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DIRECCIN GENERAL DE BACHILLERATO

ESCUELA DE BACHILLERES VESPERTINA ESTEBAN MORALES


ENCUADRE
Nombre
de
la
asignatura,
Opcin
Tecnolgica,
Paraescolar:

FISICA III

Catedrtico:

MTRA.JESSICA ROSARIO GRAJEDA ROSADO

Semestr
e:
5

Grupo:

Horario:

Jueves
19:1020:00 hrs

Viernes
18:2019:10
Analizar cualquier problema o situacin en forma lgica y sencilla, empleando para su solucin los principios
mecnica clsica.

General:
Objetivos
del curso:

Especfico
s:

Relacin
con
materias
(antecedentes,
paralelas
subsecuentes)

nfasis en el estudio de los cuerpos en reposo


Analizar el movimiento de los cuerpos , la cinemtica
Analizar las leyes de newton as como la cantidad de movimiento y choques elsticos.

otras
Matemticas I, II, IV, V VI, Informtica I y II, Biologa, Fsica, Qumica ,
y

de la

Saberes necesarios para el desarrollo de la competencia


Informativos

PERIODO
DE
EVALUACI
N
PRIMER
PARCIAL

Formativos

SABER

SABER HACER

SABER SER

Declarativos:
Factuales
Conceptuales.

Procedimentales:
Habilidades
Destrezas.

Actitudinales:
Valorales
Axiolgicos
Heursticos.

Origen de una
fuerza
Vectores
Cuerpos
en
Equilibrio
Momento de una
Fuerza

Valora la esttica al
aplicar
el
mtodo
analtico
y
esquemtico,
en
situaciones
de
su
vida cotidiana

Disea prototipos o
modelos
para
resolver problemas y
desmostar principios
cientficos, hechos o
fenmenos
relacionados con la
esttica.

Confronta las ideas


preconcebidas acerca
de los fenmenos
naturales y adquirir
nuevos
conocimientos.

Evala
las
aplicaciones del uso
de
momentos
de
fuerza y los relaciona
con
fenmenos

Muestra
disposicin
por
involucrarse
en
actividades
relacionadas a la
asignatura.
Presenta
disposicin
al
trabajo
colaborativo
con
sus compaeros.
Valora
la
importancia
del
intercambio
de
opiniones respecto
a
conceptos
y
explicaciones
sobre fenmenos
naturales.
Aprecia
la
importancia de la
investigacin
cientfica en el
desarrollo de la
ciencia
y
la
tecnologa.

EVALUACIN
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Pesos
porcentuales
Productos de
para:
aprendizaje.
Evidencias*
Examen**
Ejercicios
50% Examen
50% Evidencias
resueltos
Lista de cotejo
Cuadros
comparativo
s
Clave
de
respuesta
para
la
prueba
escrita

BIBLIOGRAFA
BSICA Y
COMPLEMENTARIA

EVIDENCIAS*

Bsica: Libro de
texto de la DGB.
Complementaria:
Antologa propia.

Tippens, P., E.
(2001),
Fsica,
Conceptos
y
Aplicaciones.
Mxico, 6. Ed., Mc
GrawHill.

SEGUNDO
PARCIAL

Movimiento
traslacin
rotacin

de
y

EVALUACI
N FINAL

Movimiento de un
cuerpo rgido
Energa
cintica
rotacional

Trabajo
y
Potencia

naturales.
Identificar
el
comportamiento de la
cinemtica, aplicando
los
conceptos
de
desplazamiento
y
velocidad
angular,
deduciendo la fuerza
centrpeta
y
centrifuga
en
su
entorno.
Aplica los conceptos
de movimiento de
traslacin y rotacin
en forma apropiada
en la realizacin de
actividades
experimentales
atendiendo
problemas
relacionados con el
movimiento que se
efectu.

Conoce, identifica y
analiza la aplicacin
de la cintica sobre
cuerpos
rgidos,
relacionados con el
movimiento
derotacin
y
traslacin,
para
resolver
problemas
de trabajo y potencia
en
diferentes
circunstancias.

Muestra
disposicin
por
involucrarse
en
actividades
relacionadas a la
asignatura
Presenta
disposicin
al
trabajo
colaborativo
con
sus compaeros.
Valora
la
importancia
del
intercambio
de
opiniones respecto
a
conceptos
explicaciones
sobre fenmenos
naturales.
Aprecia
la
importancia de la
investigacin
cientfica en el
desarrollo de la
ciencia
y
la
tecnologa.
Muestra
disposicin
por
involucrarse
en
actividades
relacionadas a la
asignatura.
Presenta
disposicin
al
trabajo
colaborativo
con
sus compaeros.
Valora
la
importancia
del
intercambio
de
opiniones respecto
a
conceptos

Ejercicios
resueltos
Lista de cotejo
Cuadros
comparativo
s
Clave
de
respuesta
para
la
prueba
escrita

Ejercicios
resueltos
Lista
de
cotejo
Cuadros
comparativ
os
Clave
de
respuesta
para
la
prueba
escrita
Trabajo de
investigaci
n

50%
Examen
50%
Evidencias

Tippens, P., E.
(2001),
Fsica,
Conceptos
y
Aplicaciones. Mxico,
6. Ed., Mc GrawHill.

50%
Examen
50%
Evidencias

Tippens,
P.,
E.
(2001),
Fsica,
Conceptos
y
Aplicaciones.
Mxico, 6. Ed., Mc
GrawHill.

*
**

explicaciones
sobre fenmenos
naturales.
Aprecia
la
importancia de la
nvestigacin
cientfica en el
desarrollo de la
ciencia
y
la
tecnologa

(Mapa mental, cuadro sinptico, resumen, cuestionario, trabajo de investigacin, exposicin individual, exposicin en equipo, mapa conceptual,
ensayo, prcticas de laboratorio, prcticas de campo, problemario, otros.)
Estandarizado a tipo PISA o ENLACE

Normatividad del curso:

Puntualidad y tolerancia al retraso.

Retardos (si se considera este criterio no se aplicar el de la tolerancia).

Porcentaje de asistencia (Manual de Acreditacin).

No se permiten aparatos electrnicos (celulares, Ipods, cmaras, etc.).

La entrega de productos, as como la aplicacin Institucin.

FECHA EN QUE SE NOTIFICA AL GRUPO: _____________________________________________

_____________________________________________________
Nombre y firma del docente

Vo. Bo.
Coordinador General de Academias Escolares

Vo. Bo.
Director Escolar

Nm.
lista
1
2
3
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5
6
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8
9
10
.

de

Nombre del alumno

Correo electrnico

Firma de recibido y enterado

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