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El juego de Yaqui

Cuadernos tablas

El juego de Yaqui
Yaqui
Saiz

Ediciones Alarcos, La Habana, 2012

Edicin: Orisel Sierra Santiesteban


Correccin: Dianelis Diguez La O y Yoimel Gonzlez Hernndez
Diseo de la coleccin y cubierta: Marietta Fernndez Martn
Composicin y diseo interior: Orisel Sierra Santiesteban
Dibujos, esquemas y diseos: Yaqui Saiz

Yaqui Saiz, 2012


Sobre la presente edicin: Ediciones Alarcos, 2012

ISBN: 978-959-305-018-0
Ediciones Alarcos
Casa Editorial Tablas-Alarcos
Consejo Nacional de las Artes Escnicas
San Ignacio 166, La Habana 10100, Cuba
tablas@cubarte.cult.cu
www.tablasalarcos.cult.cu
(537) 862 8760, (537) 863 0439

A Geraidy Brito Montes de Oca,


mi mano derecha en el juego.
A las nuevas generaciones de titiriteros,
para que tomndolo como punto de partida
encuentren su camino.
A mi madre y a mi hermana,
que no juegan a los yaquis pero confan
en mi Nueva Lnea.

El Ttere debe vivir


con su tiempo y con su pblico,
tomar partido,
expresar un mpetu polmico,
dar la palabra a las angustias
y esperanzas de su pblico.
Brunella Eruli

Manipulacin titiritera
Dianelis Diguez La O

La manipulacin, como parte esencial del


entramado titiritero, es muchas veces
deslustrada por sus propios creadores. El arte
de la escena es sin dudas un arte colectivo; son
muchos los elementos y factores que
intervienen en el teatro, pero indudablemente
el teatro no existe si no concurren actores y
pblico en un espacio de representacin. Tal es
el caso del universo de la figura animada.
El ttere es, adems de una expresin plstica,
un objeto inanimado que adquiere movimiento,
sonoridad y vida a partir de la mano, voz y accin
de un titiritero. Por ello la manipulacin viene a
ser en gran medida el alma del ttere, el conducto
por el cual se trasmite una energa, las venas
por las que se enva un estmulo y sin las cuales
el ttere no existira.
Otra de las especificidades del ttere es el
hecho de que su manipulacin puede efectuarse
por medio de diferentes tcnicas, algunas tan
milenarias como el propio objeto a manipular. Con
el paso del tiempo esas tcnicas han variado e
incorporado los avances tecnolgicos de la poca
actual. En nuestro pas todava son de cotidiano
uso las tcnicas titiriteras tradicionales como el
guante, el marotte, las varillas, el bastn y los
hilos. Sin embargo en Cuba, salvo los textos y
trabajos realizados por el maestro Ren
Fernndez y otros pocos titiriteros, los estudios
hechos sobre las particularidades de la
manipulacin en el teatro de tteres han sido
aislados y exiguos.

Es la manipulacin titiritera uno de esos casos


donde solo quien la ejerce puede explicarla con
lujosos detalles. Habra que acotar que el teatro
de tteres aunque se realice con medios
sofisticados, es un arte totalmente artesanal, que
se articula a partir de las habilidades manuales,
corporales y vocales de un titiritero. No es casual
que en muchas regiones del mundo la enseanza
de esta forma de arte sea an un hecho
generacional que pasa de maestros a discpulos
en compaas titiriteras.
Nueva Lnea es una agrupacin cubana
formada hace ms de una dcada que ha
realizado, bajo la gua de Yaqui Saiz, un exquisito
trabajo de manipulacin de tteres. Muchas han
sido las veces que el pblico cubano a lo largo
de toda la isla ha podido disfrutar de la elegancia
con la que Yaqui hace que sus tteres se muevan
en la escena. La investigacin de esta titiritera
parte de dos elementos claves: la observacin y
el ejercicio diario.
Las pginas que a continuacin presentamos
no son un mtodo, tampoco pretenden ser el
ABC de la manipulacin titiritera. Las ideas y
ejercicios que Yaqui pone en manos del lector
son parte de su experiencia como legtima
titiritera y estn amparadas por su trabajo en la
escena, el perfeccionamiento y prctica
constantes de la manipulacin como eje de su
creacin teatral.
Exponer y trasmitir una experiencia de trabajo
es el mayor valor de esta publicacin que ahora
entregamos a investigadores y titiriteros para su
estudio y disfrute.

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Indicaciones para el juego


Geraidy Brito Montes de Oca

El Juego de Yaqui pretende acercar a los jvenes


titiriteros a la manipulacin en el teatro de tteres.
Con estos ejercicios prcticos Yaqui intenta
establecer una analoga con un juego que mucho
tiene que ver con la destreza y habilidad en las
manos. Los que se animen a participar y quieran
compartir su mundo, recorrern de la mano de
esta titiritera los seis niveles que componen su
juego.
Caballito, Basurita, Tiqui-Tiqui, El Pon, Pase de
Mano y Pelotica Boba guiarn al titiritero hasta la
meta. Luego de conocer los requerimientos
tcnicos necesarios, estarn listos para emprender
su propio camino en el arte de la manipulacin.

CABALLITO: Yaqui que se coloca sobre otro


yaqui, como el ttere se coloca sobre la mano
del titiritero (tcnica de guante).
BASURITA: Yaqui que se toma en las manos y se
arrastra sobre la mesa como en la tcnica de
bastn con cuerpo en forma de cono o con
piernas fijas (tcnica de ttere de mesa).
TIQUI-TIQUI: Se tira la pelota y el jugador da dos
toques sobre la mesa, atrapando en cada toque
un yaqui, similar al movimiento del dedo pulgar
del titiritero cuando acciona el mecanismo para
la boca en la tcnica del puppi (ttere de mesa).
EL PON: Golpe preciso que se da en el piso con
el puo de la mano cuando se atrapan los doce
yaquis del juego. Con igual precisin el titiritero
debe colocar el pelele sobre el piso, tabloncillo
o mesa, pero sin golpearlo.
PASE DE MANO: Se lanza la pelota y en lo que
esta hace su recorrido el jugador debe atrapar
los yaquis y pasarlos a su otra mano. De igual
manera el titiritero con una mano manipular el
cuerpo del ttere y con la otra accionar las
varillas.
PELOTICA BOBA: Se lanza la pelota y se toma un
yaqui. Este puede parecernos el juego ms fcil,
pero, cuidado!, en la manipulacin de la tcnica
del marotte, el titiritero debe mostrar un dominio
total.

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Prembulo de un juego

Para una excelente ejecucin del Juego de Yaqui


hay que tener en cuenta que el protagonista es
el ttere y que todo cuanto hagamos y ocurra en
este juego es para hacer de la manipulacin un
ejercicio artstico de alto nivel. Algunas de las
caractersticas que son obligatorias conocer las
mencionamos a continuacin:

si es fumador la manguera se colocar en su boca


y si recibe golpes entonces se la colocamos en
la cabeza.

El ttere es una figura inanimada, un objeto


que adquiere movimiento y vida a partir de las
maniobras que con l realiza un titiritero.
Los mecanismos mediante los cuales esta
figura ejecuta las acciones son de vital
importancia porque permiten realizar un nmero
mayor de intenciones y movimientos con el
objeto que se manipula. De ah que en el
momento de la confeccin del ttere sea
imprescindible tener en cuenta los mecanismos
necesarios para que su accin en escena sea
ejecutada con facilidad.
Es preciso apuntar que la efectividad de una
acertada manipulacin est en la realizacin de
los mecanismos que el director y los titiriteros, a
pie de obra con el diseador, van creando segn
las caractersticas fsicas, sicolgicas y la cadena
de acciones que necesite el ttere en la
representacin.

2-Personaje que recibe un susto o algo que le


provoque asombro: Podemos realizarle un trucaje
en la cabeza mediante el cual pueda elevar un
sombrero que lleve puesto o simplemente los
archiconocidos trucos de botar los ojos, abrir la
boca o confeccionar el famoso mascuello.

Para graficar la importancia de la creacin de


mecanismos en la manipulacin titiritera veamos
los ejemplos siguientes:
1-Podemos confeccionarle un trucaje con
mangueras mediante el cual el personaje pueda
expeler humo por las orejas si es mal humorado,

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Otra de las caractersticas a tener en cuenta


para la manipulacin de tteres es el peso de los
muecos. El peso de los objetos a manipular tensa
los msculos de la mano y/o el cuerpo del
titiritero, trayendo consigo cansancio y
agotamiento muscular, por ello es recomendable
para su confeccin contar con materiales de poco
peso.
En el caso del ttere que se va a manipular
mediante la tcnica de guante es recomendable
colocar la cabeza sobre el cilindro del cuello con
una ligera inclinacin hacia abajo, de esta forma
el titiritero no tendr que flexionar los dedos para
que el pblico pueda ver con claridad el rostro
del ttere. El vestuario debe confeccionarse hasta
el codo del titiritero, as en caso de cualquier
accidente dentro del retablo el pblico no ver
el brazo del manipulador.

