y V en pies / s
A. Determinar la velocidad inicial del paracaidista.
B. Determinar la velocidad del paracaidista despus de transcurridos 5 y 10 segundos.
C. Cundo la velocidad del paracaidista es de 26,4 pies/s?

27. Una persona conduce un automvil en un da fro de invierno (20F en el exterior) y la

mquina se sobrecalienta (a cerca de 220F). Cuando el auto se estaciona, la mquina

11

comienza a enfriarse. La temperatura T de la mquina t minutos despus de que se

estaciona viene dada por el modelo matemtico

ln (

T 20
) = 0.11t
200

A. Si la temperatura del motor es de 205 F, cuntos minutos lleva el automvil de

haberse estacionado?
B. Cul es la temperatura del motor despus de 20 minutos de haberse estacionado
el auto?

28. La grfica que se da a continuacin muestra la poblacin de monos en un sector del

Amazonas entre el ao 2002 y 2006.

()
40 000

(4, 31 000)

30 000
Poblacin de
monos

20 000
10 000
0

Aos desde 2002

A. Cul es la poblacin de monos en 2002?

B. Encontrar una funcin que modele la poblacin de monos t aos despus de 2002.
C. Cul es la poblacin de monos proyectada en 2012?
D. En qu ao la poblacin de venados llega a 100 000?

En los ejercicios 29 al 31encontrar lo siguiente:

A. Evaluar la funcin definida por tramos en los valores indicados.
B. Hacer un bosquejo del grfico

29.

x 2
f ( x)
x 5

si x 0
si x 0

Evaluar: f (0), f (5), f (3), f (2)

12

30.

2
f ( x)
3x 7

si x 3
si x 3

Evaluar: f (5) , f (5), f (3), f ( 103 )

31.

x 2 2x

g ( x) x
1

Si x 1
Si 1 x 1
Si x 1

Evaluar: g (5), g (3), g ( 12 ), g ( 14 ) , g (1)

32. En la grfica a continuacin se presenta la corriente que pasa a travs de un oscilador.

A. Determine el modelo matemtico que representa a ()

B. Halle la corriente que pasa a travs del oscilador en = 1, = 2 y = 3.5
C. Cundo la corriente que pasa por el oscilador es de 48 ?
33. Un telfono celular cuesta 39 dlares al mes. El plan incluye 400 minutos gratis y cada
minuto adicional de uso cuesta 20 centavos de dlar. El costo mensual es una funcin
de la cantidad de minutos empleados, y se expresa como

39
C ( x)
39 0.2( x 400)
Determinar:
A. El coso de 350 minutos
B. El costo de 400 minutos
C. El costo de 1000 minutos

13

si 0 x 400
si x 400

34. Una distribuidora de msica ofrece a sus clientes un gran surtido de msica en DVDs.
Si compran no ms de 6 DVDs, se venden a $35.000 cada uno. Si compran ms de 6
DVDs, cada DVD adicional se vende a $33.000.
De acuerdo con lo anterior
A. Encontrar un modelo matemtico que represente el costo C de x DVDs
B. Cul es el costo de 5 DVD?
C. Cul es el costo de 15 DVDs?

35. Para cada una de las siguientes funciones trigonomtricas:

I.
II.
III.
IV.

Determine la amplitud, el perodo y la frecuencia.

Halle los interceptos con los ejes cartesianos
Grafique la funcin para un perodo de 2
Determine el dominio y el rango de la funcin

A. () = 3(4)

G. () = 4 + (6)

B. () = 2(5)

H. () = ( + 2 )

C. () = 3

I.

D. () = 2 ()

() = 2 ( 3 )

J. () = 3 + 2 ( 2 + )

E. () = 7 (2 )

K. () = 2 2 (2 3 )

F. () = 2 +

36. La posicin de una cuerda que vibra con respecto al tiempo est representada por:
f (t)

4
1

/3

t
-2

A. Cul es la amplitud de vibracin de la cuerda?

B. Cul el perodo?
C. Cul su frecuencia?
D. Halle el modelo matemtico que represente la posicin de la cuerda con respecto al
tiempo.
14

E. Determine f ( 6 ), f ( 12), f (7 6 ) a partir de la grfica y del modelo matemtico.

F. Determine el rango de la situacin.

37. En un cultivo de mangos el nmero de mangos cosechados tiende a variar

peridicamente de acuerdo con el siguiente modelo matemtico.

