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Documenti di Cultura
Ministerio de
Educacin
IESTP
Huarmey
Computacin e
Informtica
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN NACIONAL DE EDUCACIN
SUPERIOR TECNOLGICA
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE
ANCASH
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR
TECNOLGICO PBLICO DE HUARMEY
Creado con R. M. N 540 87 ED
Revalidado con R.D. N 0065-2006-ED y R.D. N 0629-2006-ED
2011
HUARMEY ANCASH
PER
COMPUTACION E INFORMATICA
Grado
SUPERIOR
Duracin:
3240 Horas
Acceso
COMISIN ELABORADORA
DIRECTOR GENERAL
Ing. Santiago Daniel Giron Tito
SECRETARIO ACADMICO
Ing. Romeo Mauricio Camarena Lino
Actividades
Comunicacin
Computacin e Informtica
Computacin e Informtica
Investigacin Cientfica
Idioma Extranjero
ESTUDIANTES DELEGADOS
II Semestre
IV Semestre
VI Semestre
PRESENTACIN
El Ministerio de Educacin, dentro de su Plan Estratgico Institucional promueve entre sus
objetivos, lograr una Formacin Profesional Tcnica de calidad, acorde a los requerimientos del sistema
productivo y del desarrollo nacional que permita a los egresados integrarse con xito al mundo de trabajo.
A partir del ao 2009 la carrera profesional de Computacin e Informtica viene trabajando con
este nuevo modelo de Formacin Profesional, que busca la consolidacin y el desarrollo de la
competencia y de capacidades profesionales del estudiante. En esta perspectiva, el presente documento
constituye el instrumento base que consolida el perfil profesional de la carrera, la estructura del diseo
curricular y la programacin de los Mdulos de Formacin General, Formacin Especfica y de
Consejera.
Este nuevo modelo nos exige cambio de paradigmas educativos, mayor compromiso con los
jvenes estudiantes y una relacin ms estrecha con las empresas, en esa medida podremos consolidar
este nuevo enfoque de la Educacin Superior Tecnolgica en nuestro pas.
INDICE DE CONTENIDOS
Cartula .................................................................................................................................... 1
Comisin elaboradora .................................................................................................................. 2
Presentacin ............................................................................................................................... 4
ndice de contenidos .................................................................................................................... 5
ndice de tablas ........................................................................................................................... 6
Introduccin ............................................................................................................................... 7
Perfil profesional ......................................................................................................................... 8
Estructura del Diseo Curricular Bsico........................................................................................ 11
Itinerario Formativo ................................................................................................................... 13
Organizacin de los Mdulos / Unidades Didcticas por Semestre .................................................... 15
Programacin contextualizada de los Mdulos de Formacin General ............................................... 18
Programacin Contextualizada de los Mdulos de Formacin Especfica .......................................... 40
Programacin Contextualizada del Mdulo de Consejera ............................................................... 63
Anexos (Marco legal) ................................................................................................................ 65
INDICE DE TABLAS
Tabla N 01:
de Computacin e
Informtica.
Tabla N 02: Itinerario Formativo de la Carrera Profesional de Computacin e Informtica, de acuerdo al
plan curricular de la Formacin Tcnico Profesional (D.S. N 004-2010-ED y R.D.
N 0107 - 2010 - E.D).
Tabla N 03: Organizacin de Mdulos / Unidades Didcticas del I Semestre
Tabla N 04: Organizacin de Mdulos / Unidades Didcticas del II Semestre
Tabla N 05: Organizacin de Mdulos / Unidades Didcticas del III Semestre
Tabla N 06: Organizacin de Mdulos / Unidades Didcticas del IV Semestre
Tabla N 07: Organizacin de Mdulos / Unidades Didcticas del V Semestre
Tabla N 08: Organizacin de Mdulos / Unidades Didcticas del VI Semestre
INTRODUCCIN
Consideramos que el Nuevo Diseo Curricular Bsico es una propuesta que sirve de gua al
docente a programar sus actividades de aprendizaje; as como los contenidos que permitan a los
educandos a desarrollar las capacidades para desempearse con eficiencia en un puesto de trabajo.
Este documento es el fruto de permanentes reuniones de trabajos con los docentes que ejercieron
y que muchos de ellos siguen ejerciendo la docencia en nuestra carrera profesional, todos ellos aportaron
sus experiencias profesionales que sirvieron para establecer los contenidos de cada uno de los mdulos
profesionales.
PERFIL PROFESIONAL
PERFIL PROFESIONAL
: COMPUTACIN E INFORMTICA
: COMPUTACIN E INFORMTICA
TITULO PROFESIONAL
Profesional
Tcnico
en
COMPUTACIN
INFORMTICA
INSTITUCIN EDUCATIVA
INSTITUTO
DE
EDUCACIN
SUPERIOR
COMPETENCIA GENERAL
b) Capacidades de organizacin
o Organizar los diferentes procesos de la actividad humana, mediante la sistematizacin de la
informacin, utilizando las tecnologas de la informacin y comunicacin.
o Organizar, ejecutar y monitorear las actividades de los centros de informacin de las organizaciones,
teniendo en cuenta los aspectos tcnico administrativos y /o productivos.
c)
e)
Responsabilidad y autonoma
o Dirigir equipos de trabajadores del nivel operativo y tctico, encargados de labores ms especficas,
respetando la estructura organizacional.
o Es responsable de la implementacin del plan de desarrollo estratgico de los sistemas informticos
mantenindolos operativos para la toma de decisiones de la empresa.
o Es responsable de formular los requerimientos de los recursos necesarios para mantener la operatividad,
integridad, confidencialidad y permanente disponibilidad de la informacin en la organizacin.
Los cambios en la tecnologa de la organizacin de los datos, para representar la estructura y las reglas del
negocio responden a la mayor necesidad de informacin por parte de los usuarios. Estas se expresan en nuevas
tcnicas de representacin y uso.
La necesidad de tomar buenas decisiones por parte de las grandes organizaciones en el desenvolvimiento de sus
necesidades, se vuelve cada vez ms importante por la trascendencia que tienen stas en sus estrategias como
empresa.
La cantidad de datos e informacin que se manejan en las grandes y medianas empresas crean la necesidad de
elaborar sistemas de informacin eficientes para garantizar la calidad de la toma de decisiones. Las posibilidades
futuras del crecimiento industrial y de servicios, adems de las actuales necesidades de las empresas que utilizan
procesos modernos y automatizados; permitirn el crecimiento y adecuacin a la actividad.
Debido a ello se requiere de profesionales con mejores conocimientos sobre los mtodos, estrategias y tcnicas
as como capacidad para valorar la manera en que funcionan los negocios examinando la entrada, el
procesamiento de datos y la salida de informacin con el propsito de mejorar los procesos organizacionales.
La expansin de las tecnologas de la informacin y comunicacin y sus diferentes usos, promueve el
surgimiento de nuevas puestos de trabajo, dando origen a nuevos profesionales.
En el mercado laboral actualmente se encuentran, profesionales de soporte tecnolgico, administracin de redes,
oficiales de seguridad informtica, infraestructura tecnolgica, desarrollo sistmico, administracin de base de
datos, en graficacin, produccin multimedia, administracin y desarrollo Web, entre otros, cuyo surgimiento es
an incipiente.
Los Institutos de Educacin Superior, tendrn que considerar la formacin de profesionales en estas nuevas
especialidades ya que la carrera de computacin e informtica resulta insuficiente para cubrir todas estas
competencias en un mercado tan competitivo, abierto y en constante evolucin.
2.
3.
2.
3.
Estructura Modular
Dinmico
Flexible
Integral
Formacin Especfica
Consejera
FORMACIN TRANSVERSAL
La formacin transversal se implementa mediante mdulos transversales que reflejan aprendizajes
comunes a todas las carreras profesionales y son los siguientes: Comunicacin, Matemtica,
Sociedad y Economa, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Actividades, Informtica, Idioma
Extranjero, Investigacin Tecnolgica, Relaciones en el Entorno de Trabajo, Gestin Empresarial y
Formacin y Orientacin.
FORMACIN ESPECFICA
Est constituida por el conjunto de conocimientos cientficos y tecnolgicos, procedimientos, as
como actitudes requeridas para lograr las competencias propias de cada una de las carreras
profesionales.
PRCTICA PRE-PROFESIONAL
La prctica pre - profesional es el ejercicio de las capacidades adquiridas durante el tiempo de
estudios en forma secuencial y en una situacin real de trabajo, ejecutando funciones desde las
simples hasta las ms complejas, aplicando los distintos conocimientos y teoras desarrollados en los
mdulos.
