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es
Todos los hombres son iguales por naturaleza y por tanto tienen
los mismos derechos.
Los gobiernos derivan su poder del consentimiento de los
gobernados y tienen como fin la defensa y proteccin de los
derechos del hombre.
Cuando un gobierno se opone a tal fin, el pueblo tiene la
facultad de cambiarlo o abolirlo.
2. La Revolucin Francesa
La revolucin francesa inspir a muchos otros pases, entre ellos
Mxico y el resto de Latinoamrica y provoc grandes cambios en
Europa (junto con el Imperio de Napolen). Es fascinante, es el grito
de un pueblo que padece hambre, pobreza, injusticia desigualdad.
Son las mentes de aquellos hombres que creyeron que el mundo
poda ser diferente, que no haba porque soportar los abusos del rey,
de la corte y de la iglesia y que a travs del conocimiento y la
democracia buscaron tres fines, que vendran a ser los ideales de la
revolucin francesa: libertad, igualdad y fraternidad.
Hoy en da hay quienes dicen que esos ideales fracasaron, hay
quienes afirman que hay que luchar por ellos tu que opinas? Aqu te
voy a pedir que veas el primer video que es una verdadera joya se
llama:
la Revolucin Francesa (Latino)
https://www.youtube.com/watch?v=6oo9jWyzTPE
Como ancdota te cuento que una de mis alumnas me dijo: es que a
mi no me gusta la historia y despus de verlo dijo: ojal nos contaran
as la historia, yo estoy de acuerdo con ella, ya que no solo va dirigido
a la razn sino a la emocin.
La Revolucin Francesa y el imperio napolenico influyeron mucho en nuestro
tiempo para que en lugar de virreinatos o colonias se afianzaran los estados-
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nacin y con ello: el liberalismo, el nacionalismo, la democracia (el voto) y
cambios sociales que beneficiaron los intereses de las clases trabajadoras
(derechos, salarios y jornada)
La soberana ahora perteneci a los ciudadanos en general y no solo a las
lites privilegiadas (clero, reyes y nobles) se busco la libertad de prensa, la
transparencia y la participacin.
, la asistencia pblic la instruccin pblica, del Estado, lo que explica por qu
ste se encargar de la organizacin de la enseanza. Todo ello se basa en el
ideal de que la felicidad es un derecho del individuo y una responsabilidad del
Estado.
La asistencia pblica es un legado de la Revolucin Francesa que convierte en
asunto poltico el bienestar de sus ciudadanos por causas de inequidad. En
adelante, se crearn entidades responsables de establecer polticas para
garantizar el bienestar de los ciudadanos de forma extensiva.
La eleccin se convirti en un procedimiento universal de designacin. La
consulta popular por los magistrados. Las asambleas revolucionarias debieron
implementar procedimientos de discusin y escrutinio de la cual es heredera
nuestra vida parlamentaria
la libertad poltica y la libertad de prensa. Las agrupaciones, por su parte,
ofrecieron un vnculo entre los asamblestas y los ciudadanos, mediante la
organizacin de clubes y sectas que sern el germen de los partidos polticos
modernos y a travs de los cuales se dar la participacin del ciudadano. No
obstante, la libertad de prensa y el surgimiento de las primeras agrupaciones
polticas de ciudadanos tuvieron una corta vigencia, fueron reprimidas y
sustituidas en etapas posteriores a 1789 y no seran restablecidas sino hasta
ms tarde. La libertad de prensa, por ejemplo, no se concretara hasta 1881.
3. La Revolucin Industrial
La organizacin econmica de las sociedades preindustriales europeas fue
caracterizada por la existencia de grandes propiedades o latifundios, cuyos
poseedores reciban los beneficios del trabajo de la masa campesina, que
integraba la mayora de la poblacin econmicamente activa; mientras que el
desarrollo manufacturero era de tipo artesanal, el comercio interior era escaso,
debido a comunicaciones deficientes y la inexistencia de un mercado interno
desarrollado.
El desarrollo de las ciudades europeas fue escaso, hasta el siglo XVII, con
algunos centros de poblacin, de cerca de 50 mil habitantes, organizndose las
actividades productivas en torno de las aldeas.
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Para el siglo XVIII, se advierte ya que en ciertas regiones como Inglaterra y
Francia, se logr incrementar la produccin agrcola, con su consecuencia en
una mejora de la alimentacin, que ayud a disminuir las hambrunas y
epidemias. Estas transformaciones se basaran en una nueva estructura de la
propiedad agraria, al incrementarse la productividad de la tierra agrcola
disponible, mediante la sustitucin de los campos de cultivo abiertos, de tipo
colectivo de tipo feudal y de explotacin comn por los campesinos, por el
acaparamiento, mediante la construccin de cercos que los delimitaban y
establecan una propiedad individual, que eran asignados a los grandes
propietarios nobles y burgueses.
