PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO FERREIRA

Processo Seletivo Simplificado Edital n 003/2012

PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II

- BIOLOGIA INSTRUES PARA REALIZAO DA PROVA ESCRITA

DURAO DA PROVA:
o Tempo mximo: 3 horas, incluso tempo para preenchimento da folha de respostas.
o Tempo mnimo de permanncia na sala: 60 minutos.
o CADERNO DE QUESTES:
o Este caderno composto de 50 questes objetivas de mltipla escolha.
o CONFIRA se o seu caderno possui todas as pginas.
o Utilize o Caderno de Questes como rascunho, transferindo as alternativas assinaladas para
a Folha de Respostas.
o Conforme item 5.21, o CADERNO DE QUESTES DEVER SER DEVOLVIDO junto com a
Folha de Respostas devidamente preenchida pelo candidato.
FOLHA DE RESPOSTAS:
o Leia atentamente as instrues constantes de sua Folha de Respostas.
o

Utilize somente caneta esferogrfica azul ou preta ponta grossa, no porosa, para preencher
sua Folha de Respostas personalizada.

NO haver troca da Folha de Respostas, portanto, tenha muita ateno ao assinalar a

alternativa escolhida.

Assinale apenas uma NICA alternativa para cada questo.

Sero consideradas erradas as questes com dupla marcao ou com rasuras.

O campo da alternativa escolhida dever ser preenchido por inteiro, conforme instruo
constante na prpria Folha de Respostas.

NO se esquea de assinar sua folha de respostas, que dever ser devolvida ao fiscal,
junto com o Caderno de Questes, o qual ir colher sua impresso digital.
Qualquer problema comunique o fiscal responsvel pela aplicao da prova.

DESTAQUE AQUI E LEVE A PARTE INFERIOR

Divulgao:

GABARITO: a partir de 30/10/2012

INTERNET: www.rboconcursos.com.br e/ou www.portoferreira.sp.gov.br

Quadro de avisos da Prefeitura Municipal de Porto Ferreira e/ou Jornal que publica atos oficiais da Prefeitura.

(ATENO) Anotao das alternativas assinaladas pelo candidato para posterior conferncia.
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CONHECIMENTOS BSICOS: PORTUGUS

3)

O texto abaixo referncia para as questes 1 a 6.

a)
b)
c)
d)

Um pas justo e desenvolvido

A presidenta enxerga o Brasil como ele merece ser
POR DILMA ROUSSEFF
O brasil de 2030 estar entre os pases mais desenvolvidos e
mais democrticos do mundo. Ser mais justo e menos desigual,
como nunca antes em sua histria.

4)

Na ltima dcada, adotamos um modelo de desenvolvimento

baseado no crescimento, na estabilidade e na incluso social. Hoje
somos a sexta economia mundial e estamos nos tornando um pas
de classe mdia, oferecendo oportunidades para todos os
brasileiros. O Brasil de 2030 ser a traduo de todo esse esforo
que temos feito.
No haver pessoas vivendo em extrema pobreza no Brasil
de 2030. Desde 2003 perseguimos radicalmente esse objetivo. Por
meio do crescimento consistente da economia, da gerao de
empregos e de instrumentos efetivos de distribuio de renda,
estamos chegando l. Comeamos com o Bolsa Famlia, no governo
Lula, que abriu caminho para o Brasil sem Misria. Elevamos 40
milhes de pessoas classe mdia e continuamos, a cada dia,
superando metas e desafios para garantir a incluso dos que ainda
vivem na extrema pobreza.
O Brasil de 2030 ser um pas que cuida de todas as suas
crianas. Para isso, demos um grande passo com a criao do
Brasil Carinhoso, que complementa a renda das famlias que
tenham crianas at 6 anos de idade e uma renda menor que 70
reais per capita.
O Brasil de 2030 ser tambm o pas que garante acesso
creche, educao em tempo integral, formao tcnica e
superior a todos os brasileiros. Certamente, faro parte desse futuro
os estudantes brasileiros que, por meio do programa Cincia sem
Fronteiras, tero ampliado seus conhecimentos nas melhores
universidades do mundo.

No terceiro pargrafo, o termo em destaque encontra seu

melhor significado na alternativa:

Em: [...] Certamente, faro parte desse futuro os estudantes

brasileiros que, por meio do programa Cincia sem Fronteiras,
tero ampliado seus conhecimentos nas melhores
universidades do mundo [...] O termo em destaque refere-se a
um:
a)
b)
c)
d)

5)

Adjetivo.
Substantivo.
Advrbio.
Pronome.