El tallado de las manos y la colocacin de los


pies y las piernas son definitorios en la
caracterizacin del ttere, por ejemplo:
- Si el personaje es un maestro, un abogado o
un poltico la mano debe realizarse con el dedo
ndice en posicin de apuntar o sealar.
- Si queremos representar a una embarazada o a
un personaje muy gordo debemos colocar sus
pies de tal forma que sus talones queden unidos
y sus puntas separadas.
- Si el personaje tiene que caminar sin hacer
ruidos, las piernas no pueden estar articuladas y
sus pies deben colocarse en puntas.

Para facilitar y disfrutar una mayor


expresividad fsica de la figura en la ejecucin
del ttere de guante debemos eliminar los dediles
de ambos brazos del mueco y usar el dedil del
cuello sobre lo ancho, en dependencia de la
medida y comodidad de los dedos de cada
titiritero. De esta forma sus falanges quedan
libres para realizar una mayor cantidad de
acciones.

En los espectculos en que los actores tienen


la dualidad de representar un personaje en vivo
y a su vez animar a un ttere, tienen que conocer
cul es el momento exacto en que el actor que
caracteriza en vivo a un personaje se
transforma en el titiritero que anima a una figura.
En esta especialidad este constituye el reto ms
difcil porque si no se logra representar esta
dualidad correctamente se produce una mezcla
visual, donde no se diferencia el personaje en
vivo del personaje figura, confundiendo al pblico
que no sabr quin es quin, donde comienza
uno y termina el otro.

No debemos olvidar que la utilizacin de


dediles apretados al punto mximo entorpece
la libertad de movimiento en los dedos del
titiritero.

Lo primero es saber que cuando entra a


escena el personaje figura el titiritero, a
diferencia del actor, no expresa ni con su rostro
ni con su cuerpo. Transmite a travs de sus
manos las intensiones y expresiones fsicas del
ttere. Su voz es el soporte mediante el cual
puede dar diferentes matices. Para lograr una
acertada neutralidad en el rostro del titiritero,
este no puede realizar movimientos con el ceo.
Solo as no robar protagonismo a la figura que
anima y el pblico podr apreciar cuando acta
el personaje en vivo y cundo lo hace el ttere.

El teatro de tteres es una especialidad en la


que no basta solamente con ser un buen actor
o tener un buen registro vocal; primero y antes
que todo un buen titiritero debe saber animar.
En esta manifestacin teatral el virtuosismo
radica en la manipulacin.

Los movimientos que ejecuta el titiritero en


escena deben ser mnimos. Mientras el ttere
avanza cinco o seis pasos en el espacio, el
titiritero avanza uno o ninguno, por ello es
obligatorio que los movimientos y gestos de las
figuras sean precisos, casi exactos; esto facilita
que las acciones apoyadas en los trucajes de los
mecanismos sean brillantes.
Tambin es de vital importancia en esta
especialidad que el titiritero mediante la
animacin pueda caracterizar fsicamente a sus
personajes, ya que en la actualidad podemos
apreciar estas caracterizaciones dentro de los
retablos solo mediante la voz y el maquillaje de
los tteres.

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CABALLITO
ttere de guante

El ttere de guante es una imitacin del cuerpo


del actor controlada por su brazo y la mano del
titiritero. La anatoma del ttere perteneciente a
esta tcnica se define en cada parte de la mano
que lo manipula. A continuacin nombraremos las
partes del cuerpo del ttere en correspondencia
con la mano del titiritero:
1- A tu mueca pertenece la cintura del ttere.
2- A la palma de tu mano pertenece el pecho
del ttere.
3- A tus dedos pulgar, meique y anular
corresponden los brazos y manos del ttere.
4- A tus dedos ndice y del medio corresponde
el cuello del ttere.
5- A tu antebrazo corresponden las piernas del
ttere.
6- En tu codo se encuentra el punto donde te
apoyars al caminar al ttere. Adems es el punto
donde nace la columna del ttere.

Requerimientos tcnicos
Para lograr el nivel o la altura precisa del ttere
este siempre debe verse de la mitad del
antebrazo del titiritero hacia arriba. Toma como
referencia el borde del retablo; ten en cuenta
que si te alejas del borde o barandilla debes alzar
el brazo para controlar la altura del ttere, as el
espectador no perder la visibilidad.

La verticalidad la domina el antebrazo. Segn


el ngulo que formen el codo con el brazo y el
antebrazo se podr sentar, acostar o hacer
desaparecer al ttere por el foso del retablo.
Las expresiones del ttere de guante
dependern de la torsin, flexin y extensin
de las falanges de tus dedos pulgar, anular e
ndice.

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Para que el pblico tenga la sensacin de que


el ttere lo observa, se toma como referencia la
nariz de la figura, pues esta queda en el centro
de su cara y a su vez sobresale de ella. Por lo
tanto nunca debes perder de vista la nariz del
ttere que funciona como la flecha que apoya
cada accin que realizas o diriges hacia otros
personajes.
En esta tcnica la mueca del titiritero da
inicio y cierre a cada accin fsica. Segn la
energa que emplees, el ttere cambia su estado
de nimo y expresin corporal, explotando al
mximo la torsin, flexin y extensin de las
falanges de tus dedos y del apoyo preciso de la
mirada del ttere.

Para accionar algunos mecanismos


Solo con la adecuada combinacin entre el brazo,
el antebrazo y el codo, el ttere caminar
correctamente. Este movimiento parte de subir
y bajar el codo sin perder la altura precisa. Al
inutilizar tu mueca dars origen a movimientos
firmes, concretos y masculinos que utilizars
segn las caractersticas del personaje;
acelerando el movimiento en algunos casos
como cuando representas a un nio y/o
ralentizndolo en otros, como sera el caso al
representar a una persona adulta.
Explotando al mximo los movimientos de las
falanges de tus dedos pulgar, meique y anular
los personajes podrn cruzar los brazos, tocarse
la cara, coger objetos y gesticular con soltura.
Si al movimiento de tu antebrazo y de tu codo
a la hora de caminar al ttere le incorporas el de
tu mueca empujando esta ltima un poco hacia
atrs, como si fuera el trasero de la figura y luego
la haces rotar, provocars movimientos ms
suaves, sensuales y femeninos. Segn las
caractersticas de los personajes se acelera (nia)
o ralentiza (mujer).
Para lograr que el ttere mire hacia ambos
lados del retablo o niegue con la cabeza sin que
mueva su cuerpo debes cruzar los brazos del
ttere (tus dedos meique, anular y pulgar).
Debes apoyar los dedos ndice y del medio contra
los bordes del cilindro del cuello del ttere y rotar
un dedo y otro simultneamente, sin girar tu
mueca, evitando as las sacudidas en la
manipulacin.

Taller impartido en El Mejunje sobre la tcnica de guante

Para sentar al ttere no debes perder la altura


precisa ya marcada por tu codo en la barandilla
del retablo, dejando ver al ttere a partir de la
mitad de tu antebrazo. Flexiona tu mueca, luego
accionando tu dedo ndice y del medio contra el

cilindro del cuello haz que el ttere mire hacia el


lugar donde se sentar . Al unsono hunde el nivel
del codo y lleva tu mueca a la posicin de
sentado apoyndola en la barandilla. Este
ejercicio se aplica variando la dinmica de
movimiento segn gnero, edad y peso del
personaje.
Para acostar al ttere repite la accin que
acabas de realizar para sentarlo. Con el antebrazo
lleva el cuerpo del ttere a la posicin de reposo;
acustalo sobre la barandilla del retablo. Este
ejercicio se aplica variando la dinmica de
movimiento segn gnero, edad y peso del
personaje.
Para que el ttere se ponga de pie, despus
de estar en posicin de reposo, usa al unsono
las bisagras de tu brazo, antebrazo y mueca, y
lleva poco a poco tu brazo a la posicin inicial.
Aplica este movimiento variando su dinmica
segn gnero, edad y peso del personaje.