Este cambio en la propiedad se acompao de innovaciones tecnolgicas,
impulsadas por los cambios en el pensamiento europeo hacia una visin del
mundo ms racional y emprica, que fueron promovidos por una nueva
burguesa empresarial agrcola, para suplir el comercio internacional que haba
sido desarrollado en el siglo XVII, derivado del gran desarrollo del colonialismo;
lo que permiti el gradual abandono del barbecho, a raz de la puesta en
prctica del otro sistema con mejoras en los tiles de labranza, adems de
introducirse nuevos cultivos para volver ms productiva la tierra, como alfalfa,
papa, el maz, los nabos y plantas forrajeras como el trbol; basndose el
nuevo esquema productivo en la produccin de forrajes y races y
combinndola con la intensificacin de la prctica de la seleccin de semillas y
animales, y la utilizacin de los abonos animales para fertilizar los suelos, que
alcanzara su auge entre 1840 y 1880.
Por otra parte, diversos empresarios agrcolas, con formacin acadmica,
inician investigaciones cientficas para mejorar la produccin; apareci la
irrigacin de los campos de cultivo y el arado con vertedera y reja de hierro,
entre 1785-1803; adems de multitud de equipo agrcola mecnico,; adems
de iniciarse el desarrollo de los primeros conceptos para un vehculo de
traccin, basado en la mquina de vapor, que posteriormente conduciran a su
uso en tractores y, ms tarde, en 1889, a la introduccin del motor de
combustin interna en maquinaria agrcola, como el primer tractor a gasolina
desarrollado por L. F. Burger, que impulsaba trilladoras.
Estos cambios e innovaciones permitieron que la produccin agrcola
aumentara significativamente durante el siglo XVIII; lo que increment los
excedentes de alimentos que, a su vez, generaron un incremento de la
poblacin, mayores excedentes de mano de obra para el desarrollo del agro y
para la naciente industria; todo ello impulsado por el incremento de las
ganancias de los grandes terratenientes, quienes las invertiran en el desarrollo
industrial.
No es despreciable el efecto que gener el progreso de la medicina, con los
avances en la asepsia y el desarrollo de las primeras vacunas, para lograr un
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crecimiento de la poblacin europea, mediante el incremento de los
nacimientos y la disminucin de las pandemias.
El crecimiento de la poblacin gener una mayor demanda de alimentos y
manufacturas y la disponibilidad de mano de obra, que seran factores
esenciales para el desarrollo de la revolucin agrcola e industrial, que mostr
un crecimiento impresionante, con la apertura de nuevas tierras de cultivo y el
xodo continuo hacia las ciudades, buscando empleos en la manufactura,
adems de intensificarse la migracin hacia Norteamrica.
El cambio tecnolgico y su aplicacin en la manufactura
La sustitucin del trabajo manual y de su sistema de trabajo, con la
incorporacin de las mquinas a los procesos productivos, tanto en las
actividades agropecuarias como en los talleres artesanales y una novedosa
divisin del trabajo, signific un ahorro en la utilizacin de la mano de obra al
reducir el nmero de operarios requeridos para las actividades econmicas,
adems de reducir los gastos en salarios y en todo el proceso de produccin de
los artculos y el tiempo requerido para producir los bienes; el impacto social de
estas transformaciones se manifest en la baja de los precios de los propios
productos, que impuls un increment de la produccin y el nmero de
consumidores.
Esto fue posible, debido al desarrollo tecnolgico que se generalizaron en la
Inglaterra del siglo XVIII, sustentados en el cambio generado por una visin
racionalista y utilitaria del mundo y la vida, que se apoy en conocimientos y
conceptos cientficos que eran conocidos desde haca siglos.
En sus inicios la Revolucin Industrial, en sus aspectos tcnicos, fue un proceso
simple y sin que requiriera una inversin excesiva, ya que lo verdaderamente
nuevo consisti en las novedosas aplicaciones de esos conocimientos al
sistema productivo.
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procesos industriales y en la metalurgia, con la creacin de nuevos procesos
productivos, la refinacin de metales y la produccin de carbn y acero.
