Colgio Clara Suiter

Nome:
Prof:

Atividade de Artes
N

Data:

Ano:

3 Bim.

___/___/09

Estudo e pesquisa sobre o artista Pablo Picasso

1) Pesquisa sobre a vida, as principais obras, o movimento artstico e as

imagens.

2) Pequeno resumo enfatizando as principais caractersticas e curiosidades

de suas obras.

3) Em papel sulfite e utilizando apenas lpis grafite, faa o esboo de uma

obra de Picasso.

Colgio Clara Suiter

Atividade de Reviso de Portugus

6, 7, 8 e 9 ano

Nome:
Prof:

N
Shuerly

Data:

/ 2009

Ano: 6 ao 9

Bimestre

Atividade 1
Fazer a leitura do livro paradidtico referente ao 3 bimestre; fazer o registro no caderno indicando
as caractersticas dos personagens e dos principais fatos relatados no livro, ateno para o tema
abordado.

Atividade 2
Assistir o filme O MENINO DO PIJAMA LISTRADO.
Sinopse: Durante a segunda guerra mundial, uma famlia alem se muda de Berlim para Auschwitz,
quando o patriarca ordenado a trabalhar em um campo de concentrao.
Assim, Bruno, um garoto de 8 anos e filho do oficial, comea uma linda amizade com um menino
judeu da mesma idade.
O filme mostra o modo como o preconceito, o dio e a violncia afetam pessoas inocentes,
especialmente as crianas.
Observao: O filme faz parte do Projeto que ser desenvolvido neste bimestre, na disciplina de
Lngua Portuguesa.
Ser realizada uma atividade em sala com os alunos, portanto indicamos que registrem no caderno
os pontos importantes observados durante o filme

Colgio Clara Suiter

Nome:
Prof:

Atividade de Geografia
N

Data:

Ano:

2 Bim.

___/___ / 09

1. Ligue os eventos ocorridos na coluna da esquerda conforme a Era Geolgica em que eles ocorreram na
coluna da direita:

Surgimento e evoluo dos seres humanos

Pr-Cambriano

Extino dos dinossauros

Cenozoico

Surgimento dos primeiros seres vivos

Paleozoico

Surgimento das algas marinhas

Mesozoica

2. Sobre a estrutura da Terra e a sua composio, assinale as alternativas que apresentam informaes
corretas:
(
) Camada slida e externa da Terra chamada de litosfera ou crosta terrestre. Subdivide-se em Sial e
Sima.
( ) Sima corresponde camada interna da crosta. Nela, predominam lavas vulcnicas, sendo silcio e
magnetita os principais minerais presentes.
( ) Nife corresponde ao ncleo da Terra, formado por minerais pesados, com destaque para nquel, chumbo
e mercrio.
( ) Sial corresponde camada externa da crosta. Nela, silcio e alumnio so os principais minerais
presentes.
( ) Principais recursos minerais inorgnicos encontram-se no subsolo, isto , na camada imediatamente
inferior crosta externa.
4. Observe a figura a seguir sobre a evoluo da Deriva Continental e responda ao que se pede.

Disponvel em : <http://geofisica.fc.ul.pt/informacoes/fotos/evolucao.jpg>

a) Que nome recebia o primeiro grande continente da Terra?

________________________________________________________________________________________
b) O que fez os continentes se separarem ao longo dos anos?
________________________________________________________________________________________

c) Quais os continentes que se tm na atualidade?

________________________________________________________________________________________
d) possvel que todos os continentes renam-se novamente? Justifique:
________________________________________________________________________________________
4. Observe o mapa a seguir, ele apresenta reas onde se localizam placas tectnicas; como se sabe, elas so
responsveis por grandes modificaes no relevo do mundo.

a) Sobre qual placa localiza-se o Brasil?

________________________________________________________________________________________
b) D exemplo de dois processos de formao de relevo que ocorrem nos limites externos das placas.
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
c) Por que o Brasil no registra fortes terremotos em suas terras
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

5. Veja a tira a seguir.

MOREIRA, Joo Carlos; SENE, Eustquio de. Geografia para o ensino mdio: geografia geral e do Brasil. So
Paulo: Scipione, 2002. p. 467.