Ejercicios de manipulacin para


realizar algunas acciones fsicas
caminar
nio: Dejando ver al ttere a partir de la mitad de
tu antebrazo, sube y baja de forma rpida el codo
sin perder la altura precisa ya marcada por este
en la barandilla del retablo y mueve la mueca
ligeramente hacia ambos lados.
nia: Sin perder la altura precisa en la barandilla
del retablo y dejando ver al ttere a partir de la
mitad de tu antebrazo, sube y baja el codo,
empuja tu mueca hacia atrs, hazla rotar de
manera gil de derecha a izquierda.
hombre: Sin perder la altura precisa en la barandilla
del retablo y dejando ver al ttere a partir de la
mitad de tu antebrazo, sube y baja el codo
lentamente, sin accionar tu mueca.
mujer: Sin perder la altura precisa en la barandilla
del retablo y dejando ver al ttere a partir de la
mitad de tu antebrazo, sube y baja el codo
sumndole tu mueca, empujando esta un poquito
hacia atrs (tu mueca es su parte trasera);
hacindola rotar de manera ondulada, acentuars
el movimiento de derecha a izquierda.
anciano: Sin perder la altura precisa en la
barandilla del retablo y dejando ver al ttere a
partir de la mitad de tu antebrazo, sube y baja el
codo lentamente, sin accionar tu mueca. Rotando
contra las paredes del cilindro del cuello tus dedos
ndice y del medio logrars mover la cabeza del
ttere de derecha a izquierda de forma pausada
y al comps del ritmo que marque tu codo.
anciana: Sin perder la altura precisa en la
barandilla del retablo y dejando ver al ttere a

partir de la mitad de tu antebrazo, sube y baja el


codo, incorporndole tu mueca; empujando
esta un poquito hacia atrs, hazla rotar de forma
ondulatoria y acenta el movimiento de derecha
a izquierda flemticamente.
cojo o coja: Sin perder la altura precisa ya en la
barandilla del retablo y dejando ver al ttere a
partir de la mitad de tu antebrazo, baja el codo
con un movimiento preciso, y llvalo a la posicin
inicial lentamente, girando la mueca hacia
dentro cuando baja y hacia afuera cuando sube.
ciego o ciega: Sin perder la altura precisa en la
barandilla del retablo y dejando ver al ttere a
partir de la mitad de tu antebrazo, sube y baja el
codo; haciendo pequeos movimientos
percutidos con las falanges de tus dedos pulgar,
meique y anular (los brazos del ttere), rota
levemente tu mueca y la cabeza del ttere hacia
todas direcciones, tropezando con todo lo que
tenga a su alrededor.

Ejercicios encaminados a lograr


diferentes estados de nimo
algo llama su atencin
Cruza los brazos del ttere que son tus dedos
meique, anular y pulgar. Parte bruscamente tu
mueca, como resorte estira las falanges de tus
dedos meique, anular y pulgar abriendo los
brazos del ttere. Regresa tu mueca y las
falanges de tus dedos meique, anular y pulgar
a sus posiciones iniciales, cruzando nuevamente
los brazos del ttere.

bailar un son
nio, hombre y anciano: Sin perder la altura
precisa en la barandilla del retablo y dejando ver
al ttere a partir de la mitad de tu antebrazo, lleva
tu dedo pulgar contra el pecho del ttere y estira
los dedos meique y anular. Mueve tu mueca
con doble empuje hacia la derecha y luego hacia
la izquierda, sin mover tu brazo. Aplica este
movimiento variando la dinmica segn gnero,
edad y peso del personaje.
nia, mujer o anciana: Sin perder la altura precisa
en la barandilla del retablo y dejando ver al ttere
a partir de la mitad de tu antebrazo, empuja tu
mueca hacia atrs y rtala de forma pausada o
enrgica segn el personaje a caracterizar.
Tambin debes incorporar movimientos en los
brazos de la figura.

Taller sobre tcnica de guante impartido al Grupo Escambray

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ansioso, en espera de alguien

llorar o rer

enojado

Cruza los brazos del ttere que son tus dedos


meique, anular y pulgar. Apoya tus dedos ndice
y del medio contra el cilindro del cuello del ttere
y sin mover tu mueca gira la cabeza de la figura
para que esta mire hacia ambos lados y al frente
de forma consecutiva. Recuerda para realizar la
accin anterior apoyarte visualmente en la nariz
del ttere que es el punto de referencia. Flexiona
levemente tu mueca con un movimiento
percutido y al mismo tiempo suspira, regalndole
este efecto al ttere.

Sin perder la altura precisa en la barandilla del


retablo, relaja los dedos de tu mano, flexiona tu
mueca y ejecuta movimientos percutidos con
ella. Realiza con tu voz el sonido necesario para
apoyar la accin.

Con las manos del ttere cruzadas que son tus


dedos pulgar, meique y anular da un giro de
noventa grados con tu mueca, dndole la
espalda al otro personaje. Mueve tu dedo pulgar
inquietamente sobre los dedos meique y anular
que estarn apoyados en el pecho del ttere.

preocupado
Camina al ttere de manera pausada. Sube y baja
el codo e incorpora los movimientos de tu
mueca si representas a una mujer. Luego de
unos pasos detn al ttere e inclina su cabeza
hacia abajo usando solo la bisagra de tus dedos
ndice y del medio sin mover el resto de su
cuerpo; no flexiones la mueca. Posteriormente
el ttere debe tocarse la cara con su mano, que
es tu dedo pulgar. Apoya tus dedos ndice y del
medio contra las paredes internas del cilindro
del cuello del ttere y gira su cabeza a otro punto,
sin mover tu mueca. Finalmente realiza un giro
de noventa grados con tu mueca y camina a la
figura subiendo y bajando tu codo sin perder la
altura precisa, detenlo y repite la misma accin.

Obra Paquel, tcnica de guante

BASURITA
tcnica de bastn con varilla en las manos
y cuerpo en forma de cono o piernas fijas

En el caso de este tipo de figura es necesario


tener en cuenta tres aspectos fundamentales
para su manipulacin; la verticalidad del ttere
controlado por el mando de la cabeza, el control
de la mirada teniendo como punto de referencia
la nariz y por ltimo el movimiento propio de
este tipo de tteres que se genera y controla
por los mandos de las varillas de las manos y la
cabeza.
Habra que agregar que la altura precisa se
encuentra en el propio cuerpo de la figura, pues
por estar diseado en forma de cono o con las
piernas fijas al cuerpo, este descansa sobre la
mesa.

Requerimientos tcnicos
para accionar las varillas
Con los dedos ndice y pulgar de tu mano
izquierda sostn el mando de la varilla de la
cabeza del ttere. Con los tres dedos restantes
meique, anular y del medio, sostn el mando
de la varilla de su mano izquierda.
Con tu mano derecha toma el mando de la
varilla de su brazo derecho y articulars de esta
forma movimientos independientes entre ambas
manos y la cabeza de la figura. Este ejercicio
debes realizarlo manipulando el mando de la
cabeza del ttere una vez con tu mano derecha
y otra con tu mano izquierda para adquirir mayor
destreza.

para caminarlo
Coloca el ttere en la mesa, toma el mando de la
varilla de la cabeza y nelo a uno de los mandos
de las varillas de las manos del ttere, dejando
una de sus manos libres; o sostn las tres varillas
con tu mano derecha. De cualquiera de las dos
formas mueve tu mueca hacia adelante y hacia
atrs en forma de ngulo, como una bisagra que
abre y cierra (sin mover tu codo). As la figura se
desplazar fcilmente.