Caminos, canales fluviales y vas ferroviarias
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Este sistema domstico de trabajo en pequea escala, con un nmero reducido
de operarios, era caracterstico de todo tipo de actividades, incluso, en
aquellas que requeran trasladarse a un centro de produccin, como las minas,
los trabajadores realizaban sus tareas en forma individual o en pequeas
cuadrillas y a su propio ritmo de trabajo y tenan el control de sus instrumentos
de trabajo, del proceso productivo y del producto obtenido, cuya velocidad de
produccin dependa de las habilidades, inters y necesidad de cada productor;
los elementos ajenos al patrimonio del trabajador podan ser la propia materia
prima o las fuentes de explotacin de las mismas, como en el caso de
yacimientos minerales o de otros productos.
Para 1736 John Kay patentara la lanzadera mecnica de telar, Este ingenioso,
simple y sencillo dispositivo, que no requiri mayor desarrollo cientfico, pero s
un gran desarrollo de la ingeniera aplicada, abri las puertas a la mecanizacin
de la fabricacin de telas que, inicialmente, dependi de artefactos, como
poleas, engranes y bandas de transmisin para conducir la energa de las
corrientes de agua y, posteriormente, la aplicacin de mquinas de vapor y
elctricas, para industrializar el procesamiento de los textiles.
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Aunado a lo anterior, se gener una nueva divisin social del trabajo de tipo
internacional, como no haba sucedido desde el Renacimiento; poca en la que
el incremento de la produccin artesanal y el intercambio entre diversas
regiones del mundo, controlado por los gremios, aunada a la capacidad
tecnolgica europea, dio paso a un impresionante colonialismo de tipo mundial,
en los siglos XV-XVII, que aniquil culturas y pueblos completos, como no se
haba visto desde la antigedad esclavista.
Este sistema estableci una nueva diferenciacin social intercultural de la
humanidad, entre poblacin metropolitana y poblacin colonizada, en la forma
de personas de primera y de segunda clase, pero manteniendo la misma
relacin frente al sistema productivo, ya que las metrpolis trasladaron a sus
colonias la organizacin gremial existente en sus pases.
Sin embargo, con la industrializacin, ahora el planeta vislumbraba una
diferenciacin social diferente, tambin basada en la diferente pertenencia de
los diferentes grupos humanos a las diversas regiones del mundo, entre
aquellas que controlaban el desarrollo global, con base en el uso de mquinas
y aquellas que sufran una nueva dominacin colonial por carecer de esta
tecnologa; colonialismo tambin de tipo imperial, que ahora se basaba,
aunado con el podero militar, en el desarrollo de la ciencia y la aplicacin de
tecnologa a su sistema productivo, con una desatada avidez por el consumo
de productos y sus beneficios.
Esta situacin diferencial establecera una novedosa divisin internacional del
trabajo, entre los pobladores de aquellas naciones en donde no exista la
Revolucin Industrial y cuyos habitantes estaran sujetos a beneficiar a los
pases industrializados, cambiando sus culturas hacia la produccin de
materias primas y el consumo de los nuevos productos industrializados
elaborados en los pases que controlaban la produccin mundial mecanizada
que, ahora sera impuesta, a todo costo, en el mundo entero.
Para lograr la incorporacin de los nuevos mercados y la obtencin de materias
primas o el acceso, por expansin territorial a diversas reas para el desarrollo
de su cultura y formas de vida, se conquistaron enormes territorios, que daran
lugar a un nuevo colonialismo, mediante el control de los mercados por el
abaratamiento de los productos hechos con maquinaria, debido a los nuevos
sistemas de transporte y la apertura de vas de comunicacin, mediante
guerras de conquista y amenazas de intervenciones para lograr establecer una
poltica expansionista.
As, entre 1830-1880, las potencias industriales desataron mltiples guerras de
tipo colonialista en la India, China, los archipilagos del Pacfico, Turqua, el
Sudn, Persia, Afganistn, la Rusia Oriental y Mxico; guerras que incorporaran
al planeta entero, ya que no quedaba nada fuera del alcance de sus mquinas,
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al sistema capitalista mundial basado en la produccin industrial, en donde los
habitantes de los pases sujetos a su dominio nos convertiramos en
proveedores de materias primas y consumidores de sus productos
industrializados.
Independencia de Latinoamrica
A principios del siglo XIX, Espaa y Portugal dominaban la mayor parte del
continente americano, mientras que Gran Bretaa conservaba el territorio del
Canad y se reparta, con Francia, Holanda y Dinamarca, cierto nmero de islas
antillanas y de algunos establecimientos costeros. Espaa posea en Amrica
un enorme territorio, cuya frontera norte estaba delimitada, aunque no de
forma del todo precisa, por las provincias de Florida, Texas, Nuevo Mxico y
Alta California. Tambin le pertenecan a Espaa las principales islas de las
antillas: Cuba, Puerto Rico y la mayor parte de Santo Domingo.
