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Consignas:
1. Por qu decimos que los problemas ambientales son multivalentes y complejos? Enuncie y
desarrolle, al menos, tres ejemplos de problemas ambientales.
El medioambiente representa una estructura de relaciones que abarca a los procesos
naturales y culturales, los que no pueden ser separados. Entonces cuando hablamos
de problemtica ambiental nos estamos refiriendo a situaciones configuradas de
manera compleja, donde se relacionan los modos de comprender y de explicar el
mundo, los hechos de la cultura y de la vida social y productiva, y los modos
histricos de sobrevivir. De los seres humanos. Ejemplo de ello son las tecnologas
que se fueron descubriendo, desarrollando y aplicando a lo largo de milenios, la
misma ayudo al humano en su produccin y desarrollo, pero a la vez est trayendo
serios inconvenientes al ambiente.
i.
explotacin minera en cerro Gral Belgrano conocido como Cerro Nevado de Famatina
en la Rioja, la utilizacin de cianuro para limpiar el metal, es altamente contaminante
para el agua.
ii.
Fabricas papeleras: En Entre Ros existen gran cantidad de papeleras, a orillas del Ro
Paran y Uruguay, y las papeleras necesitan 2 elementos para su produccin, agua y
madera El blanqueado del papel requiere del empleo de perxido de hidrgeno, o
dixido de cloro, dos sustancias altamente contaminantes.
iii.
2. Cul es el marco terico que nos permite abordar, con perspectivas de xito, los problemas
ambientales?
La necesidad de abordar la problemtica ambiental requiere de una perspectiva que
involucre la crtica de estos distintos saberes y el desarrollo del conocimiento humano
para la creacin de alternativas. De ah que, adems de los obstculos econmicos y
sociales dados por el estilo de desarrollo para abordar la problemtica ambiental, las
posibilidades de revertir los procesos de deterioro ambiental se ven tambin
limitados por la propia conformacin del proceso educativo y de construccin del
conocimiento.
Estamos ante un campo de conocimiento y de prcticas en construccin, respecto del
cual se estn elaborando las concepciones paradigmticas y los enfoques terico
metodolgico. Es necesario, entonces, optimizar los resultados obtenidos en los
procesos educativo ambientales que llevamos a cabo. Una forma de lograrlo, sin
duda, es a travs de procesos de investigacin.
3. Desarrolle el contenido de los principios enunciados por los juristas romanos, que fueron la
base para elaborar nuestro derecho. Mencione adems cules fueron las consecuencias de
esos enunciados en la naturaleza.
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