Lee por s mismo para localizar cierta informacin o fragmento
especfico, para concentrarse en las expresiones de determinado personaje, para relacionar diversas partes de un texto, etc. Interacta con otros al informar, recomienda, comenta y confronta puntos de vista sobre lo que se est leyendo o se ha ledo y sobre los interrogantes y las impresiones que esta lectura produjo. Sostiene con autonoma la lectura por s mismo de textos ms extensos y complejos (novelas, obras de teatro, textos informativos).
Prcticas de escritura
Dicta a un adulto o compaero textos que se elaboran oral y
grupalmente. Produce textos semejantes a los trabajados en clase considerando el propsito y el destinatario. Revisa sus propios escritos teniendo en cuenta la coherencia o cohesin del texto. Comienza a considerar tambin algunos de los siguientes aspectos: resolver dudas relacionadas con el contenido del texto, con la organizacin global o con aspectos discursivos, gramaticales (oracionales o textuales) u ortogrficos y modificar aquello que se considera necesario en virtud de las sugerencias recibidas.
Prcticas de escritura y adquisicin del conocimiento ortogrfico
Respeta las convenciones del sistema ortogrfico trabajadas con
anterioridad que le permitan resolver algunos problemas ortogrficos durante la escritura y la revisin, mediante la consulta a fuentes de informacin diversas: problemas de tildacin, de ortografa de prefijos y sufijos u otros vinculados con la etimologa.
Prcticas de Oralidad
Modifica su manera de expresarse segn el contexto.
Puede discutir sobre situaciones de inters social surgidos en los medios o la comunidad. Escucha las opiniones de otros, las confronta con las propias, valora los distintos argumentos propuestos y decide si va a modificar su propia postura, o no, a partir de una discusin o debate sobre situaciones de inters comentadas.
Criterios de evaluacin
rea: Ciencias sociales
Ao: 5
Tiempo Histrico
Usar nociones temporales y unidades cronolgicas tales como ao,
dcada y siglo Identificar variadas causas y consecuencias de los hechos y procesos sociales estudiados.
Espacio geogrfico (Escala nacional)
Establecer relaciones entre distintos planos y escalas de las
realidades analizadas. Lectura de mapas histricos.
Modos de conocer
Obtener informacin de fuentes diversas y establecer algunas
relaciones entre la informacin que proporcionan.
Comunicar de lo aprendido
Registrar, sistematizar y comunicar informaciones y conclusiones