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Universidad Tecnologica de Panam

Facultad de Ing. Elctrica

Laboratorio de Fisica II

Laboratorio : Circuitos elctricos y sus Elementos


Laboratorio :Mediciones de voltaje , corriente y resistencia elctrica

Estudiante:
Edgardo Conte
8-889-1923

Profesor :
Rubn Yanis

Grupo :
IEE-121

Objetivos

Reconocer los elementos y smbolos de un circuito elctrico.


Interpretar el diagrama esquemtico de un circuito elctrico.

Anlisis y recomendaciones
Analisis
Mi anlisis personal despus de haber hecho este laboratorio
Primero que todo , es ms fcil usa un diagrama esquemtico con smbolos , en vez
de usar un diagrama pictrico , ya que se puede interpretar con mayor facilidad el
circuito y con eso dar hincapi que es mucho ms entendible el circuito
presentado .
Recomendaciones
Mi recomendacin: Deberan usar figuras donde se encuentren dispositivos que
estn en la lista que han pedido , por lo menos no saba que es un inductor
ajustable de bobina de sintonizacin , tuve que investigar con un profesor ya que
no encontraba informacin clara y consista de lo que significa y serva , inclusive el
profesor me dijo que ese circuito no puede ser presentado fsicamente ya que esta
errado en muchos puntos .
Otra recomendacin es que actualicen la lista de smbolos, ya que muchos de esos
dispositivos ya son obsoletos y son muy difciles de ver en un circuito moderno.

Conclusin

Me pareci de gran ayuda este laboratorio desde muchas perspectivas , ensearnos


como interpretar un circuito pictrico y convertirlo a un diagrama esquemtico
usando smbolos que son normas ANSI , nos hace analizar y pensar mas all y nos
hace investigar an ms all de lo presentado en libro y clase , incita la
investigacin es un buen punto a favor
Hacernos investigar los smbolos ms comunes en circuitos que posiblemente nos
encontraremos en clases superiores, es una gran ayuda hacia nosotros los
estudiantes, son 10 puntos a favor de esa medida. Deberan poner ms smbolos
actuales. En vez de 30 unos 50 para que los estudiantes desde temprana edad
obtengan conocimiento que ser de vital utilidad en materias superiores y su vida
laboral .

Referencia bibliogrfica

Anlisis de circuitos elctricos de ingeniera


William H.Hayt,Jr
Steven M. Durbin
Anlisis bsico de circuitos elctricos y electrnicos.

Editorial Pearson

Objetivos:

Identificar los elementos y funciones del multmetro digital.

Utilizar el multmetro digital para mediciones de corrientes, voltajes y


resistencias.
Establecer las relaciones de proporcionalidad entre resistencia, voltaje y
corriente.

Analisis indagatorio

Que ventajas puede tener utilizar un multmetro digital en un lugar de uno


anlogo?
Utilizar uno digital nos da la ventaja que no debemos estar viendo las escalas que
tiene un anlogo para poder saber su medicin lo cual es tedioso y aburrido ,
adems es ms pequeo y menos pesado .
Que precauciones se deben tener en cuenta para medir corriente elctrica
Se deben tener en cuenta muchas precauciones

No conectar a la red aparatos que estn mojados.


No manejar aparatos elctricos con las manos mojadas ni estando descalzo.
Antes de cualquier manipulacin de la instalacin elctrica, desconectar
previamente el interruptor general.
Mantener en buen estado los enchufes y las clavijas de conexin a la red de
los aparatos elctricos.
No abrir los electrodomsticos sin haberlos desconectado de la red. En
particular, jams debe abrirse un televisor ni el monitor del ordenador (existe
un serio peligro de electrocucin incluso desconectado de la red)

Cual es la funcin principal de un fusible en un circuito elctrico?


Un fusible funciona como un protector de un circuito al crear una condicin de un
circuito abierto cuando se presenta un exceso de corriente elctrica. El fusible
realiza esta funcin al interrumpir la corriente elctrica mediante la fundicin de
uno de sus componentes especficos. Estos componentes se funden por el calor
generado como resultado de un exceso de corriente. Esto hace que el exceso de
voltaje no haga contacto con el circuito y que no cause un dao mayor al sistema.

Descripcin experimental
Verifique la continuidad de los alambres usando el emisor de sonido del multmetro
de forma individual
Coloque el selector en la de ohmios de mayor rango.
Seleccione las 7 resistencias fijas de cermica para verificar sus valores tericos y
experimentales
Coloque una resistencia entre los terminales y mida el valor
Para la lectura de una resistencia, por ejemplo, en el rango 2 K , si en la pantalla
aparece 1.74 significa que su valor correcto es de 1.74K atendiendo al mltiplo
como factor de lectura .
Complete la tabla N.2 para comprar valor nominal y medido .

