ANEXO

RES.CS N 0033

TABLA I: PRESENTACIN Y FUNDAMENTACIN DE LA CARRERA - PARA PREGRADO Y GRADO

INSTITUTO UNIVERSITARIO NACIONAL DEL ARTE

UNIDAD ACADMICA:

Departamento de Artes Dramticas

CARRERA:

MODALIDAD:

Licenciatura en Direccin Escnica

Presencial

TITULO DE GRADO QUE OTORGA:

RESOLUCION MINISTERIAL:

Licenciado/a en Direccin Escnica

Res. Min. N 286/99

TITULO INTERMEDIO QUE OTORGA:

Director/a Teatral


FUNDAMENTACION
(propsitos, motivos de su creacin/modificacin):

La carrera de Licenciatura en Direccin Escnica se crea simultneamente con el Departamento de Artes

Dramticas del IUNA mediante el Decreto 1404/96, pero su implementacin y el plan de estudios, se logra con la
Resolucin del Rector Organizador N 242/99, Resolucin IUNA N 687/99 y el reconocimiento y aprobacin del
Ministerio de Cultura y Educacin, a travs de la Resolucin N 286/99.
En este sentido la creacin del Departamento de Artes Dramticas constituy a la vez un gesto inaugural, la
jerarquizacin de los estudios de teatro en el nivel superior, y el reconocimiento de la labor pedaggica, artstica y
cultural que desde 1956 se llev a cabo en la Escuela Nacional de Arte Dramtico. En el caso especfico de la
carrera de Direccin, cabe sealar que el antiguo Conservatorio otorgaba un ttulo de Director de Teatro, pero su
currcula no constitua una carrera sino una especializacin que deba alcanzarse una vez completada la formacin
actoral. As, la creacin de la Licenciatura en Direccin Escnica como una carrera independiente significa el
reconocimiento de la especificidad y la especializacin del campo artstico y profesional. En el mismo sentido
expresa la complejidad que ha ido adquiriendo el rol del director escnico en el contexto del teatro y las artes
escnicas contemporneas.
Este reconocimiento supone la necesidad de revisar constantemente los procesos de enseanza aprendizaje en
consonancia con el dinamismo propio de la disciplina artstica. Sin embargo, aunque el Plan original fue
modificado parcialmente en el 2003 por la Resolucin IUNA N 0323/03 no fue posible llevar adelante una
transformacin estructural de la carrera hasta el ao 2011. La nueva coyuntura es el resultado de un proceso de
institucionalizacin y sistematizacin de procedimientos universitarios que se vienen realizando durante los
ltimos siete aos: la jerarquizacin de la planta docente mediante concursos, la implementacin de equipos de
investigacin, la formalizacin de los proyectos de graduacin, la realizacin de congresos, el crecimiento de la
matrcula, etc. fueron algunas de las acciones que promovieron una transformacin gradual y dinmica que supo
valorizar la historia y la identidad institucional y, al mismo tiempo, tender a la renovacin y la actualizacin
1

necesarias para convertir al DAD en una institucin estratgica en la formacin de los artistas de teatro a nivel
nacional y regional. La implementacin del Plan de Direccin Escnica, desde su modificacin en el 2003, permiti
llevar a cabo una evaluacin concreta de los aciertos y las deficiencias de la currcula y de la dinmica de
enseanza en relacin con el perfil de los estudiantes y las necesidades del medio artstico y profesional. En este
sentido, la revisin, adecuacin y modificacin del Plan de Estudios obedeci a una necesidad poltica y acadmica.
Poltica, en tanto y en cuanto los distintos claustros que componen el gobierno universitario coincidieron en la
voluntad de mejorar la oferta existente, adecundola a un sistema educativo que ha crecido en pluralidad,
interdisciplinaridad y democratizacin de sus prcticas; y acadmica, por cuanto se hizo prioritaria una
actualizacin del diseo curricular, facilitando el acceso a nuevas redes conceptuales, nuevos problemas
epistmicos, y nuevas tcnicas y soportes tecnolgicos que acompaan cualquier disciplina en la actualidad.
En este contexto favorable de renovacin y consolidacin de la institucin la modificacin del Plan de Direccin se
llev a cabo en base a tres ejes estratgicos:
1. Creacin de un ttulo intermedio: La nueva estructura curricular ofrece al estudiante, durante los tres (3)
primeros aos de cursada regular, las herramientas estticas, conceptuales y tcnicas suficientes para
desempearse como Director/a Teatral. Esto permite definir las pertinencias especficas tanto del ttulo
intermedio como del ttulo de grado ya que delimita una formacin tcnica y profesional, y otra
acadmica y artstica especializada. El ttulo intermedio resuelve las exigencias profesionales de un vasto
sector de estudiantes que focalizan su formacin hacia el campo profesional y, de este modo, genera una
relacin dinmica con el medio artstico; adems la posibilidad de certificar un trayecto de su formacin
con la obtencin de un ttulo intermedio constituye una estrategia legtima de retencin de matrcula, a la
vez que lo habilita a continuar con su formacin universitaria de grado o a ampliar sus estudios en otras
unidades acadmicas (nacionales o internacionales). Por ello, el ttulo intermedio redunda en la
especificidad del ttulo de grado, garantizando una formacin que profundice la investigacin y la
experimentacin artstica en un alto grado de especializacin.
2. Organizacin de una currcula ms abierta que genere un equilibrio entre reas de conocimientos
obligatorios y optativos. Cada da ms, el trnsito por una carrera universitaria exige de una currcula lo
suficientemente abierta, con la posibilidad de articular trayectos y ncleos conceptuales con otras carreras
y otras universidades, de orientacin especfica y/o de reas interdisciplinares afines. En este sentido el
plan establece, por un lado, materias obligatorias que garantizan la adquisicin de saberes y destrezas
fundamentales para la formacin de los directores escnicos y, por otro lado, ofrece una diversidad de
tcnicas, saberes, y tradiciones artsticas que se integran en la currcula mediante seminarios y materias
optativas.
3. Racionalizacin de la carga horaria con el propsito de hacer ms eficaz el trnsito de los estudiantes por
la institucin pero tambin para homologar ciertos estndares acadmicos a nivel nacional e internacional
respetando la identidad de la institucin y la especificidad de las prcticas artsticas que en ella se realizan.
De este modo, se tiende a generar estructuras que permitan implementar polticas de intercambio y
desarrollar la movilidad de docentes y estudiantes.

