AMBITO:

FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

AUTONOMIA
Coordina movimientos finos al efectuar: Tcnicas
Utiliza sin dificultad herramientas tales como: tijeras y
Coordina habilidades motoras gruesas al ejecutar
Representa la figura humana a travs del dibujo.
Identifica situaciones que ofrecen peligros
IDENTIDAD
Aprecia los resultados alcanzados en sus trabajos
Trabaja con orden y limpieza
CONVIVENCIA
Respeta normas y cumple con las acciones comprometidas
Aplica estrategias pacficas frente a conflictos cotidianos
Reconoce el silencio como elemento esencial para la audicin
AMBITO: COMUNICACIN
LENGUAJE VERBAL
Comunicacin Oral:
Se expresa utilizando una correcta pronunciacin
Se comunica empleando estructura oracionales completas
Se comunica empleando conjugaciones verbales adecuadas
Posee un vocabulario amplio para contar sus experiencias
Comprende mensajes orales (instruccin-preguntaIniciacin a la escritura:
Produce con precisin y seguridad diferentes tipos de
Representa grficamente letras, palabras y nmeros
Respeta las caractersticas bsicas de la escritura
Iniciacin a la lectura:

AVANZADO

INTERMEDIO

INICIAL

AVANZADO

INTERMEDIO

INICIAL

AVANZADO

ITERMEDIO

INICIAL

AVANZADO

ITERMEDIO

INICIAL

Reconoce sonido inicial: voclico

silbico
fnico
Identifica sonido final
Reconoce palabras claves por golpe de vista
Relaciona las vocales a su correspondiente grafema
Relaciona algunos fonemas a su correspondiente grafema
Reconoce el nmero de slabas de una palabra
Responde a preguntas explcitas en forma oral y grfica
Responde a preguntas implcitas en forma oral y grfica
Distingue tipos de textos (poema cuento afiche)
Comprende parte importante de una narracin (oral y
Lenguaje Artstico:
Se expresa a travs de: La Pintura, modelado y danza
AMBITO: RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
Seres vivos y su entorno:
Comprende caractersticas de los seres vivos con su hbitat
Reconoce acciones para preservar el medio ambiente
Grupos humanos, su forma de vida y acont. relevantes:
Describe situaciones cotidianas de si mismo y su grupo familiar
Comprende funciones que cumplen personas de su comunidad
Reconoce sucesos y personas relevantes de la historia del pas
Relaciones lgico matemtica y cuantificacin:
Cuenta ascendentemente hasta 10 20- 30
Cuenta descendentemente desde 10

AVANZADO

INTERMEDIO

INICIAL

Cuenta al menos 10 objetos o ms separndolos o sealndolos

Establece correspondencia nmero cantidad (0 20)
Reconoce nmeros escritos (0-20)
Identifica ordinalidad (1,2,3,4 y 5)
Completa patrones simples y complejos
Seria elementos segn variacin de una dimensin
Establece semejanza y diferencia (igual-distinto)
Comprende los cuantificadores (algunos, todos, ninguno, etc.)
Agrupa variando criterios (tamao, color, forma, etc.)
Resuelve problemas matemticos simples
Reconoce figuras geomtricas
Reconoce cuerpos geomtricos
Reconoce nociones espaciales
Reconoce nociones temporales

CONCEPTOS EVALUACIN DE LOS PRVULOS

Rangos

Descriptores

AVANZADO: 100 % 75
INTERMEDIO: 74 % - 60 %
INICIAL: 59 %- 0 %

Desarrolla en indicador de forma individual sin ayuda del adulto.

Desarrolla el indicador con gua de un adulto, con poca dificultad.
Desarrolla el indicador con ayuda del adulto, con mucha dificultad

SNTESIS
Primer Semestre.
Observaciones generales (intereses, fortaleza, debilidad, u otras): ____________________________________________
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Sugerencias para hacer en la casa: ____________________________________________________________________
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Firma Apoderado

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Firma Educadora

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Firma Directora

Segundo Semestre.
Observaciones generales (intereses, fortaleza, debilidad, u otras): ____________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Sugerencias para hacer en la casa: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
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Firma Apoderado

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Firma Educadora

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Firma Directora