Observe o seguinte fragmento: [...] desafios para garantir a

incluso dos que ainda vivem na extrema pobreza. O termo
em destaque possui:
a)
b)
c)
d)

6)

Insistentemente.
Contrariamente.
Profundamente.
Superficialmente.

Um dgrafo voclico e um dgrafo consonantal.

Dois dgrafos voclicos.
Dois dgrafos consonantais.
Um dgrafo voclico e um encontro consonantal.

Observa-se no quarto pargrafo que a palavra em destaque

tem como slaba tnica:
a)
b)
c)
d)

A primeira slaba.
A segunda slaba.
A terceira slaba.
A quarta slaba.

Fonte: Revista Carta Capital Data: 01.10.2012 Pgina: Internet

http://www.senado.gov.br/noticias/opiniaopublica/senamidia/Revistas/ClippingRevistas.pdf

O texto abaixo referncia para as questes 7 a 9.

A IMPORTNCIA DO PAI - I
Andr Gonalves Fernandes
1) De acordo com o texto incorreto afirmar que:
a) O texto parte da premissa de que haver mais igualdade no
Brasil nos prximos dezoito anos.
b) O Brasil estar entre os pases mais desenvolvidos e mais
democrticos do mundo em funo de um modelo de
desenvolvimento adotado na ltima dcada.
c) O Bolsa Famlia do governo Lula foi o precursor do objetivo do
pas em eliminar a condio de pobreza de muitas pessoas.
d) O modelo de desenvolvimento adotado pela presidenta Dilma
elevou quarenta milhes de pessoas classe mdia. Agora
passar para a segunda fase do projeto para garantir a incluso
dos que ainda vivem na extrema pobreza.

2) No primeiro pargrafo, observa-se um desvio da norma padro

culto. Identifique a alternativa que o apresenta:
a)
b)
c)
d)

Trata-se de um erro semntico.

Trata-se de um erro ortogrfico.
Trata-se de um erro morfolgico.
Trata-se de um erro sinttico.

A ausncia do pai a principal causa de retrocesso no

bem-estar dos filhos. Tambm um fator crucial para se
compreender, hoje, a crise atual da instituio da famlia. A
diminuio da funo paterna tem consequncias sobre a
estruturao psquica dos indivduos, nas fases de infncia e de
juventude, e, indiretamente, sobre a sociedade.
A debilitao da imagem masculina, os transtornos de
filiao, o acrscimo das condutas ilcitas, a perda de sentido dos
limites (toxicomanias, bulimia, anorexia, prticas sexuais
heterodoxas e dificuldades de socializao) so alguns dos
exemplos mais marcantes e propalados na mdia.
A sociedade atual valora muito mais a figura materna.
Indubitavelmente, a me uma fonte de segurana para os filhos,
contudo a relao entre me e filho necessita da complementao
decorrente da funo paterna. O pai aquele que diz no (tanto ao
filho como me), aquele que introduz a negatividade na vida de
um infante e aquele que declara a proibio, a saber, o limite do
possvel.
A imagem do pai imprescindvel para o desenvolvimento
psicolgico equilibrado dos filhos. O pai, com efeito, seria uma
espcie de mediador entre o filho e a realidade. Permite ao filho
tomar iniciativas e aprender a distinguir entre o certo e o errado e,
a partir disso, entender as consequncias de uma ou outra
escolha.
O pai ocupa uma posio de terceiro em relao ao filho,
de companheiro da me e no uma verso masculina desta. Graas
figura do pai, o beb aprende a se diferenciar da me e,

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paulatinamente, ao longo de anos, alcanar sua autonomia psquica.

A criana descobre que no faz as regras, mas que elas existem
independentemente dele.
Em virtude da relao com o pai, o menino e a menina
adquirem tambm sua identidade sexual. A diferena de sexos
encarnada pelo pai traz, por outro lado, um papel de revelao e
confirmao da identidade sexuada. Tanto o menino quanto a
menina tm, com efeito, a tendncia, no incio da vida, a mimetizar o
sexo da me e o pai, na medida em que reconhecido por esta, vai
permitir ao filho situar-se sexualmente.
Por que se imps em nossa sociedade a ideia de ausncia
ou pouca importncia do pai? Hoje, divulga-se a imagem do pai
indigno, incompetente ou pouco afeito s lides domsticas,
sustentada pela lei e estereotipada pelos meios de comunicao.