10
CONSEJERA
El componente de consejera comprende el acompaamiento y orientacin a los estudiantes durante
su permanencia en la institucin a fin de mejorar su aprendizaje mediante la identificacin de sus
problemas, potencialidades y limitaciones para brindarles las orientaciones psicopedaggicas
adecuadas, contribuir con la solucin de sus problemas de carcter intrapersonal e interpersonal, Este
componente se complementa con el mdulo de Formacin y Orientacin.
4.
TABLA N 01:
COMPONENTES
LA
MDULOS
Comunicacin
Matemtica
Informtica
Sociedad y Economa
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
FORMACIN GENERAL
Actividades
(Mdulos Transversales)
Investigacin Tecnolgica
765 h (24,73%)
Idioma Extranjero
Relaciones en el Entorno de Trabajo
Gestin Empresarial
Formacin y Orientacin
SUB TOTAL
Gestin de Soporte Tcnico, Seguridad y
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin
FORMACIN ESPECFICA
Desarrollo de Software y Gestin de Base de Datos
(Mdulos Tcnico Profesionales)
Gestin de Aplicaciones para Internet y Produccin
2329 h (75,27%)
Multimedia
SUB TOTAL
TOTAL
PRCTICA PRE PROFESIONAL
(35% del total de horas de los mdulos de Formacin Especfica)
11
CARRERA
HORAS
72
72
54
54
72
72
72
144
72
72
54
810
756
828
846
2430
3240
851
ITINERARIO FORMATIVO
El itinerario formativo define la forma como se organizan los componentes del plan de estudios.
La duracin de los estudios en la Educacin Superior Tecnolgica correspondiente a la Carrera
Profesional de Computacin e Informtica se desarrolla en VI semestres acadmicos, de acuerdo al
Itinerario Formativo.
TABLA N 02:
ITINERARIO
FORMATIVO
DE
LA
CARRERA
PROFESIONAL
DE
12
FORMACIN ESPECFICA
(Mdulos Tcnico Profesionales)
II
III
IV
Horas
U.D.
72
108
108
756
90
72
54
54
Administracin de Redes
36
54
108
108
72
Lgica de Programacin
36
35
144
36
72
108
Diseo Grfico
144
90
Animacin de Grficos
90
Herramientas Multimedia
72
Produccin Audiovisual
Diseo Web
4
3
72
10
180
Comercio Electrnico
54
Aplicaciones Mviles
72
108
22
22
20
10
30 30
30
30
30
540
13
22
24
24
828
108
35
Total de
Horas
36
31
Taller de Modelamiento de
Software
Administracin de Base de Datos
HORAS
Crditos
Mdulo
Metodologas de Desarrollo de
Software
MP No.02
Desarrollo de
Taller de Programacin
Software y Gestin
Concurrente
de Base de Datos Taller de Programacin Distribuida
Gestin de
Aplicaciones para
Internet y Produccin
Multimedia
Crditos
U.D :
72
Herramientas de Desarrollo de
Software
Taller de Base de Datos
03
VI
No.
01
MP
Horas
Unidades didcticas
I
MP
Crditos
846
23
101
101
2430
33
33
810
30
30
134
134
3240
MDULOS
Comunicacin
Matemtica
Actividades
Informtica
Tabla N 03:
UNIDADES DIDCTICAS
Tcnicas de comunicacin
Lgica y funciones
Cultura fsica y deporte
Informtica e Internet
Organizacin y Administracin del Soporte
Tcnico
Integracin de las Tecnologas de Informacin
y Comunicacin
Mantenimiento de Equipos de Computo
Diseo de Redes de Comunicacin
Seguridad Informtica
CREDITOS
U.D.
1.5
1.5
1.5
1.5
HORAS
U.D.
36
36
36
36
72
72
4
4
2
108
90
54
CREDITOS
U.D.
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
4
2
HORAS
U.D.
36
36
36
36
36
108
36
72
54
2
3
36
54
MDULOS
Comunicacin
Matemtica
Actividades
Informtica
Investigacin Tecnolgica
Tabla N 04:
UNIDADES DIDCTICAS
Interpretacin y Produccin de Textos
Estadstica General
Cultura Artstica
Ofimtica
Fundamentos de Investigacin
Reparacin de Equipos de Computo.
Didctica en el Uso de Recursos Informticos
Instalacin y Configuracin de redes de
comunicacin
Herramientas de Gestin de Redes de
Comunicacin
Administracin de Redes
Software de Servidor de Red
14
MDULOS
UNIDADES DIDCTICAS
Sociedad y Economa
Medio Ambiente y Desarrollo
Sostenible
Investigacin Tecnolgica
Desarrollo de Software y
Gestin de Base de Datos
Tabla N 05:
CREDITOS
U.D.
2
HORAS
U.D.
54
54
1.5
5
4
3
2
3
36
108
108
72
36
72
CREDITOS
U.D.
1.5
HORAS
U.D.
36
72
2
6
6
4
36
144
144
108
MDULOS
Idioma Extranjero
Investigacin Tecnolgica
Desarrollo de Software y
Gestin de Base de Datos
Tabla N 06:
UNIDADES DIDCTICAS
Comunicacin Interpersonal
Proyectos de Investigacin e Innovacin
Tecnolgica
Metodologa de Desarrollo de Software
Taller de Programacin concurrente
Taller de Programacin distribuida
Administracin de Base de Datos
15
MDULOS
Idioma Extranjero
Relaciones en el Entorno de
Trabajo
Gestin Empresarial
Gestin de Aplicaciones para
Internet
y
Produccin
Multimedia
Tabla N 07:
UNIDADES DIDCTICAS
Comunicacin Empresarial
tica Profesional
CREDITOS
U.D.
1.5
HORAS
U.D.
36
1.5
36
1.5
4
4
3
3
4
36
90
90
72
72
108
CREDITOS
U.D.
HORAS
U.D.
1.5
36
1.5
2
4
8
2
3
36
54
108
180
54
72
MDULOS
Relaciones en el Entorno de
Trabajo
Gestin Empresarial
Formacin y Orientacin
Gestin de Aplicaciones para
Internet
y
Produccin
Multimedia
Tabla N 08:
UNIDADES DIDCTICAS
Liderazgo y Trabajo en Equipo
Proyecto Empresarial
Legislacin e Insercin Laboral
Produccin Audiovisual
Taller de Programacin Web
Comercio Electrnico
Aplicaciones Mviles
16
PROGRAMACIN
CURRICULAR
CONTEXTUALIZADA DE LOS
MDULOS DE FORMACIN
TRANSVERSAL
17
COMUNICACIN
Competencia Modular
Leer, comprender, analizar y sintetizar la informacin cientfica y tecnolgica aplicando tcnicas y estrategias de comunicacin oral, escrita y audiovisual; asimismo la literatura peruana e
hispana contribuyendo a consolidar la formacin de los estudiantes. Expresar en forma clara, fluida y coherente la informacin cientfica, tecnolgica y empresarial, utilizando con pertinencia el
registro lingstico de acuerdo al contexto en que se realiza el acto comunicativo; y producir documentos y textos relacionados a su carrera con propiedad, coherencia, claridad y concisin.
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Tcnicas
Comunicacin
de
CONTENIDOS BSICOS
Comunicacin oral
Fonemas segmntales y suprasegmentales
(Articulacin, pronunciacin y entonacin)
La comunicacin activa
Los vicios del lenguaje
Tcnicas de participacin grupal (debates,
seminarios y congresos)
Tcnicas de expresin verbal (la oratoria)
Tcnicas de persuasin (emprendimiento)
Liderazgo empresarial
La argumentacin
Comunicacin audiovisual
Los medios de comunicacin masificada y
desmasificada.
Comunidades virtuales para la interaccin
de aprendizaje.
Tcnicas de Estudio
Hbitos y tcnicas de estudio.
Estrategia de lectura y tipos
El fichaje
El subrayado
Tcnica del resumen, mapas, cuadros,
espina del pescado, Robinson, la Triple R,
la 4 PEPL.
18
CRITERIOS DE
INDICADORES DE
EVALUACIN
EVALUACIN
HORAS
Desarrolla
su
capacidad
analtica
utilizando
las
tecnologas informticas.
Identifica
los
medios
de
comunicacin
y
evala
su
importancia.
