METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

JURIDICA
Dr. Alejandro Sols Espinoza
EL CURSO presenta una breve visin del saber
humano, de la ciencia y del objeto de estudio del
derecho, y principalmente describe los mtodos y
las diversas etapas de la investigacin cientfica .

. OBJETIVOS: Se pretende que los alumnos sean

capaces de: .............................................................................
a) Comprender los lineamientos del saber cientfico
b) Diferenciar la investigacin jurdico-social de la
.investigacin dogmtica o jurdico normativa..
c) Comprender
los mtodos y tcnicas de la
..............................investigacin cientfica
.
.d) Analizar las diversas etapas de la investigacin
..cientfica .
e) Preparar un breve proyecto de investigacin
.socio jurdica..

EL CONOCIMIENTO HUMANO

NIVELES DE CONOCIMIENTO
1. Conocimiento cotidiano o popular
2. Conocimiento pseudocientfico y precientfico
3. El saber religioso
4. El conocimiento metafsico
5. El conocimiento artstico o simblico
6. El saber de nivel cientfico
7. El conocimiento filosfico

QUE TIPO DE SABER SE PRETENDE PRODUCIR?

EL CONOCIMIENTO CIENTFICO

ESTE SABER SE CARACTERIZA por ser un sistema de ideas

establecido provisionalmente (Bunge, 1972), obtenido bajo el rigor del
mtodo cientfico, y sometido a prueba o contrastacin.

CLASIFICACION de LAS CIENCIAS:

CIENCIAS FORMALES
(Ideales)

1.Lgica
2. Matemtica
. Fsica
1. Ciencias naturales

. Qumica

. Biologa, etc.
CIENCIAS FACTICAS
(Empricas)

2. Ciencias humanas
o Sociales

. Sociologa
. Economa
. Historia
. Psicologa , etc.

Caractersticas de las ciencias

empricas

1. Este conocimiento parte de hechos

2. Es especializado
3. Es metdico: se obtiene a travs del mtodo cientfico
4. Es sistemtico
5. Es verificable
6. Es comunicable
7. Es un conocimiento general
8. Es legal: busca establecer leyes cientficas
9. Es predictivo
10. Es abierto: no son dogmas o sistemas cerrados

EL CONOCIMIENTO JURDICO
Antonio Hernndez Gil:

- El conocimiento jurdico positivista o normativista

- El conocimiento jurdico filosfico
- El conocimiento jurdico social
- Otros

COMO SE GENERA EL SABER JURDICO?

ES CIENCIA EL CONOCIMIENTO JURIDICO NORMATIVO?

LA INVESTIGACIN CIENTIFICA:
Objeto

LA INVESTIGACION:

OBJETO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

OBJETO DE LA INVESTIGACIN JURDICA:

. Investigacin dogmtica

- La realidad normativa

. Investigacin filosfica
. Etc.

- La realidad emprica

. Investigacin jurdico social

(socio jurdica)

- Realidad emprica y
normativa

. Investigacin de carcter integral

La investigacin socio jurdica

ESQUEMA GENERAL

1. Delimitacin del tema y problema de investigacin

- Tema
- Problema
- Objetivos

2. El marco terico
3. Las hiptesis y variables
- Hiptesis de la investigacin
- Variables

4. Delimitacin del universo y la muestra

- Poblacin o universo
- Muestra
5. Seleccin de las tcnicas para recoger datos
6. Recopilacin de datos y procesamiento de la informacin
7. Anlisis e interpretacin

LA INVESTIGACIN EMPRICA:
Modalidades
1. LA INVESTIGACIN PURA Y LA APLICADA
2. LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

2.1. La Investigacin Cualitativa

- Estudio etnogrfico
- Estudio de casos
- Investigacin accin
2.2. La Investigacin Cuantitativa
- Investigacin experimental
- Investigacin descriptiva
- Estudio causal comparativo (Ex pos facto)

LOS METODOS DE LA CIENCIA

NOCION DE METODO: Tiene un significado amplio. En general, mtodo significa

camino, gua, que nos conduce al logro o alcance de un propsito o meta.
De acuerdo a los propsitos podemos diferenciar los mtodos de estudio, mtodos
de enseanza, mtodos de investigacin cientfica, entre otros

EL METODO CIENTIFICO: Es la estrategia general que orienta el quehacer de

la investigacin, sobre todo emprica, siguiendo diversa etapas para obtener nuevos
conocimientos