8) Observe o seguinte fragmento: O desenvolvimento dos

mtodos contraceptivos e a trivializao do aborto contribuem,
consideravelmente, para sustentar a iluso de que a mulher
domina sozinha a procriao. O termo destacado no encontra
correspondncia na alternativa:
a)
b)
c)
d)

Banalizao.
Vulgarizao.
Seriedade.
Futilidade.

9) Considere as seguintes afirmaes:

Na maior parte dos programas de televiso, o pai

apresentado como um sujeito incapaz de assumir um posto na
relao educativa, de ocupar seu tempo com os adolescentes,
quanto mais enfrentar, com maestria, o papel de proclamar as
exigncias necessrias para a vida em sociedade para os filhos,
incluindo a repreenso quando estritamente conveniente.
Muitas mulheres evitam que os homens cumpram seu
papel de pai quando, mais ou menos conscientemente, elas tomam
conta da situao para no lhes deixar o lugar que lhes
corresponde. A me, assim, afasta o pai da relao familiar, com o
risco de culp-lo em um processo perverso, no qual confirma seu
poder e seu sentimento de onipotncia sobre os filhos, o homem e o
pai.
Nos dias atuais, as atenes da psicologia e da lei se
situam na relao me/filho e o pai cr que necessita assumir a
condio de uma segunda me para se fazer aceitar no crculo
familiar. Alguns homens, condicionados por este conformismo,
chegam a identificar-se como um modelo de pai meio pusilnime,
lembrando mais a imagem de um irmo mais velho, conivente com
as estripulias ticas do caula, ou de um tio que s aparece no
aniversrio com um presente bem caro para compensar a
ausncia sentida pelo sobrinho.

I.

De acordo com o texto, a figura do pai aquela que cobe,

diz no, impe limites.

II.

essencial para o desenvolvimento psicolgico

equilibrado dos filhos a presena do pai posto que seja ele,
o pai, quem permite ao filho tomar iniciativas e aprender a
distinguir entre o certo e o errado e, a partir disso,
entender as consequncias de uma ou outra escolha.

III.

O pai ocupa uma posio de terceiro em relao ao filho,

de companheiro da me e no uma verso masculina
desta. Graas figura do pai, o beb aprende a se
diferenciar da me e, rapidamente passo a passo, ao longo
de anos, alcanar sua autonomia psquica.

IV.

exatamente a posio ocupada pela figura paterna que

possibilita o descobrimento de que a criana no faz as
regras, mas que elas existem independentemente dele.

Est correto o que se afirma em:

a)
b)
c)
d)

A falta do pai se explica tambm pela confuso entre

procriao e maternidade, gerada pelo fantasma feminino da
partenognese (fecundao sem a contribuio gnica paterna), j
que a sociedade acredita na ideia de que a mulher pode, sem
grandes percalos, educar um filho sem um pai.

I, II e IV apenas.
II, III e IV apenas.
I, II, III apenas.
Apenas III.

O texto abaixo referncia para a questo nmero 10.

O desenvolvimento dos mtodos contraceptivos e a

trivializao do aborto contribuem, consideravelmente, para
sustentar a iluso de que a mulher domina sozinha a procriao.
Tanto que o chavo feminista sustenta: Meu corpo me pertence.
Afirmar tal slogan subentender que a procriao me pertence,
assertiva bastante discutvel. Se a maternidade algo exclusivo da
mulher, a procriao compartilhada pelo homem e pela mulher:
no competncia exclusiva desta.
Os pais devem sentir-se scios das mes num
empreendimento conjunto. A liderana moral que devem exercer na
famlia no pode ser substituda pela eroso conceitual, provocada,
sobretudo, pelo feminismo exacerbado. Devem ser exemplo vivo de
carter e de conscincia. O respeito filial da decorrente neutralizar
a influncia negativa dos colegas na adolescncia e ser o ponto de
apoio firme nos anos de maturidade.
http://miguelitoeducacao.blogspot.com.br/2010/06/textoreflexivos-para-os-pais.html

7)

Assinale a alternativa incorreta, de acordo com o texto:

a) Uma das causas do avano dos filhos a ausncia do pai, a
crise atual da instituio famlia deve-se a essa ausncia.
b) A diminuio da funo paterna resulta negativamente sobre a
estruturao psquica dos indivduos, nas fases de infncia e
de juventude, e, indiretamente, sobre a sociedade.
c) A fragilidade da imagem masculina, os transtornos de filiao,
o acrscimo das condutas ilcitas, a perda de sentido dos
limites (toxicomanias, bulimia, anorexia, prticas sexuais
heterodoxas e dificuldades de socializao) so alguns dos
exemplos mais marcantes e difundidos na mdia.
d) A sociedade atual valoriza muito mais a figura materna.
Seguramente, a me uma fonte de segurana para os filhos,
contudo a relao entre me e filho necessita da
complementao decorrente da funo paterna.