Describe las comunidades virtuales
y evala su importancia en el
aprendizaje de conocimientos.
36 horas
MATEMTICA
Competencia Modular
Realizar abstracciones matemticas y aplicar en la solucin y modelacin de problemas de otras disciplinas y situaciones de la vida real ejercitando un pensamiento crtico haci a la toma de
decisiones. Asimismo utilizar las herramientas de la estadstica para el procesamiento de la informacin, valorando la importancia de la matemtica.
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Lgica y funciones
CONTENIDOS BSICOS
Resolver
problemas
aplicando
la
lgica
proposional, y el sistema
de
ecuaciones
e
inecuaciones con una y
dos variables.
Lgica proposicional
Proposiciones lgicas y su clasificacin
Conectivos lgicos
Tablas de verdad
Inferencias lgicas y esquemas
moleculares
Leyes del lgebra proposicional
Simplificacin de esquemas moleculares
Circuitos lgicos
Ecuaciones
Conceptos. Clasificacin.
Conjunto solucin
Ecuaciones de primer y segundo grado de
una y dos variables.
Mtodos de resolucin
Inecuaciones
Inecuaciones de primer y segundo grado de
una y dos variables
Mtodo grfico
Problemas de aplicacin
Identificar, graficar
interpretar relaciones
e
y
Relaciones
Producto cartesiano y diagramas
Relacin. Clases.
Dominio y rango de una relacin
19
CRITERIOS DE EVALUACIN
INDICADORES DE
EVALUACIN
Define
los
conceptos
relacionados
a
lgica
proposicional.
Resuelve
correctamente
operaciones
de
lgica
proposicional de tipo aplicativo.
Se esfuerza constantemente por
resolver adecuadamente los
ejercicios planteados.
Define
y
clasifica
las
inecuaciones utilizando cuadro
sinptico.
Resuelve
correctamente
ejercicios de inecuaciones dado
un conjunto de ejercicios.
Pregunta constantemente cuando
se presenta situaciones dudosas.
HORAS
36 horas
Estadstica General
Recolectar,
procesar
analizar e interpretar la
informacin para la toma
de decisiones.
Estadstica
Sumatorias.
Poblacin, muestra, variables.
Tcnicas de recoleccin de datos.
Instrumentos de recoleccin de datos.
Frecuencia, tipos.
Distribucin de frecuencias.
20
Aplica
propiedades
de
sumatorias en la resolucin de
problemas sin error.
Elabora y aplica instrumentos de
recoleccin de datos con certeza.
Define
los
cuadros
de
distribucin empleando mapas
conceptales.
Elabora cuadros de distribucin
de frecuencias a partir de
ejercicios prcticos.
Grafica
los
cuadros
de
distribucin correctamente.
Determina los estadgrafos de
tendencia central en ejercicios
propuestos.
Determina los estadgrafos de
dispersin
en
ejercicios
propuestos
Elabora grficos estadsticos
empleando la computadora.
36 horas
INFORMTICA
Competencia Modular
Organizar, analizar, procesar y presentar la informacin utilizando medios informticos, herramientas de ofimtica, como fuente de informacin global, medio de comunicacin y soporte para su
proceso de formacin y ejercicio profesional.
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Informtica e
Internet
Ofimtica
Utilizar el computador
para
organizar
y
administrar
archivos,
considerndolo
como
medio de informacin y
comunicacin, buscando
la
optimizacin
de
recursos.
Elaborar
documentos
relacionados
con
su
entorno laboral utilizando
un procesador de textos y
compartindolos
electrnicamente.
CONTENIDOS BSICOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
El Computador
Partes del computador.
Administrador de archivos y carpetas.
Configuracin del sistema operativo
Manejo de Internet
Navegadores y buscadores de Internet.
Correo electrnico.
Utilitarios para comprimir y descomprimir
archivos.
Procesador de texto
Entorno.
Herramientas bsicas.
Formatos.
Encabezado y pie de pgina.
Tablas
Auto formas, Imgenes.
Combinacin de correspondencia
Impresin.
21
INDICADORES DE
EVALUACIN
HORAS
Reconoce
las
partes
del
computador
considerando
aspectos tcnicos.
Crea archivos y carpetas para el
ordenamiento de documentos.
Configura correctamente el
sistema operativo vigente.
36 horas
Identifica los navegadores y
buscadores de mayor uso en el
Internet.
Crea y utiliza correctamente
correos electrnicos como medio
de comunicacin masiva.
Utiliza utilitarios para comprimir
y descomprimir archivos.
Reconoce el entorno de un
procesador de textos.
Utiliza
correctamente
las
herramientas
bsicas
del
procesador de texto.
Aplica formatos, encabezados y
pie de pgina en la elaboracin
de documentos.
Utiliza correctamente las tablas
en la elaboracin de cuadros.
Aplica autoformas e imgenes y
combinacin de correspondencia
en la redaccin de documentos.
36 horas
Imprime
correctamente
los
documentos redactados con el
procesador de textos.
Realizar
clculos
y
operaciones para presentar
la informacin en forma
tabular
y/o
grfica
relacionada con su entorno
laboral.
Hoja de clculo
Entorno
Herramientas bsicas
Operadores
Frmulas
Funciones
Filtros
Grficos
Impresin
Disear
presentaciones,
sintetizando
la
informacin en esquemas
y/o estructuras grficas
con iniciativa, creatividad
y esttica.
Presentaciones
Criterios de diseo
Entorno
Herramientas bsicas
Animaciones
Efectos y sonidos
Transicin
22
Disea
plantillas
utilizando
herramientas ms avanzadas de la
hoja de clculo, generando
consultas y grficos.
SOCIEDAD Y ECONOMA
Competencia Modular
Analizar las consecuencias del proceso de globalizacin y de la sociedad del conocimiento en los procesos internos del Per, evaluando las caractersticas del proceso de insercin del Per en el
contexto econmico social, regional y mundial, analizando el proceso econmico nacional y mundial, en relacin con factores de produccin, distribucin y consumo de bienes y servicios;
asignacin de recursos disponibles para satisfacer demandas sociales, necesidades bsicas y otras de carcter axiolgico condicionadas por la disponibilidad de dichos recursos.
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Sociedad y Economa
en la Globalizacin
CONTENIDOS BSICOS
La Nacin, Elementos, Proceso Histrico
de la Formacin de la Nacin Peruana.
Estado. Elementos del Estado, Estructura,
Organismos Autnomos, Funciones.
Las Fronteras del Per. Determinacin
Histrica.
Fundamentos
Jurdicos.
Soberana.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Reconoce
y describe los
elementos constitutivos de la
nacin, el estado y las fronteras
del Per, explicando el proceso
histrico de la formacin de la
nacin peruana.
Productividad y
estandarizacin.
Define
e
interpreta
los
fundamentos y principios de la
economa, mercado y proceso
productivo, relacionndolos con
las
actividades
econmicas
locales, regionales y nacionales.
23
INDICADORES DE
EVALUACIN
HORAS
54 horas
Tecnologas
de
Informacin
Comunicacin. Neoliberalismo.
Establece
las
ventajas
del
conocimiento
cientfico
y
tecnolgico existentes en nuestra
sociedad.
Evala las desventajas de la
sociedad del conocimiento.
24
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Medio Ambiente
Desarrollo Sostenible
CONTENIDOS BSICOS
Introduccin y conceptos bsicos.
Ciencia y ecologa: objetivos.
Biodiversidad: Especies en vas de
extincin y recursos naturales.
25
CRITERIOS DE EVALUACIN
Explica los fundamentos ecolgicos en
funcin de la valoracin y preservacin
de los recursos naturales permitiendo la
interrelacin con el ambiente.
INDICADORES DE
EVALUACIN
Identifica la importancia de los
recursos naturales para su carrera
tcnica.
Comprende las definiciones de
ecologa, biodiversidad y recursos
naturales.
Asume una actitud participativa
con su entorno acadmico.
Desarrolla
un
ecosistema
relacionado a una ecorregin.
Conceptualiza
la
forma
de
desarrollar un ecosistema y
entiende una ecorregin.
Asume una actitud participativa
con su entorno acadmico.
Interpreta los efectos ambientales.
Comprende el significado de
contaminacin
e
impactos
ambientales.
Asume una actitud participativa
con su entorno acadmico.
saneamiento
Analiza y plantea medidas de
prevencin ante los riesgos ambientales
considerando instrumentos ambientales.
