PGINA N 2 - Cmo elaborar una tesis doctoral en Derecho?

SUMARIO
Presentacin
Introduccin
CAPITULO I: ELEMENTOS METODOLGICOS
PRELIMINARES

Introduccin conceptual
Concepto de tesis
Caractersticas de Fondo
Caractersticas de Forma
Tipos de Tesis Jurdicas
Funcin del Director de tesis

CAPITULO II: LAS FUENTES DEL CONOCIMIENTO JURDICO

Definicin
Generalidades
Fuentes Formales o Directas
Fuentes Materiales o Indirectas

II.A. LAS FUENTES DEL DERECHO A PARTIR DE LA

CONSTITUCIN ESPAOLA DE 1978

Introduccin
La Constitucin Espaola de 1978; Leyes de Reforma y las
sentencias del Tribunal Constitucional
La Ley Orgnica.
La Ley y las normas con fuerza de ley: Decretos legislativos,
Decretos Leyes y el Reglamento (decretos y rdenes ministeriales).
Los Reglamentos de los altos rganos del Estado (Congreso de los
Diputados, Senado, Cortes Generales y Tribunal Constitucional)
Los Estatutos de Autonoma y las Leyes de las Comunidades
Autnomas.
la Jurisprudencia del Tribunal Supremo.
La Doctrina jurdica.
Los Convenios Colectivos.
los Tratados Internacionales y el Ordenamiento Jurdico
Comunitario.

La realidad socio-jurdica (Sociologa del Derecho)

III.- LAS TCNICAS PARA ELABORAR UNA TESIS EN

DERECHO
III.A. INTRODUCCIN

El estudiante investigador
Los medios materiales para la tesis
El tema de la tesis

III. B. LA ELECCIN DEL TEMA

III.C. LA CONSULTA BIBLIOGRFICA PRELIMINAR
III.D. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
III.E. DE LA FORMULACIN DE LA HIPTESIS AL ESQUEMA
PROVISIONAL
III.F. EL REGISTRO Y RECOGIDA DE LA INFORMACIN
III.G. EL FICHAJE DE LA INFORMACIN JURDICA

La ficha bibliogrfica
La ficha hemerogrfica
Las fichas archivolgicas, audiogrficas, videogrficas e
iconogrficas

III.H. LA FICHA DE TRABAJO O DOCUMENTAL

III. I. LA ORGANIZACIN Y ANLISIS DE LA INFORMACIN
JURDICA REGISTRADA

La redaccin y presentacin A quin se habla? Cmo se habla?

La Introduccin
El desarrollo o cuerpo de la tesis
Conclusiones
Las citas Cundo y cmo se cita? diez reglas
Parfrasis y plagio
Las notas a pie de pgina
Advertencias finales

IV. MODELO DE UNA INVESTIGACIN JURDICA TERICA

V. MODELO DE UNA INVESTIGACIN JURDICA REALISTA

2.5.- LOS ESTATUTOS DE AUTONOMA Y LAS LEYES DE LAS

COMUNIDADES AUTNOMAS - LEYES DEL ESTADO Y LEYES DE
LAS COMUNIDADES AUTNOMAS
El Estatuto de Autonoma es la norma que fija la estructura
organizativa bsica de la Comunidad Autnoma correspondiente y
que establece las reglas fundamentales a la que habrn de atenerse
los rganos de la misma para desarrollar su actividad.
El reconocimiento del Derecho a la autonoma de las "nacionalidades y
regiones" que componen Espaa del art. 2 de nuestra constitucin y
desarrollado en el Ttulo VIII de la misma, ha tenido una repercusin
importante en la ordenacin de las fuentes del derecho, a saber: ha introducido
fuentes nuevas en el ordenamiento jurdico espaol, ha modificado
considerablemente la propia concepcin de las fuentes estatales tradicionales:
Ley y Reglamento y por ltimo ha llevado a la creacin de unos tipos de leyes
estatales, las previstas en el art. 150 de la Constitucin.
Tipos de leyes previstas en el art.150 de la Constitucin:
a) Leyes marco de delegacin de competencias legislativas: leyes
por la que las Cortes Generales, en materia de competencia estatal,
pueden atribuir a todas o alguna de las Comunidades Autnomas la
facultad de dictar para s mismas normas legislativas en el marco de
los principios, bases y directrices fijados en la Ley estatal (art. 150.1
CE)
b) Ley orgnica de transferencias: ley por la que se produce la
transferencia de la competencia de una materia a una Comunidad
Autnoma de una manera plena, tanto legislativa como ejecutiva, sin
que el Estado se reserve la fijacin de las directrices dentro de las
cules debern ejercerlas las Comunidades Autnomas.
c) Leyes de armonizacin: leyes que establecen los principios
necesarios para armonizar las disposiciones normativas de las
Comunidades Autnomas, aun en el caso de materias atribudas a la
competencia de stas, cuando as lo exija el inters general. (arto.
150.3 CE)

Como era previsible, esta innovacin en el sistema de fuentes en un terreno

tan sensible ha planteado diversos problemas tericos y prcticos que ha
forzado a intervenir en numerosas ocasiones al Tribunal Constitucional,
principalmente en recursos de inconstitucionalidad y conflictos de
competencia.
La potestad legislativa, es decir, la concreta facultad jurdica que habilita para
la funcin de elaborar leyes no corresponde nicamente a las Cortes
Generales, la existencia de Comunidades Autnomas dotadas de autonoma
poltica y con parlamentos propios, hace que la Constitucin tambin atribuya
potestad legislativa a los parlamentos de dichas comunidades.
Es importante destacar este problema que plantea la configuracin del Estado
Autonmico, que est integrado por entidades territoriales dotadas de
sustantividad poltica, es decir, tienen poder legislativo y pueden elaborar
leyes.
Esta pluralidad de ordenamientos en el sistema jurdico espaol hace que
existan unas relaciones de colaboracin, a saber:
a) Relaciones de cooperacin: arts. 148.1 y 149.1 de la Constitucin, que se
expresan a travs de ciertas frmulas de cooperacin entre el Estado y las
Comunidades Autnomas: la regulacin concurrente, la ejecucin autonmica
de la legislacin estatal; y la coordinacin estatal de competencias propias de
ambos mbitos (economa, investigacin, ciencia y sanidad).
b) Relaciones de interferencia: arts. 150 y 155 de la Constitucin, que
suponen modificaciones parciales del esquema de distribucin de
competencias, por medio de tres mecanismos: delegacin de competencias del
Estado en las Comunidades Autnomas, la intervencin del Estado mediante
leyes armonizadoras que quiebran el principio de separacin de ambos
rdenes jurdicos y por ltimo, el recurso, excepcional, del Estado a la va
coercitiva, prevista en el art. 155 de la Constitucin.
c) Relaciones de integracin: art. 149.3 de la Constitucin, que se
manifiestan a travs de las clusulas de prevalencia, es decir, las normas
estatales prevalecern en caso de conflicto sobre las de las Comunidades
Autnomas en todo lo que no est atribuido a la exclusiva competencia de
stas; y la de suplencia del Derecho del Estado; pues ste es en todo caso
supletorio del Derecho de las Comunidades Autnomas. Ambos mecanismos
cumplen la funcin de integrar en un sistema jurdico coherente ambos
ordenamientos, el jurdico y el estatal.
Todas estas consideraciones tienen especial relevancia a la hora de
de proceder a la bsqueda y recogida de la documentacin