Tabla
V.N.1
V.N.2

R1
0.800K
0.812K

R2
2. K
1.996
K

R3
6.2K
6.05K

R4
5.1 K
5.15K

R5
3.32K
3.27K

R6
3.03K
2.95K

R7
0.511K
0.49K

2. Conecte R1 y R2 en serie ( un solo contacto entre los resistores ) y complete la


tabla n.3 ( en el valor calculado utilice los valores medidos de cada resistencia).
R1 + R 2

Medido
8.08 K

Calculado
8.00 K

Utilizando el valor medido y calculado, determine el porcentaje de error y justifique


las posibles causas
El porcentaje de error es ( ( 8.00 8.08) / (8.08)) x 100
=1%
Este porcentaje se debe a que el fabricante jams puede obtener valor exacto
terico que debe obtener una resistencia, y como usamos 2 resistencias el
porcentaje de error incrementa an mas
3. Conecte R1 y R2 en paralelo y complete la tabla N.4 ( en el valor calculado utilice
valores medidos de cada resistencia )
Medido

Calculado

Rt

1.46 K

1.40 K

4. Utilizando el valor medio y calculado , determine el porcentaje de error y


justifique las posibles causas
(1.46-1.40/1.40)*100 = 4%
Las posibles causas son que jams el valor real va ser igual al valor terico, es muy
difcil que suceda; adems sumando que usamos 2 resistencias que tienen
diferentes porcentajes error nos dio un 4% del valor calculado terico.

Parte B.
1. Conecte los terminales: el cable negro en el orificio COM, y el rojo terminal
positivo en el orificio V/
2. Ponga el selector rotativo en la escala ms alta de voltaje de corriente
directa.
3. Conecte una batera de 6V entre los terminales, colocando la punta del
terminal rojo en el nodo de la batera y la punta del terminal negro en el
ctodo. Anote su lectura.
006
4. Cambie el selector a la escala inmediatamente inferior y anote su lectura.
6.2V
5. Y si ahora cambia a la siguiente escala inferior, cul es su lectura?
6.45V
6. Que observa? Cul es el mejor rango para la lectura?
20V
7. Qu sucede cuando cambia el selector a la escala ms pequea?
Se vuelve 0
8. Intercambie las puntas en los contactos de la batera y anote que sucede.
-6.45
9. Con la ayuda del profesor, encienda la fuente regulada voltaje y ajuste a 10V
10.Mida el voltaje de la fuente con el voltmetro y ajuste a 10V si es necesario.
11. Arme el circuito N.1

12.Ajuste la fuente , rectifique con el voltimetro y complete la tabla N.5


Voltaje de la fuente
5.5V
12.5V
15.8V
20V

Escala
20
20
20
200

Voltaje R1
5.30V
12.43V
15.77V
19.95V

13.Con la ayuda del profesor , conecte el circuito N.2 , con la fuente ajustada a 5.0V

14.Anote la lectura de los voltajes en cada resistor :V 1 =0.41V ; V2 =0.05V ; V3 =


4.48V
15. Compruebe que se cumpla la condicin : V t = Vi donde Vt es el voltaje de la
fuente y Vi ; son los voltajes de cada resistor
0.41 +0.05 + 4.48 = 4.94V
16. A que se debe la pequea diferencia en la condicin anterior? Mencionar
algunas causas que producen que el voltaje de la fuente , no sea precisamente la
suma de todos los voltajes de la fuente , no sea precisamente la suma de todos los
voltajes de los resistores
Puede que se pierda voltaje en el protoboard .
Un error en el clculo del Multmetro.

Parte C.
1. Conecte los terminales : el negro el orificio COM y el rojo en el orificio A
2. Ponga el selector rotativo en la mayor escala por ejemplo: 20 A
3. Arme el circuito N.3 ( Con cualquier resistor mayor a 1.0K)
4. Ajuste la fuente segn la tabla N.6: midiendo con el voltmetro y complete la
tabla N.6 usando el circuito N.3
Voltaje de la
fuente
5.5V
12.5V
15.8V
20.0V

Escala

Corriente en mA

Voltaje R

2
2
2
2

0.540 mA
1.2mA
1.5mA
1.988mA

5.48
15.48
15.72
19.9

5. De acuerdo con los resultados, Que concluye?


6. Con el mismo circuito N.3 : fije la fuente a 10V , luego adicione una resistencia R 2
( mayor que 1 K) , y forma el circuito N.4
7. La lectura en el ampermetro AM1 es : 0.497 mA
8. Adicione otra resistencia, de valor arbitrario( preferiblemente mayor que 1K) al
circuito N.4 manteniendo el voltaje de la fuente a 10V para formar el circuito N.5
9. El valor de la corriente segn el ampermetro es :0.492 mA

10. Explique por qu la corriente del circuito N.5 es menor que la medida el en
circuito
Como agarre otra resistencia que tena con un valor ms alto , esta se va a oponer
an ms al paso de la corriente lo que nos da que la corriente baje .