In Forum Ambiente, Outubro de 2001

http://www.educacao.te.pt/jovem/index.jsp?p=115&idArtigo=250

10)

De acordo com o texto incorreto afirmar que:

a) O texto Expedio Volta do Mundo trata de um projeto
ambiental o qual teve como protagonista Grard Moss, um dos
maiores aventureiros dos nossos dias.
b) Os dados recolhidos para pesquisas sobre a poluio
atmosfrica, aquecimento global e mudanas climticas
caracterizam-se como os primeiros feitos baixa altitude.
c) O texto Expedio Volta do Mundo trata tambm de um
projeto ambiental e no apenas um voo em torno da Terra.
Embora, tenha sido feito por Grard Moss, um dos maiores
aventureiros dos nossos dias.
d) A aventura de Grard Moss caracteriza-se tambm como um
projeto ambiental visto que na viagem o aventureiro colheu
dados para pesquisas sobre a poluio atmosfrica,
aquecimento global e mudanas climticas.

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11)

Observe a tirinha abaixo:

CONHECIMENTOS PEDAGGICOS E LEGISLAO

16)

aprendaportugueson.blogspot.com

No segundo quadrinho h um desvio da norma culta da lngua.

Esse desvio diz respeito :
a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

Concordncia verbal.
Concordncia nominal.
Regncia verbal.
Regncia nominal.
17)

12)

Identifique a alternativa que apresenta erro de concordncia

nominal.
a)
b)
c)
d)

13)

Muito obrigada, disse a garota.

S as alunas foram chamadas.
Os homens estavam s.
Ss, ficaram tristes.

Receberam bastante presentes.

Permanecemos alerta.
Comprou caro os lenis.
As frutas custam barato.
18)

14)

Identifique a alternativa cuja palavra apresenta apenas

derivao prefixal.
a)
b)
c)
d)

15)

Compor.
Terreno.
Entardecer.
Infelicidade.

A ZDP, Zona de Desenvolvimento Proximal, pode ser definida

como:

De acordo com Rosita Edler de Carvalho, a ideia de que o

professor precisa conhecer a categoria das dificuldades a qual
pertence seu aluno com necessidades especiais :
a) Equivocada, pois tal classificao tem funcionado mais como
uma barreira que leva aos estigmas.
b) Correta, pois tal classificao permite saber o melhor
procedimento a ser utilizado para a remoo de barreiras.
c) Equivocada, pois tal classificao no permite saber o melhor
procedimento a ser utilizado para a remoo de barreiras.
d) Correta, pois tal classificao permite patologizar as
dificuldades de aprendizagem.

Observe atentamente o quadrinho abaixo e responda ao que

se pede:

19)

Assinale a alternativa que completa, corretamente, o que

Jussara Hoffmann afirma: A perspectiva de avaliao
mediadora pretende, essencialmente, opor-se ao modelo do
transmitir-verificar-registrar e evoluir no sentido de:
a)

b)

blogdojolugue.blogspot.com

c)

Justifica-se o uso da vrgula na fala do paciente para:

a) Separar termos que do ponto de vista sinttico ligam-se entre
si.
b) Separar sujeito do predicado.
c) Separar vocativo.
d) Separar aposto.

Conservadora.
Inovadora.
Otimismo critic.
Pessimismo ingnuo.

a) O nvel de resoluo de tarefa que uma pessoa pode alcanar

atuando sozinha.
b) A distncia entre o nvel de resoluo de tarefa que uma
pessoa pode alcanar atuando independentemente e o nvel
que pode alcanar com a ajuda de um colega mais competente
ou mais experiente nessa tarefa.
c) O nvel de resoluo de tarefa que uma pessoa pode alcanar
com a ajuda de um colega mais competente ou mais
experiente nessa tarefa.
d) A distncia entre o nvel de resoluo de tarefa que uma
pessoa pode alcanar atuando independentemente e o nvel
que pode alcanar fazendo uma pesquisa.

