-Enmarcar la filosofa de los programas de educacin para la salud de los pacientes. La educacin a pacientes dio inicio en 1950 como un medio de expandir y enfocar en la prevencin y manejo de condiciones crnicas. El profesional de enfermera se ha visto involucrado en el desarrollo de la educacin a pacientes. Desde el 1900 se ha documentado el rol de las enfermeras como educadoras en un artculo de "American Journal of Nursing". Los estndares de la prctica de enfermeras de la Asociacin Americana de Enfermeras (ANA, por sus siglas en ingls) refleja las responsabilidades que tiene la enfermera en la educacin al paciente. En 1950 se evidenci un aumento en el inters por la educacin a pacientes como parte total de un plan organizado. Las primeras referencias relacionadas con la educacin al paciente se pueden encontrar a principios de) 1950. Durante este tiempo la Administracin de Hospitales para Veteranos que tena la encomienda del cuidado total del paciente, empez a incluir programas de educacin a pacientes. Almismo tiempo la Asociacin Nacional de Tuberculosis dedic tiempo en la enseanza a pacientes y sus familiares acerca de la enfermedad y a un programa que form parte de la Unidad de Salud Pblica para educar sobre las enfermedades crnicas y ofrecer servicios de salud. Por el xito de estos programas se hizo evidente la asignacin de fondos gubernamentales para implantar proyectos pilotos para educar acerca de las condiciones de salud. Los primeros programas enfocaban la educacin a pacientes diabticos, fiebre reumtica, dilisis renal, cncer a infartos. La educacin al paciente es crtica o muy importante. Las personas pueden reducir el riesgo de complicaciones si se educan acerca de su enfermedad, aprenden y practican las destrezas necesarias para controlar mejor su salid. A travs de la educacin, los pacientes adquieren el conocimiento y las destrezas necesarias para que puedan llevar a cabo un manejo efectivo de su tratamiento y a la misma vez un mejor control de su cuerpo.