Criterios generales de la estructura curricular
La nueva estructura del Plan se articula en cuatro (4) mdulos que agrupan las asignaturas segn sean: las
especficas de la disciplina (mdulo A); las comunes a todas las carreras del Departamento (mdulo B); las
comunes o compartidas con algunas carreras del Departamento de Artes Dramticas o de otros Departamentos

del IUNA (mdulo C), y por ltimo las asignaturas optativas (mdulo D). Este ltimo mdulo contiene dos (2) reas
diferenciadas: rea 1, de conocimiento tcnico-expresivo, en la cual se ofrecern -sobre todo- talleres de prctica
y aplicacin disciplinar; y rea 2, de teora e historia de las artes, en la cual se ofrecern -sobre todo- materias y
seminarios ligados al conocimiento de la teora y la historia de diferentes disciplinas estticas: literatura, cine,
artes visuales, danza, etc.
Esta estructura permite profundizar la especificidad de la carrera y, a la vez, facilitar la integracin con las otras
carreras del Departamento y del IUNA.
En cuanto a las materias comprendidas en el mdulo A de formacin especfica se trabaj a partir de los cuatro
talleres de Direccin Escnica como eje integrador y de un conjunto de asignaturas que abordan la especificidad
de los diferentes lenguajes artsticos implicados en la puesta en escena. Para investigar y trabajar sobre el espacio
y el movimiento se incorporan asignaturas tales como: Espacio escnico y Principios de la composicin
coreogrfica; para estudiar los recursos expresivos de la luz, se cuenta con Introduccin a la luminotecnia1; para la
msica y el sonido, se propone Introduccin al lenguaje musical, y Dispositivos sonoros en la puesta en escena;
para dar cuenta de la imagen plstica: Percepcin y composicin visual, Escenotecnia y Escenoplstica; y para el
trabajo sobre el texto dramtico, el Plan cuenta con Dramaturgia (I y II) y Laboratorio de tecnologa aplicada a la
escena. Los talleres de Direccin Escnica I, II, III, y IV constituyen el espacio formativo integral en el que confluyen
con grado creciente de dificultad los contenidos desarrollados en las materias especficas mencionadas.
En cuanto a las materias de formacin general, se trabaj delimitando las diferentes perspectivas tericas de
abordaje del hecho teatral. Asimismo, se diferenci entre asignaturas que definieran su especificidad en base a
reas disciplinares como historia, anlisis y semitica y otras que permitieran recorrer ejes problemticos como
Problemas de Filosofa y Esttica contemporneas, y Teoras Teatrales.
El mdulo de materias optativas tiene como principal objetivo la versatilidad del plan en consonancia con el
dinamismo de la prctica artstica y con las necesidades y perfiles heterogneos de los estudiantes. En ese sentido,
la divisin en dos reas de conocimiento, uno tcnico-expresivo y el otro vinculado con la teora e historia de las
artes, expresa la identidad acadmica de la carrera. Una carrera que forma directores especializados y
conocedores de la multiplicidad de competencias y saberes que requiere la prctica teatral y tambin un artista
que pueda reflexionar acerca de su implicacin en los procesos histricos, culturales y polticos de los que forma
parte.
En definitiva, confiamos en que una currcula semi-abierta, la acreditacin de un ttulo intermedio, la reduccin de
la excesiva carga horaria, y la incorporacin de los idiomas extranjeros como requisito para la obtencin del ttulo
de grado son todos elementos -entre otros- que actualizan y dinamizan un modelo que exiga revisin y que, sin
abandonar los aciertos de una tradicin en la educacin artstica, optimiza el horizonte acadmico de las artes
dramticas en general, y de la Direccin Escnica en especial.



ALCANCES DE LOS TITULOS (descripcin de las actividades para las que resulta competente el profesional en funcin
del perfil del ttulo y de los contenidos curriculares de la carrera):

Director/a Teatral
El ttulo intermedio habilita al Director/a Teatral a desarrollar con solvencia las siguientes actividades de su

1

Esta asignatura se ubica, para ser precisos, en el mdulo C, ya que se trata de una materia de la carrera
Licenciatura en Diseo en Iluminacin de Espectculos.

competencia:
- Proyectar, montar y dirigir escnicamente espectculos teatrales.

Licenciado/a en Direccin Escnica
El ttulo de Licenciado/a en Direccin Escnica, del Departamento de Artes Dramticas del IUNA, habilita al
profesional para desarrollar con solvencia las siguientes actividades de su competencia:
- Proyectar, montar y dirigir escnicamente espectculos teatrales.
- Gestionar y coordinar espectculos escnico-teatrales, desde la especificidad de la direccin

escnica.
- Investigar y elaborar proyectos de investigacin sobre el rea de su disciplina esttica, ampliando

de este modo el campo terico-conceptual y enriqueciendo la reflexin sobre la educacin artstica en

general, y la produccin escnica en especial.

PERFIL DEL PROFESIONAL (descripcin de las caractersticas en trminos de conocimientos y capacidades que el titulo
acredita):

El profesional que acredite el ttulo intermedio de Director/a Teatral deber poseer las siguientes aptitudes:
- Capacidad de direccin general de todos los agentes que intervienen en el hecho escnico.
- Conocimientos slidos sobre las artes dramticas en general, y la Direccin teatral en especial, en

un

abanico que contemple la historia, la teora y la prctica escnica.

El profesional que acredite el ttulo de Licenciado/a en Direccin Escnica, por el Departamento de Artes
Dramticas del IUNA, deber poseer las siguientes aptitudes:
- Conocimientos slidos sobre las artes dramticas en general, y la direccin teatral en especial, en

un

abanico que contemple la historia, la teora y la prctica escnica.

- Capacidad de anlisis, reflexin e investigacin conceptual sobre el texto dramtico y diversos

materiales dramatrgicos y su realizacin como obra teatral.

- Capacidad de direccin general de todos los agentes que intervienen en el hecho escnico.
- Capacidad de investigacin y formalizacin de proyectos en los que la Direccin Escnica sea el

eje estructurante.
- Capacidad y solvencia para que su trabajo de investigacin sea multiplicador de proyectos y redes

conceptuales, y repercuta en la tarea social por su compromiso tico y esttico.

DURACION DE LA CARRERA DE GRADO:
Licenciatura en Direccin Escnica: 5 aos
Titulo intermedio: 3 aos
CO
DI
GO

AO

ASIGNATURA

MO
DU
LO

RE GI
2
MEN
A C

CARG
A HS.
(sema
na)

CORRELATIVAS
CARGA
HS.
(total)

Cursada para
cursar
(*) aprobada
para cursar

Aprobada
para
aprobar

MO
DALI
3
DAD
P - D

Direccin
1.A. 1
Teatral
I A
A
8
256
- P
2
REGIMEN A: Anual; C: Cuatrimestral.
Historia Social
3
MODALIDAD
1 P:Presencial; D:Distancia
2.B.
Moderna y
B
C
4
64
-

P

Contempornea
4

Semitica
3.B.
1
B
C
4
64
-

P
General
Percepcin y

del IUNA.

