Faculdade de Cincias da Educao e Sade | FACES

Curso de Biomedicina

FACULDADE DE CINCIAS DA EDUCAO E SADE - FACES

CURSO DE BIOMEDICINA
DISCIPLINA: BIOFSICA
CARGA HORRIA: 75 HORAS/AULA
ANO/SEMESTRE: 1/2014
PROFESSORA: CRISTINA CUNHA
PLANO DE ENSINO
EMENTA DA DISCIPLINA
Propriedades das membranas biolgicas (transporte transmembrana, bioeletrognese,
potencial de ao). Atividades eltricas: cardaca e enceflica. Aspectos da circulao e
respirao. Hemodinmica. Trocas de calor corporal. Radiao e seus efeitos biolgicos.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Objetivo Geral
Conhecer e compreender os conceitos e fenmenos fsicos aplicados aos sistemas biolgicos e
suas interaes no funcionamento dos organismos vivos, buscando enxergar o ser vivo como
um corpo, que ocupando lugar no espao, e transformando energia, existe em um meio
ambiente que interage com este ser.
Objetivos Especficos
Caracterizar e relacionar os estudos da biofsica s membranas biolgicas, aos sistemas
circulatrio, respiratrio e termorregulador.
Caracterizar os efeitos das radiaes sobre os seres vivos.
CONTEDO PROGRAMTICO
1. Introduo: Conceitos e importncia da biofsica
1.1 O universo e sua composio
1.2 Teoria do Campo
1.3 Termodinmica
2. Introduo a ultra-estrutura da membrana celular
2.1 Composio qumica
2.2 Transportes atravs da membrana
2.3 Movimentos de ons
3. Potencial de membranas biolgicas
3.1 Potencial de repouso e ao
3.2 Potencial de ao gerado por agentes fsicos
4. Contrao muscular
4.1 Biofsica dos elementos contrteis
4.2 Relaes energticas do msculo
4.3 Tipos de contrao muscular
4.4 Mecanismo de contrao
5. Bioeletrognese - conceito e formao das manifestaes eltricas no corao e crebro
6. Biofsica da circulao e respirao
7. Biofsica das trocas de calor corporal
8. Termometria clnica e Termoterapia
9. Biofsica das radiaes ionizantes

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PROCEDIMENTOS METODOLGICOS
Os contedos e as atividades relativos disciplina sero desenvolvidos por meio de: aulas
expositivo-participativas, leitura e discusso de textos, atividades em grupo e/ou trabalhos
escritos e aulas prticas.
RECURSOS DIDTICOS
Vdeos, data-show, quadro branco.
AVALIAO
O processo de avaliao de aprendizado do aluno ser determinado pela anlise de trs
verificaes (1 verificao: 31/03; 2 verificao: 19/05; 3 verificao: 27/06) sendo todas
discursivas/ objetivas; de trabalhos/ exerccios escritos individuais ou em grupo ao longo do
semestre letivo.
As trs verificaes sero avaliadas por determinado nmero de acertos ou ideias que
representaro um teor qualitativo correspondente s menes II, MI, MM, MS ou SS.
A avaliao dos trabalhos/ exerccios escritos ir auxiliar no fechamento/ avaliao da
meno global ao final do semestre e no ter o mesmo teor qualitativo das verificaes
escritas.
Obs: O percentual mnimo para aprovao ser de 50% (MM), considerando as
atividades desenvolvidas; sendo que em cada uma das verificaes, o aluno dever obter um
rendimento mnimo correspondente a MM e no dever mostrar queda gradual no
rendimento ao longo do semestre.
O conceito (meno) final levar tambm em considerao o desempenho do aluno ao
longo do semestre letivo (assiduidade, participao em trabalhos, conhecimento, pontualidade,
dedicao e etc...).
NORMAS SOBRE AS MENES
As avaliaes sero registradas sob forma de menes, assim definidas pelo UniCEUB:
SS, MS, MM, menes que aprovam, variando conforme o nvel de rendimento global
do aluno
MI, II: Menes que no aprovam, variando conforme o nvel de rendimento global do
aluno.
SR: Meno para o aluno que abandonou a disciplina e ou perdeu uma das
verificaes.
RF: Meno final para aluno que obteve meno para aprovao, mas que ultrapassou
o limite de faltas:
O percentual limite de faltas 25% da carga horria das disciplinas,
exemplificando:
5 crditos (75 h-aula) ......................................... 18 faltas (horas/aulas)
A meno final no representa a mdia das menes parciais, devendo antes significar o
julgamento final e global do aproveitamento nos estudos.
FREQUNCIA S ATIVIDADES:

A frequncia s aulas obrigatria. O regimento interno do UniCEUB exige 75% de

frequncia s atividades para efeito de aprovao numa disciplina. O nmero mximo de faltas
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no caso da disciplina Biofsica igual a 18 (dezoito), vale ressaltar, que a cada aula perdida,
sero computadas duas (02) faltas.

O controle de frequncia (chamada) ser feito s 9h50min (2 e 6 feira), sendo

considerados faltosos os alunos que chegarem aps esses horrios. Ao trmino de cada aula
tambm ser feita uma segunda chamada (controle de frequncia) com vistas verificao da
presena ou no dos alunos que chegaram aps o trmino da chamada inicial.
OBSERVAES IMPORTANTES:
No haver prova de recuperao e ou reposio ao final do semestre.
O resultado e entrega das verificaes corrigidas, ser sempre informado ao aluno em sala
de aula, se porventura o aluno faltar no dia da entrega, dever procurar o professor fora do
horrio de aula para receber sua verificao e solicitar a possvel reviso de meno.
A formatao dos trabalhos e relatrios dever respeitar as normas exigidas pelo professor
fazendo parte da avaliao do aluno na disciplina.
Erros de portugus que dificultem o entendimento das respostas e uso de linguagem
coloquial que se repitam sucessivamente e/ou comprometem a qualidade do texto sero
descontados na meno da respectiva avaliao, valendo inclusive para as verificaes de
aprendizagem.
Qualquer alterao a ser feita referente aos critrios de avaliao constantes neste plano, s
poder ocorrer, mediante consenso da turma e professor e registrados em documento.
Atestados mdicos inferiores h 15 dias no abonam faltas do aluno e o professor no
obrigado a aceit-los.
Atestados mdicos iguais ou superiores a 15 dias devero ser apresentados Central de
Relacionamento Bloco 1 com vistas ao Regime de Exerccios Domiciliares (RED).
Os casos previstos em lei sero atendidos diretamente no Apoio administrativo bloco 9.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BSICA
DURAN, Jos Enrique Rodas. Biofsica: Fundamentos e Aplicaes. Rio de Janeiro, Prentice
Hall Brasil, 2002.
GARCIA, Eduardo A. C. Biofsica. So Paulo, Editora Sarvier, 2002
HENEINE, Ibrahim Felippe. Biofsica Bsica.So Paulo, Atheneu, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AIRES, M. M. Fisiologia. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
BERNE, R.M.; Levy, M.N. Physiology, 7 ed. Ed. Mosby Year Book, 2008.
GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de fisiologia mdica, 11 ed. Ed.Elsevier, 2006.
OKUNO, E.; CALDAS, I.L.; CHOW C. Fsica para Cincias Biolgicas e Biomdicas. So
Paulo, editora Harper & Row do Brasil, 1999.
SALGUEIRO, Ldia e FERREIRA, J. Gomes. Introduo Biofsica. So Paulo: Fundao
Calouste Gulbekian, 2000.
Links teis
http://www.biofisica.ufsc.br
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/
http://www.nature.com/molcellbio/index.html

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