Assinala a alternativa que apresenta erro de concordncia.

a)
b)
c)
d)

Acerca do papel da educao escolar, Mario Sergio Cortella

afirma que no incio dos anos 80 foi gestada uma concepo
que buscou superar tanto a fragilidade inocente contida no
otimismo desenfreado, que dava escola uma papel
revolucionrio, quanto o imobilismo fatal presente no
pessimismo militante que via a escola como reprodutora das
condies sociais.
Como o filsofo nomeia esta nova concepo?

d)

uma ao reflexiva e desafiadora do educador em termos de

contribuir atribuindo aos seus alunos conceitos justos e
objetivos.
uma ao neutra, imparcial e distanciada do educador em
termos de contribuir, elucidar, favorecer a troca de ideias entre
e com seus alunos.
uma ao reflexiva e desafiadora do educador em termos de
contribuir, elucidar, favorecer uma aprendizagem de carter
apenas conceitual para alunos.
uma ao reflexiva e desafiadora do educador em termos de
contribuir, elucidar, favorecer a troca de ideias entre e com
seus alunos.

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20)

Assinale a alternativa que no est de acordo com o que

afirmam Moacir Gadotti e Jos Eustquio Romano, acerca dos
princpios que devem se apoiar a administrao de um sistema
de ensino nico e descentralizado que tem como projeto a
construo de uma Escola Cidad:
a)
b)
c)
d)

21)

24)

Gesto democrtica.
Avaliao organizada e executada apenas por tcnicos
externos s escolas.
Autonomia da escola.
Comunicao direta com as escolas.

Acerca da constatao de que a prtica da avaliao, muitas

vezes, atravessada por questes disciplinares, de controle
dos alunos, de castigo de condutas sociais que os alunos
apresentam dentro e fora das salas de aula, Cipriano Luckesi
aponta que tal prtica :

a) pautas de convvio - das rotinas, das expectativas e dos

valores - o que fazemos e o que pensamos
b) pautas de convvio - das rotinas, das expectativas e dos
valores - o que querem as autoridades escolares
c) regras regimentais - das rotinas, das expectativas e dos
valores - o que fazemos e o que pensamos
d) pautas de convvio; de manuais de conduta; o que fazemos e o
que pensamos

25)

a) Acertada, pois a avaliao deve levar em conta as atitudes dos

alunos.
b) Equivocada, pois a avaliao deve ser pautada apenas numa
prova objetiva aplicada ao final do bimestre.
c) Equivocada, pois a avalio no deve ser praticada
independentemente de uma definio prvia dos mnimos
necessrios.
d) Acertada, pois
a avalio no deve ser praticada
independentemente de uma definio prvia dos mnimos
necessrios.

22)

b)

c)

d)

23)

A criana/adolescente prefere brincar ou ficar sozinha;

apresenta baixa-estima; apresenta comportamento de medo e
insegurana generalizados
A criana/adolescente brinca ou fica sempre acompanhada;
apresenta baixa-estima; apresenta comportamento de medo e
insegurana generalizados
A criana/adolescente prefere brincar ou ficar sozinha;
apresenta baixa-estima; tem dificuldade de apresentar
trabalhos oralmente.
A criana/adolescente prefere brincar ou ficar sozinha;
apresenta
dificuldade
em
matemtica;
apresenta
comportamento de medo e insegurana generalizados

b)

c)

d)

26)

I.

Assinale a alternativa que aponta as caractersticas descritas

acima que esto de acordo com a autora:
a)
b)
c)
d)

I, II e V apenas.
II, III e IV apenas.
III, IV e V apenas.
I, III e V apenas.

A incluso dos Temas Transversais exige, portanto, uma

tomada de posio diante de problemas fundamentais e
urgentes da vida social.
Os Temas Transversais, portanto, do sentido social a
procedimentos e conceitos prprios das reas convencionais,
superando assim o aprender apenas pela necessidade escolar
de passar de ano.
Os Temas Transversais permeiam necessariamente toda a
prtica educativa que abarca relaes entre os alunos, entre
professores e alunos e entre diferentes membros da
comunidade escolar.
O trabalho com os Temas Transversais supe que os
professores das diferentes reas devam parar sua
programao para trabalhar os temas.