TABLA II: ASIGNATURAS Y ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

CO
DI
GO

AO

1.A.

2.B.

3.B.

4.A.

5.C.

6.C.

7.B.

8.A.

9.B.

10.A.

11.C.

12.B.

13.B.

14.A.

15.A.

16.B.

17.A.

18.A.
19.D.1
.

ASIGNATURA

Direccin
Teatral I
Historia Social
Moderna y
Contempornea
Semitica
General
Percepcin y
Composicin
Visual
Semitica del
Teatro
Escenotecnia
Historia Social
del Arte
Direccin
Teatral II
Historia del
Teatro Clsico
(Oriente y
Occidente)
Introduccin al
Lenguaje
Musical
Introduccin a
la Luminotecnia
Historia del
Teatro Moderno
y
Contemporneo
Problemas de
Filosofa y
Esttica
contemporneas
Espacio
escnico
Direccin
Teatral III
Historia del
Teatro
Argentino
Dispositivos
sonoros en la
Puesta en
Escena
Escenoplstica

Optativa D.1.

RE GI
2
MEN
A C

CARG
A HS.
(sema
na)

MO
DU
LO

CORRELATIVAS
CARGA
HS.
(total)

MO
DALI
3
DAD
P - D

Cursada para
cursar
(*) aprobada
para cursar

Aprobada
para
aprobar

256

64

64

64

64

3.B.

3.B.

64

64

2.B.

2.B.

256

1.A.

1.A.

64

64

64

64

9.B.

9.B.

64

64

1.A.

1.A.

256

8.A.

8.A.

64

64

10.A.

10.A.

64

6.C.

6.C.

A definir en
cada caso

A
definir
en cada
caso

64

19.D.1
.

20.B.

21.B.

22.A.

Optativa D.1.

Anlisis del
Texto Teatral I
Panorama del
Teatro
Latinoamericano
Dramaturgia I

64

A definir en
cada caso

A
definir
en cada
caso

64

5.C.

5.C.

64

64

256

15.A.; 14.A.

15.A.;
14.A.

64

15.A.

15.A.

64

15.A.

15.A.

64

20.B.

20.B.

P
P

TITULO INTERMEDIO: Director/a Teatral

CARGA HORARIA TOTAL: 1984 hs.
DURACIN (expresada en aos): 3 aos.
23.A.

24.A.

25.A.

26.C.

Direccin
Teatral IV
Trabajo de
campo
Direccin
Teatral IV
Laboratorio de
tecnologa
aplicada a la
escena
Anlisis del
Texto Teatral II

A
definir
en cada
caso
12.B.;
5.C.

P
P

P
P

27.D.

Optativa D.1.

64

A definir en
cada caso

28.B.

Teoras
Teatrales

64

12.B.; 5.C.

29.A.

Dramaturgia II

64

22.A.

22.A.

30.
I.1.

Idioma (nivel I)

32

31.B.

Metodologa de
la Investigacin

32

23.A.; 24.A.

32.
D.2.

Optativa D.2.

64

A definir en
cada caso

33.I.2

Idioma (nivel II)

32

30.I.1.

30.I.1.

28.B.;
31.B.;
29.A.;
27.D.1.;
26.C.;
25.A.;
32.D.2;

23.A.;
24.A.;
28.B.;
26.C.
A
definir
en cada
caso

34.
PG

Proyecto de
Graduacin (1)

P
G

128

*23.A.;
*24.A.;
28.B.;
31.B.;
29.A.;
27.D.1.;
26.C.;
25.A.;

35.B.

Taller de Tesis

32

31.B.

31.B.

36.I.3

Idioma (nivel III)

32

(1) Para cursar Proyecto de Graduacin ser necesario haber obtenido el ttulo intermedio
TITULO DE GRADO: Licenciado/a en Direccin Escnica
CARGA HORARIA TOTAL: 2880 hs. (Si se cursan los niveles de idioma extranjero, suman 2976 hs. totales)
6

DURACIN (expresada en aos): 5 aos.

TABLA III: INFORMACIN POR ASIGNATURA
UNIDAD ACADMICA: DEPARTAMENTO DE ARTES DRAMTICAS

CARRERA: LICENCIATURA EN DIRECCIN ESCNICA

ASIGNATURA: DIRECCIN TEATRAL I

CODIGO: 1.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 1

(marcar con x)

PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS MINIMOS: Elementos constitutivos del espectculo teatral. El director en el sistema de
produccin teatral contemporneo. El texto dramtico como dispositivo de ficcin. Matrices de
espacialidad inscriptas en el texto dramtico. El espacio como materialidad del fenmeno escnico:
realidad tridimensional y virtualidad metafrica. Actor, objeto y espacio escnico: kinesis, proxemia
senestesia. La puesta en espacio como nivel de organizacin de la puesta en escena. El tiempo
escnico, simblico e histrico. El trabajo creativo y compositivo del director. Escenificacin de textos
dramticos y no dramticos. La escritura dramtica escnica a partir de la improvisacin actoral.
Abordaje inicial de la direccin actoral. Boceto de montaje.

ASIGNATURA: HISTORIA SOCIAL MODERNA Y

CODIGO: 2.B.

MODULO: B

CONTEMPORNEA

CORRESPONDE A:

AO: 1

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Concepto de historia social y de la articulacin de los siguientes elementos de

anlisis: sujeto, niveles, estructuras, procesos y coyunturas a travs de ncleos problemticos con
especial nfasis en el caso argentino.
El proceso de formacin de la Modernidad. El desarrollo de la estatalidad europea. Los caminos de la
transicin al capitalismo y la constitucin de la sociedad burguesa: La revolucin industrial y la
revolucin francesa del siglo XVIII.
La segunda revolucin industrial y las insurrecciones obreras del siglo XIX. La primera guerra mundial y
la revolucin rusa de 1917. Los lmites de las configuraciones estatales: fascismo, liberalismo,
comunismo. La conformacin de la sociedad burguesa en la Argentina; la Ley Senz Pea y la
ciudadana poltica: liberales, conservadores, radicales, socialistas y anarquistas.
La Guerra Civil Espaola y la inmigracin de intelectuales hacia Latinoamrica y la Argentina. La
segunda guerra mundial y sus efectos sobre Amrica Latina. Las dcadas del 40 y del 50. El peronismo
y la ciudadana ampliada. La democracia de masas. Conquistas sociales.
La guerra fra y la nueva configuracin geopoltica. El estado de bienestar y sus crisis. La revolucin
cubana y los movimientos revolucionarios en Amrica Latina y Europa. El tercer mundo y los
movimientos de liberacin en Asia y frica, la cuestin palestina y la problemtica de Medio Oriente.
Las dictaduras militares y el terrorismo de estado en Amrica Latina y la Argentina. La cada del muro
de Berln y la disgregacin de la URSS. Globalizacin y neoliberalismo: La guerra de los Balcanes y
7
Medio
Oriente. Los nuevos actores sociales.