necesaria para la elaboracin de una tesis, debiendo tener

especial cuidado en la vigencia de esta normativa, pues a las
dificultades derivadas de las reformas, modificaciones,
derogaciones, adiciones y abrogaciones, se unen las resultantes del
entrecruzamiento entre los ordenamientos jurdico y estatal. La
consulta de esta normativa que originariamente se encuentra en el
Boletn Oficial del Estado y en los Diarios Oficiales de las
distintas Comunidades Autnomas, se ve facilitada por el recurso
a las diferentes recopilaciones existentes.
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2.6 JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL SUPREMO
Con el transcurso del tiempo al aplicarse la legislacin aparecen las llamadas
"lagunas de ley" bien sea porque las disposiciones legales carecen de la debida
claridad o porque las instituciones van teniendo su natural evolucin.
La jurisprudencia, en su sentido ms amplio, es la interpretacin
del ordenamiento jurdico que efectan los tribunales.

En el Derecho espaol, la nueva redaccin del Ttulo preliminar del Cdigo

Civil dada en 1973 ha venido a terciar en la larga polmica acerca del valor de
la jurisprudencia como fuente jurdica. El Cdigo Civil en su art. 1.6 establece
que "la jurisprudencia complementer el ordenamiento jurdico con la doctrina
que de modo reiterado, establezca el Tribunal Supremo al interpretar y aplicar
la ley, la costumbre y los principios generales del derecho".
Por tanto la jurisprudencia contribuye al perfeccionamiento de las
instituciones y a la solucin de las nuevas soluciones jurdico-sociales.
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2.7.- LA DOCTRINA JURDICA
Se llama doctrina a los estudios de carcter cientfico que los
juristas realizan acerca del Derecho, ya sea para sistematizar sus
preceptos, ya sea para interpretar sus normas y sealar las reglas de
su aplicacin.

La doctrina, es decir, la opinin de los entendidos en el Derecho, ha tenido

mucha importancia en el desarrollo del Derecho, sin embargo hoy se discute si
constituye o no una fuente del Derecho.
Existen tres doctrinas al respecto:
a) Segn Gny, la doctrina de los juristas constituye una fuente del Derecho,
esta doctrina proviene del Derecho romano, las influencia de los juristas fue
tan grande en Roma que conforme a la ley de citas, se dio valor slo a la
opinin de los jurisconsultos Papiano, Paulo, Gayo, Ulpiano y Modestino
(tribunal de los muertos). Sus opiniones eran obligatorias para el juez. Esta ley
fue derogada despus de Justiniano.
b) La Escuela Histrica del Derecho tambin considera la doctrina como
fuente jurdica.
c) La tercera es de carcter eclctico y sostiene que la doctrina de los juristas
no tiene fuerza obligatoria cuando no est expuesta en ningn precepto legal
pero que s la tiene cuando la ley faculta a los jueces para referirse a las
opiniones de los tratadistas, como ocurre cuando el legislador permite a los
jueces recurrir a los principios generales del Derecho a falta de ley.
Podr discutirse si la opinin de los juristas constituye o no fuente del
Derecho, pero no se discute la importancia que tienen dichas opiniones en la
evolucin y transformacin del Derecho mismo. Su influencia se manifiesta
en la enseanza del Derecho, pues ellos lo comentan y crean doctrinas nuevas
y toman parte en la redaccin de las leyes.
Sin la intervencin de los juristas las leyes envejeceran ms rpidamente y el
Derecho es cada vez ms tcnico, de modo, que la influencia de los juristas es
tambin cada vez mayor.
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2.8.- CONVENIOS COLECTIVOS
El art. 37.1 de la CE establece que " la ley garantizar el derecho a
la negociacin colectiva laboral entre los representantes de los
trabajadores y empresarios" as como "la fuerza vinculante de los
convenios".

Mediante esta previsin se incorpora al sistema de fuentes un tipo de normas,

el convenio colectivo, que a diferencia de las restantes contempladas en la

Constitucin, no tiene su origen en una potestad normativa pblico, sino en la

voluntad negocial de sujetos particulares.
La Constitucin establece un autntico mandato al legislador: la ley debe
reconocer la fuerza vinculante al convenio colectivo emanado de la
negociacin entre trabajadores y empresarios, es decir la CE le otorga eficacia
general erga omnes, frente al lo que sera consustancial a todo negocio
privado, que naturalmente slo afectara a los que lo suscriben.
En consecuencia y por imperativo constitucional el convenio colectivo vincula
a todos los sujetos sometidos a su mbito material y territorial.
La ley adems de otorgarle dicha fuerza vinculante, ha de regular todos sus
restantes rasgos: sujetos que pueden suscribirlos, prodecimiento, requisitos,
mbito y en general cualquier circunstancia que el legislador considere
conveniente y sea respetuosa con las exigencias constitucionales.
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2.10.- LOS TRATADOS INTERNACIONALES Y EL ORDENAMIENTO
JURDICO COMUNITARIO
La Constitucin, en varios pasajes, se hace eco de la importancia adquirida
por las relaciones internacionales sealando ya en su prembulo que unos de
los fines que persigue la Nacin Espaola es "colaborar en el fortalecimiento
de unas relaciones pacficas y de eficaz cooperacin entre los pueblos de la
tierra".

Todo tratado tiene una doble dimensin jurdica:

a) Desde el punto de vista internacional, trae un compromiso de
cumplir lo pactado frente a los dems sujetos del Derecho
Internacional.
b) Desde el punto de vista nacional, implica la aceptacin de los
efectos internos derivados del compromiso tanto de los poderes
pblicos, como eventualmente, por los ciudadanos.

Un tratado o convenio internacional supone la asuncin por parte de sus

signatarios de las obligaciones derivadas del mismo.