LOS METODOS Y TECNICAS DE RECOPILACION, PROCESAMIENTO E

INTERPRETACIN DE DATOS :

A. Mtodos generales

B: Mtodos cuasi generales

C. Mtodos o tcnicas de recopilacin de datos

METODOS Y TECNICAS DE RECOPILACIN,

PROCESAMIENTO E INTERPRETACIN DE DATOS

A. METODOS GENERALES (Tericos o conceptuales )

- Mtodo deductivo
- Mtodo inductivo
- Mtodo histrico

B. METODOS CUASI GENERALES

- Mtodo matemtico

- Mtodo experimental
- Mtodo observacional

C. METODOS O TECNICAS PARTICULARES DE RECOLECCIN de datos

- Tcnica de la observacin social
- Tcnica de la entrevista
- Tcnica de la encuesta (mediante cuestionario)
- Escalas de actitudes
- Tcnica documental

Mtodos Generales

Son procedimientos que se emplean o aplican en todo tipo de investigacin

cientfica, mediante los cuales se realiza el anlisis y la sntesis de los datos e
informacin recogidos y procesados por las tcnicas de recopilacin y tratamiento
de datos.

1. Mtodo deductivo: procedimiento que parte de principios o datos generales

para tratar de explicar o conocer fenmenos particulares. Aristteles lo present
en la antigedad en su Organon

2. Mtodo Inductivo: procedimiento que en base a los hechos o fenmenos

particulares recogidos, trata de lograr explicaciones o conocimientos generalizables.
Fue preconizado por F. Bacon en su Novum organon scientiarum (1620)

3. Mtodo dialctico-materialista: La dialctica fue desarrollada por Hegel desde

una visin idealista. K. Marx delineo la dialctica materialista como leyes de la
naturaleza

Mtodos especficos o cuasi-generales

Procedimientos metodolgicos que se emplean sobre todo en las diversas

ciencias empricas o fcticas:

1. El mtodo experimental: Procedimiento por el cual se trata de hallar la

relacin causal de un fenmeno, en el que se trata de controlar algunas variables
independientes (V.I) y observar luego su influencia sobre determinados fenmenos
consecuentes o variables dependientes (V.D)

2. El mtodo matemtico: Procedimiento en que se emplea diversas tcnicas

matemticas en la investigacin cientfica, sobre todo el llamado mtodo estadstico,
como en la delimitacin del tamao de la muestra, en el muestreo, el anlisis de
datos, etc.

3. El mtodo de la observacin: procedimiento empleado por diversas ciencias

fcticas, adecundose la tcnica de observacin de acuerdo a cada rea especfica

Mtodos o Tcnicas particulares

Se considera que realmente no se trata de mtodos en sentido
estricto, sino ms bien de tcnicas de recopilacin de informacin o
datos, de acuerdo a la particularidad del objeto de estudio:
1. Tcnica de la observacin social
2. Encuesta mediante cuestionario
3. Tcnica de entrevista social
4. Entrevista de grupo (Focus group)
5. Test sociomtrico
6. Escala de actitudes
7. Recopilacin documental
8. Otras

TECNICA DE LA OBSERVACIN
Nociones: La observacin social es una tcnica para recoger datos o
informacin a travs del proceso perceptual directo del fenmeno objeto de
estudio.
Es el procedimiento de obtencin de datos ms antiguo dentro del
quehacer de la investigacin.

Principios o requisitos de la observacin como tcnica cientfica:

1. Es planeada y organizada en forma cuidadosa, no es un proceso
. espontneo
2. Sigue un objetivo o propsito previamente formulado con claridad
3. Debe delimitar el lapso o periodo de observacin, as como su
. frecuencia
4. Lo observado debe registrarse por escrito
5. Est sujeto a comprobacin y control de validez.