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Ejercicios de manipulacin para


realizar algunas acciones fsicas
observar un punto a lo lejos
Coloca el ttere sobre la mesa. Con los dedos
ndice y pulgar de tu mano izquierda sostn el
mando de la varilla de su cabeza. Con los tres
dedos restantesmeique, anular y del medio
sostn el mando de la varilla de su mano izquierda
y no olvides sostener con tu mano derecha el
mando de la varilla derecha del ttere. Inclina el
cuerpo de la figura hacia delante con el mando
de la cabeza y con el otro mando lleva la mano
derecha del ttere sobre su ceo.

gatear
Con los dedos ndice y pulgar de tu mano
izquierda sostn el mando de la varilla de su
cabeza. Con los tres dedos restantesmeique,
anular y del mediosostn el mando de la varilla
de su mano izquierda; sosteniendo a su vez la
otra varilla con tu mano derecha, lleva sus manos
de forma recta hacia delante. Con el mando de
la cabeza ve inclinando al ttere hasta que sus
manos se coloquen en la mesa, acciona un
mando de una de sus manos y luego el de la
otra para que ocurra el desplazamiento.

aplaudir
Con los dedos ndice y pulgar de tu mano
izquierda sostn el mando de la varilla de la
cabeza del ttere. Con los tres dedos restantes
meique, anular y del mediohaz rotar el mando
de la varilla de la mano izquierda del ttere hasta
lograr abrir y cerrar su brazo sin mover la varilla
de la cabeza. En tanto esto ocurre sostn el mando

de la varilla de su mano derecha con tu mano


derecha. Luego acciona los dos mandos de los
brazos del ttere con movimientos de abrir y
cerrar, chocando sus manos una contra la otra. Este
ejercicio requiere de tiempo y mucha paciencia.

planchas
Con los dedos ndice y pulgar de tu mano
izquierda sostn el mando de la varilla de su
cabeza. Con los tres dedos restantesmeique
anular y del mediosostn el mando de la varilla
de su mano izquierda. Sujetando a su vez la otra
varilla con tu mano derecha, lleva las manos del
ttere de forma recta hacia delante. Con el mando
de la cabeza ve inclinndolo hasta que sus manos
se coloquen en la mesa. Con sumo cuidado toma
los dos mandos de las manos del ttere en tu
mano izquierda; con tu mano derecha toma el
mando de la cabeza dejando los mandos de las
manos por detrs de esta. Acciona la cabeza hacia
arriba y hacia abajo; puede realizarse con las dos
manos del ttere en la mesa o usar una primero
y luego la otra.

Ejercicios encaminados a lograr


diferentes estados de nimo
rer
Con los dedos ndice y pulgar de tu mano
izquierda sostn el mando de la varilla de la
cabeza del ttere y con los tres dedos restantes
meique, anular y del mediosostn el mando
de la varilla de su mano izquierda. Con tu mano
derecha sostn el mando de la varilla de la mano
derecha del ttere. Posteriormente inclina
levemente la figura hacia delante con el mando
de la cabeza. Con los dedos meique, anular y
del medio lleva el mando de la mano izquierda
del ttere a su barriga y con el mando de la mano
derecha lleva la mano del ttere a su boca; apoya
la accin con vibraciones y reglale un sonido
que simule carcajadas.

Taller en Sancti Spritus, tcnica bastn con barillas y


piernas fijas

TIQUI-TIQUI
tcnica de bastn (puppi)

La anatoma del ttere perteneciente a esta


tcnica es similar a la anatoma humana y se
manipula a travs de un mando que parte de la
cabeza de la figura. Dicho mando posee un
mecanismo que acciona los movimientos de la
boca del ttere. Todo el cuerpo de esta figura es
articulado. Su accionar, verticalidad y altura
precisa se controlan con el mando de la cabeza.
Adems sera bueno precisar que en el caso de
la manipulacin del puppi no se pueden flexionar
las rodillas del ttere porque esta accin
provocar la prdida de su nivel. De igual forma
al caminarlo debes accionarlo con precisin y
suavidad, pues un mnimo movimiento le provoca
violentas sacudidas. Tambin debemos tomar la
nariz de la figura como punto de referencia para
lograr el control de la mirada.

para sentarlo
A travs del mando de la cabeza, sin flexionar
sus rodillas, inclina ligeramente el cuerpo del
ttere hacia adelante; a continuacin lleva su
trasero a la posicin de sentado.

para acostarlo
Realiza nuevamente el ejercicio para sentarlo y
finalmente a travs del mando lleva al ttere a la
posicin de reposo.

Requerimientos tcnicos
para caminar
Toma el mando de la cabeza del ttere en la palma
de tu mano, sostenlo con cuatro dedos y deja el
dedo pulgar libre para accionar el mecanismo
de la boca. Apoya sus pies en la mesa sin flexionar
sus rodillas, inclnalo imperceptiblemente hacia un
lado para que una pierna se eleve de la mesa,
simulando un comps geomtrico. Si lo inclinas
demasiado chocarn sus piernas y no podrs
realizar el desplazamiento. Con tu mueca da un
pequeo impulso hacia delante a esa pierna y
apyala en la mesa. Repite el ejercicio con ambas
piernas sin hundir sus rodillas, y caminar.

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Ejercicios encaminados a lograr


diferentes estados de nimo
llorar o rer
Toma el mando de la cabeza en la palma de tu
mano y sostenlo con cuatro dedos y deja el dedo
pulgar libre para accionar el mecanismo de la
boca del ttere. Inclnalo ligeramente hacia
delante y lleva su cadera seguidamente a la
posicin de sentado; apoya esta accin con
movimientos percutidos en su cuerpo. Para que
esta accin llegue a su mxima expresin, pon
al ttere en posicin de reposo, vibra su cuerpo
y acciona de forma rpida el mecanismo de la
boca con tu dedo pulgar.

sorpresa o susto
De manera precisa toma el mando de la cabeza
y flexiona las rodillas del ttere, hazlo saltar hacia
atrs y colcalo en posicin de firme. Acciona el
mecanismo de la boca con tu dedo pulgar y deja
la boca del ttere abierta.

Ejemplo de diseo de un mecanismo que utiliza la tcnica de bastn. Elaborado por Yaqui para la titiritera Idania Garca
del grupo El Mejunje de Santa Clara

EL PON
tcnica pelele

La anatoma del ttere perteneciente a esta


tcnica es similar a la anatoma humana y se
acciona a travs de dos mandos, uno en la cabeza
y otro en el punto medio de sus nalgas (si colocas
el mando en su espalda no podrs accionar sus
piernas). El mando que posee la figura en el medio
de sus nalgas domina la altura precisa; la
verticalidad la domina el mando de la cabeza, y
como en la mayora de las tcnicas, para lograr
el control de la mirada hay que tomar como
punto de referencia la nariz del ttere.
Con esta tcnica en especfico se debe cuidar
la presencia escnica del ttere, por lo que todas
las acciones que realice el titiritero con su cuerpo
y sus manos deben evitar taparlo. Al igual que
en la tcnica de bastn, el titiritero nunca debe
flexionar las rodillas del ttere, evitando as su
hundimiento. Por ejemplo, cuando el ttere est
de frente al pblico no puedes llevar su mano
delante de su cara o cuerpo; si esto sucede las
manos del titiritero taparn al ttere. Si en esta
posicin el personaje necesita tocarse la cara o
cabeza tendrs que llevar la cabeza del ttere
hacia su mano.
Cuando est parado en tres cuarto debes
manipular la mano que est hacia ti, nunca la
mano que est hacia el pblico porque tus manos
taparan al ttere. Nunca pongas al ttere de perfil
o dando la espalda al pblico, as este no percibir
sus mandos y tus manos.

27

Requerimientos tcnicos
para caminar
Toma el mando de la cabeza y el de las nalgas y
apoya los pies del ttere sobre la mesa o el piso
sin flexionar sus piernas. Empuja la cintura del
ttere ligeramente hacia delante y hala su cabeza
hacia atrs. Cuando sientas un tope en ese
movimiento es que el ttere est en su centro y
ha logrado el nivel preciso. Apoya el pie derecho
del ttere sin flexionar su rodilla y levanta el pie
izquierdo ligeramente. Con el mando de las
nalgas impulsa el pie izquierdo hacia delante y
apyalo en el piso o la mesa levantando
ligeramente el derecho, simulando un comps
geomtrico. Repite esta accin una y otra vez
para que logres el desplazamiento en escena.

Ejercicios de manipulacin para


realizar algunas acciones fsicas
sentarse
Toma el mando de la cabeza y el de las nalgas,
apoya los pies del ttere sobre la mesa o el piso.
Empuja la cintura del ttere ligeramente hacia
delante, hala su cabeza hacia atrs hasta que
sientas un tope que te indica que el ttere est
en su centro y ha logrado el nivel preciso. Con el
mando de la cabeza y apoyndote en su nariz,
mira hacia el lugar donde lo sentars. Luego gira
al ttere sin alzar sus pies de la mesa y da la
espalda al lugar donde acaba de mirar. Activa las
bisagras de las nalgas y lleva su torso hacia
delante utilizando el mando de la cabeza. Con el
mando de las nalgas lleva la figura a la posicin
de sentado.

acostarse

Taller impartido en el grupo Drippi de Santa Clara sobre la


tcnica pelele de piso

Realiza los mismos pasos que para sentar al ttere


pero aade a esa cadena de acciones un
movimiento que ejecutars con el mando de la
cabeza para dirigir el cuerpo del ttere a la
posicin de acostado.