Por ello esta doble dimensin da lugar a la existencia de un doble rgimen de

los mismos; para los aspectos internacionales los tratados se encuentran
regulados de forma general en la Convencin de Viena sobre Derecho de los
Tratados, de 23 de mayo de 1969 y para la perspectiva interna la
Constitucin ha regulado los procedimientos de conclusin de los tratados
internacionales en los art. 93 y 94, y reglas para su articulacin en los art. 95 y
96.
El ejercicio de la potestad de concluir tratados internacionales, o treaty
making power, corresponde bsicamente al Gobierno de la nacin, como
titular de la direccin de la Poltica Exterior, si bien la manifestacin formal
del consentimiento corresponde al Rey (art. 63.2 CE). Aunque tambin las
Cortes Generales pueden intervenir en el proceso de celebracin de los
tratados, para legitimizar democrticamente este tipo de normas.
La particularidad de los tratados internacionales como fuente del derecho,
radica en que no son producto de la voluntad exclusiva del Estado, sino del
acuerdo entre el mismo y otro sujetos de Derecho Internacional, generalmente
otros Estados.
Ahora bien, es necesario reflejar la sujecin constitucional a la que estn
sometidos los tratados de tal manera que "la celebracin de un tratado que
contenga estipulaciones contrarias a la Constitucin exigir la previa revisin
constitucional".
Por otra parte, la particular posicin de los tratados en el sistema de fuentes se
encuentra reflejado en el art. 96 de la CE en cuanto que establece que "las
disposiciones de los tratados internacionales slo podrn ser derogadas,
modificadas o suspendidas en la forma prevista en los propios tratados o de
acuerdo con las normas del Derecho Internacional".
2.10.1.- ORDENAMIENTO JURIDICO COMUNITARIO
Consideramos importante aunque sea brevemente comentar la historia de la
Comunidad Europea. Surge como respuesta a las tradicionales disputas que
enfrentaron los pases del viejo continente y tras el drama que supuso la
Segunda Guerra Mundial. El 18 de abril de 1951 se firm en Pars el Tratado
constitutivo de las primeras de las Comunidades: La Comunidad Europea del
Carbn y del Acero (CECA), posteriormente, el 25 de marzo de 1957, se
firmaron en Roma los tratados de: la Comunidad Econmica Europea (CEE) y
la Comunidad Europea de la Energa Atmica (EURATOM). A los seis
miembros iniciales (Blgica, Francia, Holanda, Italia, Luxemburgo, y
Repblica federal alemana) se unieron otros nueve estados: Dinamarca, Italia
y Gran Bretaa en 1973; Grecia en 1981; Portugal y Espaa en 1986; y
Austria, Finlandia y Suecia en 1995, siendo de prever nuevas incorporaciones

en los prximos aos. De todas formas si estais interesados en conocer la

historia de la Unin Europea de manera cronolgica desde 1946 a 2001.
PULSAR AQUI.
A partir del Tratado de Maastricht de 1992, la Comunidad Europea pasa a
denominarse Unin Europea, sobrepasando el objetivo econmico inicial de la
Comunidad (construir un mercado comn) y se le daba una vocacin de
unidad poltica. , despus el Tratado de Amsterdam aprobado en 1997, tiene
como objetivo modificar ciertas disposiciones del Tratado de la Unin
Europea, de los tratados constitutivos de las Comunidades Europeas (Paris y
Roma) y de algunos actos relacionados con los mismos y por ltimo el
Tratado de Niza firmado el 26 de febrero del 2001, los lderes europeos,
reunidos de nuevo en la capital de la Costa Azul, nuevamente reformaban
algunas normas del Tratado de la Unin Europea y de los Tratados
constitutivos de las Comunidades Europeas. Tratados de la Unin Europea a
texto completo.
Si quieres conocer ms profundamente todo el proceso de integracin de la
Unin Europea, entra en la excelente web de Juan Carlos Ocaa, Profesor de
Geografa e Historia.
La Unin Europea en su actuacin diaria genera un autntico ordenamiento
jurdico que ha de convivir y coordinarse con los ordenamientos de los
Estados miembros.
El ordenamiento jurdico comunitario est compuesto en primer lugar de los
Tratados Constitutivos de la Comunidad que actan como una especie de
constitucin de la Comunidad y que constituye el denominado "derecho
originario o primario".
Por debajo de ellos se sita el "derecho derivado" integrado por diversas
fuentes entre las que destacan dos instrumentos de accin normativa:
directivas y reglamentos.
Las directivas comunitarias son normas de carcter general que
pretenden fijar las grandes lneas de regulacin de una materia, as
como los objetivos que deben alcanzar los estados miembros, que
son los que han de completar la regulacin. Es decir, la directiva
obligar al Estado miembro destinatario en cuanto al resultado que
debe conseguirse, dejando, sin embargo, a la autoridades nacionales
la eleccin de la forma y de los medios.
Los reglamentos, que no deben confundirse con las normas
internas con las misma denominacin, tienden a agotar la
regulacin de un asunto sin dejar margen de accin a los Estados o

dejando a stos un margen de accin mnimo, segn el art. 189 "el

reglamento tendr un alcance general. Ser obligatorio en todos sus
elementos y directamente aplicable en cada Estado miembro"

Junto a Tratados, directivas y reglamentos existen otras fuentes jurdicas, de

carcter general o particular, emanadas de los rganos comunitarios:
decisiones, recomendaciones, actos atpicos, etc.
Por ltimo sealar el principio de primaca del Derecho Comunitario, es
decir, ante un conflicto entre un Derecho estatal y Derecho Comunitario, los
operadores jurdicos deben aplicar de forma preferente la norma comunitaria.
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2.11.- LA REALIDAD SOCIO-JURDICA - SOCIOLOGA DEL
DERECHO
Las fuentes del conocimiento jurdico no se agotan en sus expresiones
formales vistas en los prrafos anteriores. Como ciencia social que regula
conductas, la realidad es el universo material donde se dan las relaciones e
interacciones entre individuos, grupos, administradores y administrados. Los
hechos sociales son los factores que generan las normas jurdicas y stas no
pueden abstraerse dogmticamente y volverse "entes muertos".
Para afrontar esta ptica del fenmeno jurdico surge la Sociologa del
Derecho que es la ciencia de la realidad del Derecho y representa un
programa de investigacin paralelo a la Teora del Derecho.
La Sociologa del Derecho no investiga el Derecho como suma de normas
vlidas (law in books) , sino el Derecho vivo (law in action), que est
constitudo por aquellas normas jurdicas que pueden ser impuestas en la
prctica jurdica; Derecho vivo es el Derecho vlido que es eficaz.
Es imposible tener una idea clara de las ciencias jurdicas sin se prescinde de
la Sociologa del Derecho. Esta ciencia de la realidad estudia tanto el
comportamiento de quienes se ocupan del establecimiento, aplicacin e
imposicin de las normas jurdicas, es decir, el comportamiento del
denominado estamento jurdico como del comportamiento de los sometidos al
Derecho. Si no se logra realizar en la vida social las expectativas de
comportamiento expresadas en las normas jurdicas, el Derecho habr faltado
a su misin.

La Sociologa del derecho se divide en tres partes:

a) La Sociologa formal del Derecho: su objeto es investigar las
formas sociales bsicas cuyo sentido slo es comprensible por su
referencia al derecho, y de esta manera establecer los conceptos
sociolgico-jurdicos formales (o generales).
b) La Sociologa de las instituciones jurdicas: o sociologa
institucional del derecho, se plantea el estudio sociolgico de las
instituciones que componen un ordenamiento jurdico determinado
(o de varios, haciendo uso en este caso del derecho comparado).
c) La Sociologa de la decisin jurdica: o estudio sociolgico de
los procesos de decisin jurdica, constituyen el aspecto dinmico y
generador del derecho. Las instituciones y las normas se crean
mediante decisiones, y tambin mediante decisiones se transforman
o desaparecen.