HORAS
54 horas
Promover la cultura y
tecnologa
ambiental
basada en la legislacin
nacional
e
internacional para el
desarrollo sostenible.
Desarrollo sostenible
Conceptos.
tica ambiental.
Manejo
ambiental
de
la
biodiversidad.
Sistemas de gestin ambiental.
Produccin y tecnologas limpias.
Proyectos alternativos
Planes y proyectos alternativos
para el desarrollo sostenible.
Buenas prcticas de produccin y
operacin.
Manejo adecuado de residuos.
Programas
de
sensibilizacin
ambiental. Peridicos murales de
temas ambientales.
Proyectos
agroecolgicos:
Lombricultura.
Reforestacin.
Instalacin
y produccin de
viveros
forestales,
frutales
ornamentales
y
medicinales.
Instalacin de jardines ecolgicos.
Proyectos de alimentacin y salud
ambiental.
26
Identifica
proyectos
alternativos
ambientales para mejorar la calidad de
vida.
ACTIVIDADES
Competencia Modular
Mantener la salud mediante la educacin corporal a fin de obtener el desarrollo integral, como totalidad bio-psico-socio-motriz, con la ergonoma, alimentacin y salud
personal.
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Cultura
Deporte
Fsica
CONTENIDOS BSICOS
Capacidades condicionales
Fuerza
Velocidad
Resistencia
Coordinacin
Agilidad
CRITERIOS DE EVALUACIN
Ejecuta los test funcionales,
fsicos y deportivos a travs del
Penta Test mediante ejercicios de
aptitud cardiovascular.
Ejercicios
Isomtrico
Aerbicos
Anaerbicos
Isotnicos
Gimnasia
Gimnasia Laboral
Gimnasia Rtmica
Gimnasia Psicofsico
Gimnasia Deportiva
27
INDICADORES DE EVALUACIN
HORAS
36 horas
Deportes
a. Deportes Individuales
Atletismo
Natacin
Ajedrez.
b. Deportes Colectivos.
Ftbol
Voleibol
Bsquetbol
28
Practica
los
fundamentos
bsicos
de
los
deportes
individuales
utilizando
oportunamente la respiracin y
relajacin en la prctica de las
actividades fsicas.
Cultura Artstica
Desarrollar la creatividad
mediante los diversos
gneros artsticos como
canto, danzas, teatro,
dibujo y pintura, con la
finalidad de promover la
conservacin
de
las
expresiones
artsticas
regionales.
Canto e Instrumentos
Nociones
bsicas
del
instrumento
Tcnicas de ejecucin
Acompaamiento
Interpretacin
Canto con acompaamiento
Danzas
El medio ambiente rural y/o
urbano
Conservacin
del
medio
natural
Elaboracin de coreografas
Danzas Regionales
Teatro
Comunicacin a travs del
teatro
Expresin Corporal
Tcnicas Teatrales
Dramatizacin
de
obras
regionales.
Dibujo y Pintura
Elementos bsicos de las artes
plsticas
Composicin
pictrica
y
perspectiva
Elaboracin
del
diseo
tridimensional.
29
Identifica
el
entorno
correspondiente a la danza e
interpreta la coreografa de las
danzas correctamente.
36 horas
Representa e interpreta las obras
teatrales mediante la expresin
corporal.
Reconoce
los
fundamentos
bsicos de las Artes Plsticas
ligadas al dibujo y la pintura.
IDIOMA EXTRANJERO
Competencia Modular
Leer, comprender, redactar y traducir diferentes tipos de textos tcnicos en ingls u otro idioma, asimismo comunicarse en forma oral.
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Comunicacin
Empresarial
Redactar
correctamente
documentos y formatos
propios
del
sector
profesional en lengua
extranjera considerando la
informacin requerida.
CONTENIDOS BSICOS
Modales:
- Puede puedo
- Deberas
- Debes
- Condicionales
- Verbos compuestos
Analizar
y
practicar
normas de convivencia
socioculturales
y
de
protocolo de los pases del
idioma extranjero, para
lograr
adecuadas
relaciones profesionales.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Lee y utiliza adecuadamente los
recursos gramaticales para mejorar
la relacin interpersonal.
30
INDICADORES DE
EVALUACIN
HORAS
31
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
tica Profesional
Analizar y promover la
tica en su contexto social
y laboral, aplicando las
estratagemas
de
comunicacin.
CONTENIDOS BSICOS
Personalidad: Definicin, clasificacin y
formacin.
Autoestima: Definicin, indicadores.
Planeamiento estratgico personal.
Inteligencia:
Definicin,
clases;
inteligencia emocional vs. inteligencia
racional.
Valores: Bases tericas metodolgicas de
la formacin de valores.
tica: Teora y principios ticos, moral.
Moral de trabajo
Cdigo moral tico personal y profesional.
Condiciones de la profesin.
Estrategias de aplicacin.
Produccin de documentos con las tareas
asignadas a los miembros de un equipo.
Comunicacin oral de instrucciones para la
consecucin de nuevos objetivos.
Etapas de un proceso de comunicacin.
Ventajas y desventajas.
Redes de comunicacin, canales y medios.
Dificultades y o barreras en la
comunicacin
Estrategias para lograr una buena
comunicacin.
32
CRITERIOS DE EVALUACIN
Identifica
y
explica
comportamientos personales y
profesionales que se dan en las
relaciones humanas teniendo en
cuenta los valores.
Describe
y
viabiliza
la
comunicacin dentro de una
organizacin utilizando tcnicas
para
recibir
y
emitir
instrucciones,
informacin,
intercambio de idea u opinin de
acuerdo a los flujos de
comunicacin.
INDICADORES DE
EVALUACIN
HORAS
Describe la personalidad y
promueve
su
formacin
profesional.
Promueve la prctica de la
autoestima.
Explica los fundamentos de la
inteligencia
considerando
tcnicas de desarrollo.
Demuestra prctica progresiva
de valores, relacionndolo con la
tica y moral.
Describe el cdigo moral tico y
profesional relevantes en su
formacin.
Explica las condiciones de
ejercicio profesional.
36 horas
Liderazgo y Trabajo
en Equipo
Analizar y promover el
liderazgo y trabajo en
equipo de manera efectiva
en su entorno laboral,
incidiendo en la solucin
de conflictos para lograr
el
ptimo
desarrollo
organizacional.
33
Describe
y
explica
las
caractersticas
del
lder,
considerando las teoras y
enfoques de liderazgo.
Pone en prctica la motivacin y
el
emprendedorismo,
considerando
los
factores
motivacionales.
Demuestra con sus actitudes la
prctica de valores y liderazgo en
el desarrollo de la actividad.
Explica la importancia del trabajo
en equipo, considerando las
condiciones bsicas, tipos, etapas
y funciones.
Explica las etapas de formacin
de equipos considerando sus
ventajas e inconvenientes.
Practica las estrategias de
aplicacin del trabajo en equipo
buscando la participacin de
todos los integrantes.
36 horas
GESTIN EMPRESARIAL
Capacidad Modular
Practicar una actitud emprendedora y competitiva, organizando, administrando y gestionando empresas .
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Organizacin
constitucin
Empresas
y
de
Analizar
el
entorno
empresarial e identificar
los
procesos
de
constitucin
de
una
empresa,
tributacin,
anlisis de mercado y
comercializacin,
reconociendo su propio
inters.
CONTENIDOS BSICOS
Empresa
Definicin
y
entorno
empresarial.
Competitividad.
Persona jurdica. Ley de sociedades.
Relacin con los organismos oficiales.
Plan de constitucin de la empresa.
- Tramite de constitucin.
- Estructura organizativa, organigrama,
reglamentos y manuales. Sistema de
informacin empresarial.
Tributacin
Marco tributario nacional, impuestos y
contribuciones.
- Inscripcin ante la administracin
tributaria.
- Infraccin y delito tributario.
- Calendario fiscal. Pago de impuestos.
- Impuestos general a las ventas.
- Contribuciones y aportaciones sobre las
remuneraciones.
- Honorarios y agentes de retencin.
- Formulario
de
cumplimiento
de
obligaciones.
- Tributos y obligaciones ante el gobierno
local
Anlisis del mercado
Concepto de producto. Diseo del producto.
Oferta y demanda del producto.
Concepto de mercado y segmentacin del
mercado.
Definicin y componentes del perfil del
cliente.
34
CRITERIOS DE EVALUACIN
INDICADORES DE
EVALUACIN
HORAS
36 horas
Comercializacin
Elementos bsicos de la comercializacin.
