SILABO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

I. INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional:
Semestre Acadmico:
Mdulo:
Asignatura:
Pre- requisitos:
Crditos:
Nmero de Horas Semanales:

Administracin Bancaria y Finanzas

1ero.
I asistencia de Operaciones y Promotor de Productos Bancarios
Metodologa de la Investigacin
Ninguno
3
4 horas Tericas

II. COMPETENCIAS DE LA CARRERA PROFESIONAL

Formar profesionales capacitados para el conocimiento y manejo ptimo y verstil de productos y
servicios financieros tanto en productos pasivos o activos, conocimientos especficos de cierres de caja,
tarjeta de crdito, crditos personales, Pyme, corporativos, gestin de ventas, atencin al cliente entre
otras.
Este profesional podr desempearse con xito en agencias bancarias y gestionarlas con xito.
El profesional de la carrera de Administracin Bancaria y Finanzas por su formacin tambin tiene las
competencias y conocimientos necesarios para ser un profesional con visin negocios y utilizara
herramientas modernas de gestin, ello le permitir desarrollar labores en reas administrativas
creando valor en el proceso, y ser un gestor de cambio en la institucin a la cual pertenezca.
III. SUMILLA DE LA ASIGNATURA
El curso comprende la revisin de los parmetros de la investigacin, el mtodo de la
Investigacin Cientfica, la identificacin del problema, el establecimiento del marco de referencia, la
formulacin de las hiptesis, la identificacin de los objetivos y las variables, la aplicacin de los
mtodos estadsticos, el diseo de los instrumentos, la referencia bibliogrfica y el procedimiento para
la elaboracin del informe cientfico.

IV. PROGRAMACION Y ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD N 1: Conceptos bsicos de la investigacin y sus fases
Duracin: 03 Semanas
COMPETENCIAS POR DESARROLLAR EN LA UNIDAD:

1.1 Maneja y describe conceptos bsicos del conocimiento y la ciencia, y reconoce la

importancia de investigacin y su delimitacin.
N
Semana

Contenidos Conceptuales

01

Conceptos Bsicos
Fundamentos Tericos. El
conocer, conocimiento,
tipos de conocimiento,
conocimiento cientfico,
procesos bsicos del
conocimiento cientfico.
La ciencia, caractersticas
de la ciencia, tipos de
ciencia.

Contenidos
Procedimentales

Maneja con
adecuadamente las
Conceptos bsicos de
la ciencia y el
conocimiento.
Describe la
estructura del
proceso de
investigacin.

Argumenta,
sustenta con
propiedad los
conceptos de
conocimiento y
ciencia.
Valora la
necesidad del
uso del
conocimiento.

Describe los
conceptos y
estructura bsica de
la investigacin.
Maneja la
terminologa de
investigacin.
Describe las
diferentes fases de
investigacin
clasificaciones.

Aprecia la
observacin del
proceso de
investigacin.
Valora la
necesidad de uso
del desarrollo de
un plan de
investigacin.
Valora la
necesidad de la
investigacin en
la organizacin.
Argumenta
usando la
terminologa
bsica

Realizar trabajo de club de

banca (si esta entre los
meses de Mayo-Julio- seguir
esquema de club de bancapreguntar a coordinador)

02 y 03

Contenidos
Actitudinales

Fases de la Investigacin
Fases del diseo de
investigacin.
Elementos del objeto de
conocimiento.
Elementos de apoyo para
realizar la investigacin.
Elementos
administrativos.
Seleccin y definicin del
tema de investigacin.
Planteamiento,
fundamentacin del tema
de investigacin.
Sistematizacin del
problema de
investigacin.
Delimitacin de la

Investigacin.

empresarial.
Valora la
importancia de
la delimitacin
en la
investigacin.

UNIDAD N 2: Objetivos, hiptesis tipos de estudio de investigacin.

Duracin: 03 Semanas
COMPETENCIAS POR DESARROLLAR EN LA UNIDAD:

1.2 Maneja el mtodo de investigacin y reconoce los diferentes tipos de estudio que existen y sus
diferencias.
N
Semana

Contenidos Conceptuales

04

Planteamiento de Objetivos ,
hiptesis de la investigacin
Objetivos
de
la
investigacin.
Hiptesis de trabajo.
Variables e Indicadores de la
Investigacin.

05 y 06

Contenidos
Procedimentales

Plantea objetivos,
hiptesis apara su
investigacin.
Plantea indicadores
de investigacin.

Contenidos
Actitudinales

Valora los
conocimientos
obtenidos del
proceso de
investigacin
Valora la
necesidad del uso
de indicadores.

Mtodos de la Investigacin,
tipos de estudio.
Justificacin
de
la
investigacin.
Marco de referencia (terico
conceptual).
Aspectos metodolgicos de
la investigacin. (Diseo de
la Investigacin)
Tipos
de
estudio
(exploratorio, descriptivo,
explicativo).
Mtodo de investigacin
(observacin,
induccin,
deduccin, anlisis, sntesis).