Por ltimo, hemos considerado importante sealar aunque sea sucintamente

las principales caractersticas de la doctrina que defienden los tres clsicos de
la Sociologa del Derecho: Ehrlich, Weber y Geiger.
1.- Las obras ms importantes de Eugen Ehrlich, catedrtico de derecho
romano y derecho civil (1862-1922), es Grundlegung der Soziologie des
Rechts (1913) y Die juristiche Logik (1918). Aporta un riqusimo material de
derecho comparado, especialmente derecho romano y derecho ingls, para
este autor la Sociologa del Derecho es la nica ciencia para estudiarlo, es la
verdadera ciencia jurdica, la doctrina cientfica del derecho, pues utiliza la
observacin directa de la vida y del derecho en ella contenido, las normas
jurdicas que rigen en la vida cotidiana de los grupos sociales, el derecho
vivido, estudiando los hechos jurdicos. El derecho no surge de la ley ni de las
decisiones, sino de la vida misma de los grupos sociales.
Ehrlich defiende la tesis de la pluralidad de los ordenamientos sociales y
tambin de los ordenamientos jurdicos. El derecho al ser expresin del grupo
social no puede identificarse con el derecho estatal. Este es tan solo un
ordenamiento jurdico ms, aunque sea el ms importante de la sociedad
moderna. El estado es un grupo social de origen militar que, por encima de la
obediencia espontnea a las normas, impone sanciones de ndole coactiva y
esta coactividad no es una caracterstica esencial del derecho sino slo del
derecho estatal.

El derecho vivo no es un derecho esencialmente coactivo sino que

los hombres cumplen sus normas por consideraciones muy distintas
al temor que le puedan imponer los tribunales del estado.
2.- La sociologa del derecho de Max Weber, Catedrtico de Derecho Civil y
Mercantil (1864-1920), se encuentra expuesta en el captulo VII de la segunda
parte de su magna obra Wirtschaft und Gesellschaft-Grundriss der
verstehenden Soziologie (1922). que se titula precisamente Rechtssoziologie.
Weber desarrolla la Sociologa del Derecho destacando los tipos de
legitimidad, los tipos de derecho y la tesis de la progresiva racionalizacin del
derecho en la sociedad occidental.
Hay tres tipos de legitimidad, racional, tradicional y carismtica.
a) Racional, proviene de la creencia en la legalidad del orden jurdico
establecido y por tanto, de las rdenes dictadas por los representantes de dicho
orden.
b) Tradicional, tiene su origen en la idea de santidad de las tradiciones, lo
cual proviene de la sacralizacin de lo que durante largo tiempo ha sido
vlido.
c) Carismtica, se asienta sobre creencia en la ejemplaridad de una persona, a
la que se atribuye "carisma" en virtud de sus cualidad heroicas, religiosas o
similares.
Weber establece los tipos del Derecho para hacer entender las formas tpicas
de creacin y aplicacin del Derecho, es decir, lo que podramos llamar los
procesos de decisin jurdica, de stos destaca la decisin legislativa y la
decisin judicial, por lo que tenemos:
a) Derecho irracional, desde el punto de vista formal: cuando en
la creacin y aplicacin del derecho (o sea, en los procesos de
decisin jurdica) se aplican medios no susceptibles de controlar
intelectualmente, acudiendo, por ejemplo a orculos.
b) Derecho irracional desde el punto de vista material: cuando
las decisiones son adoptadas sobre la base de valoraciones muy
concretas del caso individual, ya sean de carcter tico emotivo o
poltico y no de normas generales; en tal caso la decisin es
difcilmente previsible, el ejemplo tpico es la llamada justicia del
cad.
c) Derecho racional desde el punto de vista formal: un derecho

es formal en la medida en que tan slo contemple inequvocas

caractersticas generales de los supuesto fcticos desde el punto de
vista jurdico y procesal. , como por ejemplo cuando se exige
estampar una firma o ejecutar un movimiento con un significado
simblico ya establecido.
d) Derecho racional desde el punto de vista material: es aqul en
que las decisiones jurdicas se adoptan a partir de imperativos ticos
o reglas utilitarias o mximas polticas.
Por ltimo destacamos la conocida tesis de Weber acerca de la progresiva
racionalizacin del derecho en la civilizacin occidental, que corre paralela a
la racionalizacin de la economa (economa de mercado). Para comprender
esta tesis es necesario enlazar los cuatro tipos ideales de derecho descritos.
3.- La obra ms importante de Geiger, fundador de la sociologa formal o
pura del Derecho, es Vorstudien zu einer Soziologie des Rechts (1947) en
la que se acomete la tarea de investigar la categoras sociolgico-jurdicas de
caracter formal, que son necesariamente previas a la indagacin posterior de
los problemas concretos de la sociologa del derecho.
Geiger es muy crtico con el pensamiento jurdico tradicional, y a ataca a lo
que considera la corriente heredera de la concepcin metafsica del derecho: el
normativismo. Comparte la creencia de la escuela de Upsala de que la teora
general del Derecho elaborada por los juristas pertenece al campo de la
ideologa y de la metafsica. Propone en consecuencia sustituir la teora
general del derecho por la sociologa del Derecho, ya que considera a esta
ltima como la verdadera teora general.
Con la expresin "fuentes del derecho" se hace referencia, segn Geiger, a
cuestiones muy dispares que no siempre se presentan separadas con la
suficiente nitidez por los autores, estos significados son:

a) Fuente de validez y obligatoriedad de la norma jurdica; para

Geiger slo puede ser una la misma sociedad configurada
jurdicamente con su mecanismo de imposicin de orden y sus
rganos.
b) Fuente del contenido de la norma jurdica; Geiger seala
cuatro: costumbre (que no hay que confundir con derecho
consuetudinario), legislacin, praxis judicial y ciencia jurdica.
c) Fuente de conocimiento del derecho vlido; que es donde hay
que acudir para saber qu normas son las aplicables a una situacin
dada; para Geiger son la ley, las sentencias judiciales y la ciencia
jurdica.
d) Fuente a la que se apela para defender determinada
pretensin jurdica.

CUADRO DE LA TRIDIMENSIONALIDAD DEL DERECHO

Filosofa del Derecho

Dogmtica jurdica
Sociologa del Derecho

Idealidad (ideas de justicia,

valores)
Derecho muerto
Normatividad
(Sollen)
Realidad
Prctica jurdica (law ways)
Vida de los grupos (folkways)

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3.- LAS TCNICAS PARA ELABORAR UNA TESIS EN DERECHO
3.1. INTRODUCCIN
En toda investigacin jurdica y por tanto en toda tesis de Derecho concurren
tres elementos esenciales: El investigador-estudiante; los medios materiales
para la investigacin y el objeto de investigacin (tema en s o institucin
jurdica especfica).

a) EL INVESTIGADOR-ESTUDIANTE
Los estudiante de Derecho, generalmente, son individuos poco entrenados en
el manejo de instrumentos y medios de investigacin. La docencia tradicional
es discursiva y repetitiva y privilegia la memorizacin de datos informativos
jurdicos aislados (delitos, contratos, definiciones, etc.) que impiden desplegar
aptitudes de anlisis razonados. Dicha enseanza, crea situaciones de
dependencia del alumno al profesor que lo inhiben para lanzarse libre y
soberanamente a la aventura de un trabajo intelectual fructfero y creador.
Por ello muchas veces el estudiante se encuentra ante una tarea desconocida y
frustrante que incluso se a veces se torna insalvable por no saber utilizar el
mtodo cientfico en la parcela llamada Derecho. Por ello la informacin debe
transformarse en formacin como nica manera de obtener profesionales del
Derecho eficientes y abiertos a los cambios que el siglo XXI nos presenta.
Un estudiante que inicia la empresa de elaborar una tesis jurdica debe cumplir
los siguientes requisitos:
1.- Ha de adquirir (si no los posee ya) los conocimiento jurdicos
relevantes referentes al tema que piensa abordar.
2.- Ha de asumir una actitud abierta y comprensiva con el problema
planteado.
3.- Tener disposicin de considerar todas las posibilidades
razonables y alternativas factibles en su labor investigadora.
4.- Trabajar con esmero y precisin utilizando todos los medios
informativos jurdicos de que pueda disponer.
5.- Tener firmeza suficiente para no mezclar sus deseos con los
resultados a obtener.
6.- Proponer desde el inicio la obtencin de un "producto cientfico
nuevo" aunque sea modesto y sencillo, o sea, hacer una aportacin
y no una mera recopilacin de datos y autores.
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b) LOS MEDIOS MATERIALES DE LA TESIS
Es el conjunto de elementos de todo tipo de los que el estudiante se vale para
realizar su labor. Se componen de los elementos obvios: bibliotecas, lugares
de estudio, ordenadores, etc. y por su naturaleza y fines se pueden dividir en

