Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
las madres que iban a dar a luz, y tenamos que enviar esto por correo, bajo sobre
cerrado, a quienes queran beneficiarse con la informacin que tenamos.
Hasta se consideraba grosero y amoral, por no decir inmoral, discutir en letra de
imprenta cualquier cosa que ataera a la prenatalidad o a futuros nacimientos. En
aquellos das, hasta los trajes especiales o artculos de modas especiales para las
seoras en estado, se anunciaban de una manera tan velada, que las mujeres que
buscaban esas cosas a veces no reconocan en los anuncios lo que les ofrecan. As era
nuestra idea falsa acerca de la modestia y la decencia. Durante muchos siglos,
jvenes y mujeres de edad madura, padecieron la falta de consejos tiles, slo
porque se consideraba como algo muy impropio hablar acerca del prximo nio, a no
ser en el ltimo momento, cuando era necesario hacer saber diplomtica y
secretamente a algn mdico, que se le necesitaba con urgencia. Especialmente las
jvenes contraan matrimonio, con todas sus responsabilidades, sin una base
suficiente de conocimientos acerca de los hechos importantes.
Ellas ignoraban todos esos hechos vitales, y su ignorancia era considerada como
hermosa y notable modestia. No comentaremos qu era lo que pensaban en su fuero
interno las propias mujeres, detrs de ese velo de forzada hipocresa. Demos gracias
a Dios por que las condiciones son muy distintas hoy.
Sin embargo, los que durante muchos, muchos aos, han conocido estos hechos,
no se sorprenden al or decir que ruidos externos o circunstancias externas afectan
tanto a la madre como al nio, de manera vital, en el perodo prenatal. En este caso se
podra argir que el nio no tiene una comprensin consciente del sonido como
sonido. An despus de nacido, el nio tiene que aprender gradualmente a reconocer
los sonidos e interpretarlos como tales. Toda madre que ha criado hijos sabe que se
necesita algn tiempo para que el nio reconozca los sonidos, las luces, los colores,
los rostros, los movimientos y otras cosas que ojos y odos pueden recibir como
impresiones de vibraciones. Pero es indudablemente cierto que los sonidos pueden
estimular ciertos centros nerviosos y provocar en ellos una reaccin.
Un niito que no reconociera el sonido del timbre de la puerta como una seal de
que alguien ha llegado, y que ni siquiera vuelve la cara en la direccin de un sonido o
de una palabra, lo que indicara que ha interpretado correctamente, podra en
cambio asustarse por un sonido a travs del estmulo nervioso y la consiguiente
reaccin. Es esto, precisamente, lo que sucede con el nio que no ha nacido y que es
afectado por sonidos fuertes o inusitados. Los experimentos llevados a cabo por esos
hombres prueban fuera de toda duda lo que han sostenido los hombres y mujeres
que se han dedicado a ese asunto, a saber: que el nio responder a ciertos estmulos
nerviosos. Las acciones de la madre, fsica y mentalmente, producen reacciones en el
nio no nacido, a travs del sistema nervioso de l, y estas reacciones, que son de
ndole atemorizante, sorpresiva, desagradable, depresiva o mentalmente venenosa,
dejarn con toda seguridad efectos dainos.
Durante muchos aos hemos ofrecido un curso especial para las madres que
esperan un nio. Hemos preparado lecciones semanales que contienen informacin
acerca de su conducta y de la preeducacin y entrenamiento del nio antes de nacer.
Este curso culmina con nuestra ayuda en el momento del nacimiento, para que ste
sea tan sencillo, breve y libre de sufrimiento como fuere posible. A esto sigue un
curso de instruccin para el cuidado del nio despus de nacer. Este curso especial se
suministra bajo la direccin del Instituto de Cultura Infantil (Child Culture Institute).
Durante los ltimos aos, varios millares de mujeres han obtenido nuestra ayuda
en el momento de nacer sus hijos, y los resultados anotados demuestran que nuestra
ayuda es de ndole muy especial. Sabemos de varios hospitales donde, en el momento
del nacimiento, cuando ste se retarda o complica, las enfermeras y en algunos casos
el superintendente de las enfermeras o en otros casos los mdicos, nos han
telegrafiado o telefoneado pidiendo ayuda metafsica inmediata.
No debera ser difcil de comprender, ni extrao para entenderlo, que los
tratamientos metafsicos pueden hacer ms en el momento del alumbramiento y
durante el perodo prenatal, que ninguna otra clase de tratamientos. No queremos
decir que los tratamientos metafsicos deben suplantar el examen fisiolgico de la
madre durante el perodo prenatal, ni los consejos que el mdico dar acerca de la
dieta, la salud, el ejercicio, etc. Pero la madre tiene que hacer algo ms, pensar ms,
tener ms cuidado, que slo aquellas cosas, si es que la madre ha de obtener el tipo y
la clase de hijo que ella desea. Es con respecto a estas cosas que el sistema metafsico,
y especialmente el sistema Rosacruz, resultan notablemente eficaces.