TECNICA DE OBSERVACION, Sigue

CLASES o MODALIDADES de observacin:

A. Segn la organizacin
del proceso
.

1. Observacin Estructurada o
sistemtica

2. Observacin No estructurada
o libre

1. Observacin No participante.
B. Segn la participacin
.
del observador

- Encubierta

2. Observacin Participante

- No encubierta

Registro de datos en la observacin

A. En la observacin libre o no estructurada

1. Cuaderno de notas: Libreta o cuaderno donde se anota la informacin

2. Medios audiovisuales o mecnicos: Cmara fotogrfica, filmadora, video,
grabadora, etc.

B. En la observacin sistemtica o estructurada:

1. Las listas de control o comprobacin: Cuadros esquemticos con la relacin
de los aspectos o fenmenos a observar, para registrarlos
2. Los cuadros de trabajo o registro: Presentacin grfica similar a planillas, con
casilleros con renglones o columnas, que faciliten la anotacin de datos

3. Escalas de estimacin
4. Los mapas, as como planos y croquis
5. Medios audiovisuales

La Encuesta mediante Cuestionario

La encuesta:

Es uno de los mtodos ms empleados en las investigaciones

cuantitativas, que se efecta por medio de la tcnica de la interrogacin, para
conocer aspectos relativos a los grupos o muestras representativas.

Los instrumentos ms usados para realizar la encuesta son el cuestionario y la

entrevista

El cuestionario: Es un sistema de preguntas racionales, ordenadas en forma

coherente, redactadas en lenguaje sencillo y comprensible, para que responda por
escrito la persona interrogada

Tipos de cuestionario: Segn las caractersticas de la pregunta

1. Cuestionario de preguntas abiertas
2. Cuestionario de preguntas cerradas:
- Alternativas dicotmicas
- Alternativas tricotmicas
- De opcin mltiple: con 4 o ms alternativas de respuestas
- Escalares u ordinales

3. Cuestionario de preguntas mixtas

Elaboracin del Cuestionario

A. CONTENIDO DE LAS PREGUNTAS: Deben versar sobre datos que realmente pueden
proporcionar los encuestados, relativos a..
1. Informe sobre hechos: Vinculados al interrogado o a otras personas
2. Datos sobre opiniones, sentimientos:
3. Preguntas sobre creencias

B. REDACCIN DE LAS PREGUNTAS: Diversas recomendaciones

1. Preguntas redactadas en forma clara y sencilla
2. El significado o acepcin de los trminos usados debe ser entendido por los encuestados en
dicho sentido
3. Evitar palabras o frases ambiguas (a veces, habitualmente, frecuentemente,
regularmente, entre otras
4. Evitar el usos de trminos cargados emocionalmente
5. Las preguntas no deben contener dos o ms cuestiones

C. NUMERO DE PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO

D. ORDEN DE LAS PREGUNTAS

E. ESTUDIO PILOTO

TECNICA DE LA ENTREVISTA
NOCION DE ENTREVISTA: Es una conversacin o dilogo, generalmente entre
dos personas, el entrevistador y entrevistado, con el objetivo de obtener datos,
opiniones o creencias..

TIPOS DE ENTREVISTA: Se pueden clasificar segn diversos criterios

A. SEGN SU PROPOSITO O FINALIDAD:

1. Entrevista de investigacin tambin denominada entrevista de encuesta
2. Entrevista de orientacin
3. Entrevista clnica
4. Entrevista de seleccin

B. TIPOS DE ENTREVISTA SEGN SU ESTRUCTURA

1. Entrevista libre o no estructurada
2. Entrevista estructurada o estandarizada

Tcnica de Entrevista, sigue

CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ENTREVISTA
A. Condiciones previas
1. Determinacin de los objetivos
2. Informacin o conocimiento previo de la persona a entrevistar
3. Tener en cuenta que el entrevistado posee la informacin que se le piensa requerir
4. Concertar la entrevista con anticipacin
5. Lugar de la entrevista

B. Condiciones durante la entrevista

1. Al inicio de la entrevista se debe empezar con tpicos que no ofrezcan dificultades para el
dilogo, tratando de disminuir la tensin inicial y que se alcance la mayor confianza
2. Lograr un rapport adecuado, una atmsfera de confianza mutua. Sentimiento de respeto
autntico hacia el entrevistado.
3. Obtener la colaboracin del entrevistado, para ello debemos explicarle los propsitos del estudio
4. Saber escuchar, no restringir o cortar la expresin del entrevistado
5. Dedicar el tiempo suficiente y evitar el dilogo precipitado y superficial.

TCNICA de recopilacin o anlisis

DOCUMENTAL

NOCION. La tcnica documental Es un procedimiento por el que se examina o

recurre a fuentes documentales preexistentes, escritas y /o no escritas, para obtener
informacin til y necesaria que permita dar respuesta a los objetivos planteados en
la investigacin, as como para confirmar hiptesis.