dos grandes grupos dependiendo que la investigacin jurdica propuesta sea

documental, en dicho caso los medios sern bibliogrficos y en general textos
escritos, pero en cambio si la tesis verssa sobre un tema emprico-jurdico, los
medios se orientarn a recopilar informacin de campo con encuestas,
entrevistas, etc.
Para elegir los materiales para realizar la tesis se recomienda:
1.- Han de estar de acuerdo con la preparacin intelectual del
estudiante (de nada vale tener muchos textos en ingls si el
estudiante no conoce dicho idioma).
2.- Han de escogerse de conformidad a un plan realista de
disponibilidad de tiempo, es decir, un calendario que fije plazos
para la etapa de recoleccin de la informacin es indispensable.
3.- Han de planearse en relacin con la capacidad econmica o de
relaciones pblicas (amistades) con las que cuenta el estudiante o su
director de tesis.
4.- Proveerse de adecuada informacin sobre las bibliotecas
jurdicas especializadas existentes en el lugar de domicilio del
estudiante a fin de no perder tiempo en lugares inadecuados al
respecto.
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c) EL OBJETO DE LA TESIS
Est constituido por aquella parcela de la realidad jurdica sobre la cual
concentramos nuestra atencin para describir, comparar, analizar, proyectar o
detectar la evolucin de una institucin o problema jurdico especfico. Al
objeto de la tesis se le suele llamar tema o asunto de la misma. Es el eje sobre
el que gira la investigacin desde el principio hasta el final.
Los temas o problemas jurdicos que concentren una tesis deben ser actuales,
vigentes y atractivos para el estudiante, por ello es importante debatir con
profesores y asesores que tengan una visin prospectiva de la ciencia jurdica
y que nos se encuentren anclados con el pesado lastre de repetir su
experiencia.
El objeto de la tesis puede ser sugerido por el docente o elegido libremente
por el alumno, pero en ambos casos, antes de empezar cualquier
profundizacin en el tema, se debe contar con informacin preliminar que

pueda sugerir la variedad de facetas que pueden ser especialmente

interesantes.
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3.2 ELECCIN DEL TEMA
La eleccin del tema reviste una importancia fundamental, pues ste debe ser
conveniente. Con ello evitamos que el estudiante equivoque el rumbo e
incurra en alguno de los siguientes inconvenientes: cambie constantemente de
asunto o tema por la imposibilidad de acceso a las fuentes; desorientacin, ya
sea porque el rea o el tema sean difciles o porque ignore el verdadero
contenido; se desmoralice por sentirse incapacitado para seguir adelante, etc.
Los factores que inciden en la eleccin del tema para un rea jurdica son tres:
a) Relativo al inters del postulante.
b) Relativos a la capacidad del postulante.
c) Relativos a las posibilidades gnoseolgicas y temticas extrnsecas.
Dichos factores se resumen en la siguiente frmula:
A + B + C = ELECCIN ADECUADA
A= INTERS DEL ESTUDIANTE (inters espontneo, inters
por razones de trabajo, inters por motivos de especializacin,
inters cientfico)
B= CAPACIDAD DEL ESTUDIANTE (capacidad para estudiar
el asunto, cierto grado de conocimiento o experiencia sobre la
materia o tema)
C= POSIBILIDADES GNOSEOLGICAS Y TEMTICAS
EXTRNSECAS (variedad de fuentes de conocimiento y
posibilidad de acceso a las mismas, riqueza temtica)
Esta frmula debe operar en un campo concreto que lo suministra la
trayectoria acadmica del estudiante y para ello deben considerarse pautas
analticas y selectivas en torno a:
I. Evaluaciones o calificaciones obtenidas a lo largo del curriculum
acadmico.

II. Ponderacin de las especialidades seleccionadas.

III. Riqueza temtica de los programas de las especialidades seleccionadas.
Es decir se trata de hacer un diagnstico de la trayectoria acadmica del
estudiante en funcin de extraer sus intereses, capacidades y acceso
informativo al tema de la tesis, a fin de lograr las bases objetivas para que la
eleccin del tema sea lo ms apropiado.
Cualquiera que afronta la ardua tarea de realizar una tesis no se debe
conformar con hacer un trabajo mediocre y para ello en primer lugar debe
analizar con sinceridad sus propias capacidades y enfocar la eleccin de su
tema hacia aquellas materias que sienta que est ms capacitado para
profundizar en ellas.
En segundo lugar debe observar su entorno para localizar los lugares donde
puede recabar la informacin que va a necesitar para su tesis, es decir, de nada
me vale haber elegido en mi tesis por ejemplo, la temtica de la naturaleza
jurdica de la empresa pblica si resulta que las bibliotecas ms cercanas a mi
entorno no contienen nada sobre el asunto.
Por ello aunque el captulo sobre la CONSULTA BIBLIOGRFICA
PRELIMINAR la hemos situado despus de LA ELECCIN DEL TEMA,
debemos decir que no sera la primera vez que un estudiante cuando empieza
a hacer un sondeo general sobre la bibliografa existente del tema
seleccionado se da cuenta que no puede encontrar material suficiente en su
entorno y debe cambiar el tema inicialmente escogido.
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3.3 LA CONSULTA BIBLIOGRFICA PRELIMINAR
Despus de elegir el tema, el estudiante debe proceder a un sondeo general de
la bibliografa jurdica existente en las reas seleccionadas con el objetivo de:
1) Lograr una visin global del rea
2) Relacionar e inventariar los temas que conforman la misma
3) Establecer la interdependencia de temas
4) Seleccionar los temas o subtemas que, tentativamente, integrarn
la tesis.