Aplica correctamente
los procedimientos
de la investigacin.
Prepara informacin
distingue segn sus
fuentes de origen.

Valora la
necesidad de una
correcta
sustentacin a
partir del tipo de
estudio realizado.

UNIDAD N 3: Estadstica bsica y trabajo final

Duracin: 03 Semanas
COMPETENCIAS POR DESARROLLAR EN LA UNIDAD:
1.1 Conoce principales herramientas estadsticas para desarrollar una investigacin.
N
Semana

Contenidos Conceptuales

07, 08 y
09

Estadstica bsica para la

investigacin
Determinacin
de
la
Poblacin y muestra
Tcnicas y procedimientos
para la recoleccin de la
informacin. (Elaboracin
del Cuestionario/Encuesta).
Tcnicas de Anlisis de los
Resultados.
(Uso
de
Programas
Estadsticos:
SPSS)
Tabla de contenido de la
investigacin.
Cronograma y presupuestos.
Presentacin de trabajo de
investigacin.

Contenidos
Procedimentales

Reconoce las
principales
herramientas
para anlisis
estadstico.
Aplica
correctamente las
tcnicas y
procedimientos
estadsticos para
la recoleccin de
informacin.

Contenidos
Actitudinales

Desarrollo de
Casos.
Valora
la
importancia de
cronogramas y
presupuesto.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Las estrategias metodolgicas utilizadas en la asignatura son:
Estrategias metodolgicas
Exposicin

Mtodo de casos
Mtodo de preguntas

Objetivo
Presentar de manera organizada informacin a un grupo. Por lo
general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos
tambin los alumnos exponen
Acercar una realidad concreta a un ambiente acadmico por medio
de un caso real o diseado
Con base en preguntas llevar a los alumnos a la discusin y anlisis
de informacin pertinente a la materia.

Aprendizaje basado en
problemas

Los estudiantes deben trabajar en grupos pequeos, sintetizar y

construir el conocimiento para resolver los problemas que por lo
generalmente han sido tomados de la realidad.

VI. CRITERIOS DE EVALUACION

El Curso es de naturaleza: Terico

EP
EF
PEA
PEC
ACT

Terminologa
Exmen Parcial
Exmen Final
Evaluacin Aplicativa
Evaluacin Continua
Actitudinal

Se realizarn un examen parcial y un examen Final (Decisin del docente) Frmula

Con Parcial y Final Cdigo

Formula terico
201

Frmula
0.25(EP)+0.25(EF)+0.25(PEA)+0.10(PEC)+0.15(ACT)

Se realizarn solo un examen Final (Decisin del docente) Frmula

Solo Final
Formula terico

Cdigo
Frmula
201
0.50(EF)+0.25(PEA)+0.10(PEC)+0.15(ACT)

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

MEDIOS: Exposicin verbal, videos, internet, campus virtual, computadora, multimedia y
parlantes.
MATERIALES: Slabo, textos de consulta, plumones, papelgrafos, separatas.

VIII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS / BIBLIOGRAFA

8.1. BIBLIOGRAFIA BASICA:
ANDER, Egg Ezequiel. Tcnicas de Investigacin Social. Bos Aires. Edit. Humanitas. 1983
VILA, Roberto. Gua para elaborar la Tesis. UPSM. Facultad de Comunicaciones, 1995.
60pp.
BUNGE, Mario. La Ciencia su Mtodo y su Filosofa. Buenos Aires: Ediciones Siglo Veinte,
1994. 115pp.
CALERO, Mavilo P. Aprendamos a Estudiar. Edit. San Marcos, Lima. 1996.
CALERO, Mavilo. Aprender a aprender con Mapas Conceptuales. Lima-Per. Editorial San
Marcos. 136 pg.
CALERO, Mavilo P. Tcnicas de Estudio e Investigacin. Lima-Per. Editorial San Marcos.
1997.
CAMACHO, Perla Rafael. Metodologa de la Investigacin. Edit. UNFV, Lima 1993.
CHAVIGNY, P. Organizacin del trabajo intelectual. Segunda edicin. Barcelona, Edit. Labor,
1991
CORREA E. y LZARO F. Cmo se comenta un texto en el Bachillerato. Salamanca, Ediciones
Amaya. 1962
GUTIERREZ, Pantoja Gabriel. Metodologa de las Ciencias Sociales. Edit. Rebosn S.A.
Mxico 1986.
PISCOYA Hermoza L. Investigacin Cientfica y Educacional. Edit. Amaru, Lima 1987.
PROFDOSA. Huacho- Per, 1996. 224pp.
SNCHEZ Carlessi H. Metodologa y Diseo de la Investigacin Cientfica. Lima S.E. 1986.
URIARTE, Felipe M. Metodologa de la Investigacin Cientfica y Tcnicas de Estudio. Lima.
S.E. 1988, Tercera edicin.
ZUBIZARRETA, G. Armando. La Aventura del Trabajo Intelectual. Buenos Aires-Argentina.
Fondo Educativo Interamericano. 1983.