PLANEACIN DE CLASE

Institucin Educativa San Mateo

Grado: 9

Curso: B

Docente:

David lvarez Benavides

Asignatura:

Biologa

Estndares: Verifico las diferencias entre cambios qumicos y mezclas.

Comparo masa, peso, cantidad de sustancia y densidad de diferentes materiales

AFIRMACIN: Resolver y formular problemas sencillos sobre densidad
ACTIVIDADES Y/O EVALUACIN
FECHA
FASES
TEMAS
Del 16 al
19 de
Agosto

INICIO
Charla y
orientacin
sobre la
importancia de
desarrollar
preguntas
prueba saber
9
Exploracin
de aprendizajes

Densidad
Ejercicios
y
Aplicacion
es

RECURSOS

TIEMPO

Cuadernillos
de la prueba
saber, en
medio fsico
y magntico

5
minutos

Se le presenta al estudiantes una pregunta para

analizarla, sin las opciones de respuesta

Porttiles,
video beam

previos

Pginas web

Preguntas
problematiza
dora,
preguntas
abiertas

Tablero,
Marcador

Sobre el
funcionamient
o de la
hormona
insulina

DESARROLLO
:

1. En
forma
individu
al los
estudian
tes
desarroll
an Las
activida
des
propues
tas en la
gua de
trabajo
2. Luego en
sus grupos
de trabajo,
revisan las
Respuestas
y se ponen
de acuerdo
en ellas.
3. El
docente
escoge a
un
estudiante
por cada
grupo para
que
presente y
sustentente
algunas de
las
preguntas

MODULO A - CENTRO 4: Yo resuelvo, t resuelves...

nosotros resolvemos
Hace uso flexible de los procesos de interpretacin de
modelos grficos relacionados con la densidad

Se analiza la pregunta, con sus opciones de

respuesta, con preguntas como Por qu crees que la
opcin d es la correcta? Porque no debemos elegir
las opciones a, b, y c?
Como tarea para la casa se deja una pregunta del
cuadernillo de preguntas icfes que trabaje la misma
competencia y competente trabajado en clase.
Nota: se presenta la pregunta en el planeador

40
minutos

CIERRETAREA

Formular nueva pregunta

Tarea: traer un resumen de la temtica tratada

Activid
ades
para
estudi
antes
con
capaci
dades
excepc
ionale
so
con
dificult
ades
de
apren
dizaje:

INICIO

Reafirmacin de conceptos por parte del docente,

utilizando otro tipo de metodologa, nuevas
estrategias y actividades de aprendizaje acorde
con su nivel de aprendizaje
Aprovechar las ayudas de las herramientas TIC.

DESARROLLO

Utilizar las herramientas informticas TIC.

Para lograr mayor motivacin, y aprendizaje
Significativos para este tipo de estudiantes
De igual forma tratar de implementarles el
laboratorio y ejercicios prcticos
Reafirmacin de conceptos por parte del docente,
utilizando otro tipo de metodologa, nuevas
estrategias y actividades acorde con su nivel de
aprendizaje
Aprovechar las ayudas de las herramientas TIC.

Cierre

10
minutos