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Escuela N25 Julio Valenzuela

Obra Don Guanella Rancagua


Balmaceda n 400 Pobl. Centenario
Fono (72) 2228310

Profesora: Mara Jos Riquelme V. Karina Crdoba


Departamento de Lenguaje: Silvia Ramrez P.
Jefe de UTP: Jacqueline Carrasco Olgun
Curso: 4 Bsico A y B

Evaluacin: "Tipos de Textos


Con la siguiente portada de este suplemento realiza las preguntas de la 1 a las nmero 11:

2. Cul de los textos del diario podras encontrar tambin en un libro de poemas?
A) Una cuncuna de madera
B) Dos familias de pinginos
C) Las hormigas
D) Sabias que...?

Escuela N25 Julio Valenzuela


Obra Don Guanella Rancagua
Balmaceda n 400 Pobl. Centenario
Fono (72) 2228310

Profesora: Mara Jos Riquelme V. Karina Crdoba


Departamento de Lenguaje: Silvia Ramrez P.
Jefe de UTP: Jacqueline Carrasco Olgun
Curso: 4 Bsico A y B

3. Si tuvieras que preparar un trabajo para informar sobre caractersticas novedosas de algunos animales,
cules textos de La Ventana elegiras?
A) Una cuncuna de madera y Dos familias de pinginos
B) Diccionario y Se regalan gatitos
C) Las hormigas y Otenn
D) Dos familias de pinginos y Sabas que...

4. Fjate en el texto Se regalan gatitos Claudia est muy desilusionada. A pesar del aviso, nadie le ha pedido
gatitos. Por qu sucedi esto?
A) Los que aman los animales no leen esta parte del suplemento.
B) Al aviso le falta indicar la direccin o telfono de Claudia.
C) El texto no motiva el deseo de cuidar a los gatitos.
D) El aviso destaca poco que se regalan gatitos.
5. Observa los dibujos que muestran cmo hacer Una cuncuna de madera. Haz un listado de los materiales
y escribe paso a paso las instrucciones, para que alguien que no ha visto los dibujos, tambin pueda hacerla.

Una cuncuna de madera

Materiales:

.....

...

Instrucciones:
1..
2..
3..

6. El autor de Las hormigas se imagina que la fila de hormigas es como un tren, por eso estas palabras
estn unidas por una lnea.
Une con una lnea las palabras vagoncito y estacin (columna A) con las que les corresponden (en la
columna B), de acuerdo al significado que tiene en el poema.

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Obra Don Guanella Rancagua
Balmaceda n 400 Pobl. Centenario
Fono (72) 2228310

7.

Profesora: Mara Jos Riquelme V. Karina Crdoba


Departamento de Lenguaje: Silvia Ramrez P.
Jefe de UTP: Jacqueline Carrasco Olgun
Curso: 4 Bsico A y B

Cuidado amiguito!
No acerques el pie,
Que se descarrila
Mi pequeo tren...

Qu expresa el poeta en estos versos del poema Las hormigas?


A) Lstima hacia el amiguito.
B) Ganas de viajar en tren.
C) Deseos de proteger la fila de hormigas.
D) Preocupacin por los accidentes de tren.
8. En el poema Las hormigas, qu indican las palabras pasa, descarrilla y viaja?
A) Caractersticas
B) Acciones
C) Nombres
D) Lugares
9.
Un hilo de hormigas
como en procesin
pasa por el patio
bajo el girasol.
En el texto el verso como en procesin se usa para:
A) describir la fila de hormigas.
B) indicar por donde caminan las hormigas.
C) indicar la direccin del tren.
D) describir el patio y el girasol.

10. Observa en el anuncio de alimento para pajaritos. Qu quiso destacar el que hizo el aviso?
A) Que se vende alimento para pjaros.
B) Que se vende en un Supermercado.
C) Que se trata de una oferta.
D) Que la oferta dura un da.
11. Observa la historieta La Tortuga y el Pjaro. Completa los globos con los pensamientos y dilogo entre el
pjaro y la tortuga.

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Curso: 4 Bsico A y B

12. Si tienes que hacer una investigacin sobre la reproduccin de las ballenas y ests frente a un estante
como el del dibujo, en qu repisa encontrars la informacin que buscas?

A) En la repisa A
B) En la repisa B
C) En la repisa C
D) En la repisa D

13.- Tu profesora invit a un veterinario (mdico de animales) a la clase, y te encarg que lo entrevistaras.
Escribe tres preguntas que le haras, para saber como se cuidan los perritos recin nacidos.
1
2.
3.

Lee el comienzo del siguiente cuento y completa en la lnea punteada y luego responde las preguntas 14 a la
19.
LA NIA Y LAS ESTRELLAS
rase una vez una nia cuyo nico deseo era
tocar las estrellas. A menudo, en las noche
serenas sin luna se (asomar) . a la
ventana de su pieza para mirar los miles de
pequeas .., y se preguntaba
qu sentira al tener una entre las manos.
Una noche de verano, en que las estrellas de la
celeste brillaban ms que
nunca, la nia decidi que ya no poda esperar
ms: tena que tocar una o dos de
., no importaba cmo. As
que se escap por la ventana y (partir)
a ver si poda alcanzarlas.
Camin durante mucho, mucho tiempo y se alej
aun ms, hasta que

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14. En un diccionario aparecen las siguientes definiciones de bveda.


Bveda f.Arq. Techo en forma de arco || Lugar subterrneo || Lugar de entierro || Cielo, firmamento.

Cul es el significado de bveda que se us en el cuento?