De acordo com o 5 do Artigo 32 da Lei de Diretrizes e

Bases da Educao Nacional, o currculo do ensino
fundamental incluir, __________________, contedo que trate
dos direitos das crianas e dos adolescentes, tendo como
diretriz a Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o
Estatuto da Criana e do Adolescente, observada a
______________________________________.
Qual das alternativas abaixo completa corretamente o
pargrafo citado?
a) preferencialmente; produo e distribuio de material didtico
adequado
b) obrigatoriamente; necessidade da comunidade local
c) obrigatoriamente; produo e distribuio de material didtico
adequado
d) preferencialmente; necessidade da comunidade local

Guiomar Namo de Mello aponta diversas caractersticas acerca

da escola eficaz:
Presena de uma liderana forte e legtima, comprometida
administrativa e pedagogicamente.
II. Distanciamento da comunidade escolar quando esta for
violenta e descomprometida.
III. Participao dos professores na escolha das estratgias
de capacitao dos mesmos.
IV. Autogesto administrativa e pedaggica.
V. Apoio e participao dos pais.

Assinale a alternativa que est em desacordo com as

orientaes feitas nos Parmetros Curriculares Nacionais para
o Ensino Fundamental, documento do Ministrio da Educao,
no que se refere ao trabalho com os Temas Transversais:
a)

De acordo com Dirceu Moreira papel do professor identificar

sintomas de bullying. Alguns desses sintomas podem ser:
a)

Julio Groppa Aquino afirma que a disciplina escolar remete

s ______________, esboadas a partir ____________________
caractersticos das relaes escolares, os quais balizam
_________________________________sobre o que fazemos no
dia a dia.

27)

De acordo com o Art. 70 do Estatuto da Criana e do

Adolescente:
a) dever de todos prevenir a ocorrncia de ameaa ou violao
dos direitos da criana e do adolescente.
b) dever dos professores e diretores prevenir a ocorrncia de
ameaa ou violao dos direitos da criana e do adolescente.
c) dever dos pais ou responsveis prevenir a ocorrncia de
ameaa ou violao dos direitos da criana e do adolescente.
d) dever do poder pblico prevenir a ocorrncia de ameaa ou
violao dos direitos da criana e do adolescente.

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28)

Os Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio

apontam que: Sem forar aproximaes e sem ferir o
contorno especfico de cada disciplina, procuramos
estabelecer a ponte entre cada uma delas e a rea, sempre que
possvel, de modo a favorecer a anlise, a discusso, a
reflexo e, sobretudo, a utilizao dos conceitos no trabalho
disciplinar e interdisciplinar.

32)

a) Aos complexos de Golgi, que tem a funo de processar e

armazenar os produtos sintetizados pelo processo de
transcrio e traduo de uma protena.
b) As mitocndrias, que usam a glicose processando-a e
convertendo-a em energia sob forma de ATP.
c) Aos ribossomos, que participam da sntese celular.
d) Aos retculos endoplasmticos, que atua como uma rede de
distribuio de substncias at o ncleo.

Assinale a alternativa que retrata a rea e as disciplinas a que

o texto acima se refere:
a) Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias/ Ingls, Matemtica,
Informtica.
b) Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias/ Arte, Educao
Fsica, Informtica, Lngua Estrangeira Moderna e Lngua
Portuguesa.
c) Conceitos, Raciocnios e suas Linguagens/ Arte, Educao
Fsica, Informtica, Lngua Estrangeira Moderna e Lngua
Portuguesa.
d) Valores, Atitudes e seus Interesses/ tica, Arte, Educao
Fsica.

29)

33)

a) nos estabelecimentos de ensino fundamental e mdio, oficiais

e particulares, facultativo o ensino sobre Histria e Cultura
Afro-Brasileira.
b) nos estabelecimentos de ensino fundamental e mdio, oficiais
e particulares, torna-se obrigatrio oferecer, como disciplina
optativa, o ensino sobre Histria e Cultura Afro-Brasileira
c) nos estabelecimentos de ensino fundamental e mdio, oficiais
e particulares, torna-se obrigatrio o ensino sobre Histria e
Cultura Afro-Brasileira.
d) nos estabelecimentos de ensino fundamental e mdio, oficiais
e particulares, torna-se proibido o ensino sobre Histria e
Cultura Afro-Brasileira.

Prfase, prometfase, metafase, anafase e telfase, so:

a)
b)
c)
d)

34)

A Lei Federal no. 10.639/2003 preconiza que:

A qual organela citoplasmtica pertence a funo de realizar o

Ciclo de Krebs e a Respirao Celular?

O albinismo uma caracterstica hereditria:

a)
b)
c)
d)

35)

Fases da meiose.
Fases da mitose.
Fases da gametognese.
Fases da ovognese.