Esta revisin general se reduce a la consulta rpida de unas pocas obras

generales, consulta meramente exploratoria, que le darn un visin
panormica de ellas y de los temas que encierran. Es decir, recomendamos
explorar los manuales jurdicos, los diccionarios jurdicos y las enciclopedias
especializadas, con lo cual se obtiene un marco informativo preliminar que
llamaramos de "previo y especial pronunciamiento" en la tarea de elaboracin
de una tesis de grado.
Tambin es importante en esta fase la consulta con profesores y bibliotecarios,
especialmente para la localizacin de obras y textos generales. La visita a las
bibliotecas especializadas es imprescindible tambin para consultar
publicaciones peridicas o revistas, ya que la ciencia moderna se orienta cada
vez ms a utilizar el gil y rico medio de las revistas jurdicas
especializadas, que sin duda nos proporcionarn la informacin ms
reciente y actual.
Esta tarea de bsqueda preliminar se ver facilitada por el uso de los catlogos
automatizados de las bibliotecas ya que en la actualidad prcticamente todas
las bibliotecas disponen de terminales de ordenador en los que el usuario
fcilmente puede localizar los temas que le interesen.
En esta etapa el estudiante debe ir armando y estructurando una bibliografa
general, aprovechando las visitas exploratorias y debe registrar en un fichero
los siguientes datos descriptivos de libros y revistas explorados:
1.- Signatura topogrfica (este dato es imprescindible y nos indica el lugar
fsico que ocupa el libro en la biblioteca, est compuesto por cifras y letras y
figura en la pequea etiqueta adhesiva o tejuelo que se coloca en el lomo del
libro. Aunque hay tantos tipos de signatura como bibliotecas digamos que las
que son de libre acceso suelen utilizar la CDU (Clasificacin Decimal
Universal), que es un sistema que se divide en diez secciones agrupando los
materiales por su contenido. Los libros de Derecho en general suelen empezar
por el 340 y despus se ponen las tres primeras letras correspondientes al
autor y las otras tres correspondientes a las iniciales del ttulo, de todas formas
en prximos captulos hablaremos ms ampliamente de este tema; otro tipo de
signatura que se utiliza es la de nmero currens que es muy simple y slo
consiste en identificar al libro con una letra y un nmero)
Os voy a poner un ejemplo para que entendais el tema de las signaturas: un
libro de ttulo: Derecho y de autor: Miguel Pardo su signatura CDU quedara
con estas letras y nmeros, y ste sera el adhesivo o tejuelo que se colocara
al libro:
340

PAR

der

Su signatura CURRENS sera por ejemplo: F - 1587

2.- Nombre del autor
3.- Ttulo de la obra
4.- Lugar de edicin, editorial y ao de edicin
5.- Nmero de pginas
6.- Nmero de tomos (volumen, mes, etc.) si es revista.
7.- En el caso de los libros es conveniente anotar su ISBN (International
Standar Book Number) que es un nmero internacional normalizado que
viene a ser algo s como el carn de identidad de cada libro ya que es nico y
este dato puede ser til a la hora de hacer un pedido o solicitar un prstamo
interbibliotecario.
El ISBN consta de 10 cifras, una serie de cuatro grupos de cifras del 1 al 9
ms la letra X (en lugar del 10) separados por un guin: 84-7398-402-1
El primer grupo es el indicador de grupo, pas o rea geogrfica donde ser
realiza la edicin no la impresin. A Espaa le corresponde el nmero 84
El segundo grupo es el indicador de editor; el tercer grupo es el indicador del
ttulo y el cuarto grupo es un nmero de control llamado dgito de
comprobacin que va del 1 al 9 ms la letra X.
En Espaa la AGENCIA DEL ISBN, recoge todos los libros editados en
Espaa desde 1972; tiene un servicio de bsqueda muy efectivo que te dir
incluso el precio de la obra. Lo puedes consultar en esta direccin:
http://www.mcu.es/bases/spa/isbn/ISBN.html
8.- En el caso de revistas, se puede anotar su ISSN (International Standar
Serial Number), cdigo internacional para la identificacin de publicaciones
peridicas, que igualmente es nico para cada revista, aunque algunas revistas
no disponen de este nmero.

Se compone de 8 cifras separadas por un guin y precedidas por las siglas

ISSN.
Por ejemplo ISSN 1134-7198 es un nmero nico que corresponde a la
Revista de Derecho y Genoma Humano.
De todas formas, ms adelante cuando hablemos del fichaje de la informacin
jurdica ampliaremos estos temas.
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3.4 EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La eleccin del tema constituye simplemente la determinacin del permetro
en que se mover el cuerpo central de la tesis de grado. Etapa distinta, es
ahora plantear correctamente el problema de la tesis que definimos como: "La
dificultad producto de una reflexin madura que no puede resolverse
automticamente, con la sola accin de nuestros reflejos instintivos o
mediante el recurso de lo que hemos aprendido anteriormente sobre un acto,
institucin o asunto jurdico".
El problema en una tesis de grado, es una o varias preguntas que
envuelven intrnsecamente la dificultad terica y prctica, a la cul
debe hallarse solucin. Es el ncleo central de la investigacin, y su
funcionalidad y formulacin est en directa relacin con el tema
elegido, es decir, el estudiante debe transformar el tema escogido en
un problema de investigacin.
Despus de haber ledo los diferentes textos, obras generales y manuales
relacionados con nuestro tema debemos formularnos diversos interrogantes
que suponen asuntos sin solucin automtica y que ser precisamente nuestra
investigacin la que deber dar respuesta.
Con estos interrogantes o hiptesis jurdicas, nuestro tema elegido se
transforma en un problema de investigacin que deber resolver nuestra tesis.
Hemos mencionado la palabra hiptesis jurdica, que creemos conveniente
definir:
Hiptesis es una herramienta del mtodo cientfico que supone una
conjetura que se hace sobre un tema, que consta de una parte
objetiva y de otra subjetiva, y sirve para resolver problemas
cientficos.

La hiptesis tiene una enorme utilidad en el planteamiento del problema, pues

de su riqueza y correccin prcticamente emanar el sendero que el estudiante
debe transitar en su tarea de hallar respuesta a infinidad de asuntos que
pueden, creadoramente, emerger de un tema jurdico elegido.
Es importante reiterar que en toda hiptesis jurdica debe haber una base
objetiva que emane de la legislacin positiva de una institucin o de la base
conceptual doctrinaria aceptada por la ciencia jurdica y de cuya premisa se
hacen desprender suposiciones o conjeturas que a travs del camino que siga
la tesis lleve necesariamente a un producto jurdico nuevo (interpretativo,
lgico-jurdico o emprico) cuyo esquema se estructura a base de
conclusiones.
El estudiante no puede obtener sus hiptesis de realizar, caprichosamente,
simples enunciados o afirmaciones sino por el contrario, la hiptesis que
emerge del planteamiento de un problema jurdico correcto, se convierte en la
gua insustituible de todo trabajo cientfico, determinando las tcnicas de
investigacin que servirn para comprobar o descartar las suposiciones, que
aunque son tales, tienen sus fundamentos en datos cientficos objetivos,
logrados por otras investigaciones.
Del planteamiento correcto del problema jurdico, es decir, del tema elegido
transformado en problema, surgen las hiptesis jurdicas, que orientan o guan
toda la elaboracin de la tesis.
Para acortar el problema y hacer emerger con ms facilidad las
hiptesis sugerimos delimitar el centro del problema a travs de
despejar las siguientes interrogantes:
a) Cules son los datos del problema?
b) Cules son los aspectos o elementos principales del problema?
c) Qu se ha dicho sobre el problema?
d) Cules son las relaciones entre los diferentes aspectos del
problema?
e) Cules son las cuestiones conexas al problema?
f) Hay un tratamiento integral en la legislacin positiva del
problema?
g) Cules seran las soluciones tericas y prcticas para la
resolucin del problema?