Las dictaduras militares y el terrorismo de estado en Amrica Latina y la Argentina. La cada del muro
de Berln y la disgregacin de la URSS. Globalizacin y neoliberalismo: La guerra de los Balcanes y
Medio Oriente. Los nuevos actores sociales.

ASIGNATURA: SEMITICA GENERAL

CODIGO: 3.B.

MODULO: B

CORRESPONDE A:

AO: 1

(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS MINIMOS: La semiologa como ciencia crtica y crtica de las ciencias. Semiologa y
semitica. Dos paradigmas tericos: Saussure y Peirce. Los alcances y los lmites de una teora
semitica. La nocin de signo: su clasificacin. Sistema y sintagma. Connotacin y metalenguaje.
Pragmtica y comunicacin. La fuerza performativa del lenguaje: actos de habla. Implcitos y
sobreentendidos. Nociones de ideologa e intertextualidad.

ASIGNATURA: PERCEPCIN Y COMPOSICIN VISUAL

CODIGO: 4.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 1

(marcar con x)

PREGRADO
GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Elementos componentes del proceso visual, fisiologa e interpretacin.

Procesos cerebrales de captacin y comprensin. Anlisis y sintaxis de la imagen. Estructuracin del
espacio a travs de la percepcin. Relacin elemento/campo. Tensin espacial. Leyes de la percepcin
visual (teora gestltica). Organizacin del espacio bidimensional segn las leyes de la geometra.
Organizacin de las formas en un campo visual. Conceptos de unidad y variedad. Proporcin y ritmo.
Niveles de lectura, sistemas de representacin. El color. Influencia fsica, psicolgica y social del color.
Sintaxis del color. Anlisis visual: conceptos pre-semiticos. Signo plstico y signo icnico. La retrica
del lenguaje visual. Conceptos de Realismo. Ilusiones pticas. El espacio tridimensional, su
organizacin. Conceptos tmporo-espaciales. El movimiento: la interaccin serial, ritmos, velocidad,
direccin; continuidad. Movimiento real y movimiento aparente. Antecedentes plsticos de
configuraciones tmporo-espaciales.


ASIGNATURA: SEMITICA DEL TEATRO

CODIGO:5.C.

MODULO: C

CORRESPONDE A:

AO: 1

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Representacin y referencia en el texto de ficcin. El discurso metafrico.

Representacin y referencia en el teatro. Mimesis y mythos como categoras discursivas. Las nociones
de texto-espectculo y teatralidad. La especificidad teatral: lenguaje semitico del texto espectculo.
Cdigos, sistemas y performance textual. Lgica dramtica. Competencia. Espacio de discurso: textos,
8
contextos e intertextos. Semitica de la enunciacin. Niveles de enunciacin en el teatro: dispositivos

de la puesta en discurso. La teora pragmtica en el marco de una semitica del texto-espectculo:

de texto-espectculo y teatralidad. La especificidad teatral: lenguaje semitico del texto espectculo.

Cdigos, sistemas y performance textual. Lgica dramtica. Competencia. Espacio de discurso: textos,
contextos e intertextos. Semitica de la enunciacin. Niveles de enunciacin en el teatro: dispositivos
de la puesta en discurso. La teora pragmtica en el marco de una semitica del texto-espectculo:
productividad, pragmtica y recepcin. Paradigmas estticos y modelos de representacin.

ASIGNATURA: ESCENOTECNIA

CODIGO: 6.C.

MODULO: C

CORRESPONDE A:

AO: 1

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Tipologas de escenarios: caractersticas histrico-geogrficas y sociales.

Arquitectura de la escena: morfologas y componentes. Escenotecnia. La caja escnica. La prctica
escenogrfica en su relacin con lo morfolgico y el equipamiento en las salas. La escenografa en el
mundo antiguo y en los principales movimientos del arte. La escenografa desde una perspectiva
diacrnica: del teln pintado a las formas volumtricas. Los escengrafos y sus obras. El signo visual:
anlisis, funcionalidad icnica, simblica y psicolgica. Sistemas de representacin del espacio; la
representacin grfica.


ASIGNATURA: HISTORIA SOCIAL DEL ARTE

CODIGO: 7.B.

MODULO: B

CORRESPONDE A:

AO: 1

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: El Clasicismo y la imagen del mundo griego. La democracia, el ciudadano, el

espacio pblico y la ley en la Grecia del siglo V A.C. El proceso de formacin de la Modernidad. El
Renacimiento: Racionalismo e individuo. El Barroco: la crisis del sujeto. La Contrarreforma y los
Estados Nacionales. El siglo de la Ilustracin y el desafo burgus. El Neoclasicismo: arte y revolucin. El
Romanticismo: movimiento literario y revalorizacin de la Historia. Las revoluciones burguesas.
Realismo y Naturalismo. El comienzo de la Modernidad en el arte: la cuestin social. Un nuevo relato
de la Modernidad a partir del marxismo. El problema de la reproductibilidad tcnica en el arte: el
invento de la fotografa y el cine. Las vanguardias histricas del siglo XX. El arte tras la Segunda Guerra
Mundial: el existencialismo en teatro y literatura. La nueva valoracin de los gneros populares. El
vnculo entre cine y literatura: el objetivismo. La cultura de masas. Contracultura: crtica e impugnacin
a las sociedades industriales. La dcada del 60 y los nuevos actores sociales: la ampliacin de la
ciudadana y los derechos de las minoras. La dcada del 70 y el problema de las vanguardias estticas.
Posmodernismo: la fractura de los relatos, de las identidades y de los sujetos. Arte y tecnologa. La
globalizacin como sistema social, econmico y cultural. Nuevos movimientos sociales. Las sociedades
posindustriales. El problema de los lmites entre las artes.



