UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y

MECANICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA ELECTRONICA

SILABO DE LA ASIGNATURA
I.DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.1
0.
1.11
.1.1
2.
1.1
3.

Nombre de la asignatura
Categora
Cdigo
Nmero de Crditos
Horas tericas
Horas prcticas
Pre requisito
Horario
Semestre acadmico
Escuela profesional
Docente
E-mail docente
Delegado

: CIRCUITOS ELECTRONICOS I
: FTB
: EL212ALI
: 04
:3
:2
: EL211LI IE152LI
: Lu - Mi, 07 09, Vi 07 08 AULA: EL-402
: 2016-I
: Ingeniera Electrnica
: ING: MILTON J. VELASQUEZ CURO
: fargo_mjvc@hotmail.com
:

II. SUMILL
A.
La naturaleza del curso es terica en el que se estudia aplicaciones simples de diodos, transistores,
transistores de efecto de campo y amplificadores operacionales.
El propsito del curso es lograr que el alumno tenga un manejo adecuado en el anlisis y diseo de fuentes de
alimentacin y el diseo de sus distintas etapas. As mismo, deber poder disear pequeos amplificadores de
tensin.

III. OBJETIVO
S
El alumno al final del curso deber:
Conocer las distintas etapas de una fuente de alimentacin.
Conocer tcnicas de diseo y anlisis de amplificadores con transistores bipolares y unipolares

IV. CONTENIDO
TEMATICO
UNIDAD DIDACTICA 1
IV.1 DIODO
SEMICONDUCTOR
IV.2 OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Manejar con soltura el anlisis del comportamiento del diodo en rgimen DC y con seal.
Distinguir las zonas de trabajo de un diodo: pequea y gran seal.
Modelar las caractersticas tensin corriente y de transferencia de un circuito con diodos.
Analizar y disear una fuente de alimentacin de tensin continua.
IV.3 CONTEN
IDOS
1. DIODO SEMICONDUCTOR (2 Semanas)
1.1 Caracterstica tensin corriente de un diodo semiconductor.

1.2
1.3
1.4
1.5

Anlisis de circuitos resistivos con diodos: condiciones en DC.

Anlisis de circuitos resistivos con diodos: gran seal y pequea seal.
Circuitos con diodos: caractersticas tensin corriente.
Circuitos con diodos: recortadores, fijadores, compuertas lgicas.

2. FUENTES DE ALIMENTACION (2 semanas)

2.1.Circuitos rectificadores: media onda, onda completa.
2.2. Rizado
2.3. Filtros con entrada por inductor: tipo L de onda completa, seccin mltiple en L.
2.4. Filtros con entrada por capacitor: de media onda, de onda completa.
2.5. Ventajas y desventajas de los filtros.
2.6.
Multiplicadores de voltaje.
2.7. Regulacin con diodos zener.
IV.4 ACTIVIDADES

Realizacin de una prctica dirigida

Ejercicios en clase

IV.5 MATERIAL EDUCATIVO

Entrega de ejercicios

V.6 EVALUACION
Evaluacin de proceso
Una evaluacin escrita de salida

UNIDAD DIDACTICA 2
IV. 1 TRANSISTORES BIPOLARES
IV.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer y manejar circuitos distintas tcnicas de polarizacin del transistor.

Conocer las aplicaciones del transistor: como amplificador y como interruptor
Modelos lineales del transistor en sus diferentes configuraciones.
Conocer algunos amplificadores multietapa bsicos.

IV. 3 CONTENIDOS
1. EL TRANSISTOR BIPOLAR (3 semanas)
1.1. introduccin a los transistores bipolares. Curvas caractersticas.
1.2. El transistor como amplificador: concepto de transconductancia de pequea seal,
capacitancias parsitas.
1.3. El transistor como interruptor.
1.4. Caractersticas estticas completas.
1.5. Polarizacin. Estabilizacin de un amplificador monoetapa. Restas esttica y dinmica.
1.6. Configuraciones: emisor comn, base comn y colector comn.
1.7. Algunas tcnicas de polarizacin de circuitos integrados.
1.8. Modelos lineales del transistor: parmetros hbridos.
2. AMPLIFICADORES MULTIETAPA (2 semana)
2.1. Acoplo directo y acoplo por condensador.
2.2. La configuracin Darlington.
2.3. Amplificador cascado.
2.4. Amplificador diferencial.
IV.4 ACTIVIDADES

Realizacin de una prctica dirigida

Ejercicios en clase

IV.5 MATERIAL EDUCATIVO

Entrega de ejercicios

V.6 EVALUACION
Evaluacin de proceso
Una evaluacin escrita de salida

UNIDAD DIDACTICA 3
IV.1 TRANSITORES UNIPOLARES
IV.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer y manejar transistores de efecto de campo, su polarizacin y como amplificadores.

IV.3. CONTENIDOS
1. TRANSISTORES UNIPOLARES (2 semanas)
1.1. Introduccin al FET. Curvas caractersticas, transconductancia, polarizacin.
1.2. Anlisis en seal.
1.3. Configuraciones.
1.4. Amplificadores multietapa: cascado
1.5. Introduccin al MOSFET
1.6. Tipos de MOSFET
2. AMPLIFICADORES DE POTENCIA (2 semanas)
2.1. Amplificador clase A
2.2. Amplificador clase B
2.3. Amplificador clase C
IV.4 ACTIVIDADES

Realizacin de una prctica dirigida

Ejercicios en clase

IV.5 MATERIAL EDUCATIVO

Entrega de ejercicios

IV.6 EVALUACION
Evaluacin de proceso
Una evaluacin escrita de salida

V. METODOLOGIA
La metodologa activa, participativa. Juicio de valor, Afirmaciones sobre conocimiento, Interpretaciones,
explicaciones y generalizaciones. Resultados. Hechos. Registros de acontecimientos.
1. Mtodo:
Inductivo Deductivo
Analtico Sinttico
Activo - Participativo
2. Procedimientos: motivacin, observacin, anlisis, interrogacin, ejemplificacin, comparacin,
dilogo.
3. Tcnicas: Exposicin.
4. Formas didcticas:
Expositiva interrogativa,
Expositiva dialogada,
Participativa,
Participativa interrogativa,
5. Modos: Simultneo, grupal, socializado.

VI. EVALUACION
Tipos de Evaluacin:
Evaluacin de entrada: El primer da de clases, se realiza una evaluacin de diagnstico, que pueda mostrar
los conocimientos previos y requisitos para el desarrollo de la asignatura.
Evaluacin de proceso:

Primera unidad: trabajo individual en clase, examen de salida.

Segunda unidad: trabajo individual en clase, examen salida.
Tercera unidad: trabajo individual en clase, una prctica calificada y examen de salida.
La estrategia de evaluacin aplicada, ser:
1. Momentos: de inicio, proceso y salida
2. Formas: individual.
3. Procedimiento: Ejecucin de trabajos, prcticas calificadas y evaluaciones escritas.
4. Instrumentos: ejercicios prcticos, cuestionarios y ejercicios, pruebas objetivas.
NOTA DEL CURSO:
Nota de la primera unidad (evaluacin de salida): N1
Nota de la segunda unidad (evaluacin de salida): N2
Nota de la tercera unidad (evaluacin de salida): N3
Nota del curso: NC = (N1 + N2 + N3) / 3 aplicando el medio punto a favor del alumno.

VII.BIBLIOGRAFIA
Shilling Belove, Circuitos Electrnicos.
Charles Holt, Circuitos Electrnicos Digitales y analgicos. Tomo I
Boylestad, Circuitos Electrnicos.
Fitchen, Anlisis de Circuitos Electrnicos.