Sobre as rochas assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) Rochas gneas ou magmticas formam-se pelo resfriamento e solidificao do magma.
) Arenito, usado na correo de acidez do solo, uma rocha dita metamrfica, pois sua formao est
(
ligada ao da temperatura e presso em rochas preexistentes.
(
) Rochas sedimentares formam-se pelo acmulo de sedimentos de outras rochas.
( ) Basalto, usado na construo civil, um exemplo de rocha gnea extrusiva, formada com magma das
erupes vulcnicas.

6. Leia a reportagem seguinte, depois faa o que se pede:

Campo de Tupi leva Brasil a "nova era" do petrleo, diz Lula

O presidente Luiz Incio Lula da Silva disse hoje que o Brasil deu incio hoje a uma "nova era" no setor
petrolfero ao extrair os primeiros barris de petrleo do campo de Tupi, na bacia de Santos.Trata-se da maior
jazida marinha de petrleo descoberta no pas, com reservas calculadas entre 5 bilhes e 8 bilhes de barris.
" um momento histrico. Entramos em uma nova era e isso porque ainda no sabemos tudo o que h 'a
embaixo' nem todas as dificuldades que teremos para explorar esse petrleo", disse o Lula, em cerimnia na
Marina da Glria, no Rio de Janeiro.
A "nova era" permitir que o Brasil se torne um dos maiores produtores mundiais de petrleo e,
inclusive, exportador, afirmou o presidente da Petrobras, Jos Srgio Gabrielli. A Agncia Nacional de
Petrleo (ANP, regulador) calcula que as reservas em reas do pr-sal, cuja explorao j foi concedida,
podem alcanar os 80 bilhes de barris de petrleo, quase seis vezes mais do que as atuais reservas
comprovadas do Brasil (de 14 bilhes de barris). Segundo Gabrielli, Tupi a maior reserva de petrleo
descoberta no mundo nos ltimos 30 anos e sua produo comeou muito bem, ""com um petrleo cru de
grande qualidade (28 graus na escala API), fluindo como era esperado". O volume extrado passar a 100 mil
barris em dezembro de 2010, segundo os planos da Petrobras.
Disponvel em: <http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/PETROLEO+DIZ+LULA.html>
Acesso em: 13 maio 2009.

Segundo o texto, o Brasil poder ter um grande destaque no mundo em razo do descobrimento dessa nova
reserva de petrleo. Sobre isso, escreva a seguir qual a sua importncia como mineral? Quais os produtos
que se extrai dele?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

7. Assinale com um X a(s) figura(s) que representa(m) modificao(es) no relevo causada(as) por fatores
internos (vulcanismo, tectonismo, abalos ssmicos, etc.).

8. Complete as lacunas do texto com informaes corretas contidas no banco de palavras a seguir:

montanhas
furaces
abalos ssmicos
planaltina

terremotos

planaltos

plancies

Existem diversas formas de relevo espalhadas pelo mundo, mas basicamente tem-se quatro tipos que so
mais comuns: ______________ so terrenos geralmente planos e de baixas altitudes que tm como
caracterstica o desgaste causado pela ao da gua; ______________ so relevos de transio, geralmente
irregulares e que ainda sofrem desgaste; ________________ so grandes elevaes do terreno geralmente
acima dos 300 metros de altitude. Por fim, ______________ que so rebaixadas em relao aos terrenos de
sua vizinhana.

Colgio Clara Suiter

Nome:
Prof:

Atividade de Histria
N

Data:

Ano:

2 Bim

___/___/09

1- A histria do Egito Antigo relativamente conhecida porque temos acesso a informaes

sobre a civilizao egpcia. A decifrao da escrita hieroglfica foi essencial nesse sentido.
A respeito da escrita e do comeo da histria egpcia, responda s questes a seguir.

