COLEGIO NICOLAS ESGUERRA J.T.

VALOR EL RESPETO
ETICA CICLO 3

RESPETO Actitud que reconoce y aprecia el valor y la dignidad de los dems y

les trata de acuerdo con ese valor La actuacin propia de un buen ciudadano
contempla cinco actitudes sociales: el altruismo optimista, la responsabilidad
social y poltica, el respeto, la lealtad, la justicia (Del vdeo: En qu consiste
el aprendizaje de la competencia cvica?, Parlamento de Navarra) Sin duda la
palabra respeto es una de las ms presentes en el mbito educativo. Desde
muy pequeos se nos deca que hay que respetar las cosas, los horarios, las
normas, el entorno, a uno mismo y sobre todo, que hay que respetar a los
dems. Pero damos por hecho que todo el mundo entiende lo que significa
respetar. A juzgar por el comportamiento generalizado de muchos chicos y
chicas (y tambin de muchos adultos) no sera una prdida de tiempo dedicar
algunas reflexiones a la importancia capital y a la necesidad urgente de
fomentar el respeto como actitud educativa bsica.
1. Lee esta historia
UNA PEQUEA HISTORIA
rase una vez un chico con mal carcter. Siempre hay alguno as, de esos
que siempre estn quejndose, gritando, protestando y recriminando a
los dems su comportamiento cuando a l no le gusta. A veces golpean,
y casi siempre humillan a los otros, lo cual duele ms que una bofetada.
Su padre le dio un saco de clavos y le dijo que clavara uno en la verja del
jardn cada vez que perdiera la paciencia y se enfadara con alguien. l lo
pens bien y vio que su padre tena razn. Tena que cambiar. El primer
da clav 37 clavos. Durante las semanas siguientes se concentr en
controlarse y da a da disminuy la cantidad de clavos nuevos en la
verja. Haba descubierto que era ms fcil controlarse que clavar clavos.
Finalmente lleg un da en el que ya no clavaba ningn nuevo clavo.
Entonces fue a ver a su padre para explicrselo. Su padre le dijo
entonces que era el momento de quitar un clavo por cada da que no
perdiera la paciencia. Los das pasaron y finalmente el chico pudo decir a
su padre que haba quitado todos los clavos de la verja. El padre condujo
a su hijo hasta la verja y le dijo: -Hijo mo, te has comportado muy bien,
pero mira todos los agujeros que han quedado en la verja. Ya nunca ser
como antes. Cuando discutes con alguien y le dices cualquier cosa
ofensiva le dejas una herida como sta. Puedes clavar una navaja a un
hombre y despus retirarla, pero siempre quedar la herida. A pesar de

las veces que le pidas perdn -y debes hacerlo siempre-, la marca de la

herida permanecer. Una herida provocada con la palabra hace tanto
dao como una herida fsica. Y por eso tambin es importante saber
olvidar las ofensas que se nos hicieron. Pero olvidarlas de verdad, para
no volver a utilizarlas nunca como reproche cuando nos volvamos a
sentir ofendidos. Porque entonces las heridas vuelven a abrirse. Los
amigos son joyas raras de encontrar. Estn listos para escucharte
cuando tienes necesidad. Te sostienen y te abren su corazn. Cudalos.
Ensea a tus amigos cmo les quieres y les respetas. Evita humillarles
y quedar t por encima. Resptalos siempre, aunque no debas darles la
razn cuando estn en el error. Discrepa sin herir. Son personas, como
t. Piensa a menudo cmo te sentiras t en su lugar. Y obra en
consecuencia. Pero no se trata slo de los amigos Hay ms gente en el
mundo, a la que le afecta, para bien o para mal, lo que hacemos y
decimos. Hay una regla de oro, un principio moral bsico que sirve para
actuar con respeto: TRATA A LOS DEMS SLO COMO DESEAS SER
TRATADO. Es en realidad una forma de decir: Respeta, respeta, respeta
Trata a los dems como personas. El texto que acabas de leer trata de
algunas cuestiones que tienen que ver con la convivencia. Es una
narracin sencilla, a la que sigue una reflexin, de la que sera muy
bueno que sacaras tus propias conclusiones y aplicaciones prcticas
para la vida. Despus de hacer una lectura personal, reflexiona sobre el
contenido y subraya las palabras e ideas principales (tendrs para esto
un poco de tiempo), que sin duda te ayudarn a contestar las preguntas
que se hacen a continuacin, las cuales tienen como finalidad comprobar
que has comprendido el contenido del texto, y que eres capaz de sacar
tus propias conclusiones de forma razonada e inteligente.
PREGUNTAS ACERCA DE UNA PEQUEA HISTORIA (Informacin acerca del
texto)
RESPONDE EN EL CUADERNO
1.- Cul era el problema principal del protagonista del relato?
2.- Qu dos cosas le mand el padre al chico?
3.- Qu leccin quiso ensear el padre al chico protagonista de la narracin?
4.- Qu conclusin saca el texto al final?
5.- Es importante olvidar las ofensas que nos hacen, pero no siempre es fcil.
Qu puede pasar cuando alguien las guarda dentro, sin olvidarlas,
durante mucho tiempo?

6.- Es lo mismo respetar a una persona que darle la razn (aunque no la

tenga)? Por qu?
7.- Si una ofensa no se cura simplemente pidiendo perdn (aunque haya que
pedirlo cuando hemos ofendido a alguien), qu ser lo ms adecuado
siempre?