ASIGNATURA: DIRECCIN TEATRAL II

CODIGO: 8.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 2

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: El texto dramtico. Modelos de estructura dramtica. Diversidad de poticas

y matrices de representacin. Trasposicin escnica de la situacin dramtica: espacialidad,
temporalidad, ritmo y relato. El actor en la escena: accin fsica, accin escnica y accin dramtica.
Construccin de personaje y trnsito de la situacin dramtica. Tcnicas y poticas de la actuacin. La
direccin de actores: horizontes para el trabajo con el actor. De la dramaturgia del autor a la
dramaturgia escnica. La escena como unidad de anlisis en el contexto de la pieza teatral. La
intervencin del director como eje de seleccin y definicin de los criterios de la puesta en escena.
Montaje de escenas a partir de textos dramticos.

ASIGNATURA: HISTORIA DEL TEATRO CLSICO (ORIENTE CODIGO: 9.B.

MODULO: B

Y OCCIDENTE)

CORRESPONDE A:

AO: 2

(marcar con x)

PREGRADO
GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Elementos constitutivos del hecho teatral. Orgenes: mito, rito y teatro. El
teatro clsico en Oriente. Origen del teatro en Occidente (Grecia): del ditirambo al teatro, la tragedia,
los autores trgicos. Sistematizacin terica: la Potica de Aristteles. La comedia y su relacin con el
contexto. Roma: la escena romana, la comedia latina. Sistematizacin terica: la Potica de Horacio.
Formas teatrales medievales. El teatro de origen religioso y profano. El teatro erudito y el teatro
popular en el Renacimiento: el espacio teatral a la italiana. La comedia del arte.

ASIGNATURA: INTRODUCCIN AL LENGUAJE MUSICAL

CODIGO: 10.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 2

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS

MINIMOS:

La

msica

como

manipulacin

cultural

del

sonido.

Aspectos cualitativos del sonido: Altura, intensidad, timbre. Aspectos constitutivos de la msica: Ritmo,
meloda, armona. Texturas musicales: Monofona, homofona, polifona. Medios y soportes mixtos. El
aspecto semntico de la msica y del sonido. El problema de la significacin en la msica. Simbolismo
musical. Msica y lenguaje. Sintaxis musical. La frase musical, meloda y ritmo. El tiempo y la msica.
Canon, fuga y dems procedimientos imitativos. El bucle sonoro. La repeticin. Lo rsico y lo
thtico. El gesto musical. Formas musicales. Gneros y estilos. La prctica musical. La msica y la
palabra. Msica y drama.

10



ASIGNATURA: INTRODUCCIN A LA LUMINOTECNIA

CODIGO: 11.C.

MODULO: C

CORRESPONDE A:

AO: 2

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: El lenguaje de la luz: sus objetivos y su articulacin con el lenguaje dramtico.
El uso de la luz en la historia del arte: del medioevo al postimpresionismo. Aproximaciones al concepto
de diseo en el campo lumnico. Percepcin de luz y color. La luz como elemento exploratorio de
texturas y superficies. Los sistemas lumnicos. La puesta de luces. La luz y el espacio de la
representacin. El montaje y la operacin de luces. El rol del montajista.
Fuentes de luz. Luminarias teatrales convencionales. Luminarias de efecto y robotizadas. Accesorios
lumnicos internos y externos. Filtros. Proyectores. Sistemas de control de intensidad, dimmers y
consolas.
ASIGNATURA: HISTORIA DEL TEATRO MODERNO Y

CODIGO: 12.B.

MODULO: B

CONTEMPORNEO

CORRESPONDE A:

AO: 2

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: La Modernidad: Teatro isabelino. Shakespeare. El barroco espaol: Caldern.

La potica neoclsica y la romntica: postulados y manifiestos. La figura de artista. Realismo y
naturalismo: Chjov, Ibsen y Strindberg. Aparicin de la figura del director: Meiningen, Antoine,
Stanislavski y Meyerhold. Las vanguardias histricas: de Jarry al Dadasmo. Propuestas innovadoras del
siglo XX: Artaud y Brecht. La crisis de la representacin en Beckett, Genet y Pinter.
Crisis del concepto de modernidad: rupturas en la puesta en escena y expresiones parateatrales:
happening, performance, danza-teatro. La renovacin del espacio escnico. Innovaciones en la
actuacin y en la direccin: Grotowsky, Kantor y Barba. La crisis del texto dramtico tradicional.

ASIGNATURA: PROBLEMAS DE FILOSOFA Y ESTTICA

CODIGO: 13.B.

MODULO: B

CONTEMPORNEAS.

CORRESPONDE A:

AO: 2

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: La filosofa como problema. La produccin de conceptos. Sujeto,

Acontecimiento, Verdad. Filosofa y lenguaje. Filosofa y poltica. Filosofa y arte. El problema del arte
en la modernidad. Representacin y humanismo. La esttica kantiana. La concepcin romntica del
arte. Arte y dialctica: Hegel. La crisis de la dialctica: Nietzsche. Arte y verdad: Heidegger. El arte
crtico: la escuela de Frankfurt. La potica existencialista. Existencialismo y marxismo. Sartre y lo
imaginario. La irrupcin del estructuralismo. Postestructuralismo y deconstruccin. Percepcin, tiempo
y lenguaje en el pensamiento contemporneo.

11



ASIGNATURA: ESPACIO ESCNICO

CODIGO: 14.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 2

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: La funcin del vnculo escena-espectador en su carcter definitorio de lo

teatral. El espacio arquitectnico como estructura configuradora de la relacin escena-espectador. Los
procesos perceptivos en la conformacin y la estructuracin del espacio. La construccin del edificio
teatral en relacin a los procesos histricos de consolidacin de los modos de ver.
El espacio como sistema perceptivo. Esquemas espaciales. Espacio en la escena y de la escena como
configurador estructural. Composicin espacial. Principios bsicos de la organizacin de los cuerpos en
el espacio: niveles, planos, sectores. Calidades de movimientos, dinmicas y energas. Cualidades de la
materia: cuerpo y geometra. El espacio en la literatura dramtica. El espacio como generador de
dramaturgia.

ASIGNATURA: DIRECCIN TEATRAL III

CODIGO: 15.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 3

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: La puesta en escena como puesta en espacio y montaje de elementos

heterogneos. Autonoma del texto espectacular. Reescritura e intertextualidad. Dramaturgia
contempornea: progresiva disolucin de la situacin dramtica y de la nocin de personaje. Nuevos
paradigmas para la actuacin. El rol del actor y del director en el abordaje de textos de matriz
experimental. El nuevo estatuto de la recepcin. El actor como performer. El espectculo teatral
contemporneo; multiplicidad e hibridacin de lenguajes. Mutaciones de la espacialidad y
temporalidad convencional en la escena. La tarea del director/coordinador de un equipo de trabajo
artstico. El diseo espacial y su articulacin con lo lumnico y lo sonoro. Montaje de un espectculo.