A pedra da roseta data de 196 a.C. e tem gravado em si um nico texto, escrito em grego e em duas escritas
egpcias, o demtico e o hierglifo.

a) Qual fato considerado como o comeo da histria no Egito?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Escreva uma frase relacionando corretamente estas trs palavras: pedra da roseta
escrita fonte histrica.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O nico motivo do desenvolvimento da escrita foi a necessidade do homem
de controlar os rebanhos e a produo agrcola.
( ) Hoje a escrita uma das formas mais importantes de comunicao.
( ) O desenvolvimento da escrita pelas primeiras civilizaes tornou possvel
aos homens do presente conhecerem, em parte, o modo de vida de seus antepassados.
( ) O aparecimento da escrita considerado um marco importante para a histria das
sociedades humanas.

d) Alm dos egpcios, os mesopotmios tambm desenvolveram a escrita muito cedo, como
voc pode observar na imagem a seguir. Identifique o material com que foi fabricado este
objeto, bem como o nome da escrita mesopotmica.

e) Qual o material mais comum e prtico usado pelos egpcios para registrar sua escrita?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

f) O Cdigo de Hamurbi representa um dos principais documentos escritos da

Mesopotmia. Descreva o que era esse cdigo e como ele funcionava.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2- Com base na observao do mapa abaixo, responda o que se pede:

a) Explique o significado da expresso Crescente Frtil, relacionando sua resposta com o

que v no mapa.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Ainda com base no mapa, identifique as duas civilizaes que habitavam o Crescente
Frtil e os trs rios relacionados a elas.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A diviso entre as primeiras civilizaes obedece, entre outros, a critrios geogrficos.
( ) As civilizaes antigas foram agrupadas conforme suas caractersticas e sua localizao
geogrfica.
( ) As expresses sociedade do regadio e Antiguidade Ocidental referem-se s mesmas
civilizaes.
( ) As expresses sociedades escravistas e Antiguidade Oriental identificam as
civilizaes grega e romana.
d) Sobre o Egito, o famoso historiador grego Herdoto afirmou que era uma ddiva do Nilo.
Explique o significado dessa frase, destacando qual era a principal atividade econmica do
Egito Antigo e sua relao com esse rio.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3- Sobre o trabalho e a sociedade nas civilizaes da Antiguidade Oriental, analise a imagem

a seguir antes de responder s perguntas.

a) Identifique a classe social ilustrada na imagem.

__________________________________________________________________________

b) Explique o significado do termo servido coletiva, destacando em sua resposta a

questo da propriedade da terra e do pagamento por seu uso.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Observe a pirmide social a seguir e escreva duas funes exercidas pelas classes
sociais representadas na tabela.

Classe social
Faras
Sacerdotes
Escribas
Artesos
Camponeses

Funes

d) Ao contrrio do Egito, na Mesopotmia o comrcio era muito desenvolvido e realizado em

grande parte por indivduos livres, o que torna a pirmide social dessa civilizao um pouco
diferente da egpcia. Com base nesse fato, qual camada da sociedade na Mesopotmia deve
ser inserida entre sua elite?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

e) As sociedades antigas eram estamentais, rigidamente divididas e com funes bem

especficas. A respeito do tema mobilidade social, compare as antigas sociedades com a
sociedade em que voc vive. Para comear sua resposta, pense na seguinte questo: hoje
existe maior mobilidade social do que na Antiguidade? D exemplos.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. Observe a imagem antes de responder s questes.

a) Indique a personagem e o cargo representado por ela.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Sobre o poder poltico nas sociedades orientais, explique o significado dos seguintes
termos:
Teocracia:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Despotismo:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Dinastia e poder hereditrio:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) No caso da Mesopotmia, os monarcas eram designado por patesi. O poder teocrtico

desses soberanos era atenuado em comparao com os do Egito. Explique essa afirmao.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Colgio Clara Suiter

Reviso de Matemtica

Nome:

Prof: Carla

Data:

/ 2009

3 Bimestre

Exerccios de Reviso 6Ano

Matemtica
1. Venceslau Brs foi o presidente do Brasil que teve, at hoje, a vida mais longa.
Ele nasceu em 1.868 e morreu em 1.966 e governou o Brasil de 1.914 a 1.918.
Fonte: Edwaldo Bianchini - Editora Moderna / 1998

a) Calcule com quantos anos ele morreu.

b) Quantos anos tinha Venceslau quando foi eleito presidente?