DOCUMENTO: Dentro de la investigacin, el documento no necesariamente se

identifica con datos escritos, sino tambin con fuentes no escritas:
- Documentos escritos: que son muy variados
- Documentos visuales y audiovisuales: fotografas, pinturas, esculturas, arquitectura,
videos, etc.

CLASES DE DOCUMENTOS ESCRITOS

A. SEGN SU NATURALEZA DE CARCTER PBLICO O PRIVADO:
1. Documento Pblico: Bastante variado
2. Documento Privado: como cartas, diarios ntimos, informes, libros de actas, peridicos,
revistas, etc.

Clases de documento, sigue

B. EN FUNCION DE LA CARACTERSTICA DE CADA DOCUMENTO:
1. Fuentes estadsticas, que tienen muchas variedades
2. Archivos oficiales, muy variados
3. Archivos privados, igualmente de diversa naturaleza
4. Diarios de debates del Congreso
5. Las memorias o anuarios de los ministerios
6. La prensa
7. Expedientes judiciales
8. Registros pblicos
9. Archivos notariales, etc.

EVALUACION E INTERPRETACIN DE LOS DOCUMENTOS

A. EVALUACION PREVIA: - autenticidad, - Credibilidad
B. INTERPRETACIN DEL DOCUMENTO:
- Procedimiento clsico
- Procedimiento cuantitativo

ETAPAS DE LA INVESTIGACION
CUANTITATIVA
La investigacin cientfica cuantitativa es un procedimiento ordenado,
previsto en sus lineamientos generales y particulares, para alcanzar
determinados objetivos.
Este procedimiento supone recorrer diversas fases subsecuentes, que
segn los diversos metodlogos abarca las siguientes etapas:

Theodore CAPLOW (1974), considera cuatro etapas

1. Preparacin: que incluye tres tareas fundamentales
a. Formulacin del problema
b. Eleccin de los instrumentos vlidos y fiables
c. Precodificacin y escalas

2. Recoleccin de datos
3. Anlisis
4. Redaccin del informe

ETAPAS DE LA INVESTIGACION, Sigue

Anthony GIDDENS (1998), Uno los socilogos ms
representativos de la actualidad considera las siguientes etapas:
1. DEFINIR EL PROBLEMA:
2. REVISAR LA BIBLIOGRAFIA
3. FORMULAR UNA HIPOTESIS
4. DISEAR LA INVESTIGACION:
Elegir los mtodos y tcnicas de investigacin
5. LLEVAR A CABO LA INVESTIGACION
Recogida de datos
6. INTERPRETAR LOS RESULTADOS
Anlisis de los datos
7. PRESENTAR LOS RESULTADOS

ETAPAS DE LA INVESTIGACION, Sigue

Roberto HERNADEZ et al. (1999)

1. Concebir la idea de investigacin

2. Plantear el problema de investigacin
3. Elaborar el marco terico
4. Definir el tipo de investigacin
5. Establecer la hiptesis
6. Seleccionar el diseo de la investigacin
7.Seleccin de la muestra
8. Recoleccin de datos
9. Analizar los datos
10. Presentar los resultados

Etapas de la investigacin, sigue

Segn nuestro punto de vista:

1. Delimitacin del tema y problema de investigacin

1.1. Tema de investigacin
1.2. El problema de la investigacin
1.3. Objetivos

2. Marco terico
3. Hiptesis y variables
3.1. Hiptesis de trabajo
3.2 Variables

4. Delimitacin del universo y/o muestra

5. Seleccin de mtodos y tcnicas
6. Recogida de datos y procesamiento de la informacin
6.1. Recopilacin de la informacin
6.2. Procesamiento de los datos

7. Anlisis e interpretacin de datos

DELIMITACION DEL TEMA Y PROBLEMA DE

INVESTIGACION
A. EL TEMA DE INVESTIGACIN

B. DELIMITACION DEL PROBLEMA

1. FUENTE DE LOS PROBLEMAS
- Observacin de la realidad social, institucional o normativa
- Los cambios sociales, institucionales, normativos, entre otros
- La revisin de la literatura cientfica
- La curiosidad o actitud interrogativa del investigador
- La consulta con especialistas
- Vacos o lagunas en nuestro conocimiento
- Resultados contradictorios de otros estudios
- Sesiones a base de torbellino de ideas