ASIGNATURA: HISTORIA DEL TEATRO ARGENTINO

CODIGO: 16.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 3

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: El teatro en las luchas por la independencia. Actores y compaas.

Repertorios. El circo criollo y los Podest. El Moreira. El zarzuelismo criollo y el drama gauchesco. Las
compaas extranjeras. Organizacin de compaas nacionales. La dramaturgia realista y la comedia
costumbrista. El sainete. El cmico criollo y el capocmico. La inmigracin como proyecto poltico y
como realidad social. El grotesco. Las compaas profesionales y el teatro independiente. Fricciones y
oposiciones de los sistemas en el campo teatral de las dcadas del 30 al 50 (siglo XX). La dramaturgia
de Roberto Arlt. El teatro y la modernidad de los 60: el Instituto Di Tella, influjos de la vanguardia
12

europea y neoyorkina, y los grupos. La canonizacin del mtodo Stanislavsky y la influencia de la
dramaturgia realista norteamericana. Los directores y autores realistas. El teatro poltico de los aos

oposiciones de los sistemas en el campo teatral de las dcadas del 30 al 50 (siglo XX). La dramaturgia
de Roberto Arlt. El teatro y la modernidad de los 60: el Instituto Di Tella, influjos de la vanguardia
europea y neoyorkina, y los grupos. La canonizacin del mtodo Stanislavsky y la influencia de la
dramaturgia realista norteamericana. Los directores y autores realistas. El teatro poltico de los aos
70: los dramaturgos. La experiencia de Teatro Abierto. El teatro en democracia. Predominio de los
lenguajes escnicos, dramaturgia de actor y director. Las nuevas propuestas escnicas: teatro de
imagen, danza teatro, teatro de objetos, antropologa teatral, performance, etc.

ASIGNATURA: DISPOSITIVOS SONOROS EN LA PUESTA

CODIGO: 17.A.

MODULO: A

EN ESCENA

CORRESPONDE A:

AO: 3

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Aspectos cualitativos fundamentales de la fsica del sonido. El recinto sonoro.
El diseo sonoro en la instalacin. La percepcin. El sonido como objeto. El aspecto semntico de la
msica y del sonido. Caractersticas propias y caractersticas especficas del vnculo con el espacio
escnico. Categoras y funciones sonoras en el espacio escnico. La acusmtico. Lo diegtico y lo
extradiegtico. Sonidos in, off y fuera de campo. El contrato audiovisual. Sintaxis. El texto y la palabra.
La prosodia y la puntuacin sonora y musical. Msica original y msica preexistente. Vnculo entre el
dispositivo sonoro y la dramaturgia.

ASIGNATURA: ESCENOPLSTICA

CODIGO: 18.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 3

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Movimientos estticos y concepciones estilsticas en el campo de la plstica

escnica. El espacio y la luz: la luz como develacin del espacio. El espacio y la dimensin ficcional:
diversidad de espacios de ficcin. Multiplicidad de formas de organizacin del espacio y la escena: tipos
de espectculos. La interaccin de los lenguajes escenoplsticos en el cine y el teatro: arquitectura,
pintura, escultura, iluminacin y vestuario. Relaciones entre lo dramtico y la dimensin plstica.
Boceto, maquetas y story-board.

ASIGNATURA: OPTATIVA D.1.

CODIGO: 19.D.1.

MODULO: D

CORRESPONDE A:

AO: 3

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Nota aclaratoria: Al tratarse de un Mdulo de Asignaturas Optativas, y a un

rea de Seminarios, Talleres y Laboratorios en los cuales se privilegia el conocimiento y la prctica
tcnico-expresiva, la oferta ir variando de acuerdo a las necesidades de las diferentes cohortes y a la
actualizacin acadmica. Se propondrn diversas asignaturas -cuyas denominaciones podrn ir
variando de acuerdo a las propuestas docentes y a la aprobacin del Consejo Departamental.
13

Los contenidos mnimos especficos de cada uno sern sometidos, cada vez, a la evaluacin de la
Comisin de Asuntos Acadmicos y a la aprobacin del Consejo Departamental.

actualizacin acadmica. Se propondrn diversas asignaturas -cuyas denominaciones podrn ir

variando de acuerdo a las propuestas docentes y a la aprobacin del Consejo Departamental.
Los contenidos mnimos especficos de cada uno sern sometidos, cada vez, a la evaluacin de la
Comisin de Asuntos Acadmicos y a la aprobacin del Consejo Departamental.

ASIGNATURA: ANLISIS DEL TEXTO TEATRAL I

CODIGO: 20.B.

MODULO: B

CORRESPONDE A:

AO: 3

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Texto dramtico y texto espectacular. El hecho teatral y el concepto de

teatralidad. Fbula, intriga/historia, discurso. Enunciadores y situacin de enunciacin. Los lenguajes
de la escena. El espacio escnico y el espacio narrado. El espacio como sistema significante. Personajes:
tipologas. Principio constructivo, ejes temticos. Registros discursivos. Procedimientos artsticos. La
recepcin. Espectador modelo y espectador emprico. Competencia y enciclopedia. Intertextualidad.
Autorreferencialidad. Diseminacin, huella. Parodia.
Estructura dramtica aristotlica, estructura brechtiana, otras formas de construccin.

ASIGNATURA: PANORAMA DEL TEATRO

CODIGO: 21.B.

MODULO: B

LATINOAMERICANO

CORRESPONDE A:

AO: 3

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: El teatro neoclsico y los movimientos independentistas en Latinoamrica. El

teatro romntico y los perodos de organizacin nacional. El costumbrismo en el teatro
latinoamericano: gauchesca, nativismos, sainete, romanticismo tardo. Emergencia de los teatros
nacionales. Desarrollo de las formas teatrales populares: el circo, el sainete, la revista, el teatro de
variedades. Consolidacin y expansin de los teatros nacionales. El teatro moderno: del teatro
independiente al teatro de arte. Realismos, vanguardias y neovanguardias. Teatro y revolucin en
Latinoamrica: la creacin colectiva y el teatro comunitario. El actor en Latinoamrica: el actor popular
y el actor culto. El teatro posmoderno. Recuperaciones del teatro popular finisecular y apropiaciones
de las formas teatrales posmodernas europeas y norteamericanas.

ASIGNATURA: DRAMATURGIA I

CODIGO: 22.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 3

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Procedimientos de escritura. Frmulas tpicas del texto dramtico.