Producto, plaza, precio y promocin.
Tcnicos de venta y negociacin.
Tcnicas de atencin al cliente.
Propuesta de plan de comercializacin.
Proyecto Empresarial
Define
el
concepto
de
comercializacin y marketing.
Analiza los 4 Ps de la
comercializacin.
Describe y aplica las tcnicas de
negociacin y atencin al cliente.
Gestin administrativa
Visin, misin, objetivos y valores
empresariales.
Estructura organizativa, organigrama y
manuales.
Documentacin administrativa,
comprobante de pago, ttulos de valor.
Tcnicas contables, libros contables.
Programa de personal: Elaboracin de
descripciones y especificaciones de puestos,
reclutamiento y seleccin de personal.
Auditoria administrativa. Evaluacin de
resultados.
Gestin de la produccin
Materia prima e insumos.
Proceso productivo y/o de la prestacin de
servicios. Diagrama de flujo
Recursos productivos.
Clculo de costo beneficio y precio de
venta.
Punto de equilibrio.
Describe la importancia de la
materia prima e insumos en el
proceso productivo.
Describe los recursos productivos
necesarios para la empresa.
Evala costos de produccin
determinando el punto de
equilibrio.
Financiamiento
Plan de financiamiento.
Estados econmicos y financieros de la
empresa.
Flujo de caja.
Control presupuestario.
Fuentes de financiamiento.
35
Elabora
un
plan
de
financiamiento
considerando
fuentes de financiamiento.
Elabora estados econmicos y
financieros de la empresa a partir
de casos prcticos.
Elabora flujos de caja a partir de
casos prcticos de inversin.
36 horas
INVESTIGACIN TECNOLGICA
Capacidad Modular
Identificar problemas, plantear hiptesis, utilizar procesos, mtodos, instrumentos de recoleccin y registro de datos, tratamiento de la informacin, interpretacin de los resultados y proponer la
solucin a los problemas investigados.
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Fundamentos
investigacin
de
Aplicar la investigacin
cientfica en la solucin
de problemas teniendo
en
cuenta
las
metodologas
de
investigacin.
CONTENIDOS BSICOS
Ciencia:
Concepto.
Funciones.
Clasificacin. Caracterstica.
Investigacin: Definicin. Clasificacin.
Caractersticas.
Investigacin Cientfica: Definicin.
Funciones. Clasificacin. Caractersticas.
Mtodos de Investigacin: Generalidades.
Poblacin o Universo
Muestra
Recoleccin de Datos: Tcnicas e
Instrumentos
Procesamiento de datos: Anlisis e
Interpretacin de datos.
INDICADORES DE
CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUACIN
36
HORAS
36 horas
Investigacin
Innovacin
Tecnolgica
Explicar y formular un
plan de investigacin
orientado a su perfil
profesional.
Proyectos
Investigacin
Innovacin
Tecnolgica
de
e
Utilizar
mtodos y
procesos
de
investigacin segn la
naturaleza del problema.
Esquemas de investigacin
Proceso de formulacin
Ejecucin de la investigacin
Portafolio de oportunidades
Reporte final.
Invencin y patentes
Invencin
El diseo
La innovacin:
La creatividad
Patentes: Origen, concepto, trmite, tipos.
Ejecuta
un
proyecto
de
investigacin tecnolgica, segn
pautas establecidas aplicado a su
carrera profesional considerando la
tica de la investigacin.
37
Define
los
mtodos
investigacin considerando
informacin bibliogrfica.
Establece las caractersticas
tipos
de
mtodos
investigacin.
de
la
y
de
Presenta
un
trabajo
de
investigacin relacionado a su
carrera profesional de acuerdo a
los esquemas establecidos.
Sustenta
correctamente
su
trabajo
considerando
los
requisitos establecidos.
Distingue las caractersticas de la
invencin,
el
diseo,
la
innovacin y la creatividad.
Describe las generalidades de la
patente.
36 horas
72 horas
FORMACIN Y ORIENTACIN
Competencia Modular
Desarrolla capacidades para interpretar y aplicar la legislacin laboral para su desempeo profesional, como actividad permanente recibe orientaciones adecuadas para lograr su insercin
laboral dependiente o independiente.
UNIDADES
CAPACIDADES
DIDCTICAS
TERMINALES
Legislacin
insercin laboral
Reconocer, interpretar y
aplicar el marco legal que
describe los derechos y
obligaciones
en
las
relaciones laborales.
INDICADORES DE
CONTENIDOS BSICOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
38
EVALUACIN
HORAS
54 horas
Reconocer
y
aplicar
medidas de prevencin de
riesgos
y
salud
ocupacional
indispensables para el
desempeo laboral.
salud
39
CAPACIDADES
TERMINALES
Planificar y organizar el
servicio de soporte tcnico
para la optimizacin de los
recursos.
ORGANIZACIN Y
ADMINISTRACION DEL
SOPORTE TECNICO.
40
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
72
CAPACIDADES
TERMINALES
Conoce
que son las
Tecnologas
de
Informacin
y
Comunicacin y como se
ha integrado en los
diferentes campos del
conocimiento y de la
computacin e informtica.
INTEGRACION DE LAS
TECNOLOGIAS DE
INFORMACION Y
COMUNICACION.
41
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
72
CAPACIDADES
TERMINALES
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
Elaborar y ejecutar el plan de Conceptos generales de mantenimiento. Opera los componentes bsicos del computador
Plan
respetando las normas de seguridad y las
mantenimiento preventivo y
correctivo de un equipo de
cmputo, considerando las
caractersticas
tcnicas
MANTENIMIENTO DE
EQUIPOS DE COMPUTO
42
Arquitectura
de
la
computadora:
Definicin, Evolucin, Clasificacin.
Configuracin Bsica: Dispositivos de
Input/Output.
Componentes: Hardware y Software.
Hardware de la PC: Unidad Central de
Procesamiento
(CPU),
Memorias,
Perifricos,
Unidades
de
Almacenamiento de Datos, Sistema
Operativo.
Software de la PC: Software Utilitarios,
Software de Sistema, Software de Base.
Herramientas necesarias para ensamblaje
de computadoras.
Ensamblaje de una PC: Consideraciones
para el Ensamblaje de una PC.
Instalacin de los diversos componentes
de la PC
El Setup: Configuracin. Nociones sobre
Sistemas Operativos, arranque del
Sistema.
Mantenimiento de una PC: preventivo y
correctivo.
Mantenimiento de la unidad central.
Archivos de configuracin.
Software de mantenimiento
108
Realiza el ensamblaje de una PC a partir de la
configuracin bsica y realiza Configuracin del
SETUP correctamente.
CAPACIDADES
TERMINALES
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
REPARACION DE EQUIPOS
DE COMPUTO
43
108
Diagnostica los problemas de funcionamiento de
los recursos informticos, teniendo en cuenta los
mensajes de error y conflictos de hardware o
software.
CAPACIDADES
TERMINALES
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
Nociones
bsicas, Asimila los conocimientos de didctica en el uso de
Elaborar
programas
de Didctica:
componentes,
estrategias.
los recursos informticos y los aplica en su
instruccin en el uso de los
Medios
Didcticos:
componentes,
formacin profesional.
nuevos recursos informticos.
funciones, tipologas
Recursos Educativos: definicin, tipos,
ventajas, seleccin.
Implementacin
de
innovacin
tecnolgica en el Per.
Didctica en las tecnologas de
informacin y comunicacin.
Herramientas didcticas: Investigacin en
la web.
Mapas conceptuales: Definicin, tipos,
caractersticas. Programa CmapTools
Preparacin de una sesin de clases
utilizando mapas conceptuales.
Web 2.0. Recursos de la web.
Herramientas
didcticas
ldicas:
Investigacin en la web.
Herramienta didctica ldica
JClip:
Interface grfica, Barra de herramientas,
rea de trabajo, tipos de juegos: sopa de
letras, apareamiento, rompecabezas, etc.
Elabora manuales de los juegos creados
en la herramienta jClip.
Plan de capacitacin: Para que realizar un
plan. A quienes, donde y cuando
capacitar
Anlisis de la necesidad de los temas o
cursos a capacitar en la comunidad.
Preparacin de manuales y criterios a
evaluar.
DIDACTICA EN EL USO DE
RECURSOS
INFORMATICOS
44
36
Elabora manuales de operacin de los recursos
informticos ldicos en la herramienta JClip.