Taller impartido a los grupos Titirivida y Alas

coger objetos
Toma el mando de la cabeza y el de las nalgas y
apoya los pies del ttere sobre la mesa o piso sin
flexionar sus rodillas. Empuja la cintura del ttere
ligeramente hacia delante y hala su cabeza hacia
atrs hasta que sientas un tope que te indica
que el ttere est en su centro y ha logrado el
nivel preciso. Sin dejar de aguantar la cabeza,
extiende tu dedo meique de esa mano hasta la
espalda del ttere; en el caso del pelele de mesa
esto te permitir mantener su nivel y altura
precisa con una sola mano. En la tcnica de piso
apoya el mando de las nalgas en tu rodilla. Suelta
el mando de las nalgas tomando una de las
manos del ttere y agarra un objeto. En esta
accin debes cuidar no usar la mano del ttere
que est frente al pblico, para no taparlo.
Recuerda apoyarte siempre en el control de la
mirada para sealar el objeto que vas a coger.
Al dominar este ejercicio tendrs mayor
control para realizar algunas acciones fsicas.
Podrs sentar, acostar y/o caminar al ttere sin
necesidad de usar el mando de la cadera,
dejando una de sus manos libres para darle
mayor expresividad a los brazos de la figura en
el retablo; esto solo puede hacerse en el caso
del pelele de mesa.

PASE DE MANO
tcnica ttere de varilla

En esta tcnica el brazo y la mano del titiritero


conforman el cuerpo del ttere; a diferencia del
ttere de guante, los brazos y las manos del
mueco estn accionados por varillas. Ten
presente que a tu antebrazo corresponden las
piernas del ttere, y a tu mueca corresponde
su cintura.
Como en otras tcnicas, la nariz del ttere es
el punto de referencia para lograr el control de
la mirada. La palma de tu mano constituye el
punto de apoyo de las varillas.

Requerimientos tcnicos
Para la manipulacin de la tcnica de varillas es
importante saber que la efectividad de su
movimiento depende de la destreza del
movimiento de las falanges de los dedos con los
mandos de las varillas; nunca se debe soltar un
mando para manipular el otro, ni manipular
cogiendo las varillas. La palabra mando indica que
mediante estos el titiritero ejecuta todos los
movimientos en las varillas.

El ttere de varilla al igual que el ttere de


guante respira desde la mueca del titiritero; esta
da inicio y cierre a cada accin fsica. Segn el
movimiento de esta cambia el estado de nimo
del ttere. La expresin corporal depender de
la torsin, flexin y extensin que el manipulador
ofrezca con las varillas a los brazos del ttere as
como del apoyo preciso de su mirada.

29

La verticalidad de las figuras pertenecientes


a esta tcnica se encuentra en tu codo, que es
la bisagra de los movimientos del mismo con el
brazo y el antebrazo. Segn el ngulo que estos
formen podrs sentar, acostar o desaparecer al
ttere por el foso del retablo.
Para lograr el nivel o altura precisa se toma
como referencia el borde del retablo. Ten en
cuenta que si alejas al ttere del borde o
barandilla, debes alzar el brazo para controlar la
altura porque sino el espectador perder la
visibilidad del ttere.
Cuando se trabaja en vivo el nivel se toma a
partir de la comodidad del brazo del manipulador
porque de lo contrario tus msculos se tensarn.
Lo importante es no perder nunca la verticalidad
y la sincrona con todas las acciones que
ejecutars con los mandos.

Para accionar algunos mecanismos


Ya dentro del retablo, con la combinacin de tu
antebrazo y tu codo busca la verticalidad y altura
precisa del brazo donde tienes al ttere, fijndote
en la barandilla para dejar ver al ttere a partir de
la mitad de tu antebrazo. Apoya los mandos de
las varillas en el centro de la palma de tu otra
mano, formando un ligero hundimiento en forma
de pocito. Esto permitir que las varillas no se
caigan. Sujeta de manera imperceptible con los
dedos meique, anular y del medio una de las
varillas y con los dedos ndice y pulgar sujeta, de
igual forma, la otra varilla. Para accionar los brazos
del ttere de forma independiente usa primero
tus dedos ndice y pulgar para llevar el mando
de la varilla correspondiente a la mano del ttere
a su boca, luego acciona el otro mando con los
dedos pulgar y del medio para llevar la mano del
ttere a su cabeza. Para aplaudir, tus dedos ndice
y pulgar movern ambas varillas chocando los
mandos unos con otros; logrars as que los brazos
del ttere realicen movimientos independientes
sin que tengas necesidad de dejar una de las
varillas colgando para manipular la otra.
Para lograr movimientos de coordinacin
entre la cabeza y los brazos del ttere, sigue con
el control de la mirada (su nariz) todos los
movimientos que realices con sus brazos, como
abrirlos, cerrarlos, subirlos y/o bajarlos.

nia: Sube y baja el codo con agilidad e incorpora


el movimiento de tu mueca, empujando esta
hacia atrs, como si fueran las nalgas del ttere,
luego rtala de derecha a izquierda.
nio: Sube y baja el codo de forma gil sin
accionar tu mueca.
mujer: Ejecuta la misma cadena de accin de la
nia y agrgale a los movimientos de tu mueca
movimientos ms ondulados y sensuales.
hombre: Sube y baja el codo de manera lenta
sin accionar tu mueca.
anciana: Realiza los mismos movimientos de la
mujer, pero de manera ms pausada y menos
sensual, moviendo la cabeza hacia ambos lados.
anciano: Sube y baja el codo de manera lenta y
haz un ligero movimiento a la cabeza de derecha
a izquierda, sin accionar tu mueca.

caminar

coja o cojo: Sin perder la altura precisa ya


marcada en la barandilla del retablo y dejando
ver al ttere a partir de la mitad de tu antebrazo,
baja el codo con un movimiento preciso, y llevalo
a la posicin inicial lentamente, girando la mueca
hacia dentro cuando baja y hacia afuera cuando
sube.

Con la combinacin de tu brazo, antebrazo y codo


el ttere caminar. Este movimiento se da al subir

ciega o ciego: Sube y baja el codo, sin perder la


altura precisa ya marcada en la barandilla del

Ejercicios de manipulacin para


realizar algunas acciones fsicas

Pelusn enamoro, Yaqui y Pinn

y bajar el codo. Para no perder la altura precisa


en el retablo deja ver al ttere a partir de la mitad
de tu antebrazo. Coloca los mandos de las varillas
en la palma de tu mano y con los dedos meique,
anular y del medio sostn uno de los mandos
mientras que con los dedos ndice y pulgar sujeta
el otro mando. Coloca los brazos de la figura
delante de su pecho. Mantn los brazos de la
figura en esta posicin mientras est caminando.

retablo, rotando levemente la mueca y la cabeza


de la figura hacia varias direcciones. Con los
mandos en la palma de tu mano en forma de V,
sostn uno de ellos con el dedo ndice y el otro
con el pulgar y hazlos chocar uno con otro
espordicamente, abriendo y cerrando los brazos
del ttere.

bailar
No pierdas la altura precisa en el retablo y deja
ver al ttere a partir de la mitad de tu antebrazo
usando de manera gil tu mueca. Coloca tus
dedos ndice y pulgar en forma de V en los
mandos de las varillas y mueve los brazos del
ttere hacia todas las direcciones de manera
simtrica y al ritmo de la msica. Segn la
caracterizacin del personajehombre, mujer,
nios o ancianosse acelera o ralentiza la
energa trasmitida por el manipulador a trves
de los mandos y el cuerpo del ttere.

Ejercicios encaminados a lograr


diferentes estados de nimo

sorpresa o susto

enojado

Con tus dedos pulgar y del medio manipula uno


de los mandos para mover un brazo del ttere y
llevarlo contra su pecho; con el otro mando que
manipulars mediante tus dedos pulgar e ndice
lleva el otro brazo del ttere tambin contra su
pecho, quedando ambos brazos cruzados.
Apoyndote en el control de su mirada, que es
su nariz, mira hacia ambos lados y luego al frente.
Flexiona bruscamente tu mueca inclinando
levemente tu antrebrazo hacia el frente e
incorpralo nuevamente a su posicion inicial.

