Propuesta ulica

Ciencias Naturales
Escuela:
General
Pizarro
N 4089
Grado:
4to
Seccin:
A
Turno:
Maana
Docente: Deisy Flores
Practicante: Tolosa Mara de los ngeles
Fecha:
Desde:
Hasta:
rea: Ciencias Naturales
Tema: Materiales

Fundamentacin
Con la siguiente propuesta ulica se busca que los alumnos conozcan lo que son los
materiales, ya que vivimos en un mundo compuesto por materia. Que reconozcan que los
materiales que utilizan para satisfacer sus necesidades pueden ser naturales o
manufacturados y tienen diferentes propiedades que condicionan sus usos. Se pretende
tambin que perciban que algunos son utilizados directamente y muchos son aprovechados
como materia prima para la elaboracin de otros productos. Es posible que, poniendo un
foco de enseanza en este aspecto, los alumnos tomen conciencia del valor de los
materiales, reconozcan la existencia de interacciones entre ellos y puedan usarlos
racionalmente

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Se procurara que los alumnos reconozcan lo que son los materiales naturales, artificiales,
renovables, no renovables. A travs de videos, power point, objetos concretos y la
manipulacin de los mismo.

Propsito:
Promover instancias de enseanza mediante actividades que favorezcan el aprendizaje
del alumno.
Generar en los alumnos momentos de participacin y promocin del dialogo.
Participar activamente de las actividades

Objetivos generales: que los alumnos.

Comprendan lo que son los materiales.
Conozcan el origen, las propiedades y los posibles usos de algunos materiales que el
hombre utiliza como recurso.
Reflexionar sobre el uso racional de los mismos.
Reconozcan los materiales naturales y artificiales
Diferenciar entre los materiales renovables, no renovables, reciclables y
biodegradables.

NAP:
1

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

El reconocimiento de la existencia de materiales naturales (por ejemplo minerales) y
materiales producidos por los hombres (por ejemplo cermicos y plsticos).

Contenidos conceptuales:
Origen de los materiales: materiales naturales y manufacturados. Materia prima.
Materiales renovables y no renovables, reciclables y biodegradables.

Eje:
Los materiales y sus cambios.

Estrategias Metodolgicas:
Plantear situaciones que incentiven la lectura y la escritura.
2

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Motivar al alumno a travs de diferentes actividades y contenidos atractivos.
Fomentar la participacin de los alumnos a travs de actividades de diferentes tipos.

Recursos o materiales:

Pizarrn
Afiche.
Videos.
Power point.
Fotocopia.
Manual.
Juegos.

Secuencia didctica
Clase 1
3

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Fecha:
Tema: Origen de los Materiales
Se iniciara la clase con la presentacin de tres vasos diferentes de vidrio, metal y
plstico
Qu diferencia hay entre estos 3 objetos?
Qu otra diferencia encuentran entre estos objetos?
Se armara el concepto de materiales entre todos en el pizarrn.
Se entregara la siguiente copia. De que material esta hecho cada objeto.

____________

_____________________

________
____________________

_______________________

Presentacin y explicacin docente sobre el origen de los materiales.

Actividad.
Leer el texto de la pgina 278 del manual y responder si son Verdadero o Falso.
Todos los materiales se obtienen de algn lugar de V
nuestro planeta
Algunos materiales que se obtienen de la naturaleza se V
los llama naturales

F
F
4

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Los materiales como el cuero y la lana son materiales V
artificiales
El plstico es un material artificial
V

F
F

Reflexin y correccin de la tarea.

Tarea
Observar tu casa. Dibuja 5 objetos de tu casa y escribe bajo de ellos de que materiales estn
hechos

Clase 2
Fecha:
Tema: Materiales Naturales y Artificiales
Se iniciara la clase compartiendo las respuestas de la tarea que llevaron a la casa.
Presentacin de objetos hechos en cuero, lana, plstico, vidrio, madera, etc.
Qu son estos objetos?
De qu materiales estn hechos?
El cuero quien lo hace, El vidrio, El plstico, La lana, Etc.?
Explicacin a travs de power point sobre Los materiales naturales y artificiales

Actividad
Relaciona con una flecha.
Aluminio
Algodn

Naturales

Plstico
Seda

Artificiales

Cuero
5

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Mrmol
Vidrio

Clasificar los materiales naturales anteriores en vegetal, animal y mineral.

Tarea
Trabajar las actividades 1 y 2 de la pgina 284 del manual Salta Aprende
Se les explicara a los alumnos sobre todo lo visto en la clase

Clase 3
Fecha:
Tema: Materiales renovables y no renovables
Se iniciara la clase con el control del trabajo realizado en casa. Opiniones respecto de
que materiales son artificiales y naturales.
Presentacin de video Los materiales Renovables y no renovables. Duracin (3:00 min)
Elaborar entre todos los conceptos de material renovable y no renovable.
Cules son los materiales renovables?
Cules son los materiales no renovables?

Actividad.
Se le entregara la siguiente fotocopia con un crucigrama. El cual ser completado con la
ayuda de la lectura del manual.

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Reflexin Docente.
Tarea
Completar el siguiente cuadro.
Algodn, mrmol, cuero, seda, hierro, petrleo,
Materiales renovables

Materiales no renovables

Clase 4
Fecha:
Tema:
Materiales
Biodegradables
y Reciclables
7

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Se iniciara recordando el tema de la clase anterior.
Presentacin de video.
Debate sobre el video visto.
Del video visto anteriormente enumerar y escribir ejemplos en el pizarrn sobre los
materiales biodegradables y reciclables.