Delimitacin del Problema, sigue

2. FORMULACIN O DEFINICIN DEL PROBLEMA:
El tema inicial puede analizarse desde varias perspectivas, para poder definir o
formular el problema.
a. Amplitud o generalidad temtica
b. Homogeneidad o heterogeneidad temtica
c. Delimitacin temporal
d. Punto de vista espacial o geogrfico
e. mbito socio-cultural
f. Delimitacin de interrogantes especfica

Sealar o delimitar en forma precisa la(s) pregunta(s) o interrogante(s) del problema y sus
relaciones entre si, de tal modo que sean claras y entendibles por todos.
El problema debe ser redactado en trminos concretos y claros abarcando contenidos que
sean manejables durante el proceso de investigacin
Ejemplo:
Qu caractersticas psico-sociales tienen los condenados por asesinato en el Distrito Judicial
de Lima en el periodo del 2008 al 2012?

Delimitacin del problema, sigue

3. EVALUACION O ANALISIS DEL PROBLEMA

Antes de proseguir con el estudio, es importante realizar una evaluacin o anlisis

del problema formulado, considerando los siguientes aspectos:
a. Es soluble o resoluble el problema
b. Es significativo el problema
c. Tenemos acceso a la muestra y/o los datos
d. Se cuentan con los recursos econmicos y humanos

e. Se dispone del tiempo suficiente

Objetivos de la investigacin
Los objetivos del estudio constituyen los propsitos o metas principales hacia los
cuales se orienta la investigacin, y que se hallan relacionados con el problema
En su redaccin es importante seleccionar los verbos en infinitivo que describan la
accin que se pretende desarrollar y que sea factible de lograrse durante el estudio
(Ejs, Explicar, comparar, evaluar, corroborar, clasificar, etc.)

No es aconsejable emplear verbos como : mejorar, motivar, capacitar, ensear, etc,,

porque tales propsitos son difciles de lograr durante el proceso de investigacin
CLASES DE OBJETIVOS
OBJETIVOS Generales: Enunciado(s) que abarca(n) el (los) propsito(s) global(es) del
trabajo

Ej. Describir las caractersticas psicosociales de los asesinos

Objetivos especficos: Se desprenden del objetivo general, constituyendo aspectos

especficos derivados del general.
Ej. a) Delimitar las caractersticas psicolgicas de los asesinos
b) Describir las caractersticas sociales de los asesinos

EL MARCO TERICO
1.

FUENTES DEL MARCO TERICO:

A. Fuentes primarias
B. Fuentes secundarias
C. Fuentes terciarias

2. ASPECTOS O PARTES DEL MARCO TERICO

A. Marco referencial o antecedentes de la investigacin
B. Marco terico propiamente dicho
C. Marco conceptual o delimitacin de trminos

3. ORGANIZACIN DEL MARCO TERICO

a. El contenido temtico debe centrarse en aspectos relacionados al tema de estudio
b. Organizacin del contenido. De acuerdo a su amplitud, as como a su menor o
mayor heterogeneidad se puede subdividir en subcaptulos

LAS HIPTESIS

CONCEPTO: La hiptesis es un enunciado o proposicin tentativa sometible a

prueba, acerca de la relacin potencial entre dos o ms variables, que puede ser la
respuesta probable al problema.

Segn Pick y Lpez (1986), Rojas(1993) al plantear una hiptesis se debe tener
en cuenta los siguientes requisitos:

- Deben ser especficas, referidas a un mbito o universo determinado de la realidad

- Los trminos o conceptos (variables y unidades de anlisis) que se utilicen deben
ser objetivos y concretos
- La relacin de variables que se expresa en la hiptesis debe ser clara, coherente y
verificable
- Deben ser objetivas y contar con referentes empricos u observables

EJEMPLO (Cules son las caractersticas psicosociales de los condenados por

asesinato en.)
H1. La mayora de condenados pos asesinato tienen algn trastorno de la personalidad
H2. La mayora de condenados por asesinato son varones.- Etc.