Da un giro de noventa grados con tu mueca y


da la espalda al otro personaje que se encuentra
en escena. Cruza los brazos del ttere accionando
un mando con tus dedos pulgar y del medio y el
otro mando con tus dedos pulgar e ndice. Sube
y baja el codo rpidamente en el mismo lugar
una y otra vez.

llorar o rer
Flexiona tu mueca. Lleva las manos del ttere a
sus ojos o a su boca, alzando las varillas con la
palma de tu mano para que se abran en forma
de V hasta quedar colocadas de tal forma que
parezca que el ttere se ha tapado los ojos o la
boca. Realiza movimientos percutidos con tu
mueca y reglale al ttere el sonido deseado.

ansioso, en espera de alguien


Con tus dedos pulgar y del medio manipula uno
de los mandos para mover un brazo del ttere y
llevarlo contra su pecho; con el otro mando que
manipulars mediante tus dedos pulgar e ndice
lleva el otro brazo del ttere tambin contra su
pecho, quedando ambos brazos cruzados.
Apoyndote en el control de su mirada (la nariz
del ttere), mira hacia ambos lados y luego al
frente. Flexiona levemente tu mueca con un
movimiento percutido, suspira y reglale ese
efecto al ttere.

Variedades,
Geraidy y Blanquita

preocupado
Camina al ttere de manera pausada subiendo y
bajando tu codo. Luego de unos pasos detenlo.
Inclina la cabeza del ttere hacia abajo. Realiza
con los dedos ndice y pulgar una V para que las
varillas abran hasta quedar colocadas de tal forma
que parezca que el ttere se ha tocado la cabeza
con las dos manos. Agrega al ttere un gesto de
negativa con la cabeza. Lleva su cabeza a la
posicin inicial. Luego con la mano que da cuerpo
al ttere, da un giro de noventa grados con tu
mueca y camina al ttere hacia el otro extremo.

Variedades,
Geraidy y Rayita

31

PELOTICA BOBA
tcnica marotte

Los tteres que son manipulados mediante esta


tcnica poseen un mando que sostiene su
cabeza. Tu mueca es la cintura del ttere y tu
antebrazo son sus piernas. Puedes incorporarle
manos e incluso las tuyas pueden ser las manos
del ttere.
El empleo adecuado de la voz para cada
personaje y la realizacin de una cadena de
acciones fusionada entre ttere y titiritero son
tan importantes como el accionar de la figura
en este tipo de tcnica. Debes tener en cuenta
el punto de referencia para lograr el control de
la mirada del ttere que se encuentra en la nariz
del mismo. Tampoco debes olvidar que el control
del nivel y la verticalidad del ttere estn en tu
codo segn el ngulo que formes entre el brazo
y el antebrazo.

Requerimientos tcnicos
En la tcnica del marotte la expresin del ttere
depender de la energa que centres en tu
mueca y de la capacidad de torsin y flexin
que logres con ella. Es necesario recordar que
los movimientos de tu mueca dan inicio y cierre
a cada accin fsica.
Tambin puedes incorporarle al ttere trucajes
de mecanismos.

Para evitar sacudir al ttere cuando este


niegue con su cabeza o tenga que mirar hacia
ambos lados, mueve el mando con los dedos de
la mano sin usar tu mueca .

33

Para accionar algunos mecanismos


El ttere caminar con la combinacin de tu
antebrazo y tu codo. Debes subir y bajar el codo
sin perder la altura precisa. Segn las
caractersticas del personaje se acelera (nios)
o ralentiza (adultos).
Si al movimiento de tu antebrazo y tu codo
cuando caminas al ttere le sumas la mueca,
empujando esta hacia atrs y luego la haces rotar
segn las caractersticas de los personajes,
acelerando (nia) o ralentizando (mujer),
logrars movimientos mucho ms sensuales.

Por otra parte hay que sealar que en el caso


que el titiritero trabaje en un espacio abierto
tiene que romper con toda la neutralidad
corporal, dndole mayor expresividad a sus
brazos y utilizando el espacio escnico con
diferentes niveles en su cuerpo.

Para sentar al ttere ubcate dentro del retablo


y coloca el brazo en el nivel y la altura precisa,
dejando ver al ttere a partir de la mitad de tu
antebrazo. Flexiona tu mueca y dirige la mirada
del ttere hacia el lugar donde se sentar. Hunde
el codo, apoya tu mueca en la barandilla del
retablo y finalmente llvala a la posicin de
sentado.
Para acostar al ttere repite la accin anterior.
Con la bisagra del antebrazo lleva el cuerpo del
ttere a la posicin de reposo sobre la barandilla
del retablo. Estos ejercicios se aplican variando
la dinmica de movimiento segn gnero, edad
y peso del personaje.
Para que el ttere pase de la posicin de
acostado a ponerse de pie, usa al unsono las
bisagras de tu codo, brazo, antebrazo y mueca
llevando tu antebrazo a la posicin inicial. Aplica
este movimiento variando la dinmica segn
gnero, edad y peso del personaje.

dos caras en una cabeza

M Teresa , Orula y la libertad

Ejercicios encaminados a lograr


diferentes estados de nimo
ansioso, en espera de alguien
El ttere mira hacia ambos lados del retablo y
luego mira hacia el frente. Flexiona levemente
tu mueca con un movimiento percutido. Suspira
regalndole ese efecto al ttere. Si es un ttere
mimado puedes usar tus manos para apoyar la
accin.

sorpresa o susto
Marca un punto X con la mirada del ttere.
Flexiona tu mueca e inclina el antebrazo
levemente hacia delante. Si el ttere es mimado,
lleva tu mano a la boca del mueco. Finalmente
incorpora la figura a su posicin inicial.

Taller sobre la tcnica de marotte impartido al grupo Teatro Escambray

preocupado
Camina al ttere de manera pausada, subiendo y
bajando el codo. Luego de unos pasos, detenlo.
Inclina la cabeza del ttere hacia abajo y agrgale
un gesto de negativa con la cabeza. Si se trata
de un ttere mimado, lleva tu mano a su cabeza.

llorar o rer
Flexiona tu mueca y realiza movimientos
percutidos con ella. Si el ttere es mimado, lleva
tu mano a su cara. Reglale un sonido.

35

Jugada Final
Titiriteros, si al final de este manual he conseguido
que sus miradas hacia la manipulacin en el teatro
de figuras provoquen preguntas, dudas y
desacuerdos, entonces bien ha valido la pena
este juego entre nosotros. Me ha tomado aos
entender la anatoma del ttere y su accionar;
incluso ms difcil que ese laboratorio en solitario
ha resultado el describir con palabras lo que solo
la prctica y el conocimiento de la tcnica
pueden explicar y validar.

Cuando comenc mi carrera como titiritera me


encontr con muchos textos histricos y tericos
que abordaban la preparacin fsica del titiritero.
Ellos me ubicaron dentro del panorama titeril
pero no me ensearon a accionar ninguna
tcnica en especfico. Es por ello que partiendo
de mi experiencia y observacin dentro de los
innumerables retablos de Cuba decid poner en
sus manos este manual prctico para que
esbocen su propia Lnea.

No tengo estudios, no he sido discpula de ningn


maestro, tampoco cuento con ttulos de academia.
Lo nico que poseo para validar este manual es
mi obra, la constancia en la prctica y un profundo
amor al ttere. Cualquier artista para ser un buen
titiritero y en especial un buen manipulador debe
trazar su Lnea, ser atrevido, perseverante y amar
su profesin. Con esto les digo que no se
amilanen, ustedes pueden llegar a ser lo que se
propongan.

Taller impartido al grupo Teatro Escambray

37

Yaqui y Tteres Nueva Lnea

Yaqui Saiz naci en Guantnamo en 1977.


Comenz su carrera profesional en 1994 como
actriz y asistente de direccin en el Teatro Musical
de La Habana.
El 26 de junio de 1999 funda el grupo de
teatro Tteres Nueva Lnea que ya cuenta dentro
de su repertorio con ms de treinta obras, la
mayora de las cuales han sido escritas, adaptadas,
y versionadas por Yaqui. Muchas han sido
premiadas en distintos festivales nacionales e
internacionales, entre las que se destacan M
Teresa y la libertad, Paquel, El pillo, Chmpete
Chmpata, Hormiguita, Pelusn enamoro,
Pelusn y la esperanza, Historia de burros, Beb
y Cuando Che era Ernestico.
Yaqui se ha desempeado como directora,
diseadora, actriz-titiritera y escritora de piezas
teatrales. Es miembro de la Unin Nacional de
Escritores y Artistas de Cuba (UNEAC), la Asociacin
Hermanos Saz (AHS) y la Unin Internacional de
Marionetas (UNIMA). Su trabajo ha tenido como
centro la figura animada y su ejecucin se
caracteriza por el minimalismo en la animacin.
Su excelente manipulacin titiritera le ha hecho
merecer importantes premios, entre los cuales
se destaca en 2010 la Medalla de Plata en el 2do
Festival Internacional de Marionetas de Hanoi,
Vietnam, por la obra Historia de burros.
Actualmente, Yaqui imparte talleres y
conferencias sobre la construccin y animacin
en el teatro de tteres en diferentes Escuelas de
Artes y Guioles del pas, adems de asesorar y
colaborar con varios grupos profesionales.