Ocasionada por uma recombinao gnica.

Ocasionada por um processo de seleo natural.
Ocasionada por uma mutao gnica.
Ocasionada por um processo de especiao.

O que partenognese?

a) um tipo atpico de reproduo de alguns insetos, onde no

ocorre fertilizao.

b) Reproduo onde ocorre somente a produo de ovos

masculinos.

c) o processo onde o macho pode transferir substncias que

30)

iro contribuir para a oviposio.

Assinale a alternativa que indica os tipos de inteligncias

apontados por Howard Gardner:

d) um tipo de reproduo onde ocorre a produo somente de

ovos femininos.

a) Musical; corporal-cinestsica; racional; lingustica; espacial;

interpessoal e intrapessoal.
b) Musical; corporal-cinestsica; lgico-matemtica; lingustica;
espacial; interpessoal e social.

36)

O que so os Tbulos de Malpighi?

a) So os rgos responsveis pelas trocas de gases nos insetos.

b) So os rgos reprodutores dos insetos, produzindo os

c) Musical; artstica; lgico-matemtica; lingustica; espacial;

interpessoal e intrapessoal.

gametas.

d) Musical; corporal-cinestsica; lgico-matemtica; lingustica;

espacial; interpessoal e intrapessoal

c) So tbos pequenos, que variam em nmero e auxiliam na

absoro de gua pelas clulas vegetais das angiospermas.

d) So os principais rgos excretores dos insetos, atuando como

reguladores da composio da hemolinfa, retirando dela os
produtos do metabolismo intermedirio, so importantes no
balano hdrico e tem como principal produto de excreo
nitrogenada dos insetos o cido rico.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS DA DISCIPLINA

31)

So procariontes:
a)

b)
c)
d)

Os organismos que possuem um ncleo celular rodeado por

uma membrana, tem DNA compartimentado, separado do
citoplasma e com vrias organelas em seus citoplasma.
So os seres que possuem carioteca.
As substncia altamente txica para a clula.
Os organismos unicelulares que no apresentam qualquer tipo
de compartimentalizao interna por membranas, tambm no
possuem organelas, como as mitocndrias, o Complexo de
Golgi e o fuso mittico. So as bactrias e os Archaea.

37)

Como podemos definir o tronco das rvores?

a)
b)
c)
d)

Como um espique.
Como um caule suculento.
Como um caule lenhoso.
Como um rizoma.

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38)

Estudadas pela parasitologia, temos abaixo exemplo de quais

doenas:

43)

a) AIDS,

a) Condio do sistema nervoso que pode ocasionar enfarte do

hepatite, amebase, giardase, malria, dengue,

candidase, clera.
b) Amebase, giardase, malria, toxoplasmose, tenase,
ancilostomose, filariose.
c) Amebase, febres tifide e paratifide, hepatite, giardase,
candidase.
d) Malria, febre amarela, dengue, amebase, hepatite, doena de
chagas, clera e dengue.

miocrdio.

b) uma infeco causada pelo protozorio flagelado Trypanosoma

cruzi, causando falta de vitamina D.

c) Doena causada predominantemente pela falta de vitamina D

relacionada a uma baixa exposio luz solar.

d) A uma doena que causa cegueira diurna por falta de vitamina A.

44)
39)

a)
b)
c)

correntes.
d) a base da cadeia alimentar dos ecossistemas aquticos,
servindo de alimentao para inmeros organismos maiores.

d)

e peixes. Os ovos fertilizados so depositados em locais

adequados, assim o embrio se desenvolve fora do corpo da
fmea.
b) Ocorre quando os ovos so deficientes em vitelo e
desenvolvem-se no trato genital da fmea, transferindo
nutrientes aos embries.
c) Produo apenas de ovos femininos.
d) a postura de ovos, sendo eles fertilizados dentro do corpo da
fmea, so incubados, usando o vitelo existente no ovo.

Em um ecossistema onde temos uma plantao de milho,

roedores, cobras e corujas, bactrias e fungos, so
consumidores tercirios:
a)
b)
c)
d)

45)

A glndula mamria uma glndula:

a)
b)
c)
d)

46)

a)
b)

Roedores.
Fungos e bactrias
Cobras.
Corujas.

Excrina, ou seja, que excreta no caso leite.

Adrenal, que produz leite.
Pineal, responsvel pela produo e excreo do leite nos
mamferos.
Mista, responsvel pela produo e atravs de seus dutos
serve tambm para o transporte do leite.

