TABLA DE COMPETENCIAS GENRICAS

CATEGORA
CATEGORA
D. APRENDE DE
FORMA
AUTNOMA
E. TRABAJA EN
A. SE
FORMA
AUTODETERMINA
COLABORATIVA
Y CUIDA DE S

COMPETENCIA
7. Aprende por iniciativa e
inters propio a lo largo de la
1.
Se conoce y valora a s mismo
vida.
y aborda problemas y retos
teniendo en cuenta los objetivos
que
persigue.y colabora de
8. Participa
manera efectiva en equipos
diversos.

2. E s sensible al arte y participa

en la apreciacin e
interpretacin de sus
F. PARTICIPA CON 9.
Participa con
una conciencia
expresiones
en distintos
gneros.
RESPONSABILIDAD cvica y tica en la vida de su
EN LA SOCIEDAD comunidad,
regin,estilos
Mxico
el
3. Elige y practica
de yvida
mundo.
saludables.
B. SE EXPRESA Y SE
COMUNICA

4. Escucha, interpreta y emite

mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilizacin
de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
10. Mantiene una actitud
respetuosa hacia la
interculturalidad
y la diversidad
5. Desarrolla innovaciones
y
de
creencias,
valores,
ideas
y
propone soluciones a problemas
prcticas
a partir desociales.
mtodos establecidos.

C. PIENSA CRTICA
Y
REFLEXIVAMENTE

11. Contribuye al desarrollo

sustentable de manera crtica,
6. Sustenta
postura personal
con
accionesuna
responsables.
sobre temas de inters y
relevancia general,
considerando otros puntos de
vista de manera crtica y
reflexiva.

ATRIBUTOS
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
1.1 Identifica
7.2
Enfrenta las
lasdificultades
actividades que
que se
le le
resultan
presentan
de menor
y es consciente
y mayor inters
de sus yvalores,
dificultad,
fortalezas
reconociendo
y debilidades.
y
1.2 Identificasus
controlando
susreacciones
emociones,
frente
las maneja
a retos de
y obstculos.
manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo
7.3
Articula
ante una
saberes
situacin
de diversos
que lo rebase.
campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
1.3 Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto
de
8.1vida.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso
1.4
Analiza
crticamente
los factores que influyen en su toma de decisiones.
de accin
con
pasos especficos.
1.5
Asume
las
consecuencias
sus comportamientos
decisiones.
8.2 Aporta puntos de vista condeapertura
y considera losyde
otras personas de manera reflexiva.
1.6
Administra
los
recursos
disponibles
teniendo
en
cuenta
las restricciones
para el logro
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos
y habilidades
con de
lossus
quemetas.
cuenta
2.1 Valora
el arte como
manifestacin
dentro
de distintos
equipos
de trabajo. de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.
2.2 Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre
individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
2.3 Participa en prcticas relacionadas con el arte.
9.1 Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
3.1 Reconoce la actividad fsica como un medio para su desarrollo fsico, mental y social.
9.2 Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.
3.2 Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y
9.3 Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e
conductas de riesgo.
instituciones, y reconoce el valor de la participacin como herramienta para ejercerlos.
3.3 Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
9.4 Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la
4.1
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
sociedad.
4.2
Aplica
distintas
comunicativas
segn quienes
sean sus
interlocutores,
el contexto en el que
9.5 Acta de
maneraestrategias
propositiva
frente a fenmenos
de la sociedad
y se
mantiene informado.
se
encuentra
y
los
objetivos
que
persigue.
9.6 Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los mbitos local, nacional e internacional ocurren
4.3
Identifica
las ideasglobal
clave en
un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
dentro
de un contexto
interdependiente.
4.4 Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar
10.1 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y
ideas.
derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminacin.
5.1
instrucciones
de manera
reflexiva,
comprendiendo
como cadamediante
uno de sus
10.2Sigue
Dialoga
y aprende ydeprocedimientos
personas con distintos
puntos
de vista
y tradiciones culturales
la
pasos
contribuye
al
alcance
de
un
objetivo.
ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.
5.2
de de
acuerdo
a categoras,
10.3Ordena
Asumeinformacin
que el respeto
las diferencias
es eljerarquas
principio yderelaciones.
integracin y convivencia en los contextos
5.3
Identifica
los
sistemas
y
reglas
o
principios
medulares
que subyacen a una serie de fenmenos.
local, nacional e internacional.
5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas
preguntas.
11.1
Asume
una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional
5.6
Utiliza
las
e internacional.tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
6.1 Elige
las fuentes
de informacin
ms relevantes
para uneconmicas,
propsito especfico
discrimina
11.2
Reconoce
y comprende
las implicaciones
biolgicas,
polticas yy sociales
delentre
dao ellas
de acuerdoen
a su
y confiabilidad.
ambiental
un relevancia
contexto global
interdependiente.
6.2 Evala
argumentos
y opiniones
e identifica
y falacias.
11.3
Contribuye
al alcance
de un equilibrio
entreprejuicios
los intereses
de corto y largo plazo con relacin al
6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra
ambiente.
nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.