Regin Educativa Ponce

Distrito Escolar Ponce

Escuela Llanos del Sur
Prontuario de Teatro 5 (Quinto Grado)
Grado
Crditos
Pre-requisito
Ao Escolar
TEAT 111-0704
5
Ninguno
2016-2017
Maestro(a)
Maestro(a) Altamente Cualificado: (x ) SI ( ) NO
Yexania Santiago Montes
PREP. ACD.: (x) BA ( x) MA ( ) Ed. D. ( ) Ph. D.
HORA DE CAPACITACIN
CORREO ELECTRNICO / PGINA ELECTRNICA
Cdigo

ysantiagoteatro@gmail.com

katharsisvirtual.blogspot.com

DESCRIPCIN DEL CURSO

El teatro en este nivel, es un medio eficaz para el desarrollo de todas las destrezas bsicas de comunicacin oral, diccin
y comunicacin escrita y corporal, al igual que las dems artes pues ofrece al estudiante una manera ms efectiva y
directa de expresar sus sentimientos e ideas. El juego dramtico, por medio de la expresin corporal humana, el manejo
de gestos, ademanes, gesticulaciones y posiciones del cuerpo, favorece la espontaneidad y estimula la creatividad
durante el proceso de enseanza y aprendizaje. Se estudiarn y discutirn los conceptos fundamentales de la Educacin
Esttica, Investigacin histrica y cultural, Expresin y ejecucin creativa y Juicio Esttico. Se incluyen temas como: El
teatro y su importancia, Origen e Historia del Teatro, Cultura y artistas puertorriqueos, Expresin y Movimiento Corporal,
Produccin Tcnica y otros temas transversales. Daremos nfasis en el origen e historia del teatro, Expresin y Movimiento
Corporal, Diccin y Produccin tcnica.

EXPECTATIVAS DE EJECUCIN (UNIDAD 1)

EE.T.G.N2- Compara y contrasta el conocimiento teatral con las expresiones artsticas adquiridas en otras materias.
EE.TE.N1-Reconoce el comportamiento adecuado ante una puesta en escena.
EXPECTATIVAS DE EJECUCIN (UNIDAD 2)
IHSC.T.A.N3- Compara y contrasta los orgenes del teatro de diversas culturas.
EE.T.B.N1-Nombra los elementos bsicos del fenmeno teatral.
IHSC.T.B.N2- Cataloga los distintos espacios teatrales, su evolucin y sus variantes.
IHSC.T.D.N1- Reconoce las caractersticas de los diversos estilos teatrales.
EXPECTATIVAS DE EJECUCIN (UNIDAD 3)
IHSC.T.F.N2- Descubre figuras del quehacer teatral y cultural puertorriqueo.
IHSC.T.5.6- Investiga y describe ritos, ceremonias y celebraciones de la cultura puertorriquea.
IHSC.T.5.8-Investiga sobre la vida y aportaciones de autores puertorriqueos y de otras nacionalidades.

EXPECTATIVAS DE EJECUCIN (UNIDAD 4)

EA.T.I.A.1.N1- Reconoce y utiliza su cuerpo en funcin de la expresin corporal.
EA.T.I.A.6.N3- Desarrolla una historia a travs de la pantomima.

EXPECTATIVAS DE EJECUCIN (UNIDAD 5)

EA.T.II.B.1.N1- Identifica los componentes del aparato fonador a base de su funcin.
EA.T.II.B.3.N1- Reconoce la importancia de la respiracin y las pausas y las utiliza en su diccin. l.
EA.T.II.B.5.N2-Modula y controla el volumen y la proyeccin de la voz.
EA.T.II.B.7.N2- Aplica emociones y actitudes a travs de las intenciones de la voz.

EXPECTATIVAS DE EJECUCIN (UNIDAD 6)

EA.T.IV.D.1.N1- Explora ideas y temas para el desarrollo del conflicto en la estructura dramtica.
EA.T.IV.D.3.N2- Identifica las partes de un libreto o texto dramtico.

EXPECTATIVAS DE EJECUCIN (UNIDAD 7)

EA.T.V.E.1.N1- Enumera y define los roles dentro de la produccin teatral.
EA.T.V.E.2.N2- Dibuja el boceto o plano de piso de una obra.
EA.T.V.E.3.N1- Identifica los elementos de utilera necesarios en una obra.
EA.T.V.E.4.N1- Define el uso y funcin del vestuario, accesorios en una obra.
EA.T.V.E.6.N2- Dibuja una plantilla de maquillaje.
EA.T.V.E.6.N1- Distingue y compara las caractersticas y funciones de la Iluminacin teatral y convencional.
EA.T.V.E.7.N1-Explora y reconoce la funcin del sonido en una obra.
EA.T.V.E.8.N2-Prepara escenas utilizando una de las tcnicas.

