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Los recuerdos fragmentarios de la infancia tienen una gran importancia aunque surjan de forma aislada y con contenidos dudosos. Según Freud, detrás de los olvidos hay resistencias psíquicas que llevan a sustituir recuerdos importantes por otros asociados pero menos significativos, dando lugar a los llamados "recuerdos encubridores". Estos recuerdos aparentemente inocentes suelen encubrir sentidos insospechados revelados por el análisis. Freud ilustra este mecanismo con el ejemplo de un recuerdo infantil
Los recuerdos fragmentarios de la infancia tienen una gran importancia aunque surjan de forma aislada y con contenidos dudosos. Según Freud, detrás de los olvidos hay resistencias psíquicas que llevan a sustituir recuerdos importantes por otros asociados pero menos significativos, dando lugar a los llamados "recuerdos encubridores". Estos recuerdos aparentemente inocentes suelen encubrir sentidos insospechados revelados por el análisis. Freud ilustra este mecanismo con el ejemplo de un recuerdo infantil
Los recuerdos fragmentarios de la infancia tienen una gran importancia aunque surjan de forma aislada y con contenidos dudosos. Según Freud, detrás de los olvidos hay resistencias psíquicas que llevan a sustituir recuerdos importantes por otros asociados pero menos significativos, dando lugar a los llamados "recuerdos encubridores". Estos recuerdos aparentemente inocentes suelen encubrir sentidos insospechados revelados por el análisis. Freud ilustra este mecanismo con el ejemplo de un recuerdo infantil
Los recuerdos fragmentarios de los primeros aos infantiles poseen una gran importancia patgena porque dejan huellas indelebles. Estos suelen emerger de la memoria aislados, en un nmero relativamente pequeo y de valor dudoso o problemtico ya que su concatenacin coherente en la memoria no comienza sino a partir de los seis o los siete aos, y en algunos casos hasta despus de los diez, conservando en ella todo lo que parece importante por sus efectos inmediatos o cercanos y olvidando, en cambio, lo que se supone nimio o sin importancia, dependiendo de la profundidad de la impresin causada. El problema detrs de este olvido es que no existe razn visible alguna para que estos actos psquicos, plenamente equivalentes a los posteriores, hayan de sucumbir a la amnesia. De acuerdo a los estudios de C. y V. Henri (1895) los contenidos ms frecuentes de los recuerdos infantiles coinciden con ocasiones de miedo, vergenza o dolor fsico, bien acontecimientos importantes: enfermedades, muertes, incendios, el nacimiento de un hermano, etctera; y que las normas de la seleccin mnmica son idnticas en el alma del nio y en la del adulto. Los recuerdos infantiles conservados habrn de indicar las impresiones que cautivaron el inters del nio, de este modo se explica, por ejemplo, que una persona recuerde la rotura de unas muecas con las que jugaba a los dos aos y haya olvidado totalmente, en cambio, graves y tristes sucesos, de los que pudo darse cuenta en aquella misma poca. Los recuerdos infantiles ms tempranos de algunas personas tienen por contenido impresiones cotidianas e indiferentes que no pudieron provocar afecto ninguno en el nio y que, sin embargo, quedaron impresas en su memoria con todo detalle, rechazando precisamente lo importante y conservado, en cambio, lo indiferente. La idea principal es que, en la constitucin de los recuerdos de este orden particular, hay dos fuerzas psquicas, una de las cuales se basa en la importancia del suceso para querer recordarlo, mientras que la otra una resistencia- se opone a tal propsito. Estas dos fuerzas opuestas no se destruyen, ni llega tampoco a suceder que uno de los motivos venza al otro -con prdidas por su parte o sin ellas-, sino que se origina un efecto de transaccin, anlogamente a la produccin de una resultante en el paralelogramo de las fuerzas. La transaccin consiste aqu en que la imagen mnmica no es suministrada por el suceso de referencia -en este punto vence la resistencia-, pero s, en cambio, por un elemento psquico ntimamente enlazado a l por asociacin. As, el conflicto se resuelve constituyndose en lugar de la imagen mnmica, originalmente justificada, una distinta, producto de un desplazamiento asociativo. Esto es el recuerdo encubridor. Pero como los elementos importantes de la impresin son precisamente los que han despertado la resistencia, no pueden entrar a formar parte del recuerdo sustitutivo, el cual presentar un aspecto nimio, resultando incomprensible, porque se pretende atribuir su conservacin en la memoria a su propio contenido, debiendo atribuirla realmente a la relacin de dicho contenido con otro distinto, el rechazado. Los casos posibles de sustitucin de un contenido psquico por otro consisten generalmente en la sustitucin de los elementos importantes de un suceso por los ms
