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Ejercicio N1
1. Cuando en el jardn aprendimos a conocer las letras, nos
encontrbamos en el nivel grfico de la lengua ya que este nivel
estudia las distintas grafas, los dibujos de las letras de nuestro
alfabeto.
Distintos tipos de grafas:
Imprenta mayscula: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W
XYZ
Imprenta minscula: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Cursiva mayscula:
ABCDEFGHIJKLMNOPQ
RSTUVWXYZ
Cursiva minscula: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s
tuvwxyz
Conocer los distintos tipos de grafas sin dudas nos sirve para mejorar
nuestra comprensin lectora, ya que al leer el primer contacto que tenemos
con el lenguaje es visual; es decir, lo primero que apreciamos de las letras
es precisamente su dibujo.
Nivel
grfico
Nivel
semntico
1
Ejemplo
5
Ejemplo
perro, rra
1. m. y f.
Mamfero
domstico
de la
familia de
los
cnidos,
de
tamao,
forma y
pelaje
muy
diversos,
segn las
razas, que
tiene
olfato
muy fino y
es
inteligent
e y muy
leal al
hombre.
U. en m.
ref. a la
especie.
perro
PERRO
perro
PERRO
Nivel
morfolgic
o
3
Ejemplo
La palabra
perro es
un
sustantivo
comn
concreto
individual
masculino
singular.
Nivel
fontico y
fonolgico
2
Ejemplo
pe - rro
Nivel pragmtico
Nivel
sintctico
6
Ejemplo
- Exposicin
oral sobre
las
distintas
razas de
perros.
- Publicidad
sobre
alimentos
perros.
- Carta del
lector
sobre la
necesidad
de
esterilizar a
los perros.
4
Ejemplo
En la
oracin El
perro
escap
de su
dueo la
palabra
perro es
el ncleo
del
sujeto.
Ejercicio N2:
a. Distintos alfabetos:
Imprenta mayscula: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X
YZ
Imprenta minscula: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
ABCDEFGHIJKLMNOPQ
RSTUVWXYZ
Cursiva mayscula:
Cursiva minscula:
tuvwxyz
abcdefghijklmnopqrs
b. Separar en slabas
Legitimidad: le gi ti mi dad
Poder: po der
Justiciero: jus ti cie- ro
Emancipacin: e man ci pa cin
Democracia: de mo cra cia
Hegemona: he ge mo n a
Derechos: de re chos
Coherencia: co he ren cia
Esclavitud: es cla vi tud
c. Unir con flechas
Libro: sustantivo
Viva: verbo
Inteligente: adjetivo
Vctor: sustantivo
Blanquear: verbo
Blanco: adjetivo
Totalmente: adverbio
Ante: preposicin
Amo: verbo
El la los las: artculos
Yo: pronombre personal
Amoroso: adjetivo
Biblioteca: sustantivo
d. Anlisis de oraciones
e. Sinnimos, antnimos
Sinnimos
-
f.
Callar: enmudecer,
abstenerse, acallar,
silenciar
Reflexionar: meditar,
cavilar, calcular,
considerar, deliberar,
discurrir, especular,
observar, pensar, razonar,
recapacitar
Instruirse:
aprender - aprenderse - cul
tivar - cultivarse - culturiza
rse - embeber -embeberse
- estudiar - pulir - pulirse
Antnimos
Emancipacin: dependencia,
esclavitud, servidumbre
Autonoma: dependencia,
subordinacin
Independencia: sujecin,
dominacin, colonialismo,
imperialismo
Derecho: injusticia, sinrazn
Amor: repugnancia, odio
Vida: muerte, fin, ocaso,
debilidad
Familias de palabras
Juzgado justiciero injusticia judicializar jurisprudencia justo
justicia judicial juez enjuiciar
Libertad liberto libre libertad liberacin librado librar-
g. Campo semntico
j.
Historieta de Mafalda.
Mafalda observa un grafitti que se expresa en contra de la censura,
es decir, de la accin que coarta nuestra libertad de expresin. Lo
paradjico es que el mismo grafitti parece haber sido censurado
puesto que le falta el final a la frase, o quizs la pintura no fue
suficiente. En un globo de pensamiento, trasladando una expresin
manifiesta de forma annima en la calle a su propia individualidad,
Mafalda de cuestiona precisamente a qu se deber esa falta del
final de la frase. Es doblemente paradjico que su propia reflexin
se vea teida de la misma aparente censura que el grafitti.