LAS HIPOTESIS, Sigue

CLASES DE HIPOTESIS

A. SEGN LA DIVISIN DE LAS CIENCIAS:

- Hiptesis empricas (H.E), estn vinculadas al quehacer de las ciencias naturales y
sociales
- Hiptesis formales (H.F): Vinculadas al quehacer de las ciencias formales ( lgica,
matemtica)
B. SEGN SU GRADO DE GENERALIDAD O ALCANCE
- Hiptesis Universal (H.U.)
- Hiptesis singular (H.S)
C. SEGN EL PROPSITO EXPLICATIVO O DESCRIPTIVO DEL ESTUDIO
- Hiptesis Explicativas (H. Ex)
- Hiptesis Descriptivas (H. Ds.)
D. OTRAS
- Hiptesis de trabajo
- Hiptesis nula, etc

LAS VARIABLES

UNIDADES DE ANALISIS, VARIABLES Y ATRIBUTOS: En toda investigacin las

personas, grupos u otras entidades que son el objeto de estudio, son denominadas unidades de
anlisis o estudio.
Dichas unidades son las portadoras de las variables y atributos

NOCION DE VARIABLES: En general se trata de ciertas cualidades, atributos o propiedades

de las unidades de anlisis, que pueden variar y presentan al menos dos o ms valores factibles
de medicin.
Como las variables poseen al menos dos valores, estas pueden darse como dicotomas (Ej.
Sexo) aunque la mayora de ellas son politomas, pero que para fines de anlisis es
conveniente convertirlas en dicotomas o tricotomas, mediante la agrupacin en categoras
afines.

RELACIN ENTRE VARIABLES Y ATRIBUTO:

Variables
. Sexo
. Estado civil
. Nivel de estudio
. Actividad laboral

Atributos
Femenino, masculino
Soltero, casado, divorciado.
Primaria, secundaria, superior
Empleado, subempleado, desempleado

CLASES DE VARIABLES

Existen diversos criterios clasificatorios

A) Desde el punto de vista de su naturaleza o complejidad
- Variables de propiedades demogrficas: tales como la edad, sexo, ubicacin geogrfica.
- Variables econmicas: como ocupacin, ingresos, propiedad, remuneracin, etc.
- Variables sociolgicas: como clase social, pertenencia a grupos, rol social.
- Variables jurdicas: sentencia, demandante, procesado, condenado, etc.

B) Desde el punto de vista metodolgico

- Variables independientes
- Variables dependientes
- Variables extraas

C) Desde el punto de vista cuantitativo o estadstico

- Variable continua: Puede asumir cualquier fraccin de su valor numrico
- Variable discreta o discontinua: Asume solo valores numricos enteros

OPERACIONALIZACIN de Variables
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES TERICAS
No todas las variables tienen un referente emprico directo o visible, como
en los supuestos de sexo, edad, grado de instruccin, tipo de delito, entre
otros.
En muchos casos, sobre todo en las ciencias sociales, existen variables
tericas, cuyo nivel de complejidad y abstraccin es muy diverso, como
por ejemplo:
Prejuicios, poltica criminal, dao moral, resocializacin, altruismo,
motivacin de las resoluciones, etc.
En tales casos de variables tericas o conceptuales con diversos niveles de
abstraccin, debemos recurrir a los indicadores, y este proceso de pasar
de los conceptos a los indicadores se conoce como operacionalizacin,
sobre todo en las variables complejas de dos o mas dimensiones

Operacionalizacin de variables, sigue

FASES:

1) Primero: definicin conceptual de la variable terica

2) Especificacin de dimensiones
Si estamos ante una variable compleja que integra o resume una variedad de
aspectos, debemos subdividirla o descomponerla en sus cualidades ms simples.
A estas subcualidades se las llama dimensiones, que pueden ser dos o ms.
Ejemplo:
Variable compleja
Dimensiones
- Dao civil

. Dao material
. Dao moral

3) Delimitacin de indicadores
Los indicadores son conceptos ms sencillos, traducibles a la realidad que
estn ligados a los conceptos generales . Son los referentes empricos de los
atributos que no son observables de modo directo

POBLACION Y UNIDADES DE ANALISIS

POBLACIN O UNIVERSO

Los trminos de poblacin o universo se refieren al conjunto de sujetos,

objetos o elementos, que son materia de estudio.
El tamao del universo o el conjunto de elementos que la componen es
relativo, en funcin del mbito que se desea abarcar en la investigacin.
Al respecto se deben tener en cuenta el mbito temporal y/o el mbito
geogrfico

Unidades de Anlisis: Dentro del contexto de la poblacin materia de

investigacin, se debe delimitar a quin o qu estudiar, lo que en otros

trminos viene a ser la delimitacin de las unidades de anlisis que abarca
elemento muy variados que son factibles de contarse, y pueden ser:
Individuos o personas, grupos (familias, bandas,..), organizaciones sociales
(instituciones, corporaciones), productos sociales (expedientes, sentencias,
libros)

MUESTRA Y MUESTREO

MUESTRA: Cuando las poblaciones son muy grandes se recurre a muestras que
sean representativas.
Una muestra es una porcin de elementos de una poblacin o un subgrupo del
universo objeto de estudio, y cuando es obtenida adecuadamente es til para
conocer o describir la poblacin con bastante precisin.

