Fuente de informacin 1

Ficha bibliogrfica
Loli Pineda Alejandro; Lpez Vega, Ernesto y Atalaya Pisco, Mara (2000) la
autoestima y los valores organizacionales en estudiantes universitarios de lima,
pp:56-70. En: Revista investigacin en psicologa vol,3 N1.

Ficha textual
Los retos personales y sociales
()La necesidad de afrontar los retos personales y sociales en el futuro,
corresponden con mayor propiedad a los nios y a los jvenes. Por ello nuestra
preocupacin est encaminada a conocer la jerarqua de valores
organizacionales que los jvenes aspiran encontrar en el ejercicio de su
profesin en las organizaciones laborales a la culminacin de sus estudios; la
relacin entre la autoestima personal y los valores organizacionales con
variable demogrficas, tales como la edad, genero, procedencia, ciclo de
estudios, etc.

Loli Pineda, Lpez Vega y Atalaya Pisco

Ficha textual
La formacin de la autoestima
La autoestima como los valores surgen en el hombre y los acompaan a lo
largo de su existencia, permitindole actuar y transmitir a travs de sus
actitudes y comportamiento para influir en la formacin de rasgos psquicos en
las personas, grupos y organizaciones con los cuales se relaciona e interacta
()

Loli Pineda, Lpez Vega y Atalaya Pisco 2000:58

Fuente de informacin 2
Ficha bibliogrfica
Loli Pineda, Alejandro y Lpez Vega, Ernestina (2002) La autoestima y los
valores organizacionales en estudiantes universitarios y no universitarios. Pp
141-155 En. Revista investigacin en psicologa vol,3 N1
Ficha textual
La base del autoestima
() La psicologa nos permiten determinar que tanto la autoestima como los
valores tienen su base terica en los primeros aos de vida de las personas,
base sobre las cuales se moldea la personalidad de acuerdo a las condiciones
que ofrece el medio y a las posibilidades fsicas, la inteligencia y
temperamento que posee la persona para admitir, limitar o rechazar las
influencias de dicho ambiente ( A. Loli y Col. 1997, 1998) ()

Loli Pineda y Lpez Vega 2002:142

Ficha textual
El valor en las organizaciones
()Las organizaciones que tienen la misin de producir bienes o servicios en
bien de la sociedad saben que es impostergable el desarrollo integral del
individuo, para hacer de l un sujeto competitivo, no solamente con la mejora
de sus habilidades para una efectiva manipulacin de la tecnologa, sino,
fundamentalmente de su personalidad, es decir, impulsar el cambio de sus
valores, creencias, hbitos y costumbres del pasado hacia actitudes y
comportamientos de desarrollo, de calidad, si se quiere lograr productos y
servicios de calidad.
Loli Pineda y Lpez Vega 2002:142

Fuente informacin 3
Ficha bibliogrfica
Loli Pineda, Alejandro y Lpez Vega Ernestina (1998) Autoestima y valores en la
calidad y la excelencia pp:89-117 En: Revista de investigacin en psicologa
vol1, N1
Ficha textual
Formacin de los valores a temprana edad
Todo ser humano desde muy temprana edad alcanza distinguir lo bueno de lo
malo; es el y ningn otro ser vivo, capaz de hacer las cosas que quiere hacer,
hacer lo que otros quieren que haga y decidir por lo ms conveniente a sus
intereses. Es decir, ser un prspero hombre de negocios, un feliz padre de
familia, un gran amigo del barrio, un hijo maravilloso, un esposo leal y honesto;
o ser un despojo de la naturaleza humana que odia haber nacido, con una vida
sin sentido y un horizonte sin rumbo, o sea, un mediocre en todo orden de
cosas.
Loli Pineda y Lpez Vega 1998:95

Ficha textual
La autoestima alta
()Confan plenamente en sus decisiones, en sus actos, no temen los retos
del futuro y encuentran en cada barrera u obstculo una posibilidad de
aprendizaje y motivacin para resurgir con mayores bros; por eso, los
conflictos y desequilibrios de su vida cotidiana, por difcil que esta fuera, son
tomados y encarados con toda naturalidad()