A) Techo en forma de arco
B) Lugar subterrneo
C) Lugar de entierro
D) Cielo, firmamento
15. Cules de las siguientes palabras completa mejor las oraciones en que aparecen espacios en blancos?
A) asomndose - partan
B) asomaba - parti
C) asom - parta
D) asoma - parte
16. A qu se refiere la palabra lucecitas en el cuento?
A) A las luces de la ciudad.
B) A las noches serenas.
C) A las manos de la nia.
D) A las estrellas del cielo.
17. Cul de las siguientes palabras es la mejor para reemplazar las estrellas, para que no se repita en el
texto?
A) las
B) esa
C) ellas
D) unas
18. Este es slo el comienzo del cuento La nia y las estrellas. Inventa t qu sucede despus y cmo
termina. Para escribir, usa el espacio que aparece despus del comienzo del cuento.
Lee el siguiente texto para contestar las preguntas 19,20, 21y 22
EL SOMBRERO
Teresa est en el parque. Acaba de encontrar un sombrero.
Buenos das -le dice el sombrero-, yo he perdido mi cabeza
quin me puede ayudar?
Teresa muy extraada, le pregunta:
-Y por qu necesitas t una cabeza?
El sombrero le responde casi enojado:
-Claro que yo necesito una cabeza, sin cabeza yo no puedo
pensar, sin cabeza yo no s a dnde ir, sin cabezaYo no
soy nadie!
-Tienes razn, yo te ayudar a buscar tu cabeza. Cmo es
ella? es redonda u ovalada? es pelada o peluda? es
grande o chica? tiene moo?
Pero el sombrero de nada se acuerda. Est desesperado y
tiene ganas de llorar.

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Teresa y el sombrero salen en busca de la cabeza.


Recorren todo el parque mirando y buscando, pero nada.
Nadie busca un sombrero.
De repente, un recuerdo vino a la memoria del sombrero y
dice:
-Escucha Teresa, ahora tengo algn recuerdo. Mi cabeza no
paraba de decir: cuando yo vea a Teresa le prestar mi osito
regaln y mi pelota.
Cuando el sombrero pronunci estas palabras, Teresa
exclam:
-Es Sofa, mi amiga Sofa! Estoy segura. Ella siempre me
presta su pelota y su osito regaln.
(Annimo)
19. Quin perdi la cabeza?
A. Teresa
B. El sombrero
C. El osito
D. Sofa
20. Cmo se sinti Teresa cuando el sombrero le habl?
A. Sorprendida
B. Rara
C. Preocupada
D. Indiferente
21. Cmo encontr el sombrero a Sofa?
A. Recorriendo el parque.
B. Con la ayuda de Teresa.
C. Conservando la calma.
D. Enojndose con la cabeza.
22. Cuando Teresa pregunt si la cabeza del sombrero era redonda u ovalada se refera a:
A. las caractersticas de la cabeza.
B. los nombres de la cabeza.
C. las acciones que realiza la cabeza.
D. las funciones que tiene la cabeza.

Lee el siguiente texto para contestar las preguntas siguientes


MI RBOL
En el huerto de mi casa
un rbol voy a plantar
buena sombra, ricos frutos,
muy pronto me va a dar.
En un hueco de sus ramas,
los pajaritos harn,
un blando y tibio nido,
y en torno de l volarn.
Mi rbol va a ser muy lindo,
el ms fuerte del lugar,
para que sea grande grande
siempre lo voy a regar.
(Annimo)

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23. Segn el texto cmo ser el rbol cuando crezca?


A. Hueco
B. Blando
C. Fuerte
D. Sombro
24. De acuerdo con lo que dice el texto, el rbol:
A. da ricos frutos.
B. es un deseo.
C. es muy grande.
D. tiene un lindo nido.
25. La expresin en torno de l volarn significa que los pajaritos se movern:
A. encima del huerto.
B. alrededor del nido.
C. cerca del tronco.
D. rodeando el rbol.
26. En el texto, las palabras blando y tibio indican:
A. nombres de cosas.
B. acciones de los pjaros.
C. cualidades del nido.
D. lugares en el huerto.
Lee el siguiente texto para contestar las preguntas 27, 28, 29
UN PARQUE DE DINOSAURIOS EN ARGENTINA
Un grupo de cientficos descubri en La Patagonia argentina, un autntico Parque de Dinosaurios. Este
depsito de fsiles fue hallado hace varios meses. All se encontr un esqueleto casi completo de un
dinosaurio, restos de pequeos mamferos, tortugas, anfibios y reptiles voladores, lo que ha revelado aspectos
desconocidos de la vida animal en esos tiempos remotos.
Actualmente, esta zona es desrtica y con mucho viento, lo que hace difcil la vida en el lugar. Sin embargo,
hace millones de aos, era un paraso para los dinosaurios, que se alimentaban de la abundante vegetacin
existente.
Ahora se pueden estudiar los restos de varias especies de dinosaurios, lo que permitir tener mayor
informacin de cmo era el paisaje patagnico hace millones de aos.
Diario LA HORA
26 de febrero de 2001

27. Qu tipo de texto es este?


A. Un cuento sobre dinosaurios.
B. La noticia de un descubrimiento.
C. El diario de unos cientficos.
D. Unas instrucciones para buscar dinosaurios.
28. De acuerdo con lo que dice el texto, los fsiles de dinosaurios fueron encontrados en:
A. un paraso.
B. la Patagonia.
C. un bosque.

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D. un esqueleto.
29. Segn el texto qu permiti la vida de los dinosaurios en el lugar que fueron encontrados?
A. La abundante vegetacin.
B. La existencia del parque.
C. El grupo de cientficos.
D. El paisaje desrtico.
30. Quin descubri el Parque de un parque de dinosaurios en Argentina?
A. Unas nias tristes
B. Unos polticos felices
C. Unos cientficos
D. Unos nios traviesos

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