N (t ) 3250 1550Sen3t
Donde N (t ) representa el nmero de mangos cosechados y t es el nmero de aos a
partir del 2005.
A. Construir a partir de la expresin analtica su grfica que represente la situacin en
el plano cartesiano
B. Cul es el mayor nmero de mangos cosechados en el cultivo?
C. Cundo se alcanz por primera vez?
D. Cuntas cosechas hay cada ao?
E. Cul ser el nmero de mangos cosechados a finales de octubre del 2007?
F. Cul es el nmero de mangos cosechados a finales de marzo del 2007?
38. La corriente que fluye a travs de un dispositivo en un tiempo est dada por:

() = 20 cos ( + )
6
Donde () se mide en micro amperes () y en segundos ().
A. Realice el grfico que representa a () durante 0 1 .
1
2
B. Determine (0), (2) e (3)
C. Cundo () = 5?

Resuelva los numerales 39 a 41, de acuerdo con la siguiente informacin.

El modelo matemtico que describe el desplazamiento () de un objeto, en un tiempo
dado , es de la forma () = o () = , entonces se dice que el objeto
sigue un Movimiento Armnico Simple (MAS). Adems:
I. = || es la amplitud o desplazamiento mximo del objeto.
2
II. = es el periodo o tiempo necesario para completar un ciclo.
III. =

o =

es la frecuencia o nmero de ciclos por unidad de tiempo. Su

unidad de medida es

tambin llamada Hertz (Hz).

39. Se golpea un diapasn, lo cual produce un tono puro cuando sus puntas vibran. Dichas
vibraciones estn representadas por:
15

() = 0,7(880)
Donde () es el desplazamiento de las puntas en milmetros en segundos. De
acuerdo con lo anterior:
A. Determine el perodo y la frecuencia de la vibracin.
B. Cul es el desplazamiento de las puntas en el instante del golpe?
C. Cul es el desplazamiento de las puntas 2 segundos despus del golpe?
D. En qu momento el desplazamiento es de 0,5 milmetros?
E. Graficar ()
40. La variacin de la presin para la nota MI, de una tuba, a partir de la presin normal
del aire viene determinada por el modelo matemtico () = 0.2 80, donde ()
se mide en

y en segundos. De acuerdo con este modelo matemtico,

encontrar:
A.
B.
C.
D.

La amplitud
El periodo
La frecuencia
El grfico de () para en el intervalo [0, 0.25]

41. El grfico siguiente muestra la pantalla de un osciloscopio, donde se lee la variacin

del voltaje de una corriente alterna que produce un generador sencillo. De acuerdo
con la informacin suministrada por el oscilador:

A.
B.
C.
D.

Encontrar el voltaje mximo producido

Determinar la frecuencia del generador
Cuntos ciclos por segundo da la armadura del generador?
Determinar una frmula que describa la variacin en el voltaje en funcin del
tiempo
16

Bibliografa recomendada

DEMANA,F.D., WAITS, B.K., FOLEY, G.D. y KENNEDY, D., Preclculo: Grfico,

Numrico, Algebraico. Sptima edicin. Mxico D.F: Pearson, 2007.
DOWLING, Edward T., Clculo para administracin, economa y ciencias sociales.
Primera edicin. Bogot: Mc. Graw Hill, 1992.
HOFFMAN, Laurence D. y BRADLEY, Gerard L. Clculo para administracin, economa y
ciencias sociales. Sexta edicin. Bogot: Mc. Graw Hill, 1998.
LEITHOLD, Louis. El Clculo con geometra analtica. 7a edicin. Mxico: Oxford University,
2003.
PURCELL, Edwin J. y DALE, Varberg. Clculo con geometra analtica. Sexta edicin.
Mxico: Prentice Hall Hispanoamricana, 1992.
STEIN, Sherman K. y BARCELLOS, Anthony. Clculo y geometra analtica. Quinta edicin.
Bogot: Mc. Graw Hill, 1994.
STEWART, James. Clculo de una variable: Conceptos y contextos. Cuarta edicin. Mxico
D.F.: Cengage Learning Editores, 2010.
STEWART, James. Clculo diferencial e integral. Segunda edicin. Bogot: Thompson
editores, 2007.
SWOKOWSKI, Earl W. Clculo con geometra analtica. 2da edicin. Mxico: Grupo editorial
Iberoamrica, 1989.
THOMAS, George B. Clculo de una variable. Decimosegunda edicin. Mxico: AddisonWesley, 2010.
WARNER Stefan, CASTENOBLE Steven R. Clculo Aplicado.
Thomsom Learning, 2002.

2da edicin. Mxico:

ZILL G., Dennis. Clculo con geometra analtica. Mxico: Grupo editorial Iberoamrica,
1987.

17