Actividad
Se entregara la siguiente copia con la sopa de letra para que los alumnos la resuelvan
ANIMALES
FRUTAS
METAL
PAPEL
PLANTAS
PLASTICO
VIDRIO

Finalizacin de la clase con la reflexin docente sobre lo visto en clases

Tarea
Traer picado en pequeos pedazos y remojado en un recipiente tres hojas de papel de diario

Clase 5
Fecha:
Tema: Reciclado de papel
Actividad.
8

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Se har el siguiente experimento con los alumnos.
Fbrica de papel.

Instrucciones
Cortar 4 hojas de papel peridico en trozos pequeos.

Colocar el papel cortado en un recipiente grande. El recipiente debe ser

lo suficientemente grande para que entre el papel y el agua.
Agregar el agua caliente al recipiente y mezclar. Todo el papel necesita
estar completamente hmedo cuando la mezcla est completa. Agregar el agua caliente
lentamente para evitar usar demasiada.
Permitir que los trozos de papel reposen en el recipiente lleno
de agua hasta que se vuelva pastoso. Esto podra tomar varias
horas. Tomar una consistencia parecida a la de la avena
cuando est listo.
Agregar aproximadamente 3 cucharadas de almidn de maz a
la mezcla una vez que el papel se haya convertido en pasta.
Agregar un poco ms de agua caliente y mezcla bien hasta
que la mezcla se convierta en una pulpa.
Colar la mezcla de papel y verterla con una cuchara en una
hoja de papel aluminio. Presionar la pulpa para conseguir formar una hoja delgada. Esta ser
tu hoja de
papel reciclado cuando se seque.
Asegurarse de que no haya agujeros en la hoja de papel.
Colocar la segunda hoja de papel aluminio encima de la hoja de papel y
cubrirla con libros pesados u otro objeto plano.
Quitar los libros y el papel aluminio superior. Dejarlo secar toda la
noche antes de sacar la hoja de papel reciclado de la capa
inferior de papel aluminio
Se elaborara con el papel reciclado una agenda.
9

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Evaluacin
1) Pintar el cuadrado correcto .Verdadero o Falso.
Los materiales pueden ser naturales y artificiales
Los materiales naturales pueden fabricarse
Los materiales renovables son los se agotan rpido
Los materiales reciclables pueden ser transformados en
nuevos productos
Los materiales que se descomponen con rapidez como
las cascara de naranja se le llama biodegradables

V
V
V
V

F
F
F
F

2) Clasificar
siguientes
materiales
el cuadro:
naturales y

los
en
los
los

artificiales.
Materiales Naturales

Materiales Artificiales

Evaluacin:
Se har mediante la observacin del desempeo y participacin en el desarrollo de la
clase.
Sumativa; Actividades de relacin y su posterior correccin con la valoracin por medio
de la calificacin.
Criterios de Evaluacin:
Reconoce e identifica los materiales y sus caractersticas.
Comprende y clasifica los tipos de materiales naturales, artificiales biodegradables y
reciclables
Diferencian entre los materiales renovables y no renovables.
Instrumentos de Evaluacin:
Tareas.
Trabajos prcticos.
Evaluacin escrita.
Experimento.
Producto elaborado.
Trabajo grupales e individuales
10

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Indicadores de evaluacin:

Alumnos

Manejo
de
vocabula
rio
tcnico

Apropiac
in
de
concepto
s

Presentac Participac
in
y in
en
realizaci clase
n
de
tareas

Bsqued
a
y
seleccin
de
informaci
n

Aranda
Areco
Ramn
Manuel
Balderra
ma
Facundo
Joaqun
Cardozo
Lautaro
Gabriel
Caro
Jos
Ismael
Coria
Mauricio
Alejandr
o
Corti
Juan
Ignacio
Cruz
Nahuel
Acdel
Chvez
Fernand
o Tomas
Mena
Cristian
Joaqun
Ramos
11

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Martin
Ignacio
Sandova
l
Bautista
Martin
Snchez
Romn
Matas
Sangerm
e
Alfredo
Ignacio
Vzquez
Ariel
Oscar
Ventura
Gino
Valentin
o
Zenteno
Franco
Tomas
Arias
Virginia
Celeste
Arencio
Lourdes
Magali
Campos
Angelina
Leonela
Celisque
Brenda
Agustina
Corbaln
Katerin
Valentin
a
12

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

Coria
Virginia
Vernica
Cruz
Milagros
Vanina
Flores
Jazmn
Daniela
Heney
Bermejo
Karla
Maite
Moreno
Nadia
Rebeca
Rodrgu
ez
Milena
Salcedo
Marcela
Fernand
a
Suarez
Andrea
Guadalu
pe
Tilca
Azucena
Sofa
Villazon
ngela
Gabriela

Bibliografa:
Diseo Curricular para Educacin Primaria de Cs. Naturales.
Manual Salta Aprende 4to grado.
SM Educacin Primaria de Ciencias Naturales 4to grado.
Kapelusz 4to grado.
13

Instituto Superior de Formacion Docente N 6.031

NAP de tecnologa Segundo Ciclo EGB.

14