A definio ecolgica mais correta para o termo Hot Spots :

c)
d)

42)

rgo de veneno de celenterados aquticos.

Nome dado a bolsa de veneno localizada nos tentculos das
medusas marinhas.
Tambm chamado popularmente de celenterado, um animal
aqutico que possui tentculos com clulas urticantes, tendo
como exemplo a hidra.
So animais de corpo mole, no segmentados, envoltos por
uma concha, podem ser marinhos ou de gua doce, como os
caramujos.

O que correto afirmar sobre oviparidade:

a) a postura de ovos, comum em insetos, rpteis, anfbios, aves

41)

O que cnidrio:

O que podemos dizer sobre plncton?

a) So as larvas do zooplncton marinho.

b) So algas azuis e verdes microscpicas.
c) So animais microscpicos marinhos que flutuam com as

40)

A que se refere o Raquitismo:

Ambiente com alto endemismo de plantas.

Ambiente com alto endemismo e diversidade de plantas,
vertebrados e invertebrados, e cujo grau de devastao j se
encontra em 70%.
Ambiente com 50% de devastao onde encontra-se alto grau
de endemismo de espcies animais.
Ambiente j devastado com alto endemismo de vertebrados e
invertebrados.

Complete a famosa frase de Darwin e escolha uma alternativa:

Os ________________ podem ser comparados com as letras
mortas conservadas na grafia de algumas palavras e que no
so pronunciadas na fala, servindo apenas como uma chave
para o descobrimento de sua origem. (Darwin A origem das
espcies)

a) Dentes do siso.
b) rgos vestigiais.
c) Apndices.
d) Os pelos do corpo.

47)

Seleo natural, deriva gentica, fluxo gnico e mutao, so

exemplos de:

a)
b)
c)
d)

Processos evolutivos propostos por Lamarck.

Seleo darwiniana.
Seleo sexual.
Processos evolutivos.

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48)

Marque verdadeiro ou falso e selecione a opo correta sobre

Insulina:

50)

Associe as colunas:

Amensalismo (1)

quando uma espcie inibe o

desenvolvimento de outra. Ex:
liberao de antibiticos por
determinados fungos, causando
a morte de certas bactrias.

( ) o hormnio responsvel pela reduo da taxa de glicemia

ao promover o ingresso de glicose nas clulas.
( ) Quando a produo de insulina deficiente passa a ocorrer
o acumulo de glicose no sangue e na urina, assim clulas so
destrudas por falta de abastecimento causando diabetes
mellitus.

Protocooperao (2)

ocorre quando indivduos da

mesma
espcie
mantm-se
anatomicamente separados e
cooperam entre si por meio de
diviso de trabalho. Geralmente,
a morfologia corporal est
relacionada atividade que
exercem. Ex: abelhas.

Sociedade (3)

ocorre quando indivduos

cooperam entre si, porm no
so dependentes um do outro
para sobreviverem. Ex: pssaros
que se alimentam de carrapato
bovino.

(
) no tem relao com o consumo de carboidratos, na
sntese de protenas e no armazenamento de lipdios.
(
) produzida nas ilhotas de Langerhans, no pncreas dos
mamferos.

a)
b)
c)
d)

V-V-F-V
V-V-V-F
F-F-F-V
F-V-V-F
Mutualismo (4)

49)

Sobre pesticidas, coloque verdadeiro ou falso e escolha uma

alternativa abaixo:

( ) Tambm chamados de praguicidas por serem substncias

ou misturas que tm como objetivo impedir, destruir, repelir ou
mitigar qualquer praga.
( ) O DDT, um inseticida muito eficaz, porm txico demais,
foi proibido em mais de 80 pases.
( ) Segundo a legislao brasileira, as substncias txicas
utilizadas na agricultura devem ser obrigatoriamente
denominadas como agrotxicos.

) ocorre quando indivduos de

espcies diferentes se encontram intimamente associados,
criando vnculo de dependncia.
Ambos se beneficiam. Ex:
liquens (fungo + cianobactria).

A sequncia correta de cima para baixo :

a)

1,3,2,4

b)

2,3,1,4

c)

3,1,4,2

d)

4,2,1,3

( ) Pode ser uma substncia qumica ou um agente biolgico

como vrus ou bactrias.

a)
b)
c)
d)

V-V-F-V
F-V-V-F
V-V-V-V
F-F-F-F

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