Revisado agosto 2016

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Semanas
69

Semanas
2-6

Semanas
2-6

UNIDADES
Unidad 1: Introduccin a la clase: El teatro y su
Unidad 2: Ver, or, tocar y conocer (6 semanas)
importancia (4semanas)
En esta unidad, el estudiante el estudiante define
En esta unidad, el estudiante entiende
el concepto TEATRO. Adems comprende la
diversos orgenes del teatro utilizando como
importancia del teatro y sus beneficios. De igual
punto de partida el mito y el rito. Estudia los
manera identificar y definir cada una de las
tipos de escenarios y teatros, su evolucin y
Bellas Artes. De igual manera, el estudiante
estilos en las distintas pocas. Identifica
puede clasificar las bellas artes por sus
aspectos importantes del valor esttico del
caractersticas y reconocer el impacto que
teatro de cada poca. Conoce y
tienen en su vida y cmo se integran en el teatro.
comprende el origen e historia del teatro.
Reconocer conceptos como: urbanidad, reglas,
Entiende diversos orgenes del teatro
espectador. Identificar las reglas de urbanidad
utilizando como punto de partida el mito y
dentro de un teatro.
el rito.
TAREAS DE DESEMPEO: 2

TAREAS DE DESEMPEO: 2

Semanas
15 - 18

Cantidad de exmenes: 2
Cantidad de Assessment:1
Unidad 4: : Expresin y Movimiento Corporal
(4 semanas)
En esta unidad, el estudiante utiliza su
cuerpo de forma plena para transmitir y
crear: emociones, sentimientos y personajes.
El estudiante contrasta entre Pantomima y
Mmica. Utilizar al mximo su expresin
corporal y gestual.

Semanas
22 - 24

TAREAS DE DESEMPEO: 2
Cantidad de exmenes: 1
Cantidad de Assessment: 1
Unidad 6: Dramaturgia (3 semanas)
En esta unidad, el estudiante contrastar los
conceptos: texto dramtico, cuento y
poema. Conoce los elementos bsicos de la
estructura dramtica. Identificar lo que es
un monlogo. Crea y desarrolla un texto
teatral corto y/o monlogo para ser
representado.

manas

Semanas
19- - 21

Semanas
10 - 14

Cantidad de exmenes: 0
Cantidad de Assessment: 3
Unidad 3: Teatro y cultura puertorriquea
(4 semanas)
En esta unidad, el estudiante conoce el teatro
puertorriqueo y su importancia en nuestra
historia social y cultural. Adems identificar y
valorar la vida y obras de artistas
puertorriqueos. Investigar la vida y obras de
artistas puertorriqueos. El estudiante tendr la
oportunidad de visitar un teatro y apreciar una
obra teatral. Por ende, desarrollar el juicio
esttico a travs de una crtica teatral.
TAREAS DE DESEMPEO: 2
Cantidad de exmenes: 0
Cantidad de Assessment: 2
Unidad 5: Diccin (3 semanas)
En esta unidad los estudiantes manejan la voz
para comunicar sus pensamientos, sentimientos,
ideas y creencias. Reconoce e identifica los
rganos y partes del cuerpo responsables de
producir el sonido de la voz. Reconoce e
identifica los conceptos: postura, respiracin,
pronunciacin, proyeccin, ritmo, intencin y
matices en la expresin oral. Realizar diversos
ejercicios vocales.
TAREAS DE DESEMPEO: 1
Cantidad de exmenes: 1
Cantidad de Assessment:1
Unidad 7: Produccin Tcnica (6 semanas)

Revisado agosto 2016

TAREAS DE DESEMPEO: 2
Cantidad de exmenes: 1
Cantidad de Assessment:1

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Semanas
25 - 30

En esta unidad, el estudiante conoce el uso, funcin e importancia de los elementos tcnicos y desarrolla las

competencias necesarias para ilustrar, disear, construir o producir los mismos en un montaje teatral. Desarrollar
diferentes actividades para la produccin teatral.

TAREAS DE DESEMPEO: 3
Cantidad de exmenes: 1
Cantidad de Assessment: 1
Plan de Evaluacin de Teatro 5 (Quinto Grado)