CAPACIDADES
TERMINALES
Disear redes de comunicacin,
de acuerdo a los estndares
establecidos
DISEO DE REDES DE
COMUNICACION
45
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
90
Diferencia los protocolos de redes utilizados en la
transmisin de datos e internet basndose en los
estndares de calidad de las normas OSI del ISO y
de la IEEE.
CAPACIDADES
TERMINALES
Instalar, configurar y modificar
la conectividad de las redes de
comunicacin
INSTALACION Y
CONFIGURACION DE
REDES DE
COMUNICACIN.
46
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
Condiciones
necesarias
para
la
instalacin y configuracin de redes de
comunicacin
Conexiones elctricas.
Pozo a tierra: Definicin, elementos,
diseo, tipos. Instrumentos de medicin
UPS, Estabilizadores, Supresores, otros.
Normas de seguridad.
Instalaciones fsicas
Arquitectura de redes de comunicaciones.
Interconexin de redes: Definicin,
dispositivos:
concentradores,
repetidores,
puentes,
enrutadores
pasarelas.
Distribucin de reas y ambientes.
Simbologas para redes con cableado
estructurado y redes inalmbricas
Instalacin de una red con medios de
transmisin. Configuracin.
Prueba de los medios de transmisin de
datos
Comparticin de recursos en equipos de
la red y software.
Redes
inalmbricas.
Concepto,
Hardware, software. Tipos, Topologas,
dispositivos.
Configuracin de Access Point.
Antenas:
Omnidireccionales
y
direccionales
Instalacin y Administracin de red
inalmbrica.
Seguridad a nivel de
Hardware y
Software
72
Verifica el correcto funcionamiento de
componentes de la red de comunicaciones.
los
CAPACIDADES
TERMINALES
Comparar y priorizar el uso de
herramientas de gestin de redes
existentes en el mercado,
teniendo en cuenta los avances
tecnolgicos y necesidad de
cada organizacin.
HERRAMIENTAS DE
GESTION DE REDES DE
COMUNICACIN.
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Metodologas
especificas
implementacin de redes:
Metodologa CISCO.
Metodologa FitzJerald.
Metodologa de INEI
Evaluacin tecnolgica de redes.
47
Modelo topolgico
Lista de requerimientos
Arquitectura de servicios
Implantacin de la seguridad en redes
Evitar la prdida de datos
Solucin de problemas de una red.
Seguridad en redes.
Herramientas para diagnostico
Administracin y configuracin remota
de
HORAS
54
CAPACIDADES
TERMINALES
Elaborar el plan de aplicacin de
seguridad de informacin, de
acuerdo a las medidas adoptadas
por el oficial de seguridad
SEGURIDAD
INFORMATICA.
48
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Seguridad
informtica:
Definicin,
objetivos, amenazas, tipos de amenazas.
Seguridad en los equipos de cmputo.
Seguridad en el software.
Seguridad en las redes.
Polticas y medidas de seguridad, anlisis
de riesgos
HORAS
54
Elabora el informe de sucesos relacionados con las
medidas de seguridad.
CAPACIDADES
TERMINALES
Administrar
comunicacin.
redes
CONTENIDOS BASICOS
49
HORAS
ADMINISTRACION DE
REDES
CRITERIOS DE EVALUACION
protocolos establecidos por el modelo OSI.
36
CAPACIDADES
TERMINALES
Instalar y configurar servidores
de redes de comunicacin
SOFTWARE DE SERVIDOR
DE RED
50
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Caractersticas
de
GNU/Linux.
Distribuciones.
Sistema operativo Linux: Introduccin,
caractersticas,
distribuciones.
Requerimientos, sistemas de archivos
EXT2 y EXT3
Instalacin
y
configuracin
de
herramientas y accesorios de Linux
Sesiones bajo Linux. Comandos.
Grupos y usuarios.
Archivos.
Permisos y niveles de seguridad.
HORAS
54
MDULO N 02
DISEO Y CONSTRUCCIN DEL SOFTWARE Y GESTIN DE BASE DE DATOS
UNIDADES
DIDACTICAS
CAPACIDADES
TERMINALES
Realizar
el
estudio
de
factibilidad y disear la
arquitectura del Software, y
determinar los requerimientos
necesarios del sistema de
informacin
ANALISIS Y DISEO DE
SISTEMAS
51
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Modelado de datos.
Tcnicas de manipulacin
recuperacin de datos.
Lgica de procesos.
Modelado de reportes.
de
HORAS
108
CAPACIDADES
TERMINALES
CONTENIDOS BASICOS
Desarrollar software de
escritorio hecho a la medida
utilizando un lenguaje de
programacin, de acuerdo al
diseo, teniendo en cuenta los
requerimientos
organizacin.
de
cada
PROGRAMACIN
ORIENTADA
OBJETO.
Herramientas de integracin para el
desarrollo de software: Caractersticas,
ventajas y desventajas.
Clases de Java.
Herramienta: caractersticas, instalacin,
interfaces grafica.
Programacin
modo
consola:
Operadores, estructuras secuenciales,
selectivas y repetitivas.
PROGRAMACIN VISUAL
Controles visuales.
Construccin de formularios.
Conocimiento de controles bsicos
(Swing Controls): JLabel, JTextField,
JButton, JRadioButton, JComboBox,
JCheck Box, JList, etc. Propiedades y
eventos
HERRAMIENTAS DE
DESARROLLO DEL
SOFTWARE
52
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
108
CAPACIDADES
TERMINALES
Desarrollar lgica y fsicamente
una base de datos utilizando las
herramientas de software para el
modelamiento de base de datos,
de acuerdo a las necesidades de
la organizacin.
TALLER DE BASE DE
DATOS
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Modelo de Datos
Relaciones entre entidades
Cardinalidad entre relaciones
Modelo Entidad Relacin
Generalizacin y especializacin
Agregacin y Recursividad
Modelo relacional
Creacin de tablas
Modelo Lgico de base de datos.
Modelo fsico de base de datos.
Estructura de una base de datos.
Normalizacin de Datos
1era forma Normal y 2da Forma
Normal.
3era Forma Normal. y Forma Normal
de Boyce Codd
4ta forma Normal y 5ta Forma
Normal
Modelo de datos de red, jerrquico y
orientado objeto
53
HORAS
72
CAPACIDADES
TERMINALES
Realizar la lgica de la
programacin
considerando
procesos y secuencias.
LGICA DE
PROGRAMACIN
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
36
54
Estructura de un programa
Operadores: aritmticos, lgicos y
relacionales. Prioridad.
Estructuras
de
control
bsicas:
asignacin y secuenciales.
Estructuras selectivas o Condicionales.
Estructuras
de controles repetitivos
simples: Mientras WHILE, hacer
mientras DOWHILE y para FOR.
Desarrollo
de
aplicaciones
con
estructuras secuenciales, selectivas y
repetitivas
Vectores y matrices
CAPACIDADES
TERMINALES
Modelar la arquitectura del
software utilizando en una
herramienta case, teniendo en
cuenta los requerimientos de la
organizacin siguiendo las
normas para el desarrollo de
software hecho a la medida.
TALLER DE
MODELAMIENTO DE
SOFTWARE
CONTENIDOS BASICOS
Modelamiento de software.
Introduccin
al
lenguaje
Modelamiento Unificado
Identificacin de los Procesos
negocio.
Casos de estudios.
CRITERIOS DE EVALUACION
de
de
Diagrama de actividades
Diagrama de secuencia.
Diagrama de estado.
Diagrama de componentes.
Despliegue de vistas.
55
HORAS
72
CAPACIDADES
TERMINALES
Determinar la metodologa de
desarrollo
de
software,
considerando los requerimientos
de la organizacin..
METODOLOGA DE
DESARROLLO DE
SOFTWARE
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
36
Metodologas
Agiles.
Definicin,
historia:
Scrum.
Programacin Extrema (XP).
Agile Unified Process (AUP).
Crystal Clear.
Lean Software Development (LSD).
Kanban.
Open Unified Process (OpenUP).
Normas para el desarrollo de software
Los Estndares de Calidad ISO para
Desarrollo de Software
El Estndar de Calidad ISO 9001
Factores de calidad ISO 9126
56
CAPACIDADES
TERMINALES
Analizar,
desarrollar
e
implementar
software
educativo, matemtico, juegos y
sistemas transacciones en un
determinado
lenguaje
de
programacin visual teniendo
en cuenta la sintaxis y las
necesidades del usuario final.
