Requisitos

cuales se
todos:

para exentar, los

deben de cumplir

1. 80 % de asistencia
2. Promedio de 8.0 en los cinco exmenes
parciales, con base a las disposiciones de la
DGIRE UNAM
3. Entregar completo el cuaderno de teora
4. No tener adeudo de bata, material de
laboratorio o de biblioteca

Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877

Matemticas VI

rea III
Asignacin de calificaciones
El promedio de las calificaciones de los cinco
periodos se promediaran con la calificacin
del examen de primera vuelta para obtener la
calificacin final de la asignatura, con base al
reglamento y disposiciones oficiales de la
DGIRE UNAM

Bibliografa bsica sugerida

* Bosch, Carlos et al., Clculo Diferencial e
Integral. Mxico, Publicaciones Cultural S.A.,
1985
*Larson, Roland E. et al., Clculo y
Geometra Analtica. Mxico, McGraw-Hill,
1989
*Rangel, Nafaile Luz Mara, Relaciones y
Funciones. Mxico, Trillas, 1992
Blog de la materia

Firmar despus de haberlo ledo

Firma del tutor

Firma del alumno

Asignatura obligatoria, clave 1619

Plan de Estudios 1996, ENP
Ciclo Escolar 2016-2017
Profesor: Arturo Rosas Rodrguez
Lunes

9:50 -10:40

Mircoles

8:40 9:30

Mircoles

12:40 13:30

Jueves

7:50 8:40

Jueves

9:50 -10:40

Total de horas por semana

5
horas
Total de horas tericas
5
horas
Presentacin: En este programa se
consideran dos bloques a saber: uno es
el operacional en el que se aplicar el
lgebra a las Ciencias Sociales
(comprende las unidades I y V) y el otro
agrupa
las
funciones
con
sus
generalidades (unidad II), la funcin
derivada (unidad Ill) y la funcin integral
(unidad IV).

Matemticas VI

(1619)

Propsitos

Unidades
Calificacin

Que el alumno sea capaz de:

De identificacin de las partes de un
problema, la organizacin de estas
partes, la relacin entre ellas, la
representacin, la solucin y la posible
aplicacin a otros problemas. La
tendencia
metodolgica
de
estos
programas es constituirse en una etapa
intermedia del desarrollocurricular entre
una enseanza lineal y algortmica y el
desarrollo del constructivismo. En el
trabajo de seguimiento de los programas
se buscar un incremento paulatino de la
interdisciplina, para tal efecto los
profesores realizarn seminarios con las
reas afines o de aplicacin de las
Matemticas, a fin de identificar campos
de aplicacin, bancos de problemas y
guas para profesores y alumnos..

Unidades

Tema

Aspecto

Porcentaje

Progresiones.

Examen Escrito

70%

II

Funcin

Cuaderno

5%

III

La derivada

Tareas

10 %

IV

La integral.

Exmenes semanales

10 %

Matrices y determinantes.

Actitudinal

5%

Periodos de Evaluacin
Periodo

Material
Cuaderno profesional 100 hojas cuadro
grande
Calculadora cientfica
Lpices, goma, saca puntas
Juego de geometra
Pluma tinta rojo y una pluma tinta negra

Unidad

26 al 30 de septiembre de 2016

14 al 18 de noviembre de 2016

II & III

23 al 27 de enero de 2017

III

13 al 17 de marzo de 2017

IV

15 al 19 de mayo de 2017