Area

Tcnicas de
Assessment
y pruebas

Tareas de
Desempeo

PLAN DE EVALUACIN AO ESCOLAR 2016-2017

Actividades de evaluacin
Valor
Valor Total
11 Pruebas y/o Tcnicas de Assessment:
Collage Teatral
Prueba escrita: Teatro en la Antigedad
Informe Oral Grupal: Gneros y Estilos teatrales-pocas y
perodos histricos
Maqueta de un escenario
Entrevista a un artista puertorriqueo
Prueba escrita: Expresin y Movimiento Corporal
Prueba escrita: Diccin
Trabalenguas
Prueba escrita: Estructura dramtica
Prueba escrita: Produccin Tcnica
Nota de Libreta
Tareas de desempeo:
Organizador Grfico
Tareas y ejercicios para la casa (10 a 20 puntos)
Diarios Reflexivos (20 puntos cada uno)
Tirilla Cmica (20 puntos)
Tabla: Teatro en la Antigedad (30 puntos)
Mapa: Teatro en la antigedad (25 puntos)
Crtica Teatral
(40 puntos)
Tareas en el Blog de Teatro (30 puntos)
Escena de Movimiento Corporal y/o pantomima
Escenografa (15 puntos)
Vestuario Teatral (25 puntos)
Maquillaje Teatral (25 puntos)
Tcnicas auxiliares (30 puntos)

Pruebas
Estandarizadas

META-PR 2017

Peso
Relativo

100 puntos
cada uno

1,000
puntos

66.7%

40 puntos
40 puntos
40 puntos
20 puntos
30 puntos
25 puntos
40 puntos
30 puntos
40 puntos

400 puntos

26.7%

N/A

N/A

15 puntos
25 puntos
25 puntos
30 puntos
N/A

TEXTOS DE REFERENCIA*
Educacin en Teatro 5to y 6to.
La Aventura de hacer teatro
Manual de Teatro Escolar.
* El maestro podr utilizar otros textos disponibles en la escuela o que tenga a su alcance y los recursos

contenidos en cada unidad.

Revisado agosto 2016

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NOTAS GENERALES
1. Asistir puntual y regularmente a la clase.
2. Cumplir con los trabajos diarios, asignaciones y exmenes con honestidad y puntualidad.
3. Es requisito de la clase tener una libreta regular para la clase de Teatro, crayolas, lpices de
colores, pega blanca, lpiz, tijera y papel de construccin. Los dems materiales a utilizarse se
pedirn en el transcurso del semestre.
4. En caso de ausencia, el estudiante es responsable del material discutido en clase y debe traer
excusa que la justifique. Tendr diez das laborales para reponer el trabajo. (Ver Reglamento del
Estudiante del Departamento de Educacin).
4. Exhibir un comportamiento respetuoso y cordial en el saln.
5. Los estudiantes que participan del Programa de Educacin Especial, Seccin 504 de la Ley de
Rehabilitacin Vocacional y del Programa de Limitaciones Lingsticas recibirn los acomodos
razonables especificados en: PEI, Plan de Servicios/Seccin 504 y Plan de Desarrollo del Lenguaje;
segn corresponda.
6. Si algn estudiante tiene alguna condicin mdica que requiera adaptaciones curriculares favor
de informarlo.
8. Los trabajos y/o lecciones tanto individuales como grupales podrn ser discutidos y exhibidos en la
clase, en la biblioteca o en el blog de la clase.
7. Este bosquejo de curso est sujeto a cambios por condiciones atmosfricas adversas,
enfermedad del maestro o necesidades acadmicas (de reenseanza) de los estudiantes, entre
otros.
8. Algunas actividades/lecciones/trabajos sern realizadas en el Blog de la clase
(katharsisvirtusl.blogspot.com) y los mismos equivalen a una puntuacin para la clase. Los
estudiantes tendrn acceso al mismo en la biblioteca escolar o desde sus casas. Este blog es uno
educativo en donde se pretende involucrar al estudiante en las artes a travs de herramientas
tecnolgicas y uso del internet. Ser monitoreado en todo momento por la maestra encargada de
la pgina.
9. * La visita al Teatro depender de la disponibilidad de fondos para guaguas, fechas disponibles
en el teatro y/o alguna otra situacin en la escuela. Habr una nota de Crtica Teatral, la fecha de
la misma se fijar durante el semestre y depender de las propuestas teatrales que surjan.
10. Se pondrn ajustar y/o aadir lecciones o temas transversales al currculo segn surjan las
necesidades o circunstancias de la clase y grupo. (Currculo oculto). El valor de la puntuacin en las
pruebas y/o assessment podr ser modificado de acuerdo a la necesidad o criterios a evaluar. Este
documento estar sujeto a cambios de programacin de acuerdo con los factores internos y
externos que afecten los itinerarios escolares y las necesidades de la clase y de los estudiantes.
ESCALA DE EVALUACIN
100 90 A
89 80 B
79 70 C
69 60 D
59 0 F
Firma del estudiante

ESCALA PARA PROMEDIO GENERAL

4.00 3.50 A
3.49 2.50 B
2.49 1.60 C
1.59 0.80 D
0.79 0.00 F
Firma del maestro

Firma del padre, madre o persona encargada

Firma del director escolar

Revisado agosto 2016

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Revisado agosto 2016

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