TALLER DE
PROGRAMACIN
CONCURRENTE
57
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Funciones de cadena.
Funciones de fecha.
Funciones de hora.
Funciones numrica.
Otras funciones.
HORAS
144
CAPACIDADES
TERMINALES
Desarrollar
software
multiusuario utilizando un
lenguaje de programacin, de
acuerdo al diseo y a los
requerimientos
de
la
organizacin y normas para el
desarrollo de software..
TALLER DE
PROGRAMACIN
DISTRIBUIDA
58
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Creacin de men.
Base de Datos: tablas, primary key,
foreign key, relaciones. Registro de
datos
Conexin ODBC, profile Datawindows.
Mantenimiento. Consultas en SQL.
Reportes
DataWindows:
Manejo,
Conexin.
Recuperar
datos.
Settransobject
Conexin.
Funciones para manejar registros en un
Datawindows
SQL:
Mantenimiento
a
Objetos
Datawindows.
Cursores: Creacin de cursores
DataStore en Power Builder
HORAS
144
CAPACIDADES
TERMINALES
Gestionar la operatividad de la
base de datos, teniendo en
cuenta los estndares de calidad
y seguridad de acuerdo a los
requerimientos
de
la
organizacin.
ADMINISTRACION DE
BASE DE DATOS
59
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Data
Warehouse:
Conceptos,
Arquitectura, transformacin de datos,
meta datos, flujo de datos.
Herramientas Data Mining.
Herramienta Olap y procesamiento
Analtico en Lnea Olap.
Uso de los Cubos de Datos.
HORAS
108
MDULO N 03
GESTIN DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCIN MULTIMEDIA
UNIDADES
DIDACTICAS
CAPACIDADES
TERMINALES
Desarrollar diseos grficos y
afiches publicitarios creativos y
originales,
utilizando
las
herramientas
de
software
adecuado y actual, de acuerdo a
las
necesidades
de
la
organizacin.
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
CorelDraw
Introduccin. Entorno, paneles y
herramientas.
Formas bsicas.
Trabajo con colores de relleno y
contornos.
Organizacin de objetos.
Trabajo
con
textos:
Edicin,
Manipulacin.
Texto artstico,
Texto prrafo. Formateo de prrafos.
Efectos especiales.
Mapas de Bits
PhotoShop
DISEO GRAFICO
60
HORAS
90
rea interactiva.
Imgenes.
UNIDADES
DIDACTICAS
CAPACIDADES
TERMINALES
Desarrollar productos grficos
animados
creativos
e
innovadores
utilizando las
herramientas
de
software
adecuado.
CONTENIDOS BASICOS
Animaciones
Animaciones en Flash.
Conceptos bsicos
Conceptos, historia, nociones de
animaciones.
Tipos de archivos: Gifs animados y
pelculas flash.
Software para crear animaciones de
grficos
Descripcin del entorno de trabajo.
Herramientas de dibujo
Fotogramas.
Textos, sonidos, objetos, capas,
smbolos.
Animacin de fotograma por fotograma.
Animacin de movimiento.
Animacin de formas.
Efecto.
Gua de movimientos.
Mascaras.
Manejos de capas.
ANIMACIN DE
GRFICOS
61
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
90
CAPACIDADES
TERMINALES
Determinar
el
uso
de
herramientas multimedia de
acuerdo al requerimiento del
cliente en la construccin de
productos
multimediales
creativos
e
innovadores
utilizando las herramientas de
software adecuado.
HERRAMIENTA
MULTIMEDIA
CONTENIDOS BASICOS
Herramienta Multimedia.
Conceptos bsicos
Manejo de herramientas de animaciones,
imgenes y texto.
Herramientas para crear productos
multimedia.
Herramienta Blender: Interface, espacio
3D.
Las Funciones Vitales.
Animaciones en 3D
Modelado
Modo Objeto: Booleanos, Objetos
Bsicos
Modo Edicin: Modelado de Malla.
Subdivisin
de
Superficies.
Herramientas Arista y Cara
Modelado Avanzado de Malla. Curvas.
Superficies. Texto. Meta Objetos
Materiales
Difusin, Reflexin Especular,
Sombreadores de Rampa, Reflexiones y
Transparencias
Texturas: Tipos.
Iluminacin: Tipos, sombras.
Conceptos de animacin.
Deformaciones Bsicas
Sistema armazn. El Objeto Armature.
Modo Pose. La Ventana Accin.
Animacin cuerpos blandos y fluidos
Cuerpos Blandos
Simulacin de Fluidos
Renderizado: Animaciones. Formatos de
Salida. Opciones.
Radiosidad:
Radiosidad
como
Herramienta de Modelado
Herramientas especiales de modelado
62
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
72
CAPACIDADES
TERMINALES
Desarrollar
productos
audiovisuales
creativos
e
innovadores
utilizando las
herramientas
de
software
adecuado.
PRODUCCION
AUDIOVISUAL
63
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
108
UNIDADES
DIDACTICAS
CAPACIDADES
TERMINALES
Disear
plantillas
para
aplicaciones
de
Internet
utilizando las herramientas de
software adecuado.
DISEO WEB
64
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Mens popup.
Integracin con objetos flash..
Tratamiento de imgenes en Fireworks.
Publicacin de proyectos web en un
hosting gratuito.
HORAS
72
Desarrolla diseos web avanzados, utilizando las
herramientas adecuadas para disear interfaces de
fcil interactividad.
UNIDADES
DIDACTICAS
CAPACIDADES
TERMINALES
Implementar aplicaciones para
Internet e intranet utilizando
estructuras y base de datos en
un determinado lenguaje de
programacin orientado a la
web.
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Caractersticas.
Variables y Tipos de datos.
Etiquetas PHP y HTML. Constantes,
Expresiones, Operadores.
Estructuras de Control selectivas:
IF...ELSE, SWITCH...CASE.
Estructuras de control repetitivas,
WHILE, DO...WHILE, FOR.
Manejo de Formularios: $_POST,
$_GET.
Manejo de Sesiones en PHP. Funciones
Session_star(). _Session().
Integracin de las tecnologas LAMP.
TALLER DE
PROGRAMACIN WEB
Eliminar, Actualizar.
Desarrollo de proyectos web.
65
180
HORAS
UNIDADES
DIDACTICAS
CAPACIDADES
TERMINALES
Implementar
servicios
de
comercio
electrnico
con
creatividad y criterio personal.
COMERCIO
ELECTRNICO
66
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Empresas
lderes
en
comercio
electrnico a nivel mundial: Amazon, Ebay, Mercado libre.
Empresas nacionales: Cruz del Sur,
Tiendas Wong, KR, otros.
Constitucin de una empresa virtual.
Planes de negocios. Requisitos.
Dominio y adquisicin de hosting.
Comercio Electrnico.
Definicin, uso, ventajas.
Tipos: B2B, B2C, B2A, C2A.
Importancia y utilidad.
Contratos por internet y aspectos
jurdicos.
Firma digital.
HORAS
54
CAPACIDADES
TERMINALES
Desarrollar
aplicaciones
mviles
utilizando
las
herramientas disponibles y las
normas de comunicaciones
vigentes
APLICACIONES MOVILES
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
72
Store.
67
para
UNIDADES
DIDACTICAS
CAPACIDADES
TERMINALES
Planear, organizar y administrar
aplicaciones web en internet
brindndole el soporte y
mantenimiento de datos a las
pginas o portal web instalado
en un servidor de hosting con
responsabilidad
y
criterio
personal.
GESTIN Y
ADMINISTRACIN WEB
68
CONTENIDOS BASICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
Aplicaciones:
PhpBB,
Joomla,
B2Evolution, OsCommerce, Docfaq,
PostNuke,
WordPress,
Gallery,
Merchant,
GtChat,
WebCalendar,
PhpWiki, etc.
XML y Arquitectura SOA.
HORAS
108
Reconocer, interpretar y
aplicar el marco legal
que
describe
los
derechos y obligaciones
en
las
relaciones
laborales.
Legislacin
laboral
LEGISLACIN
Y
RELACIONES
LABORALES
Normas laborales. Derechos y deberes de l
trabajador
Texto nico Ordenado de la Ley de
Fomento de Empleo.
69
18 horas
Identificar y utilizar
procedimientos
insercin
y
orientacin
en
mercado laboral y
posibilidades
empleo.
los
de
de
el
las
de
Insercin laboral
Reconocer y aplicar
medidas de prevencin
de riesgos y salud
ocupacional
indispensables para el
desempeo laboral.