- Ventajas de la muestra:
. Ahorro econmico
. Ahorro de tiempo
. Menor trabajo o esfuerzo
. Permite efectuar un estudio ms completo

- Tamao de la muestra: El nmero de elementos que debe conformar la

muestra se puede delimitar siguiendo una frmula estadstica. Tambin algunos
investigadores consideran que un 10 o 15 % de la poblacin es un tamao
adecuado

MUESTREO,

SIGUE

Tipos de muestreo:
. Muestreo probabilstico: Se basa en leyes estadsticas y en el clculo de probabilidades, de tal
modo que cada elemento de la poblacin tiene la misma probabilidad de ser seleccionado
. Muestreo no probabilstico: La seleccin de los elementos de la muestra no se basa en la teora
matemtico-estadstica, sino en el criterio del investigador

.
- Muestreo probabilstico

M. Aleatorio
M. Sistemtico
M. Estratificado
M. por etapas
M. Intencionado

- Muestreo no probabilstico

M. Accidental
M. por cuotas

SELECCIN DE TECNICAS PARA

RECOGER DATOS
De acuerdo a la materia objeto de investigacin y la poblacin o
muestra debemos delimitar las tcnicas adecuada de recopilacin
de datos.
Las diversas tcnicas ya se comentaron y como rememoracin
esquemtica solo las mencionamos:

1. Tcnica de observacin
2. La entrevista
3. La encuesta, mediante cuestionario
4. Escalas (Escalas estimativas y escalas de actitud)
5. Recopilacin o anlisis documental
6. Otras tcnicas

RECOGIDA DE LA INFORMACIN
LIMITACIONES Y PROBLEMAS EMPIRICOS

- Limitaciones inherentes al investigador y/o encuestador

- Otras limitaciones (Da y hora / problemas con el encuestado/ Tiempo

previsto para recoger toda la informacin

PREVISIONES DEL INVESTIGADOR

- Seleccin y entrenamiento del personal

- Control de calidad

- Verificacin de la recoleccin de datos

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

1. DEPURACION DE LA INFORMACION

2. CATEGORIZACION DE RESPUESTAS (de cuestionarios abiertos)

3. CODIFICACION DE LA INFORMACIN: Si datos se procesarn

mediante computadora.

4. TABULACIN DE LA INFORMACIN (Manual o computarizada

5. ELABORACIN DE TABLAS O CUADROS ESTADSTICOS/ TAMBIN

BARRAS U OTROS DISEOS GRFICOS

ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS

ANALISIS ESTADSTICO DE LOS DATOS

El propsito principal del anlisis consiste en convertir los fenmenos

observados en informacin cientfica a travs de la adecuada
sistematizacin y cuantificacin de los datos obtenido.
El anlisis puede ser mediante la estadstica descriptiva o tambin puede
ser mediante estadstica inferencial

INTERPRETACIN DE LOS DATOS

Teniendo el anlisis de los datos se requiere hacer una interpretacin de

los mismos. Como dice R. Rojas: interpretacin es el proceso mental
mediante el cual se trata de encontrar un significado ms amplio de la
informacin emprica recabada. Para ello es necesario ligar los hallazgos
con otros conocimiento disponibles manejados en el planteamiento del
problema y en el marco terico y conceptual..

Proyecto de tesis

PRESENTACION

1. Delimitacin del tema y problema de investigacin

- Tema
- Problema
- Objetivos

2. El marco terico
3. Las hiptesis y variables
- Hiptesis de la investigacin
- Variables

4. Delimitacin del universo y la muestra

- Poblacin o universo
- Muestra

5. Seleccin de las tcnicas para recoger datos

Bibliografa

Proyecto de tesis

PRESENTACION

1. Delimitacin del tema y problema de investigacin

- Tema
- Problema
- Objetivos

2. El marco terico
3. Las hiptesis y variables
- Hiptesis de la investigacin
- Variables

4. Delimitacin del universo y la muestra

- Poblacin o universo
- Muestra

5. Seleccin de las tcnicas para recoger datos

Bibliografa