Anlisis y Recomendaciones
El anlisis de circuitos es el proceso de calcular intensidades, tensiones o
potencias. Existen muchas tcnicas para lograrlo, Sin embargo, se asume que los
componentes de los circuitos son lineales.
Un procedimiento muy til en el anlisis de circuitos es simplificar el circuito al
reducir su nmero de componentes. Esto se puede hacer al reemplazar los
componentes actuales con otros componentes mucho ms sencillos y que
produzcan el mismo efecto. Una tcnica particular podra reducir directamente el
nmero de componentes, por ejemplo, al combinar las resistencias en serie. Por
otro lado, se podra simplemente cambiar la forma en que est conectado un
componente para posteriormente reducir el circuito de una manera ms fcil.

Glosario
Voltaje : es una magnitud fsica que cuantifica la diferencia de potencial elctrico
entre dos puntos. Tambin se puede definir como el trabajo por unidad de carga
ejercido por el campo elctrico sobre una partcula cargada para moverla entre dos
posiciones determinadas
Corriente: es el flujo de carga elctrica por unidad de tiempo que recorre un
material.
Continuidad : Circunstancia de suceder o hacerse algo sin interrupcin.
Error experimental: Es una desviacin del valor medido de una magnitud fsica
respecto al valor real de dicha magnitud. En general los errores experimentales son
ineludibles y dependen bsicamente del procedimiento elegido y la tecnologa
disponible para realizar la medicin
Corriente continua : Corriente de intensidad constante en la que el movimiento de
las cargas siempre es en el mismo sentido.
Corriente alterna: Corriente elctrica variable en la que las cargas elctricas
cambian el sentido del movimiento de manera peridica
Multmetro digital : es un instrumento elctrico porttil para medir directamente
magnitudes elctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) y/o pasivas
como resistencias, capacidades y otras.
COM: Es el negativo
Valor medio: El valor medio (tambin se llama la media) es simplemente el
promedio de los nmeros
Resistencia: Se le denomina resistencia elctrica a la igualdad de oposicin que
tienen los electrones al moverse a travs de un conductor. La unidad de resistencia
en el Sistema Internacional es el ohmio, que se representa con la letra griega
omega (), en honor al fsico alemn Georg Ohm, quien descubri el principio que
ahora lleva su nombre.
Escala: Es una clasificacin acordada con el fin de describir la naturaleza de la
informacin contenida dentro de los nmeros asignados a los objetos y, por lo tanto,
dentro de una variable

Circuito: Un circuito es una red electrnica (fuentes, interruptores y


semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada.
Valor nominal :En distintos campos de la ciencia, el valor nominal indica el valor
terico o ideal, de cualquier cosa que pueda ser cuantificable, en oposicin al valor
real que es el que se obtiene en una medicin dada.
Protoboard: es un tablero con orificios conectados elctricamente entre s,
habitualmente siguiendo patrones de lneas, en el cual se pueden insertar
componentes electrnicos y cables para el armado y prototipado de circuitos
electrnicos y sistemas similares.
Alambres: Se denomina alambre a todo tipo de hilo delgado que se obtiene por
estiramiento de los diferentes metales de acuerdo con la propiedad de ductilidad
que poseen los mismos.

Conclusiones

En el Laboratorio, necesitaremos conocimiento y Uso de los instrumentos que nos


servirn para corregir, rectificar y mantener circuitos elctricos que construiremos
ms adelante.

En esta prctica aprendimos diversas caractersticas de ciertos instrumentos que


son usados comnmente en diferentes mediciones, como lo son: el voltaje, la
resistencia, la frecuencia, etc.

Es importante conocer de que forma vamos a usar los instrumentos como el


Multimetro, pues si le damos un Uso indebido, podemos daar dicho instrumento u
obtener clculos inexactos que a la larga puedan daar el trabajo que estemos
haciendo.

Debemos adems de conocer ciertas formulas y Leyes en las que tengamos que
vaciar los Datos de Medicin para obtener resultados confiables y por consiguiente,
un ptimo trabajo.

Referencias bibliogrficas
Fisica II : Gua de laboratorio Editorial tecnologica

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