Seminario Acreditable para el Doctorado en Humanidades

Metodologas de Investigacin Crticas e Interpretativas en la Musicologa

Contempornea
Profesor dictante: Dr. Edgardo Salinas (Columbia University. The Juilliard Schooll)
Duracin: 45 horas
Crditos acadmicos: 3 crditos
Destinatarios: Graduados, estudiantes de msica avanzados y pblico en general con
conocimientos de lectura y anlisis musical. Los ltimos dos tipos de destinatarios
podrn recibir certificado de asistencia.
Descripcin
Este seminario aborda teoras y prcticas metodolgicas que entienden la obra musical
como una red dinmica de significaciones en tanto y en cuanto dicha red modifica
nuestra experiencia de la realidad a travs de actos, textos, performances, y procesos
de recepcin que son generados y al mismo tiempo configuran lo que se interpreta
como el evento musical. Dichas prcticas y las teoras que las sustentan se originaron
en el Romanticismo temprano de fines del siglo XVIII, el movimiento esttico-filosfico
que posibilit la interpretacin hermenutica de la msica instrumental al concebirla
como un medio diferenciado del lenguaje y con modos de significacin propia que
abolan el paradigma mimtico instituido en la Antigedad clsica.
La crtica musical interpretativa, introducida por E. T. A. Hoffmann en sus ensayos
sobre obras instrumentales de Beethoven, buscaba revelar el significado oculto de
una obra musical e informar al oyente sobre las intenciones e ideas del compositor
analizando los elementos formales y estilsticos. La obra musical es imbuida al mismo
tiempo de una autonoma formal que, presumiblemente, le permite trascender su
situacin histrica de una manera objetiva y superar as hasta las intenciones mismas
del autor. El objetivo ltimo de las prcticas crtico-interpretativas iniciadas en el
Romanticismo es revelar el sentido transcendente de una obra musical entendido como
un valor inmanente a su estructura. Esta crtica musical inaugura un nuevo campo de
investigacin que constituye uno de los fundamentos de la musicologa como disciplina
acadmica moderna integrada al campo de las humanidades y las ciencias sociales.
Durante el siglo XX, los postulados epistmicos sobre los que se origin esta
metodologa crtica e interpretativa fueron impugnados a partir de perspectivas
filosficas tales como el post-estructuralismo, el new historicism, la deconstruccin, y
las posturas posmodernas. Estas nuevas perspectivas metodolgicas enfatizan el
carcter contingente e irreducible de todo proceso de significacin musical y la
materialidad corprea tanto del sujeto oyente como del artefacto sonoro con el objetivo
ltimo de problematizar categoras del arte y el pensamiento esttico modernos que, al
haber sido aplicadas como axiomas universales en la formulacin de juicios de valor,

son asociadas explcita o implcitamente con proyectos hegemnicos y coloniales de la

modernidad occidental.
Utilizando este eje narrativo como estrategia de investigacin heurstica, el seminario
se propone dilucidar dichas metodologas crticas e interpretativas en relacin a las
configuraciones socio-histricas y tecnolgicas que las condicionaron.

Contenidos
1. Genealoga de la crtica musical moderna
La autonoma de la obra de arte. Msica, literatura, y la aparicin de la crtica esttica
moderna. Conceptos modernos de criticism (tradicin angloamericana) y Kritik
(tradicin continental). El Romanticismo temprano y la teora crtica literaria. La
reformulacin de la teora hermenutica clsica: Schleiermacher, F. Schlegel, y E. T. A.
Hoffmann. El crculo hermenutico y la relacin entre el todo y las partes. La dicotoma
objetividad-subjetividad en el proceso interpretativo. Autonoma, obra, gnero y medium.

2. Msica y crtica filosfica

La escuela de Frankfurt. La obra musical como expresin de las contradicciones de un
momento histrico. El concepto de obra musical. La relacin entre msica, lenguaje, y
filosofa. Perspectivas sociolgicas en la crtica filosfica de la msica. Adorno sobre
Schoenberg, Stravinsky y Beethoven. Ejemplos contemporneos de metodologas
crticas sociolgicas. Richard Leppert y la domesticacin de la msica. Rose Rosengard
Subotnik: Adorno y el estilo tardo de Beethoven. Daniel Chua, Hegel y la Novena
Sinfona de Beethoven. Slavoj Zizek y Alain Badiou sobre Wagner y Beethoven.

3. La nueva musicologa (The New Musicology)

La tradicin musicolgica Anglo-Americana. Contexto histrico de la nueva
musicologa. Joseph Kerman y la crtica de las metodologas positivistas. Historiografa
e investigacin musicolgica. Leo Treitler y la imaginacin histrica. El canon musical
occidental, mmesis y alteridad. Crticas y manifiestos. Estudios culturales y de gnero.
Susan McClary y las terminaciones femeninas. Lawrence Kramer y una hermenutica
posmoderna. Gary Tomlinson, Foucault, y la arqueologa de la msica moderna. Crtica
musical y deconstruccin. Subotnik y el anlisis deconstructivo de Chopin. Kevin Korsyn
y la descentralizacin de la crtica musicolgica.

4. Metodologas pos hermenuticas

El evento esttico y la msica. Crtica de las ontologas hermenuticas. Obra vs.
evento. Gumbrecht y la produccin de presencia. Msica y performatividad. Carolyn

Abbate y la dicotoma drstico-gnstico. La msica como acto performativo.

Performance e interpretacin. pera, voz , performance, y corporalidad.

5. Teoras de medios, afectos, y los nuevos estudios sonoros

Teora de medios y mediacin. La msica como proceso de mediacin. Martn Barbero y
las mediaciones culturales. Teora de afectos y la experiencia musical. La msica, el
cine, y los medios de comunicacin masivos. Tiempo, materia y memoria. Bergson,
Deleuze y Brian Massumi. Msica, tecnologa y materialidad: el nuevo campo de los
sound studies. Jonathan Sterne y el pasado audible. La msica y los formatos
digitales. Las nuevas prcticas auditivas y las tecnologas mviles. El concierto y los
formatos alternativos.

Bibliografa
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Evaluacin
La evaluacin estar basada en dos trabajos individuales, uno oral y el otro escrito. El
primer trabajo consiste en una presentacin oral de 15 minutos en la que el

estudiante deber presentar uno de los textos incluidos en la bibliografa, explicando

el argumento central del mismo y la aplicacin de su metodologa crtica a una obra
musical. El trabajo final ser una monografa de 20 pginas destinada a explorar uno
de las metodologas crticas abordadas en el seminario. Asistencia a todas las clases es
requerida para la aceptacin y evaluacin de la monografa final.