Riesgos laborales
y salud
ocupacional
ORIENTACIN
E
INSERCIN
SOCIOLABORAL
El mercado laboral. Perspectivas del
entorno.
Marketing personal. El perfil profesional
Bsqueda de empleo: fuentes de
informacin y mecanismos de seleccin.
70
Identifica
y explica las
situaciones de riesgo ms
comunes en su entorno de
trabajo.
Contrasta y explica los daos
ocasionados por las actividades
laborales.
18 horas
18 horas
ANEXO
S
71
UNIDAD DE COMPETENCIA N 01
Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los
recursos de hardware y software, redes de comunicacin y los lineamientos y polticas de
seguridad de la informacin, teniendo en cuenta los criterios y estndares vigentes.
REALIZACIONES
CRITERIOS DE REALIZACIN
1. Planificar,
organizar
e
implementar el servicio de
soporte tcnico para la
optimizacin de los recursos
3. Elaborar
un
mantenimiento
contingencia
plan
y
de
de
72
REALIZACIONES
CRITERIOS DE REALIZACIN
Establece el plan de actividades para implementar la red
utilizando herramientas de planificacin.
Elabora el diseo de la red de la organizacin,
especificando los componentes segn requerimiento.
8. Administrar
comunicacin.
redes
de
73
74
UNIDAD DE COMPETENCIA N 02
Analizar, disear, desarrollar y administrar sistemas de informacin y sistemas de gestin
de base de datos de acuerdo a los requerimientos de la organizacin; considerando los
criterios de seguridad en la transmisin y el almacenamiento de datos .
REALIZACIONES
1. Realizar
el
factibilidad.
estudio
CRITERIOS DE REALIZACIN
de
la
arquitectura
del
5. Determinar la metodologa de
desarrollo. del sistema de
informacin
75
REALIZACIONES
CRITERIOS DE REALIZACIN
del software.
Construye la interfaz y el cdigo fuente en el lenguaje de
programacin establecido en el diseo.
Integra y realiza pruebas del sistema de informacin.
Depura los errores del sistema de informacin.
8. Implantar
el
sistema
de
informacin, de acuerdo a los
requerimientos del cliente.
76
77
UNIDAD DE COMPETENCIA N 03
Disear, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y
aplicaciones para Internet, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.
REALIZACIONES
CRITERIOS DE REALIZACIN
2. Desarrollar
animados.
productos
grficos
4. Desarrollar
audiovisuales.
productos
6. Implementar aplicaciones
Internet e intranet
para
7. Implementar
servicios
comercio electrnico.
de
78
para
de
acuerdo
79
UNIDADES DE COMPETENCIA
los
de
de
los
Gestin de soporte
tcnico, seguridad y
tecnologas de la
informacin y
comunicacin
756
31
828
35
846
35
2340
101
80
DE
LAS
TECNOLOGIAS
DE
LA
INFORMACIN
COMUNICACIN
Asociado a la Unidad de Competencia N 1: Administrar, gestionar e implementar, el
servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y software, redes de
comunicacin y los lineamientos y polticas de seguridad de la informacin, teniendo en
cuenta los criterios y estndares vigentes.
CAPACIDADES
TERMINALES
1. Planificar el servicio de
soporte tcnico para la
optimizacin de los recursos
CRITERIOS DE EVALUACIN
Identifica, analiza
necesarios.
determina
los
recursos
4. Analizar e identificar el
problema tcnico resolviendo o
viabilizando la solucin, de
acuerdo
al
plan
de
contingencia.
81
Elabora el plan
necesidades.
de capacitacin,
segn
las
Identifica los
comunicacin.
componentes
de
una
red
de
utilizando
los
9. Aplicar
herramientas
necesarias
para
la
administracin de redes de
comunicacin.
82
11. Administrar
comunicacin.
redes
de
CONTENIDOS BASICOS
Organizacin del computador
-
Fundamentos de programacin
-
Etapas de la programacin
Control de accesos
Violacin de proteccin
Manuales de usuario.
Conceptos y terminologa
-
Anlisis y diseo
-
83
Protocolos de comunicacin
Instalacin y configuracin
-
Administracin
-
84
CRITERIOS DE EVALUACIN
Describe con precisin las necesidades y oportunidades
para la implementacin de un sistema de informacin.
Establece los objetivos del sistema de informacin, en base
a los requerimientos de informacin de la organizacin.
Determina la viabilidad de los sistemas de informacin,
tomando en cuenta el anlisis de costo beneficio.
Recopila la informacin utilizando tcnicas e instrumentos
de recoleccin de informacin, teniendo en cuenta las
funciones y procesos de la organizacin.
2. Realizar la lgica de la
programacin
considerando
procesos y secuencias.
5. Determinar la metodologa de
desarrollo.
85
utilizadas
en proyectos
de
7. Desarrollar
software
multiusuario utilizando un
lenguaje de programacin, de
acuerdo al diseo.
8. Implantar el sistema de
informacin, de acuerdo a los
requerimientos tcnicos.
9. Gestionar la operatividad de la
base de datos, teniendo en
cuenta los estndares de
calidad y seguridad
86
CONTENIDOS BSICOS
Sistemas de informacin
Definicin, funcionamiento y tipos de sistemas de informacin.
Necesidades de informacin.
Uso estratgico de los sistemas de informacin.
Misin, objetivos e impacto de los sistemas de informacin en la organizacin.
Plan estratgico de los sistemas de informacin.
Recoleccin de la informacin
Tcnicas de recoleccin de la informacin, mtodos, estrategias, fuentes de
informacin, entrevistas cuestionarios.
Estudio de factibilidad
Objetivos
Soluciones alternativas
Factibilidad tcnica y operacional
Herramientas de desarrollo orientadas a objetos
Herramientas visuales
Tecnologas net
Fundamentos de bases de datos
Framework
Herramientas de gestin de base de datos
Lenguaje de consultas
Herramientas metodolgicas para el desarrollo del software
Metodologas de desarrollo
RUP
Mtrica
87
CAPACIDADES TERMINALES
1. Planificar
grficos
elaborar
recursos
CRITERIOS DE EVALUACION
Discrimina las herramientas de diseo grfico.
Utiliza herramientas adecuadas de diseo grfico
para elaborar los recursos, de acuerdo a estndares.
Elabora grficos en diversos formatos.
2. Desarrollar
animados.
productos
grficos
4. Desarrollar
audiovisuales.
productos
6. Disear
plantillas
aplicaciones de Internet.
para
88
para
disear
para
para
implementar
CONTENIDOS BASICOS
Tecnologas multimedia
Sonido y Audio, imgenes y grficos, animacin y video. Estndares Multimedia
(audio, msica, grficos, imagen, telefona, video, TV). Aspectos de planificacin de la
capacidad y desempeo. Dispositivos de entrada / salida (escneres, cmara digital,
touch-screens, voice-activated). Teclados MIDI, sintetizadores. Estndares de
almacenamiento (disco magneto ptico, CD-ROM, DVD). Los servidores multimedia y
sistemas del archivo. Herramientas de soporte al desarrollo multimedia.
Tcnicas fundamentales en grficos
Jerarqua de software de grficos. Usando grficos API. Modelos simples de color
(RGB, HSB, CMYK). Coordenadas homogneas. Transformaciones geomtricas
(escala, rotacin, traslacin). Recortes.
Sistemas grficos
Sistemas de grficos horizontales y vectoriales. Dispositivos de video. Dispositivos de
entrada fsico lgica. Aspectos que debe considerar el desarrollador de sistemas
grficos.
89
90
REQUERIMIENTOS MINIMOS
DE LOS DOCENTES
Especialidades del profesorado para impartir los mdulos profesionales de la carrera de
Computacin e Informtica.
MDULO PROFESIONAL
ESPECIALIDAD DEL
DOCENTE
Ingeniero
de
Sistemas
e Informtica,
Gestin de soporte y seguridad de las tecnologas de
Profesional Tcnico de Computacin e
la informacin y comunicacin
Informtica o Profesional equivalente
Ingeniero de Sistemas e Informtica,
Desarrollo de software y gestin de base de datos Profesional Tcnico de Computacin e
Informtica o Profesional equivalente
Gestin de aplicaciones para Internet y produccin Ingeniero de Sistemas e Informtica,
Profesional Tcnico de Computacin e
multimedia
Informtica o Profesional equivalente
rea
72 m2
40 m2
24 m2
91