Esos territorios contaban con trece y medio millones de habitantes, distribuidos
de manera desigual. De los cuatro virreinatos, el de Mxico era el ms
importante, con seis millones de habitantes; el de Nueva Granada, la actual
Repblica de Colombia, sumaba un milln ochocientos mil; el de Per, un
milln trescientos mil; el del Ro de la Plata, la actual Argentina y el Uruguay,
un milln cien mil.
El desarrollo econmico era tambin desigual; Mxico era el pas ms rico por
su produccin agropecuaria, pero sobre todo por su minera de metales
preciosos, que lo converta en el principal mercado del comercio colonial
espaol. En menor proporcin estaban las regiones mineras de Nueva Granada,
Per, Ro de la Plata y Chile. El azcar se cultivaba en Cuba y el cacao en
Venezuela. La provincia de Buenos Aires se dedicaba a la ganadera y
exportaba carnes y cueros. Las luchas de independencia de las colonias
latinoamericanas tuvieron un comportamiento similar al de las revoluciones de
Norteamrica y de Francia, que las precedieron; sin embargo, hubo otros
factores especficos, tanto internos como externos, como causas de los
levantamientos armados del dominio colonial.
La independencia de Mxico
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nacidos en Amrica y, por ultimo, se encontraban los peninsulares; aquellos
ibricos que viajaban a las colonias, en bsqueda de fama y fortuna. Esta
situacin de desigualdad dio origen a movimientos independistas, desde
periodos muy tempranos de la poca colonial, que no tuvieron xito mientras
fueron movimientos aislados y se mantena una slida administracin de parte
de la metrpoli.
Los criollos crecieron econmicamente a lo largo de los siglos XVI-XVIII; sin
embargo, con la Ilustracin y por disposicin de la metrpoli, se establecieron
reformas tendientes a reorganizar la estructura econmica y la administracin
de las colonias, con el propsito de incrementar los ingresos reales.
A travs del tiempo de la vida colonial, los criollos haban desarrollado una
conciencia nacionalista, como sucede en toda sociedad colonizada, gracias a la
cual haban empezado a considerarse ajenos a la metrpoli explotadora y se
haban percatado de la necesidad de construir un gobierno independiente, en
el que pudieran participar en la toma de dediciones y evitar compartir los
productos de la explotacin de los grupos sojuzgados a su dominio.
En cuanto a las causas externas, podemos sealar que, ya desde fines del siglo
XVII haba empezado a declinar el poder hegemnico de los pases ibricos; de
manera que, a principios del XIX, tal poder haba sido desplazado por el de
otras potencias europeas; esto se debi a que, algunos de sus gobernantes no
supieron resolver los problemas internos. Al mismo tiempo que, los integrantes
de los grupos dirigentes de las sociedades americanas, los criollos, adquirieron
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y pusieron en prctica las ideas de la Ilustracin, que proponan gobiernos
representativos y la divisin de poderes del Estado.
Por otra parte, el avance y triunfo de las tropas francesas, enviadas por
Napolen Bonaparte sobre la Pennsula Ibrica, provocaron la derrota de los
monarcas en Espaa y Portugal, en 1808, y el establecimiento de un gobierno
ttere controlado por el emperador francs; el cual no fue reconocido por los
pueblos vencidos, quienes realizaron una lucha popular por su independencia,
hasta 1812, al margen de la monarqua.
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las juntas gubernativas locales actuaban como independientes, y mantenan
agentes diplomticos en el extranjero, no declararon formalmente su
independencia sino hasta fecha tarda; con excepcin de Caracas, que la
proclam en 1811, el resto lo hara ms tarde; Mxico en 1813 y Ro de la Plata
en 1816.
Aprovechando el desconcierto de las autoridades virreinales, en Mxico hubo
un levantamiento popular, y de lucha de castas, en el Bajo, dirigido por el cura
Miguel Hidalgo y Costilla (1753-1811) en el pueblo de Dolores, en Guanajuato,
el 16 de septiembre de 1810; quien levant en armas a los indgenas e hizo
que despertara su resentimiento hacia los espaoles; los territorios hispanos
centroamericanos se enteraron de esto y tambin se rebelaron contra la
metrpoli espaola, sin compartir la violencia y el populismo del levantamiento
de Dolores, que arras con la ciudad de Guanajuato. El movimiento por la
independencia as iniciado, no parara hasta 1821, a pesar de que, en este
primer momento todos los grupos sociales se lanzaran en su contra, uniendo a
crticos del colonialismo y a las autoridades coloniales, para acabar una
insurreccin catica y violenta, que no pareca contar con un plan ni programa
de accin y que se haba convertido en un levantamiento ms de indios contra
blancos, como haba sucedido desde 1521.