Directora musical Lisandra


Rodrguez

Diseadora Nilza Reyos

Diseador de luces Reynier


Rodrguez

Diseador Hctor Huerta

Espectculos
Tteres Nueva Lnea,1999-2011

M Teresa, Orula y la libertad


Fecha de estreno: junio 1999
Actriz-titiritera: Yaqui Saiz
Diseo de muecos y realizacin: Hctor Huerta
y Aida Lpez Mata
Versin y puesta en escena: Yaqui Saiz

Ropa de teatro
Fecha de estreno: marzo 2000
Autor: Manuel Galich
Elenco: Hctor Prez, David Alverich, Silvia Tellera,
Bruno Das, Rosa Mara, Vanessa Pujols, Viviana
Gonzlez y Teresa Pentn
Diseo de escenografa y realizacin: Hilda Coto
Versin y puesta en escena: Yaqui Saiz
Cesta de sueos
Fecha de estreno: junio 2000
Elenco: Bruno Das, Yadira Prez, Rosa Mara,
Vanessa Pujol, Hctor Prez y Viviana Gonzlez
Escenografa y realizacin: Familia Saravia
Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz

Diablito cascabelero
Fecha de estreno: agosto 1999
Elenco: Juan Carlos Rod
Diseo de vestuario: Hilda Coto
Msica original: Teresa Pentn
Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz
El carromato de la alegra
Fecha de estreno: noviembre 1999
Elenco: Yadira Prez, Vanessa Pujols, Teresa
Pentn, Bruno Das y Yaqui Saiz
Diseo de muecos, escenografa y realizacin:
Venancio Belcourt
Msica original: Teresa Pentn
Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz

Mueca cuentera
Fecha de estreno: noviembre 2000
Actriz-titiritera: Rosa Irene Pino
Diseo de muecos, escenografa y realizacin:
Venancio Belcourt
Msica original: Teresa Pentn
Puesta en escena: Yaqui Saiz
El bodeguero
Fecha de estreno: febrero 2001
Elenco: Teresa Pentn, Gustavo Febles, Carlos
Snchez, Leonel Meneses, Caridad Bolaos, Rosa
Irene Pinos, Yadira Prez y Yaqui Saiz
Diseo de escenografa y realizacin: Hilda Coto
Coregrafo: Bobby Torres
Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz
Tres brujas o tres hadas?
Fecha de estreno: agosto 2001
Elenco: Teresa Pentn, Rosa I. Pino y Yaqui Saiz

39

Diseo de escenografa y realizacin: Hilda Coto


Versin: Teresa Pentn
Msica original: Teresa Pentn
Coregrafo: Freddy Vias
Puesta en escena: Yaqui Saiz

Actriz-titiritera: Yaqui Saiz


Diseo de muecos y realizacin: Hctor Huerta
y Aida Lpez Mata
Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz

Msica original: Lisandra Rodrguez


Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz

El jolongo de los cuentos


Fecha de estreno: octubre 2001
Actriz-titiritera: Rosa Irene Pino
Diseo de escenografa y realizacin: Hilda Coto
Texto: Yaqui Saiz y Rosa Irene Pino
Puesta en escena: Yaqui Saiz
Al camalen le sale la envidia
Fecha de estreno: marzo 2002
Elenco: Teresa Pentn, Juan Carlos Rod, Rosa
Irene Pinos y Yaqui Saiz
Escenografa y realizacin: Venancio Belcourt
Cuento: Miguel Barnet
Versin: Teresa Pentn
Msica original: Teresa Pentn
Coregrafo: Freddy Vias
Puesta en escena: Yaqui Saiz
Al son de la mateodora
Fecha de estreno: octubre 2002
Actriz-titiritera: Teresa Pentn
Diseo de muecos y realizacin: Venancio
Belcourt
Msica original: Teresa Pentn
Coregrafo: Freddy Vias
Puesta en escena: Yaqui Saiz
Negrita parejera
Fecha de estreno: abril 2002
Actriz-titiritera: Yaqui Saiz
Diseo de muecos y realizacin: Hilda Coto
Msica original y texto: Teresa Pentn
Coregrafo: Freddy Vias
Puesta en escena: Yaqui Saiz
Historias con los dedos de las manos
Fecha de estreno: febrero 2003

Paquel
Fecha de estreno: noviembre 2003
Actriz-titiritera: Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos y realizacin:
Hctor Huerta y Aida Lpez Mata
Msica original: Luciana Surez
Novela: Julio Llanes
Adaptacin y puesta en escena: Yaqui Saiz
Chang y la jicotea
Fecha de estreno: junio 2004
Actriz-titiritera: Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos y realizacin:
Hctor Huerta y Aida Lpez Mata
Msica original: Lisandra Rodrguez
Cuento: Miguel Barnet
Adaptacin y puesta en escena: Yaqui Saiz
El pillo
Fecha de estreno: noviembre 2004
Actriz-titiritera: Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos y realizacin:
Hctor Huerta y Aida Lpez Mata
Diseo de luces: Reynier Rodrguez Casanova

Sones
Fecha de estreno: marzo 2005
Actriz-titiritera: Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos y realizacin:
Hctor Huerta y Aida Lpez Mata
Msica original: Lisandra Rodrguez
Sones: Nicols Guilln
Adaptacin y puesta en escena: Yaqui Saiz
Chmpete Chmpata
Fecha de estreno: junio 2006
Elenco: Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos y realizacin:
Hctor Huerta
Diseo de luces: Reynier Rodrguez Casanova
Texto: Javier Villafae
Versin y puesta en escena: Yaqui Saiz

Hormiguita Retozona
Fecha de estreno: octubre 2006
Elenco: Harold VS, Yordan Castro y Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos y realizacin:
Nilza Reyos
Diseo de luces: Reynier Rodrguez Casanova
Msica original: Harold VS
Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz

Pelusn enamoro
Fecha de estreno: septiembre 2007
Elenco: Harold VS, Yordan Castro, Geraidy Brito
Montes de Oca y Yaqui Saiz
Diseo de escenografa: Hctor Huerta
Diseo de muecos: Juan Delgado
Realizacin: Hctor Huerta, Juan Delgado y Nilza
Diseo de luces: Reynier Rodrguez Casanova
Texto original: Esther Surez Durn
Msica original: Ivett Herriman
Puesta en escena: Yaqui Saiz

Pelusn y la esperanza
Fecha de estreno: octubre 2007
Elenco: Harold VS, Yordan Castro, Geraidy Brito
Montes de Oca y Yaqui Saiz
Diseo de escenografa: Hctor Huerta
Diseo de muecos: Juan Delgado
Realizacin: Hctor Huerta, Juan Delgado y Nilza
Diseo de luces: Reynier Rodrguez Casanova
Texto original: Esther Surez Durn
Msica original: Ivett Herriman
Puesta en escena: Yaqui Saiz

Historia de burros
Fecha de estreno: junio 2008
Elenco: Harold VS, Yordan Castro, Geraidy Brito
Montes de Oca y Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos y realizacin:
Yamaris Ayala
Diseo de luces: Reynier Rodrguez Casanova
Texto original: Ren Fernndez Santana
Asesora: Dianelis Diguez La O
Puesta en escena: Yaqui Saiz

Beb
Fecha de estreno: junio 2009
Elenco: Falconerys Escobar Lpez, Geraidy Brito
Montes de Oca y Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos y realizacin:
Nilza Reyos
Diseo de luces: Reynier Rodrguez Casanova
Msica original: Luis Ernesto Pea Laguna
Directora musical: Lisandra Rodrguez
Cuento: Jos Mart
Adaptacin: Dianelis Diguez La O
Puesta en escena: Yaqui Saiz

Cuando Che era Ernestico


Fecha de estreno: abril 2010
Elenco: Geraidy Brito Montes de Oca y Yaqui Saiz
Diseo de escenografa, muecos: Hctor Huerta
Realizacin: Hctor Huerta, Nilza Reyos, Geraidy
Brito Montes de Oca y Yaqui Saiz
Diseo de luces: Reynier Rodrguez Casanova
Asesora: Dianelis Diguez La O
Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz

41

Juglar cuenta contando


Grupo: Pinos Nuevos, Isla de la Juventud
Fecha de estreno: septiembre 2002
Titiritera: Maritza Olivera
Diseo de muecos: Yaqui Saiz
Texto original y puesta en escena: Yaqui Saiz