2. Considere o seguinte problema:

Com apenas oito laranjeiras
formei o meu pomar.
So grandes e formosas,
bonitas de se olhar.
Cada uma com oito galhos,
cada galho com oito ramos,
cada ramo com oito frutas.
Contando com pacincia,
um nmero de frutas encontrarei,
e na forma de potncia
eu o escreverei...

a) Por que possvel a representao da quantidade de frutas em forma de potncia?

b) Quantas laranjas existem no pomar?

Ano: 6

3.

Horizontal

Vertical

1 - Mltiplo de 12 e de 10
4 - Divisor de 100
6 - Divisor de qualquer nmero
7 - Mltiplo de 9
9 - Divisvel por 8
11 - Divisvel por 11 e por 5

1 - Nmero primo de algarismos iguais

2 - Divisvel por 4
3 - Mltiplo de qualquer nmero
6 - Nmero primo menor que 19 e maior que 1
7 - Menor nmero primo
9 - Divisor primo de 49
10 - Mltiplo de 25
12 - Divisor de 25

Colgio Clara Suiter

Nome:
Prof:

Atividade de Espanhol
N

Data:

Ano:

__/ __/09

1) Separe las slabas:

a)
b)
c)
d)

caballo
coche
cucaracha
barro

2) Escribe el, la, los, las delante de cada palabra:

a)
b)
c)
d)
e)
f)

.............bolsa
.............amor
.............ordenador
..............persona
............cuadernos
............regla

3) Complete con TENER / ESTAR:

a)
b)
c)
d)

Yo.....................miedo de los perros.

Los cigarrillos.......................en mi bolso.
Juan es morenos, pero...........................los ojos verdes.
Mis manos.......................fras.

4) Escribe 3 cosas que utilizas en la escuela.

________________________
________________________
________________________

5) Escriba las partes de la casa.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

3 Bim.

Colgio Clara Suiter

Nome:
Prof:

Atividade de Ingls
N

Data:

Ano:

3 Bim.

__/__/2009

Simple Present
1- Complete a tabela escrevendo os nmeros por extenso em ingls:
2124262228252923-

3733323835393134-

4344484542464947-

2-Trabalhando vocabulrio. Vamos Traduzir o texto abaixo:

Hi, I live in California in Los Angeles and Im into sainging and acting, listening to music
and going shopping. Im an expert on clothes an make-up an real all the cool magazines.
Are you into fashion? Lets chat online.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________.
3- Calcule e coloque o resultado em ingls:
a) 32 + 25= ___________________
b) 25 + 20= ___________________
c) 15 + 15=____________________

d) 12 x 2= ___________________
e) 7 x 6= ____________________
f) 45+ 05= ___________________

4- Complete o quadro a seguir de acordo co o texto:

Luisa me de Joana tem 50 anos e ela secretaria, Joo que seu pai de Joana tem 52
anos e ele trabalha em uma empresa como advogado. Seus irmos trabalham como
dentistas em um consultrio Antonio tem 29 anos e Alberto tem 27 anos. Joana tem 20 anos
e ainda no trabalha.
Grau de parentesco
Idade
Profisso
Joana
Alberto
Antonio
Luisa
mother
Joo

Colgio Clara Suiter

Nome:
Prof:

Atividade de Cincias
N

Data:

Ano:

3 Bim.

___/___/09

1. O solo se forma como resultado da fragmentao e alterao qumica das rochas, e

do subsequente estabelecimento de microrganismos que colonizam minerais,
liberando nutrientes de que necessitam para crescer e possibilitando crescimento
tambm de pequenos vegetais. Quando morrem, restos de todos esses organismos
decompem-se e passam a formar o hmus.
Ao longo do tempo, por ao da gua que se infiltra no terreno, ocorre o transporte de
muitos dos sais minerais. Pouco a pouco, comea a formao do solo, organizado em
camadas, cada uma com aspecto e composio diferentes.
Sobre os solos julgue os itens seguintes em verdadeiros (V) ou falsos (F):
( ) Todos os solos apresentam caractersticas iguais, pois as rochas que os formam
tm sempre a mesma origem.
( ) O solo a camada superficial, apresenta cor escura por causa do acmulo de
matria orgnica, nele os seres vivos encontram substncias essenciais ao seu
desenvolvimento.
( ) Solo, subsolo e material de origem so camadas distintas que compem a crosta
terrestre.
( ) O desgaste das rochas causado pelos ventos, calor do sol e chuva chamado de
intemperismo.
( ) O solo se formou a bilhes de anos junto com a Terra e depois nunca mais sofreu
nenhuma alterao.
( ) gua, razes de plantas, animais como minhocas, tatus e formigas perfuraram o
solo e fazem que ele perca seus nutrientes.
2. A formao do solo um processo muito lento que pode durar milhes de anos.
Quando as rochas sofrem a ao dos agentes erosivos, desgastam-se resultando na
sua fragmentao e alterao qumica.
Sobre os diferentes tipos de eroso, relacione a segunda coluna de acordo com a
primeira.
1 COLUNA
(1) Eroso elica
(2) Eroso pluvial
(3) Eroso martima
(4) Eroso glacial
(5) Eroso fluvial
2 COLUNA
( ) Modela as costas litorneas.
( ) Remove a margem do solo, causando desmoronamento.
( ) Por meio dela, geleiras deslizam carregando partculas de rochas.
( ) Por meio dela, formam-se as dunas.
( ) Por meio dela, partculas do solo so carregadas pela chuva.

3. De acordo com a figura e seus conhecimentos sobre solo, complete as frases

utilizando as palavras do quadro seguinte.
RAZES COBERTURA VEGETAL HMUS INCLINADOS
PLUVIAL
MINHOCAS FUNGOS DESMORONAMENTOS CLCIO

a) O _____, composto rico em nutrientes, formado graas ao de _____ e

bactrias.
b) Se no houver uma boa _____, o solo fica mais vulnervel ao da eroso do tipo
_____.
c) Para se obter um solo rico em _____, necessrio que exista uma grande
quantidade de _____ presentes nele.
d) Em terrenos _____ muito importante a presena das plantas, pois suas ______
do estrutura e sustentao ao solo, evitando ______.

4. A quantidade de gua no solo depende do tamanho de seus poros. Este, por sua
vez, depende do tamanho de suas partculas e de como esto arranjadas. Em solos
argilosos, as partculas so pequenas, tendem a se unir e retm mais a gua. A
permeabilidade pequena e a reteno grande. Solos arenosos so mais
permeveis; tm partculas grandes e muito separadas. Facilitam a drenagem, mas
tm pouca reteno de gua. Solos de textura mdia, que retm uma parte da gua,
filtram outra, e so ideais para o crescimento vegetal.

De acordo com o texto e a figura, explique quais so os tipos de solo que apresentam
menor capacidade para o desenvolvimento de plantas e quais apresentam melhores
condies para isso.
5. Complete o quadro, conforme as tcnicas estudadas:

Fornecimento de gua em terrenos

onde ela escassa.
Calagem
Adubao

Plantaes feitas em degraus, para

que a gua tenha melhor infiltrao,
evitando desmoronamentos.

Retirada do excesso de gua do

solo.
Curva de nvel
6.Veja s que coisa triste: o homem o nico ser vivo que destri o ambiente em que vive. Nenhum
outro habitante do planeta polui o ar, contamina a gua, devasta florestas...
Disponvel em: <www.canalkids.com.br>

