PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2015

QUMICA
I.DATOS GENERALES
1.1. D.R.E

: LAMBAYEQUE

1.1. UGEL

: LAMBAYEQUE

1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

: JUAN ODAR LOPEZ

1.3. AREA

: CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE

1.4. ASIGNATURA

: QUIMICA

1.5. GRADO

: QUINTO

1.6. SECCION

: UNICA

1.7. DOCENTE

: ALEX AMADOR ALFARO TORRES

1.8. DIRECTOR

: JOS ANTONIO BONILLA ZULOETA

II. INTRODUCCION
El rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente, tiene por finalidad desarrollar, competencias,
capacidades conocimientos, actitudes cientficas a travs de actividades vivenciales. Estas comprometen
procesos de reflexin accin y accin reflexin que los estudiantes ejecutan dentro de su contexto
natural y socio cultural para integrarse a la sociedad del conocimiento y asumir los nuevos retos del mundo
moderno. Por lo tanto el rea contribuye al desarrollo integral de la persona, en relacin con la naturaleza
de la cual forma parte, con la tecnologa y con su ambiente, en le marco del a cultura cientfica. Contribuye
a brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y de la salud en la bsqueda de lograr una
mejora de la calidad de vida.

III. TEMAS TRANSVERSALES

T.T.I.1: Educacin para la convivencia, la paz y ciudadana

T.T.I.2: Educacin para el amor , la familia, y la sexualidad
T.T.I.3: Educacin intercultural. Educacin para equidad de genero
T.T.I.4: Educacin en y para los derechos humanos
T.T.I.5: Educacin Ambiental
T.T.I.6: Educacin en valores o formacin tica

IV. PROPOSITOS DEL GRADO

MUNDO FISICO TECNOLOGIA Y

AMBIENTE

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y

tecnolgicos que rigen el comportamiento de los procesos y
cambios fsicos y qumicos asociados a problemas actuales de
inters social y desarrollo tecnolgico.

MUNDO VIVIENTE TECNOLOGIA Y

AMBIENTE

Investiga y aplica de los principios qumicos, biolgicos y fsicos

para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una
actitud cientfica que responda a los problemas actuales de
inters social.

SALUD INTEGRAL TECNOLOGIA Y

SOCIEDAD

Investiga y asume los beneficios de riesgo del avance

tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera
responsable el cuidado de su cuerpo y el ecosistema.

V. VALORES

Respeto
Responsabilidad
Justicia
Paz

VI. CALENDARIZACION

BIMESTRE

DURACION

SEMANAS

09 de Marzo al 08 de Mayo

II

11 de Mayo al 24 de Julio

11

VACACIONES

27 de Julio al 09 de Agosto

02

III

10 de Agosto al 16 de Octubre

10

IV

19 de Octubre al 23 de Diciembre

09

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

UNIDADES

Bimestre

Nombre de las Unidades

1. Introduccin a la Qumica.
2. Materia.
3. Energa.
4. Estructura Atmica I.
5. Estructura Atmica II
6. Tabla Peridica I
7. Tabla Peridica II
8. Enlace Qumico
9. Nomenclatura Inorgnica

Tipo

Unidad de Aprendizaje

Unidad de Aprendizaje

X
X

Unidad de Aprendizaje

Unidad de Aprendizaje

Unidad de Aprendizaje

IV

Unidad de Aprendizaje

Unidad de Aprendizaje

Mtodo deductivo
Mtodo Inductivo ( Sntesis)
Mtodo Cooperativo (Anlisis)
Mtodo de descubrimiento

TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS
o Dialogo
o Dinmica grupal
o Observacin
o Torbellino de ideas

III

Unidad de Aprendizaje

METODO

o
o
o
o

II

Unidad de Aprendizaje

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

TECNICA COGNITIVAS

o
o
o
o

Mapas Conceptuales
Mapas Semnticos
Organizadores visuales
Redes Conceptuales

IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION

La evaluacin ser permanente integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de

los estudiantes
Se utilizara la heteroevaluacin, auto evaluacin y coevaluacin
En cada unidad didctica se evaluara las capacidades del rea
Se utilizara instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos
indicadores de evaluacin propuestos.

X. BIBLIOGRAFIA
PARA EL ALUMNO
Ciencia Tecnologa y Ambiente 5
Qumica Trilce 5to Ao
Santillana S.A - Primera Edicin - Lima-Per, 2008
PARA EL DOCENTE
Manual de Ciencia Tecnologa y Ambiente 5
Santillana S.A - Primera Edicin - Lima-Per

Olmos, 09 de Marzo del 2015

.
Jos Antonio Bonilla Zuloeta
DIRECTOR

Alex Amador Alfaro Torres

PROFESOR DE AREA