Colaboracin de Nueva Lnea con


otros grupos titiriteros del pas

M Teresa
Grupo: Pinos Nuevos, Isla de la Juventud
Fecha de estreno: septiembre 2003
Titiritera: Delvis Duboys Lomoth
Diseo de muecos y realizacin: Yaqui Saiz
Versin y puesta en escena: Yaqui Saiz
Mueca cuentera
Grupo: Pinos Nuevos, Isla de la Juventud
Fecha de estreno: septiembre 2003
Titiritera: Mercedes
Texto y puesta en escena: Yaqui Saiz
Otra vez la cucarachita
Grupo: Parabajitos, Sancti Spritus
Fecha de estreno: julio 2009
Elenco: Yojandry Naranjo (Pachi) y Magdenis Lpez
Diseo de muecos y realizacin: Nilza Reyos
Letra de las canciones: Geraidy Brito
Msica original: Yojandry Naranjo (Pachi)
Versin: Geraidy Brito Montes de Oca
Asesora en manipulacin: Yaqui Saiz
Puesta en escena: Yojandry Naranjo(Pachi)

Osan en la tierra Oy
Grupo: Parabajitos, Sancti Spritus
Fecha de estreno: julio 2010
Director y titiritero: Yojandry Naranjo (Pachi)
Diseo de muecos y asesora: Yaqui Saiz
Cuento: Miguel Barnet
Adaptacin: Yaqui Saiz

Nen traviesa
Grupo: Drippi, Santa Clara
Fecha de estreno: enero 2011
Titiritera: Elena Hernndez
Actores: Delianet Ibarra, Vernica Medina y Yasiel
Diseo de muecos y asesora de manipulacin:
Yaqui Saiz
Escenografa y vestuario: Riddier Rodrguez
Tallado de muecos: Hctor Huerta
Realizacin de vestuario: Noris Gmez
Realizacin de escenografa: Riddier Rodrguez
y Teatro Drippi
Msica original: Daniel Lorenzo
Adaptacin: Geraidy Brito Montes de Oca
Puesta en escena: Wilfredo Rodrguez

Los pintores
Grupo: Teatro Escambray, Santa Clara
Fecha de estreno: octubre 2011
Versin de Maikel Valdz y Geraidy Brito inspirada
en el cuento Los tres pichones de Onelio Jorge
Cardoso.
Diseos y puesta en escena: Maikel Valds
Actores-titiriteros: Maikel Valds y Teresa Denisse
Asesora en manipulacin: Yaqui Saiz
Direccin general: Rafael Gonzlez

Donde hay hombre, no hay fantasmas!


Grupo: Guiol los Zahores, Las Tunas
Fecha de estreno: agosto 2011
Versin de Geraidy Brito Montes de Oca inspirada
en la obra original La calle de los fantasmas de
Javier Villafae.
Actriz-titiritera: Damaris Pacheco Videra
Realizacin: Gretchen Lisbet Gonzalz
Msica original: Alfonzo Andrz Avila
Puesta en escena: Armando Luis Mora
Diseos y asesoramiento en animacin: Yaqui Saiz

Punch en Guantnamo
Grupo: Guiol Guantnamo
Obra original de teatro de tteres para adultos:
Geraidy Brito Montes de Oca
Titiriteros: Yosmel, Aliexa, Ailn y Dilaili
Produccin: Freddy Lpez
Diseo de luces: Freddy Lpez (hijo)
Diseos y puesta en escena: Yaqui Saiz
Direccin general: Maribel Lpez
Tiempo
Grupo: Guerrilla de teatreros, Granma
Fecha de estreno: diciembre 2011
Texto original: Ariel Hernndez
Adaptacin: Yaqui Saiz y Geraidy Brito
Clown-Ttiriteros: Alvarito, Lisbet y Lisandro
Diseo y realizacin de muecos: Yaqui Saiz
Diseo de vestuario: Geraidy Brito
Seleccin banda sonora: Ariel Hernndez
Puesta en escena: Yaqui Saiz

43

Conferencias y Talleres

Conferencia sobre la manipulacin de tteres en


la Muestra de Jvenes Realizadores de la AHS de
Holgun, 2007.
Conferencia sobre la manipulacin de tteres en
la Escuela de instructores de La Habana, 2008.
Conferencia sobre la manipulacin de tteres en
la Escuela de instructores de Sancti Spritus, 2008.
Conferencia sobre la manipulacin de tteres en
la UNEAC de La Habana, 2009.
Talleres de manipulacin sobre las tcnicas de
guante, pelele y varillas impartidos al grupo
Parabajitos de Sancti Spritus, 2009.
Talleres de manipulacin sobre las tcnicas de
guante, pelele, varillas y bastn impartidos al
grupo Teatro Escambray de Santa Clara, 2010.
Conferencia sobre la manipulacin en el teatro
de tteres en la Escuela profesional de arte de
Santa Clara, 2010.

Taller de animacin impartido al Guiol de Santiago de


Cuba

Talleres de animacin sobre las tcnicas pelele,


guante, varillas y bastn en los Guioles y grupos
profesionales de todo el pas auspiciado por el
proyecto Escena con Aroma de Mujer, el Consejo
Nacional de las Artes Escnicas y la ASSITEJ, 2011.
Talleres de animacin sobre las tcnicas de guante
y pelele en la Escuela de arte de Santa Clara, 2011.
Talleres de animacin de tteres de mesa
auspiciados por Ren Fernndez, la UNIMA y la AHS
en los talleres de primavera en Matanzas, 2011.

Taller impartido a los grupos Guiol Polichinela, Teatro


Primero y Castillo en Ciego de vila

Reconocimientos

Premio de actuacin de la AHS por la obra Al


Camalen le sale la envidia, en el Encuentro de
Teatro Profesional para Nios y Jvenes celebrado
en Guanabacoa, 2000.
Premio de actuacin en vivo con muecos y de
la AHS por la obra M Teresa, Orula y la libertad
en el Festival El Cochero Azul, 2003.
Premio de manipulacin por la obra Paquel en el
Festival de Pequeo Formato de Santa Clara, 2004.
Premio de manipulacin y del Guiol de Santa
Clara por la obra El pillo en el Festival de Pequeo
Formato de Santa Clara, 2005.
Nominada por actuacin femenina a los premios
CARICATO por la obra Paquel, 2005.
Premio Margarita Casallas y de manipulacin por
la obra Chmpete Chmpata en el Festival de
Pequeo Formato de Santa Clara, 2007.
Premio de la popularidad Jos Snchez Arcilla por
la obra Hormiguita retozona en el Encuentro de
Teatro Profesional para Nios y Jvenes celebrado
en Guanabacoa, 2007.

Premio de manipulacin femenina por la obra


Pelusn enamoro en el Festival de Pequeo
Formato de Santa Clara, 2008.
Premio Adolfo Llaurad por actuacin femenina,
2008.
Premio Beca Milans de la Asociacin Hermanos
Saz y premio CARICATO por la puesta en escena
de la obra Beb, 2009.
Premio por la puesta en escena de la obra Beb,
en el Festival de Pequeo Formato de Santa
Clara, 2010.
Premio de actuacin femenina con tteres por la
obra Beb, en el Festival de Pequeo Formato
de Santa Clara, 2010.
Premio CARICATO por la puesta en escena de la
obra Beb, 2010.
Medalla de Plata en el 2do Festival Internacional
de Marionetas de Hanoi, Vietnam por la obra
Historia de burros, 2010.
Premio Romance de la Nia Mala otorgado por
la UNEAC de Sancti Spritus, 2011.

Premio Villanueva de la crtica por la obra Pelusn


enamoro, 2007.

Medalla de plata en el 2 Festival Internacional de


Marionetas de Hanoi, Vietnam
do

Nominada a los premios CARICATO por la puesta


en escena de la obra Pelusn enamoro, 2007.
Premio CARICATO de actuacin femenina por
Pelusn enamoro y Pelusn y la esperanza, 2007.

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ndice

Manipulacin titiritera/ 11
Indicaciones para el juego/ 13
Prembulo de un juego/ 15

CABALLITO/ 19
BASURITA/ 23
TIQUI-TIQUI/ 25
EL PON/ 27
PASE DE MANO/ 29
PELOTICA BOBA/ 33

Jugada Final/ 37
Yaqui y Tteres Nueva Lnea/ 38
Espectculos/ 39
Colaboracin de Nueva Lnea con otros grupos
titiriteros del pas/ 42
Conferencias y Talleres/ 44
Reconocimientos/ 45

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