Precisiones sobre los cdigos. Situacin, conflicto, contexto. Accin. Personaje. Trama. Dilogo y
didascalia. Argumento, tema, motivo. La accin como unidad narrativa. Estrategias narrativas.
Estrategias de enunciacin. Las dimensiones espaciales en el texto dramtico. Tiempo y espacio
dramatrgicos. Modelos de estructuras dramticas. Lo verosmil.

14

Estrategias de enunciacin. Las dimensiones espaciales en el texto dramtico. Tiempo y espacio

dramatrgicos. Modelos de estructuras dramticas. Lo verosmil.

ASIGNATURA: DIRECCIN TEATRAL IV

CODIGO: 23.A.

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 4

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Proyecto de puesta en escena: prospectiva general del trabajo, hiptesis
fundamentales para su organizacin, conceptualizacin y anlisis de textos seleccionados. La tarea
proyectual del director. Dinmicas del trabajo en colaboracin. El diseo espacial y su articulacin con
lo lumnico y lo sonoro. Definiciones y abordajes en el campo de la actuacin: la direccin de actores en
el proceso de construccin del espectculo. Diseo y estrategias del plan de produccin.
Modos de registro del proceso de ensayos. La direccin integral y el montaje final. La instancia de la
recepcin: el lugar del espectador.

ASIGNATURA: TRABAJO DE CAMPO - DIRECCIN

CODIGO: 24.A.

MODULO: A

TEATRAL IV

CORRESPONDE A:

AO: 4

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Nota aclaratoria: Las dos (2) horas semanales que acompaarn durante el
4 ao al trabajo que se desarrolle en Direccin IV, estarn destinadas -fundamentalmente- a trabajo
de ensayo y puesta de obra, con todo lo que el armado de un espectculo requiere: gestin, produccin,
evaluacin general, etc.


ASIGNATURA: LABORATORIO DE TECNOLOGA

CODIGO: 25.A.

MODULO: A

APLICADA A LA ESCENA

CORRESPONDE A:

AO: 4

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Panorama de las tradiciones en tecnologa interactiva. Tecnologas de la

informacin y la comunicacin en la escena teatral internacional. Los primeros maestros: Svoboda,
Robert Lepage, Bob Wilson, etc. Videoarte. Videodanza. Dimensin epistemolgica de la virtualidad.
Imagen virtual visual e imagen virtual sonora. Interactividad. Mecanismos de interaccin. Operaciones
de control por computadora, los sensores y el cuerpo del actor. Actuantes e Interactores. Entornos
sensibles. Estrategias vinculares entre la imagen visual y/o sonora de dominio virtual y el actor de
dominio real. Metadireccionalidad. Redefinicin de las nociones de autor y pblico. Diseo y
generacin de un proyecto interactivo

15



ASIGNATURA: ANLISIS DEL TEXTO TEATRAL II

CODIGO: 26.C.

MODULO: C

CORRESPONDE A:

AO: 4

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Formas de teatralidad. La teatralidad en otras formas artsticas. Disolucin de

las fronteras entre los gneros. Canon, ruptura y cambio en el campo teatral y artstico. Teora y
anlisis de: instalacin teatral, intervencin urbana, performance, foto y video performance, danza-
teatro. Arte conceptual y teatralidad. Intertextos del texto teatral. Teatro performtico y teatro
postdramtico. El actor performer. El arte y la escena relacional. El espectador emancipado. La escena
tecnolgica. Procedimientos y circulacin de discursos. Problemas y lmites de la interpretacin. La
crtica teatral. Las reescrituras crticas dramticas y espectaculares. La funcin autor.

ASIGNATURA: OPTATIVA D.1

CODIGO: 27.D.

MODULO: D

CORRESPONDE A:

AO: 5

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Nota aclaratoria: Al tratarse de un Mdulo de Asignaturas Optativas, y a un

rea de Seminarios, Talleres y Laboratorios en los cuales se privilegia el conocimiento y la prctica
tcnico-expresiva, la oferta ir variando de acuerdo a las necesidades de las diferentes cohortes y a la
actualizacin acadmica. Se propondrn diversas asignaturas cuyas denominaciones podrn ir
variando de acuerdo a las propuestas docentes y a la aprobacin del Consejo Departamental.
Los contenidos mnimos especficos de cada uno sern sometidos, cada vez, a la evaluacin de la
Comisin de Asuntos Acadmicos y a la aprobacin del Consejo Departamental.

ASIGNATURA: TEORAS TEATRALES

CODIGO: 28.B.

MODULO: B

CORRESPONDE A:

AO: 4

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MNIMOS: Las vanguardias en el mbito de la prctica teatral: renovacin de los

procedimientos para la puesta en escena. Verdad y vivencia en el sistema de Stanislavsky: el efecto de
organicidad. Tairov y el Teatro Autnomo. Meyerhold: convencin consciente, grotesco y biomecnica.
Artaud y el Teatro de la Crueldad. Edward Gordon Craig: el teatro simbolista y la nocin de
supermarioneta. El Vieux Colombier en la renovacin del teatro francs: Jacques Copeau y Charles Dullin.
Laboratorio teatral e intervencin poltica: Erwin Piscator y Bertolt Brecht; del Agit-prop al Teatro pico.
Gestus y verfremdungs-effekt. El Teatro-Laboratorio de Jerzy Grotowsky: un nuevo concepto de
organicidad, partitura de acciones fsicas. Eugenio Barba y la antropologa teatral. Tadeusz Kantor: un

16

teatro de la muerte y la memoria. Las innovaciones en la puesta en escena a partir de la segunda mitad del
siglo XX. Aportes a la teora teatral en las tradiciones argentina y latinoamericana.

ASIGNATURA: DRAMUTURGIA II

CODIGO: 29.A

MODULO: A

CORRESPONDE A:

AO: 4

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MNIMOS: El texto dramtico como intertexto. Diferencia entre versin y adaptacin. Tipos
de adaptacin: ejercicios de escritura. Las estrategias de trasposicin de un lenguaje a otro. La adaptacin
entendida como interpretacin crtica del texto originario. La matriz y el modelo de la interpretacin
crtica en las hermenuticas de la sospecha. El contexto cultural y sus nuevas problemticas: texto,
intertexto, contexto. Tradicin, intercultura, manipulacin del texto dramtico. Apropiacin e
intercambio. Otras modalidades de dramaturgia.