Loli Pineda y Lpez Vega 1998:104

Fuente informacin 4
Ficha bibliogrfica
Pineda Loli, Alejandro (2012) La autoestima de los trabajadores de la
universidad nacional agraria de la selva pp: 139-149 En: Revista de
investigacin en psicologa vol15 N2
Ficha textual
Formacin de los valores
() La cultura organizacional es producto de los valores adquiridos por los
trabajadores en su infancia y la autoestima la base de la formacin de dichos
valores personales y organizacionales ()
Loli Pineda 2012:140

Ficha textual
El poder del autoestima
() La autoestima es la llave del xito personal y organizacional ()

Loli Pineda 2012:140

Ficha de resumen 1
Ttulo: El estudio clsico de la psicologa
Los valores surgen en el hombre y los acompaan a lo largo de su existencia, la
falta de afrontar los retos personales, corresponden a nios y jvenes los
valores se transmiten por medio de sus actitudes y comportamientos para
influir en la formacin en grupos, organizaciones y personas, en las cuales se
interacta.
Referencia bibliogrfica abreviada: Loli Pineda, Lpez Vega y Atalaya Pisco
(2000)
Ficha de resumen 2
Ttulo: Los valores durante el crecimiento
Todo ser humano de muy temprana edad aprendi a distinguir lo bueno de lo
malo, el que hacer y no hacer, capaz de hacer y decidir los ms convenientes a
sus decisiones, no temen los obstculos del futuro en las cuales encuentran
posibilidad de aprendizaje, por eso los obstculos presentados en su vida
cotidiana, son tomados con toda naturalidad o motivacin.
Referencia bibliogrfica abreviada: Loli Pineda, Lpez Vega (1998)
Ficha de resumen 3
Ttulo: Personas de calidad con autoestima alta
La cultura organizacional les a base de los valores, se espera que las personas
que tiene una autoestima alta y valores proactivos son personas de calidad y
son capaces de producir bienes y servicios de calidad (A.Loli 2005)
Referencia bibliogrfica abreviada: Loli Pineda (2012)

Ficha de resumen 4
Ttulo: Los valores en los estudiantes
Los resultados indican que los estudiantes universitarios le dan mayor
importancia a los valores como servicios al cliente, la limpieza y a la calidad de
la responsabilidad, mientras que los no estudiantes le otorgan mayor

importancia al servicio al cliente, limpieza y confianza, y menor importancia a

honradez, puntualidad y responsabilidad.
Referencia bibliogrfica abreviada: Loli Pineda y Lpez Vega (2002)

Ficha de resumen 1
Ttulo: El autoestima en los trabajadores
La autoestima reforzada es capaz de elevar la productividad y calidad de un
trabajador e ir mucho ms all para mejorar su actitud en el servicio elevando
adems su autoestima y el cambio personal hasta sentirse orgulloso, satisfecho
con su empleo.
Referencia bibliogrfica abreviada: Loli Pineda, Lpez Vega (2002)
Ficha de resumen 2
Ttulo: La autoestima personal en los estudiantes
Los estudiantes universitarios le dan mayor importancia a la limpieza, servicio
al cliente, y a la calidad de producto y servicio, y menor importancia a la
honradez, a la responsabilidad y al respeto a la persona. Igualmente, se
encuentra correlacin positiva entre la autoestima personal y el valor
responsabilidad y respeto a la persona.
Referencia bibliogrfica abreviada: Loli Pineda, Lpez Vega y Atalaya
Pisco(2000)
Ficha de resumen 3
Ttulo: La formacin del autoestima
Sostiene que la calidad humana, en gran medida, es producto- la formacin y
desarrollo de la autoestima y que esta constituye el sustento de los valores que
son los que se encargan de regular la conducta humana. As la llave de la
calidad y el xito del hombre se encuentra esencialmente, en la autoestima
(alta) que conducir a establecer interacciones sociales positivas, entre ellas su
desempeo en el trabajo, creando condicin de retroalimentacin permanente,
de este modo la formacin de la autoestima y los valores se convierten en un
reto para la familia.
Referencia bibliogrfica abreviada: Loli Pineda, Lpez Vega (1998)

Ficha de resumen 4
Ttulo: La percepcin de los valores
Se descubre que el ser humano es capaz de conocerse a si mismo, tener un
concepto, evaluarse, aceptarse y respetarse, base sobre la cual se genera una
percepcin positiva o negativa de los dems.
Referencia bibliogrfica abreviada: Loli Pineda (2012)