Tras la derrota de las multitudes que seguan a Miguel Hidalgo, que enfrentaron
a una tropa disciplinada en Puente Caldern, en las cercanas de Guadalajara,
Jalisco, los principales caudillos seran capturados y ejecutados, mientras la
lucha continu encabezada por un alumno de Hidalgo, Jos Mara Morelos y
Pavn, quien era tambin sacerdote.(1)
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representacin de todas las provincias del territorio en un Congreso,(4) que
promulg la primera ley para Mxico, en la forma de una constitucin liberal, la
Constitucin de Apatzingn.(5)
Iturbide se reuni con Guerrero, para unificar todas las fuerzas a favor de la
independencia, proclamando el Plan de Iguala.(6) De igual forma lo hara con la
nueva autoridad espaola, Juan O'Donoj (1762-1821), que sucedi al ltimo
virrey, Juan Jos Ruiz de Apodaca (1765-1835), el 24 de agosto de 1821, al
firmar el Tratado de Crdoba.(7) Una vez logrados todos los consensos, el 28 de
septiembre una Junta Provisional Gubernativa de 38 miembros, presidida por el
propio Iturbide, proclam el Acta de Independencia del Imperio Mexicano,
nombrando a Iturbide como Generalsimo, el tratamiento de Alteza Serensima
y un sueldo de 120 mil pesos anuales, un milln de capital y 20 leguas
cuadradas de terreno en Texas.
El imperio mexicano y la vida republicana
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El Congreso sesionara de febrero a mayo de 1822, para ser disuelto por un
golpe militar encabezado por Iturbide, quien se coronara como Agustn I,
Emperador de Mxico; bufonada que durara nueve meses y terminara con
otro golpe militar, dirigido por republicanos, que emitiran el Plan de Casamata
el 1 de febrero de 1823,(8) lo que dara paso a la vida republicana de la nueva
nacin.
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dictatorial sucesivamente hasta 1911 y que abrira, totalmente, los recursos
naturales de Mxico a la intervencin de empresas extranjeras; cedindoles el
total control de las comunicaciones, con el poder de construir telgrafos,
ferrocarriles y puertos, para poder extraer las riquezas naturales del pas, con
la excusa de buscar la modernizacin y el progreso, bajo la paz de una frrea
dictadura militarista, que dara lugar a un proceso revolucionario entre 19101920.
SAGARPA.Promover el desarrollo integral del campo y de los mares del pas que
permita el aprovechamiento sustentable de sus recursos, el crecimiento
sostenido y equilibrado de las regiones, la generacin de empleos atractivos
que propicien el arraigo en el medio rural y el fortalecimiento de la
productividad y competitividad de los productos para consolidar el
posicionamiento y la conquista de nuevos mercados, atendiendo a los
requerimientos y exigencias de los consumidores.
SCyTP.promover sistemas de transporte y comunicaciones seguros, eficientes y
competitivos; los cuales contribuyan al crecimiento de la economa y el
desarrollo social del pas; ampliando la cobertura y accesibilidad de los
servicios.
SEDESOLContribuir a la construccin de una sociedad en la que todas las
personas, sin importar su condicin social, econmica, tnica, fsica o de
cualquier otra ndole, tengan garantizado el cumplimiento de sus derechos
sociales y puedan gozar de un nivel de vida digno, a travs de la formulacin y
conduccin de una poltica de desarrollo social que fomente la generacin de
capacidades, un entorno e ingreso decoroso, as como la participacin y
proteccin social, privilegiando la atencin a los sectores sociales ms
desprotegidos.
SEF omentar la productividad y competitividad de la economa mexicana
mediante una innovadora poltica de fomento industrial, comercial y de
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servicios, as como el impulso a los emprendedores y las empresas de los
sectores social y privado, fincado en la mejora regulatoria, la competencia de
mercado y la diversificacin del comercio exterior, para lograr el bienestar de
los consumidores, un mejor ambiente de negocios, fortalecer el mercado
interno y la atraccin de inversin nacional y extranjera, que mejore las
condiciones de vida de los mexicanos.
A travs de la publicacin del decreto en el Diario Oficial de la Federacin, se
cre la Secretara de Educacin Pblica el 3 de octubre de 1921.
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De conformidad con la Ley Orgnica del Ejrcito y Fuerza Area Mexicanos,
Artculo 1/o., El Ejrcito y Fuerza Area Mexicanos, son instituciones armadas
permanentes que tienen las misiones generales siguientes:
IV. Realizar acciones cvicas y obras sociales que tiendan al progreso del pas; y
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