ASIGNATURA: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

CODIGO: 30.B

MODULO: B

CORRESPONDE A:

AO: 5

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Supuestos epistemolgicos de la metodologa de la investigacin. Las

caractersticas del conocimiento cientfico. Epistemologa y metodologa. La nocin de mtodo en el
horizonte de la modernidad. Epistemologas de matriz positivista. La distincin clsica entre contexto
de descubrimiento y contexto de justificacin. Mtodos de innovacin y mtodos de validacin. El
reduccionismo metodolgico. Propuestas epistemolgicas no reduccionistas. Abordajes crticos al
fenmeno de la tecnociencia. Categoras para la construccin de una epistemologa crtica: el capital
simblico; campo y habitus. Investigacin y campo artstico. El proceso de investigacin: el
planteamiento, el desarrollo y la presentacin de la investigacin. Tema, problema e hiptesis. El
marco de referencia conceptual y el plan de trabajo

ASIGNATURA: OPTATIVA D.2.

CODIGO: 31.D

MODULO: D

CORRESPONDE A:

AO: 5

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: Nota aclaratoria: Al tratarse de un Mdulo de Asignaturas Optativas, y a un

rea de Materias y Seminarios centrados en la Teora e Historia de las Artes, la oferta ir variando de
acuerdo a las necesidades de las diferentes cohortes y a la actualizacin acadmica. Se propondrn
diversas asignaturas -cuyas denominaciones podrn ir variando de acuerdo a las propuestas docentes y
a la aprobacin del Consejo Departamental-, pero en todos los casos se privilegiarn aquellos que
tengan como ncleos conceptuales de su programa, contenidos referidos a: Movimientos estticos en
la Literatura Europea, Movimientos estticos en la Literatura Argentina y Latinoamericana,
Movimientos estticos en el Cine, Movimientos estticos en las Artes Visuales, Movimientos
17

estticos en la Danza, Historia y Diseo del Vestuario Teatral.
Los contenidos mnimos especficos de cada uno sern sometidos, cada vez, a la evaluacin de la

la Literatura Europea, Movimientos estticos en la Literatura Argentina y Latinoamericana,

Movimientos estticos en el Cine, Movimientos estticos en las Artes Visuales, Movimientos
estticos en la Danza, Historia y Diseo del Vestuario Teatral.
Los contenidos mnimos especficos de cada uno sern sometidos, cada vez, a la evaluacin de la
Comisin de Asuntos Acadmicos y a la aprobacin del Consejo Departamental.

ASIGNATURA: TALLER DE TESIS

CODIGO: 32.B

MODULO: B

CORRESPONDE A:

AO: 5

(marcar con x)

PREGRADO

GRADO

CONTENIDOS MINIMOS: La investigacin en ciclo de grado. Encuadre metodolgico y epistmico. La

investigacin en el mbito de la teora y la prctica teatral. Seleccin de estrategias e instrumentos
tcnicos. La tesina de graduacin: su especificidad en relacin con otras modalidades de registro y
produccin escrita. Tema e hiptesis: La delimitacin del objeto. Formulacin del ttulo: tipos de
enunciacin. La estructura y el plan de trabajo: marco terico, referencia conceptual, ndice y bibliografa.
Relevamiento de fuentes y bsqueda bibliogrfica. Primeros bocetos de redaccin. Citas y aparato crtico.
La presentacin formal. El rol del tutor.
























18



TABLA IV: ARTICULACIN CON OTROS PLANES
UNIDAD ACADEMICA:
DEPARTAMENTO DE ARTES DRAMTICAS


CARRERA:
LICENCIATURA EN DIRECCIN ESCNICA

RESOLUCION:

ARTICULACIN CON OTROS PLANES DE ESTUDIOS (especificacin del rgimen de equivalencias con planes
anteriores o con planes de otras carreras, plan de homologacin, vigencia):
1.- Resolucin Consejo Departamental N 002/12 -Homologacin del plan para las cohortes 2011 y
anteriores-
2.- Resolucin Consejo Departamental N 644/11 -Rgimen de equivalencias directas entre el Plan de la
Licenciatura en Direccin Escnica Resolucin N 323/03 y la propuesta de Modificacin del Plan de Estudios
Resolucin del Consejo Departamental N425/11-

Modificacin del plan resolucin
DAD N 425/11

Plan Resolucin IUNA 323/03

R Hs

Hs.

Total

Hs

Hs.
Total

Direccin teatral I

256

Direccin teatral I

10

320

Direccin teatral II

256

Direccin teatral II

10

320

Direccin teatral III

256

Direccin teatral III

10

320

Direccin Teatral IV

A 8

256

10

320

Direccin teatral IV

Trabajo de campo Direccin

Teatral IV

A 2

64

Introduccin al lenguaje musical

64

Lenguaje sonoro I

32

Dispositivos sonoros en la puesta

en escena

64

Lenguaje sonoro II

32

Visin I

32

Percepcin y composicin visual

64
Visin II

32

Espacio escnico I

32

Espacio escnico II

32

Espacio escnico

Escenotecnia

Escenoplstica

64

Escenografa, iluminacin y
vestuario I

32

Escenografa, iluminacin y
vestuario II

32

Escenografa, iluminacin y
vestuario III

2 19 32

Escenografa, iluminacin y
vestuario IV

64

64

32

Escenoplstica

Historia social moderna y

contempornea

Historia social del arte

Historia del teatro clsico (oriente

y occidente)

Historia del teatro moderno y

contemporneo

Historia del teatro argentino

Panorama del teatro

latinoamericano

Escenografa, iluminacin y
vestuario II

32

Escenografa, iluminacin y
vestuario III

32

Escenografa, iluminacin y
vestuario IV

32

Historia de la cultura III

32

Historia de la cultura IV

32

Historia de la cultura I

32

Historia de la cultura II

32

Historia del teatro universal I

32

Historia del teatro universal II

32

Historia del teatro universal III

32

Historia del teatro universal IV

32

Historia del teatro universal V

32

Historia del teatro universal VI

32

Historia del teatro argentino I

32

Historia del teatro argentino II

32

64

64

64

64

64

64

Historia del teatro latinoamericano

I

32

Historia del teatro latinoamericano

II

32

64

Semitica general

64

Semitica general

32

Semitica del teatro

64

Semitica del teatro

32

Introduccin a la filosofa

32

Introduccin a la esttica

32

Problemas de filosofa y esttica

contempornea

Anlisis del texto teatral I

Anlisis del texto teatral II

64

64

Anlisis de texto espectacular y

dramtico I

32

Anlisis de texto espectacular y

dramtico II

32

Anlisis de texto espectacular y

dramtico III

32

64

Metodologa de la investigacin

32

Metodologa de la investigacin

32

Taller de tesis

32

Taller de tesis

32
20

Proyecto de graduacin

128

Proyecto de graduacin

20

640

21