Pongamos para mejor comprensin el ejemplo de Pedro Prez y su tema La

Empresa pblica en Espaa.
a) Datos del problema: legislacin aplicable, jurisprudencia, doctrina,
tipologa, etc.
b) Aspectos principales: carencia de una regulacin global y sistemtica, que
determine los supuestos de creacin, los lmites operativos y el marco
principal en que haya de ajustar su actuacin la empresa pblica.
c) Qu se ha dicho de la empresa pblica: origen en un momento sociopoltico dominado por el principio de autarqua y la escasez de recursos
financieros.
d) Relaciones: falta de eficacia, sistema de designacin de cuadros directivos.
Mtodos de financiacin con cobertura de las prdidas mediante recursos
presupuestarios.
e) Cuestiones conexas: La Administracin sin un criterio definido, emplea
frmulas diversas (empresa pblica-organismos autnomos) al afrontar la
realizacin de actividades comerciales.
g) Propuesta de solucin: elaboracin mediante una norma de rango legal, del
Estatuto de la Empresa Pblica en el que se determinen los supuestos de
creacin y las lneas generales a las que han de ajustar su actividad.
Como hemos comprobado, el planteamiento del problema se facilita
enormemente con el desglose de los interrogantes que normalmente se
presentan en todo asunto jurdico social y de cuyo material as estructurado
puede surgir la hiptesis.
Recapitulando, el tema de la tesis debe ser transformado en problema de la
tesis, para lo cul debemos acotarlo a travs de responder varias preguntas
sealadas y de cuyo material es posible desprender las hiptesis jurdicas que
son las conjeturas que nos planteamos respecto a un problema jurdico y que
consta de dos partes: una objetiva que se obtiene de hechos o principios
jurdicos conocidos y probados y otra parte subjetiva que son las
proposiciones de explicacin que se someten a comprobacin en el desarrollo
de la tesis.
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3.5 DE LA FORMULACIN DE LA HIPTESIS AL ESQUEMA
PROVISIONAL

La formulacin de las hiptesis jurdicas constituye el corazn de la tesis,

pues de sus estructura y elementos, es posible desprender, las variables o
aspectos que sern considerados y que intentaremos probar o descartar, como
supuestos para arribar a las conclusiones o productos jurdicos nuevos (tesis).
De las variables de la hiptesis es posible hacer desprender un esquema
provisional del trabajo, rea sta que generalmente se conoce como el ndice
aproximado que tendr la tesis que elaboraremos.
El esquema provisional o plan de trabajo, es el instrumento que
parte de una base conocida para adentrarse en aspectos o variables
desconocidas y que sirve al estudiante de gua para su tarea
investigadora.
Hay una ntima relacin entre el esquema provisional y las hiptesis
formuladas, pues las variables o aspectos derivan de ella.
Como ya hemos mencionado, en el campo jurdico podemos trabajar en dos
grandes vertientes metodolgicas (dogmtico-formalista y empricasociolgica). Ambas opciones sin ser antagnicas, pueden hacerse
compatibles en la formulacin de las hiptesis jurdicas.
Siguiendo con el ejemplo de Pedro Prez, el esquema o plan de trabajo en
referencia a la empresa pblica en Espaa sera:

Introduccin
Captulo I. Concepto de Empresa pblica
Captulo II. Evolucin histrica de la Empresa pblica
Captulos III. Naturaleza Jurdica de la Empresa pblica
Captulo IV.- El rgimen de la Empresa pblica
Captulo V. Entrecruzamiento del Derecho pblico y del Derecho
privado.
Conclusiones
Bibliografa y anexos

Se puede observar que los captulos tienen una directa relacin con alguna de
las hiptesis planteadas, este ejemplo se inclina metodolgicamente por la
vertiente dogmtica-formalista.
En cambio si optramos por la otra vertiente: emprica-sociolgica, el
esquema sera as:

Introduccin
Captulo I. Concepto de Empresa pblica
Captulo II. Naturaleza jurdica de la Empresa pblica

Captulos III. Funciones y tipologa de las Empresas pblicas.

Captulo IV.- Las Empresas pblicas y su importancia en la economa
espaola.
Captulo V. Analogas y diferencias entre una empresa pblica y un ente
con forma pblica de personificacin.
Captulo VI. Ventajas e inconvenientes relativos a ambas modalidades
(un estudio de campo)
Conclusiones
Bibliografa y anexos

Hay que destacar que el esquema provisional y el ndice no es un simple

listado de subtemas que elaboramos al azar , sino que su contenido se debe al
tipo de hiptesis jurdicas que formule el estudiante, formulacin que inscrita
en un planteamiento correcto del problema, registra las orientaciones
metodolgicas que orienta la tesis.
Es preciso indicar que diversos autores utilizan caminos distintos al aqu
expuesto para realizar el esquema provisional, por ello vamos a sealarnos
para que cada estudiante elija el ms se adecue al tema de su tesis: Deductivo,
Inductivo, Dialctico, Histrico y Estructural.
Tipos de esquema provisional:
a) Deductivo: planteando inicialmente los temas generales, hasta
llegar a los aspectos concretos y especficos del problema.
b) Inductivo: presentando los aspectos particulares de problema
inicialmente, hasta llegar a los aspectos ms generales.
c) Dialctico: considerando el problema jurdico, materia de la tesis
en el contexto de las relaciones sociales y econmicas describiendo
y evaluando sus contradicciones y conflictos.
d) Histrico: construyendo un seguimiento de la evolucin y fases
que ha experimentado la institucin jurdica en un periodo
determinado.
e) Estructural: planteando un tema central, desglosado con
apartados subsidiarios, o variables convergentes al tema bsico.
La tcnica de construccin del esquema provisional es variada, pero se
aconseja la clasificacin decimal, es decir los apartados principales 1, 2, 3, 4
se van dividiendo en subtemas que se identifican con submltiplos,
clasificados como 1.1, 1.2, etc, o sea, el apartado 1 lo puedes dividir en 1.1 y
ste a su vez en 1.1.1, y as sucesivamente.

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3.6 EL REGISTRO Y RECOGIDA DE INFORMACIN
Hasta aqu hemos hablado de la parte metodolgica y ahora corresponde pasar
a la parte artesanal y tcnica de la tesis que est determinada por aquella. Es
decir, sin ese marco previo o terico de la tesis es imposible iniciar la tarea de
seleccionar, recolectar y registrar el material informativo que servir de
fundamento al cuerpo y desarrollo de la tesis de grado.
Esta parte tiene gran importancia, ya que a travs de ella se acumula
racionalmente todo el material necesario para el desarrollo o exposicin. Es la
materia prima para probar las hiptesis, o sea, que tenga validez. El estudio de
fuentes en esta fase es labor de conocimiento y reconocimiento que requiere
una seria concentracin del estudiante y uso de tcnicas de lectura que supera
con creces, la tarea exploratoria de fuentes que realizamos en el momento en
que hemos elegido el tema de la tesis.
Segn Huscar Taborga, el estudio de fuentes tiene dos aspectos:
a) El intelectual, que consiste en la serie de operaciones racionales
para comprender el contenido de las fuentes.
b) El tcnico que a su vez abarca:
1.- La tcnica de aprender la fuente que comprende los
procedimientos para hacer una lectura til para la elaboracin de la
tesis.
2.- La tcnica para retener la fuente estudiada que viene a ser el
sistema de registro y ordenamiento de datos indispensable para
redactar en definitiva la tesis en cuestin.
Para aprender las fuentes de informacin deber haber un deslinde permanente
entre las ideas principales y las secundarias que hay en todo texto y el
necesario ejercicio de dilogo que el estudiante efecte con cada autor de
libros o revista a fin de que haya un verdadero seguimiento de los
razonamientos y fundamentos de los textos seleccionados por el estudiante.
Las caractercticas que la lectura debe tener para la elaboracin de una tesis de
grado sera:
Concentracin, continuidad, participacin (dilogo), firmeza (constancia) y
alternatividad (variedad de autores respecto de un mismo punto contemplado
en la tesis).

