Reinsercin social de los jvenes infractores de ley

La importancia para el rol del trabajador social en el mbito de la reinsercin social

de jvenes infractores de ley, radica en mejorar la

En este sentido, el rol que cumple el trabajador social en el programa es fortalecer

las competencias y habilidades de los/as adolescentes, definiendo las orientaciones e
intereses que ellos tengan, poniendo nfasis en trabajar la motivacin como eje central de
este proceso.

A partir del ao 2007, entra en vigencia la Ley N! 20.0084, de Responsabilidad

Penal Adolescente,

En Chile durante el ao 2007 se promulga la ley 20.084 sobre

responsabilidad penal adolescente, normativa que por primera vez contempla
en nuestra legislacin a los adolescentes como sujetos de derecho,
responsables de sus actos, con deberes y prerrogativas. Si bien la normativa
enfatiza la responsabilizacin durante el cumplimiento de las medidas y
sanciones, un propsito de relevancia es la reinsercin, normalizacin
educativa y capacitacin laboral, como tambin la rehabilitacin de las
adicciones de los jvenes que sean imputados de un delito, si ello es requerido
(Sename, 2007a). Una vez definida la sancin, el nfasis que se intenta en la
intervencin, es de carcter socioeducativo en la perspectiva de la reinsercin
social. Ello implica una intervencin que asegure un acompaamiento global al
adolescente en su calidad de sujeto en desarrollo, enfatizando explcitamente
una lgica de relacin educativa adecuada a las necesidades y recursos del
adolescente as como tambin a las caractersticas y condiciones del contexto
en el que l se desarrolla (Sename, 2007a).
A partir del ao 2007 y producto de la entrada en vigencia de la Ley N
20.084, de Responsabilidad Penal Adolescente, el Estado de Chile asume el
desafo de desarrollar un sistema de atencin que d respuesta al delito juvenil
de forma especializada y en coherencia con los instrumentos normativos y las
recomendaciones internacionales en materia de derechos de infancia y
adolescencia. Este hito implic en la prctica el paso hacia un modelo de
responsabilidad penal diferenciado del sistema de adultos y basado en un
enfoque de derechos, donde el eje es el principio educativo orientado hacia el
logro de objetivos asociados a la responsabilizacin y la reinsercin social del
adolescente que es imputado o condenado por haber cometido infracciones a
la ley penal.

Los comportamientos de los jvenes suelen ser inadecuados en algn momento

de su vida. Ahora bien si este comportamiento es frecuente, intenso y se presenta
tempranamente, es posible que se diagnostique como problema conductual, adems, si
estas conductas, en la etapa juvenil, llegan a ser una transgresin de tipo legal,
comnmente se cataloga como delincuencia juvenil (Florenzano, 1998).
Desde el ao 2007, nuestro pas cuenta con un sistema de enjuiciamiento especial
para jvenes infractores de la ley de entre 14 a 17 aos. Se trata de la ley 20.084 sobre
responsabilidad penal adolescente, normativa que por primera vez contempla en nuestra
legislacin a los adolescentes como sujetos de derecho, responsables de sus actos, con
deberes y prerrogativas.
Si bien esta ley pone nfasis en la responsabilidad y compromiso del joven durante
las medidas y sanciones impuestas, un propsito de vital importancia es la reinsercin,
normalizacin educativa y capacitacin laboral, como tambin la rehabilitacin de las
adicciones de los jvenes si es requerido.
Cuando se habla de delincuencia en el pas, la mayora tiende a vincular estos
hechos con la poblacin juvenil, sin embargo, la mayora de los delitos son cometidos por
la poblacin adulta. Segn una estadstica realizada por Carabineros de Chile, en el ao
2009, en el pas se detuvo a 523.308 personas por diversos delitos, de estas solo 48.902
corresponden a menores de edad (9,3%).