Observando o texto e a charge, responda s seguintes questes:

a) A quantidade de lixo tem aumentado muito, principalmente nas grandes cidades, causando
problemas para o meio ambiente. Cite algumas tcnicas que ajudam a minimizar o problema do
acmulo de lixo.
b) O acmulo de lixo a cu aberto, alm de causar mau cheiro e atrair animais causadores de
doenas, libera um lquido que penetra no solo e contamina a gua. Como chamado esse lquido e
de que forma ele contamina a gua?
c) Na charge, v-se de forma engaada o que acontece ao jogar lixo hospitalar nos rios, porm
sabe-se que as consequncias disso so bem mais severas. Comente o que deve ser feito com o
lixo hospitalar para que no cause danos ao meio ambiente e nem nossa sade?
Mais de trs bilhes de pessoas, ou metade da populao mundial, no tm acesso a saneamento
bsico. A cada 15 minutos, a falta de gua potvel mata mais de cem pessoas, vtimas de diarreia.
1,2 bilho de pessoas no dispem de gua potvel e, por dia, cinco mil crianas morrem de
doenas relacionadas ausncia de saneamento.
Disponvel em: <www.vivaterra.org.br>

Assinale as alternativas que so essenciais para evitar infestao por vermes na populao.
( ) alimentos mal higienizados.
( ) tratamento da gua.
( ) tratamento de solos com agrotxicos.
( ) destino adequado para o lixo.
( ) tratamento de esgotos.
( ) nadar em rios e lagos contaminados.

7. Jeca Tatu, personagem de Monteiro Lobato, vivia magro e cansado de tanto verme
que tinha. Mas, disse o autor, o Jeca no era daquele jeito, apenas estava assim.
Repare que a diferena entre ser e estar muito grande porque dificilmente nascemos
doentes e, sim, ficamos doentes. Algumas vezes, as doenas so causadas por
vermes.
Temos vermes por diversas razes e todas elas esto ligadas falta de saneamento
bsico, de higiene, de cuidado com os alimentos ingeridos.
CINCIA HOJE DAS CRIANAS, jan/fev 2006.

Sobre as verminoses associe as colunas.

1 COLUNA
(A) Ancilostomose
(B) Ascaridase
(C) Oxiurase
(D) Vermfugo
2 COLUNA
( ) Conhecida como lombriga, transmitida atravs das fezes contaminadas pelo verme Ascaris
lumbricoides.
( ) Medicamento usado para matar vermes.
( ) Doena causadora de hemorragias intensas e anemia profunda. Tambm conhecida como
amarelo.
( ) Caracteriza-se por intensa coceira na regio do nus. Essa doena contrada se o indivduo
levar as mos contaminadas boca.

8. Julgue as alternativas em certas (C) ou erradas (E) de acordo com o que voc
aprendeu sobre os alimentos.

( ) Observando a figura anterior, pode-se afirmar que a combinao desses alimentos, na devida
proporo, nas nossas refeies evita a deficincia de nutrientes.
( ) Deve-se comer gorduras o tempo todo, porm em pequenas quantidades, por isso ela aparece
com a menor fatia do crculo.
( ) Alimentos como carne, ovos e leite so fontes de protenas e ajudam no crescimento.
( ) Para ter uma vida saudvel importante comer bastante doces e carboidratos, pois esses
alimentos so fontes de energia.
( ) Alimentos com vitaminas e sais minerais, como a laranja e o morango, ajudam a combater gripes
e resfriados.

( ) Alimentos reguladores tm esse nome, porque regula sua quantidade para evitar dor de barriga.

9. A fome no Brasil j foi considerada epidemia, mais a realidade bem diferente, ela no
nenhuma doena e sim um problema social e poltico. O pas o quinto maior em extenso e o
alimento que se fabrica aqui poderia sustentar a populao toda e ainda assim sobraria. Leia as
frases seguintes e marque as verdadeiras.
a) O Brasil um grande produtor de alimentos, por isso que a populao quase nunca passa fome.
b) Falta de ateno, fraqueza, dificuldade de se defender de algumas doenas so problemas
causados pela desnutrio.
c) Os sem-terra so trabalhadores rurais que no tm terras para trabalhar e conseguir seu prprio
sustento.
d) A reforma agrria nunca aconteceu, pois o governo no est preocupado com as pessoas menos
favorecidas.
e) Terras improdutivas so aquelas que no servem mais para o plantio.
f) A reforma agrria existe para que terras improdutivas (mal aproveitadas) sejam melhor distribudas
de forma que toda a sociedade possa se beneficiar com elas.