Semestre 20161

Disciplina DI - Desenvolvimento Humano I

Verso de Prova [5] - 1000009741

Resposta
Correta

Matriz de Correo

A incompatibilidade sangunea causa de risco para o beb em relao me e no o pai.

O fator RH uma incompatibilidade de tipo sanguneo entre a me e o beb. Quando o
sangue do feto contm esta protena ( Rh positivo) e o da me no ( Rh negativo),
anticorpos do sangue materno podem atacar o feto. O resultado pode ser aborto
espontneo ou um natimorto, ictercia, anemia, defeitos cardacos, retardamento mental
ou morte logo aps o nascimento, conforme aponta Papalia e Olds (2000).

A Psicologia das Emergncias uma das reas novas de atuao da Psicologia, que visa
atender s pessoas em caso de situaes de catstrofes e emergncias para evitar ou
minimizar traumas. Como objetivos tem-se: oferecer apoio emocional aos familiares que
participaro do reconhecimento das vtimas (ex.: terremotos, incndios, deslizamentos de
terra, acidentes etc.); constituir um corpo de proteo emocional a cargo dos profissionais
de sade mental; oferecer aos familiares das vtimas os auxlios bsicos de sade mental no
comeo do processo de luto etc. Leia o texto de PARANHOS, Mariana Esteves; WERLANG,
Blanca Susana Guevara. Psicologia nas Emergncias: uma Nova Prtica a Ser
Discutida. Psicol. cienc. prof., Braslia , v. 35, n. 2, p. 557-571, June 2015 . Available from:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S141498932015000200557&lng=en&nrm=iso>. Access
on: 03 Sept. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/1982370301202012.

Esta fase similar fase oral de Freud. Nela o beb mantm seu primeiro contato social
com seus provedores, que, geralmente, a me. Para ele, a me um ser supremo,
mgico, aquele que fornece tudo o que ele necessita para estar bem. Quando a me falta,
o beb experimenta o sentimento de esperana. Ele comea a esperar que sua me volte
e quando isso ocorre com frequncia, h o desfecho positivo e a Confiana Bsica
desenvolvida.

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denominada de abordagem psicomtrica e tem o objetivo de medir qualitativamente a

inteligncia do ser humano. No incio do sculo XX, administradores de escolas daquela
cidade pediram ao psiclogo Alfred Binet que criasse uma maneira de identificar as
crianas que eram incapazes de manejar as atividades acadmicas e que deveriam ser
afastadas das aulas regulares e receber treinamento especial. O teste que Binet e seu
colega Theodore Simon desenvolveram foi o precursor dos testes psicomtricos, usados
com crianas de todos os nveis de habilidade, que tentam avaliar a inteligncia por meio
de nmeros. Um deles a escala de Inteligncia Stanford-Binet, uma verso americana dos
testes Binet-Simon tradicionais (PAPALIA; OLDS, 2000, p. 135).

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A sequncia correta das afirmaes : V F V V F.

A teoria da Epistemologia Gentica foi desenvolvida por Jean Piaget e explica a inteligncia
e a construo do conhecimento. Nessa teoria, a aprendizagem um processo dinmico,

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Imagem
da
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em que ocorre pela interpretao individual do mundo. O equilbrio entre os processos de

assimilao e acomodao vo resultar em adaptao, quando vai ocorrer a aprendizagem
de um novo conhecimento. A assimilao acontece quando uma informao j est
incorporada s estruturas preexistentes na estrutura cognitiva. A acomodao vai levar
incorporao de novas informaes e conduzir construo do conhecimento.
Beneficncia significa fazer o bem, e no maleficncia significa evitar o mal.

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As pessoas tm liberdade de deciso sobre sua vida. A autonomia a capacidade de

autodeterminao de uma pessoa, ou seja, o quanto ela pode gerenciar sua prpria
vontade, livre da influncia de outras pessoas. A liberdade controlada seria o oposto da
autonomia. O terceiro princpio a ser considerado o princpio de justia. Este se refere
igualdade de tratamento e justa distribuio das verbas do Estado para sade, pesquisa
etc.

No sculo XXI tem-se que a Psicologia do Desenvolvimento passa a ter um enfoque mais
amplo, passando a analisar o contexto e no s o indivduo. A anlise do contexto histrico
e do contexto social e econmico so importantes para entender o indivduo de forma mais
completa. Alm disso, importante observar que h a atuao do contexto sobre o
indivduo e do indivduo sobre o meio.

Freud diz que o perodo de latncia no desenvolvimento da criana no um perodo

psicossexual, mas sim uma fase de desejos inconscientes reprimidos. Neste perodo, a
criana j superou o complexo da fase flica e, embora desejos e impulsos sexuais possam
ainda existir, eles so expressos de forma assexuada (amizades, escola, esportes) at o
comeo da puberdade.
Para Freud ([1905]1996a; [1910]1996b; [1911]1996c), no perodo da latncia, a pulso
sexual desviada para outras finalidades, tais como a construo de aspiraes estticas e
morais e a aquisio de conhecimento. Ao mesmo tempo em que a sublimao opera no
fomento da assimilao de saberes transmissveis o que Freud relaciona pulso de
saber, calcada na curiosidade sexual , a fantasia se fortalece no plano inconsciente
(FREUD, [1911]1996c). O saber transmissvel, aquele com o qual se relaciona o
conhecimento, os conceitos, o que se aprende pela educao, no se confunde com o
saber inconsciente, desvelado pela hiptese freudiana.

A hereditariedade pode interagir com o ambiente pr-natal para causar incompatibilidade

de tipo sanguneo entre a me e o beb, mais comumente devido ao fator Rh, uma
substncia proteica encontrada no sangue da maioria das pessoas. Quando o sangue do
feto contm esta protena ( Rh positivo), mas o da me no ( Rh negativo), anticorpos do
sangue materno podem atacar o feto (PAPALIA; OLDS, 2000, p .83).

A alternativa correta contm os termos: imagem - atuao - conflitos.

Uma imagem que ainda hoje prevalece a do psiclogo, profissional de luxo, indicando
uma concepo da cincia psicolgica (Psicologia) de que est alheia s instituies sociais,
com modelo de atuao apenas voltada apenas melhoria individual. Portanto, h
necessidade de volta a psicologia para a soluo das tenses e conflitos que caracterizam a
problemtica da sociedade da nossa poca.