Alberto Preciado
Los recuerdos encubridores - Resumen
insignificantes del mismo (uno de los ms sencillos), un desplazamiento por contigidad asociativa, o, atendiendo a la totalidad del proceso, en una represin, seguida de una sustitucin por algo contiguo (local y temporalmente). Freud expone un caso muy anlogo de sustitucin, descubierto en el anlisis de una paranoia. Tratbase entonces de una paciente que oa en sus alucinaciones voces que le recitaban pasajes enteros de la Heiterethei, de O. Ludwing, elegidos precisamente entre los ms diferentes y menos susceptibles de una relacin con sus propias circunstancias. El anlisis demostr haber sido otros distintos pasajes de la misma obra los que haban despertado en la paciente sentimientos muy penosos. El afecto penoso motivaba la repulsa de tales pasajes, mas por otro lado no era posible reprimir los motivos que imponan la continuacin de estos pensamientos, y de este modo surgi la transaccin, consistente en emerger en la memoria con intensidad y claridad patolgicas los pasajes indiferentes. El proceso aqu descubierto -conflicto, represin y sustitucin transaccional- retorna en todos los sntomas psiconeurticos, dando la clave de la formacin de los mismos. El hecho de recaer, para el hombre normal, precisamente sobre los recuerdos infantiles constituye una prueba ms de la ntima relacin entre la vida anmica del nio y el material psquico de la neurosis; relacin tan repetidamente acentuada por Freud. Freud deriva, de sus investigaciones sobre los recuerdos infantiles indiferentes, que su gnesis puede tambin seguir an otros caminos, y que su aparente inocencia suele encubrir sentidos insospechados, citando, a manera de ejemplo, el recuerdo de un hombre de treinta y ocho aos descrito, por l, como un sujeto nada o muy poco neurtico, y en el que ilustra el mecanismo de sustitucin de representaciones a travs de asociaciones simblicas, es decir, alusiones, polisemias y metforas: En la pradera cuenta el sujeto- juegan tres nios: yo mismo, representando dos o tres aos; un primo mo, un ao mayor que yo, y su hermana, casi de mi misma edad. Cogemos las flores amarillas, y tenemos ya un ramito cada uno. El ms bonito es el de la nia; pero mi primo y yo nos arrojamos sobre ellas y se lo arrebatamos. La chiquilla echa a correr, llorando pradera arriba, y al llegar a la casita, la campesina le da para consolarla un gran pedazo de pan de centeno. Al advertirlo mi primo y yo tiramos las flores y corremos hacia la casa, pidiendo tambin pan. La campesina nos lo da, cortando las rebanadas con un largo cuchillo. El sabor de este pan en mi recuerdo es verdaderamente delicioso, y con ello termina la escena. Con base en la historia clnica Freud deduce que: La sabrosa rebanada de pan del recuerdo infantil representa metafricamente la fantasa consciente de vivir sin preocupaciones econmicas. Las flores amarillas arrebatadas del recuerdo infantil son una alusin polismica que remite al significado desflorar. (Este recuerdo emerge por primera vez a los 17 aos cuando se reencuentra con una joven de su lugar natal, a la que no vea desde su infancia y de la que se enamora en el acto, encubriendo, de este modo, su fantasa sexual).
Alberto Preciado
Los recuerdos encubridores - Resumen
Arrojar las flores para cambiarlas por un pedazo de pan es una alusin metafrica a abandonar la eleccin por amor a cambio de la eleccin por dinero. (Este recuerdo infantil resurge a los 20 aos, al retornar a la casa de su prima rica heredera -, donde su to y su padre tenan planes de casamiento para ellos). Finalmente, los recuerdos que parecen falsos, son sealados por Freud como evidencias de la represin y sustitucin de impresiones repulsivas o desagradables, demostrando tambin otro hecho importante: Que los recuerdos infantiles conscientes muestran los primeros aos de la existencia, no como fueron, sino como parecieron al ser evocados.