En cuanto a la forma de retener la informacin jurdica se hace necesario

primero conocer el universo en el cul nos vamos a mover, para luego aplicar
ciertas tcnicas de registro de la informacin:
a) De la informacin legislativa
Se llama as al Derecho legislado en sus diversas manifestaciones: Normas
constitucionales, Leyes (orgnicas, ordinarias, Decretos-leyes, Decreto
legislativos), Reglamentos (Decretos, Ordenes, disposiciones de rango
inferior).
Esto en lo referente al ordenamiento estatal, pero no debemos olvidarnos del
ordenamiento autonmico que tiene normalmente una relacin compleja y no
siempre pacfica con el anterior, dada la facultad de legislar de las
Comunidades Autnomas.
Tambin sealar la recepcin del Derecho de la Unin Europea que es
automtica una vez que el pais se incorpora a la misma.
En fin como ya hemos sealado anteriormente las caractersticas de toda la
informacin jurdica es de difcil precisin y acotamiento, debiendo tenerse en
cuenta las reformas, modificaciones, derogaciones, adiciones, abrogacin de
leyes, etc; como siempre las fuentes de conocimiento ms directas sern los
Boletines Oficiales y Diarios, tanto del Estado como de las Comunidades
autnomas y tambin acudir a publicaciones especializadas que recojan de
manera sistematizada esta legislacin.
b) De la jurisprudencia
Definida como el conjunto de resoluciones de los Tribunales, o sea, una
recopilacin de fallos que interpreta la ley frente a casos concretos y aunque
nuestro orden jurdico es esencialmente legislado tiene enorme importancia
para el progreso de las instituciones jurdicas.
Actualmente las bases de datos jurdicas informatizadas sern de gran ayuda
al estudiante empresas como ARANZADI, EL DERECHO o LA LEY ofrecen
interesantes productos tanto en CD-ROM como en DVD-ROM en los que se
podr localizar fcilmente tanto legislacin (estatal o de la Unin Europea)
como jurisprudencia del Tribunal Supremo, Audiencia Nacional, Audiencias
Provinciales, etc. Tanto en bibliotecas pblicas como universitarias no es
difcil tener acceso a estas bases de datos.
c) De la biblioteca jurdica
La biblioteca es una herramienta fundamental para el estudiante-investigador.
En las bibliotecas jurdicas modernas se pueden consultar libros, revistas o

publicaciones peridicas, repertorios de legislacin y jurisprudencia, bases de

datos, incluso acceder a internet.
Para poder facilitar el acceso del usuario a toda esta informacin las
bibliotecas necesitan someter a todo el material bibliogrfico y
hemerogrfico a unos procesos de catalogacin y clasificacin.
Antiguamente se utilizaban una serie de fichas para identificar al libro que se
emitan por triplicado: autores, ttulos y materias. Dichas tarjetas se ordenaban
en tres tipos de ficheros distintos a disposicin de los usuarios que en funcin
del tipo de consulta que quisieran realizar utilizaran uno u otro.
La experiencia demuestra que es precisamente el catlogo de materias el ms
utilizado, ya que aunque muchas veces el Director de la tesis proporciona al
estudiante una bibliografa a seguir, siempre es necesario ampliarla por el
estudiante localizando nuevos autores o ttulos que la puedan complementar.
Tambien haba un cuarto catlogo, el catlogo-diccionario que tena la
peculiaridad en que todos los autores, ttulos y materias se incluyen en un slo
fichero ordenado alfabticamente.
Estoy hablando en pasado ya que efectivamente con las nuevas tecnologas los
ficheros manuales pasaron a mejor vida, por lo que actualmente toda la
catalogacin se realiza de manera automatizada, disponiendo los estudiantes
de puntos de consulta u OPAC que se pueden consultar en cada biblioteca e
incluso a travs de internet y con esta herramienta puede el investigador
consultar todo el fondo bibliogrfico de una universidad. En el caso de la
Universidad de Extremadura para consultar su catlogo se pueden entrar por
http://lope.unex.es
En el caso de las publicaciones peridicas o revistas, prcticamente todas las
bibliotecas ofrecen a travs de la red listados de sus fondos, adems algunas
como es el caso de la Biblioteca de la Facultad de Derecho de Cceres
ofrecemos los sumarios e incluso del Anuario de nuestra facultad artculos
completos. Puedes pulsar en el enlace para consultar los SUMARIOS DE
REVISTAS.
Se llama sistema de clasificacin, al mtodo que la biblioteca adopta para la
disposicin de su material bibliogrfico, es decir, es la operacin mediante la
cual asignamos a los libros un lugar exacto en un sistema de clasificacin, en
el cul las distintas ramas del saber estn agrupadas segn sus semejanzas y
las relaciones entre unas y otras.
El sistema de clasificacin ms extendido es la CDU o Sistema de
Clasificacin Universal llamado as desde 1927, que desciende de la

Clasificacin Decimal de Dewey que en 1876 public las bases de los que es
ahora la actual clasificacin. Este sistema permite a los usuarios acceder
libremente a las estanteras agrupando el saber humano en 10 categoras.

0. Generalidades
1. Filosofa
2. Religin. Teologa
3. Ciencias Sociales. Estadstica. Poltica. Economa
4. Disponible
5. Ciencia puras. Ciencias exactas y naturales
6. Ciencias aplicadas . Medicina. Tcnica
7. Arte
8. Lingstica. Filologa. Literatura
9. Geografa. Biografa . Historia

A su vez cada una de estas divisiones, se subdivide en apartados as por

ejemplo el Derecho es el 34 y podra subdividirse:

340. Derecho en general. Propedutica. Mtodos y Ciencias

auxiliaresdel Derecho
341. Derecho Internacional
342. Derecho Pblico
343. Derecho Penal
347. Derecho Civil
348. Derecho Cannico

Puedes ver un esquema ms amplio en la Biblioteca Pblica de Zaragoza.

Este sistema es el ms seguido en todas las bibliotecas del mundo, aunque
tambin hay otros como por ejemplo el que se sigue en la Biblioteca del
Congreso de Washington que tuvo su origen en la clasificacin expansiva de
Curtter, bibliotecario del Ateneo de Boston, en la cul cada letra se expanda
por la adicin de nuevas letras, ms tarde cada letra mayscula se expandi
por medio de nmeros, creando un sistema alfanumrico de notacin.
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EL PRXIMO TEMA QUE ABORDAREMOS SER: EL
FICHAJE DE LA INFORMACIN JURDICA

 Manuel Trinidad Martn - Biblioteca de la Facultad de Derecho de Cceres

ltima actualizacin 25/Junio/2002