TRABAJO DE INVESTIGACIN SEMESTRAL

PAUTA DE TRABAJO
Profs. Orietta Geeregat V.
Sonia Betancour S.

Actividad
Investigacin grupa l extra aula de observacin y registro tecnolgico de prcticas
socio discursivas en algn mbito de la sociedad, previo Proyecto de Aula.

Descripcin
Esta actividad de carcter terico-prcticaconsiste en una investigacin grupal extra
aula de observacin y registro tecnolgico de prcticas socio discursivas en distintos
mbitos de la sociedad, desde una mirada discursivo-pragmtica y con base en un
contenido disciplinario o referente conceptual pertinente a la asignatura. Para este
propsito, los estudiantes deben formular un Proyecto de Aula, donde describen la
actividad, identifican un problemtica, plantean objetivos, describen la metodologa,
resultados esperados (contribucin al aprendizaje), presentan estados de avance y llevan
bitcora descriptiva, evaluativa y explicativa del registro (lugar, fecha, hora,
participantes), la que debe tener una dimensin propositiva en trminos de atisbar
algunas soluciones a problemticas observadas.
La investigacin se expone formalmente ante el curso al finalizar el semestre

Metodologa
1.- Los estudiantes escogen mbitos de trabajo sugeridos en la asignatura
2.- Formulan Proyecto de Aula que incluye problemtica (en trminos discursivos),
objetivos, metodologa, resultados esperados, bitcora y subida a campus virtual para
su respectiva evaluacin.
3.- Investigan prcticas socio discursivas del mbito de trabajo especfico
4.-Hacen registro audiovisual (un corpus significativo) de las prcticas socio discursivas
que evidencien la problemtica discursivo-pragmtica que van a estudiar

5.- Estudian tericamente las evidencias con base en contenidos de la asignatura

elegidos e investigados por el grupo de investigacin, considerando las instancias de
produccin, circulacin y consumo (o reconocimiento) de los discursos.
6.- Exponen formalmente ante el curso, con apoyo tecnolgico.
7.-El trabajo debe tener una dimensin crtico-reflexiva relevante (en relacin a la
problemtica estudiada), y una propuesta de aplicacin al aula

De la propuesta de aplicacin al aula

Esta dimensin prctica del trabajo implica contextualizacin y coherencia con Planes
y Programas de Estudio de Enseanza Media, y debe considerar:
-

Qu ensear del tema investigado: el contenido

A quines: curso o nivel
Para qu: objetivos
Cmo lo enseara: metodologa (actividades). Debe incluir Proyecto de Aula
Cmo lo evaluara (en prueba, en investigacin, ensayo, monografa, otros),
explicando el procedimiento evaluativo.

Exigencias formales del trabajo final

Letra times new roman
Tamao 12
Interlineado 1.5
Mrgenes justificados
Notas al pie, citado
Uso de normas APA

Estructura del trabajo final

Tapa de presentacin, presentacin (no ms de 12 lneas), ndice, introduccin breve,
problemtica,

objetivos,

cuerpo

terico,

aspectos

metodolgicos,

desarrollo,

conclusiones, bibliografa, anexos (proyecto de aula, bitcora, registro del corpus, otros)

RBRICA DE EVALUACIN

MBITOS: TRABAJO ESCRITO- EXPOSICIN ORAL.

TRABA

CRITERIO

DESCRIPTOR

NIVEL

NIVEL

NIVEL

NIVEL

JO

ES

DE

DE

DE

DE

ESCRI

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

TO

Insuficient

Suficien.

Bueno

Destacado
(6.0-7.0)
Cumple de

Aspectos

Redaccin

(1.0-3.9)
(4.0-4.9)
No cumple Presenta

(5.0-5.9)
Cumple

formales,

Ortografa

con

falencias

bien con modo

aspectos

Importan las

destacado

tes en las normas

con

escritura y Mrgenes
estructura

Estructura del formales,

trabajo
Citado

de escritura normas
de y estructura de

de

exigencias

escritura

formales,

autores, notas exigidos

escritura

de

al pie.

de

estructur

escritura,

citado,

aspectos

trabajo,

estructura

formales

presentan

del

do

estructur

algunas

a
Contenido

las

Profundidad

Presenta

Relevancia

del citado

slo trabajo.

del falencias

trabajo
Trabajo

Cumple

Cumple en

deficiencias con

relativam

forma

Pertinencia

en

ente bien destacada

Dimensin

diferentes

aspectos

con

crtica y

aspectos.

logrados

diferente

reflexiva

los algunos

los con

, pero en s

todo

las
exigencias

su

aspectos

mayora,

solicitado

deficient

s.

es.
Trabajo

Cumple

Cumple en
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Objetivos

Formulacin

Presenta

Problemti

Coherencia

deficiencias con

relativam

ca

Relevancia

en

ente bien destacada

los algunos

Sustento

Suficiencia

terico

diferentes

aspectos

con

los con

aspectos

logrados

diferente

, pero en s

todo

las
exigencias

su

aspectos

mayora,

solicitado

deficient

s.

es.
Trabajo

Cumple

Cumple en
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Aspectos

Contiene:

Presenta

Formal

Actividad

deficiencias con

relativam

CTO

Problemtica

en

ente bien destacada

DE

Objetivos

diferentes

aspectos

con

AULA

Metodologa

aspectos

logrados

diferente

PROYE

Contenido

los algunos

los con

todo

las

Resultados

, pero en s

exigencias

Esperados

su

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Bitcora

mayora,

solicitado

deficient

s.

es.
Trabajo

Cumple

Cumple en
forma

Formulacin

Presenta

Relevancia

deficiencias con

relativam

Pertinencia

en

ente bien destacada

Calidad

diferentes

aspectos

con

aspectos

logrados

diferente

los algunos

los con

, pero en s
su

aspectos

mayora,

solicitado

deficient

s.

Aspecto

Presenta :

Propuesta

es.
Propuest

Propuest

DE

Formal

destinatarios

deficiente

objetivo en

ACIN

contenido

variados

AL

actividad

y aspectos

AULA

sus a,

Cumple en

bien forma

sus completa formulad

en

las
exigencias

PROP.
APLIC

todo

destacada

hace con

todo

diferente

aporte

las

evaluacin,

relevante

exigencias

coherentes,

aspectos, .

bien

pero

formulados,

poco

relevantes

coherent
e en sus

Contenido

Aplicabilidad

Propuesta

aspectos
Cumple

Calidad

deficiente

bien con a bien

Creatividad

en

Contextualiza

variados

cin

sus la

y aspectos

Coherencia

exigidos.

con Mineduc.

Propuest
formulad

Propuesta
destacada,
propositiv

dimensi a

a,

completa

contextual

prctica,

contextua izada,

pero

es lizada

poco

constituye
un aporte

coherent
e
Aspecto
EXPOS

Formal

ICIN

Contenido

Presentacin
y personal

ORAL

con

Mineduc
No cumple Cumple

Cumple

con

bien con forma

la mediana

Cumple en

formal,

mayora de mente

las

fluidez

las

con

exigencia con

expresiva,

exigencias

algunos

exigencias

Cumple de

claridad,

aspectos

relevancia,

exigidos

manejo

destacada
las

del

contexto

situacin

de

comunicacin
(mirada,
recursos

de

nfasis,
apoyos)
tiempo

de

Apoyo

exposicin.
Pertinencia

No cumple Cumple

Cumple

Tecnolgic

Relevancia

con

mnima

bien con modo

Calidad

exigencias

mente

las

destacado

con

los exigencia con

las

aspectos

s de este exigencias

exigidos

aspecto