Fundacin Educacional Musical Cultural de La Serena

Escuela Experimental de Msica Jorge Pea Hen

Pauta Evaluacin Debate

Tesis:
Presentador a favor:
Indicador/ concepto

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Da a conocer los
argumentos que
desarrollar su bancada.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :
Presentador en contra:
Indicador/ concepto

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Da a conocer los
argumentos que
desarrollar su bancada.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :

Insuficient
e
1

Muy
bueno
4

Excelente
5

Fundacin Educacional Musical Cultural de La Serena

Escuela Experimental de Msica Jorge Pea Hen

Argumentador a favor:
Indicador/ concepto

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Da a conocer con claridad
los argumentos de su
bancada y los desarrolla
de manera coherente.
Responde con precisin,
claridad y coherentemente
lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :
Argumentador en contra:
Indicador/ concepto

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Da a conocer con claridad
los argumentos de su
bancada y los desarrolla
de manera coherente.
Responde con precisin,
claridad y coherentemente
lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)

Fundacin Educacional Musical Cultural de La Serena

Escuela Experimental de Msica Jorge Pea Hen

Total :

Argumentador a favor:
Indicador/ concepto

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Da a conocer con claridad
los argumentos de su
bancada y los desarrolla
de manera coherente.
Responde con precisin,
claridad y coherentemente
lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :
Argumentador en contra:
Indicador/ concepto

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Da a conocer con claridad
los argumentos de su
bancada y los desarrolla
de manera coherente.
Responde con precisin,
claridad y coherentemente
lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y

Fundacin Educacional Musical Cultural de La Serena

Escuela Experimental de Msica Jorge Pea Hen

culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :

Contraargumentador en contra:
Indicador/ concepto

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Los contraargumentos son
atingentes al tema
tratado.
Maneja el contenido del
tema y responde con
claridad y coherencia a lo
preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :
Contraargumentador a favor:
Indicador/ concepto

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Los contraargumentos son
atingentes al tema
tratado.

Insuficient
e
1

Muy
bueno
4

Excelente
5

Fundacin Educacional Musical Cultural de La Serena

Escuela Experimental de Msica Jorge Pea Hen

Maneja el contenido del

tema y responde con
claridad y coherencia a lo
preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :

Contraargumentador en contra:
Indicador/ concepto

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Los contraargumentos son
atingentes al tema
tratado.
Maneja el contenido del
tema y responde con
claridad y coherencia a lo
preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :
Contraargumentador a favor:
Indicador/ concepto

Insuficient
e
1

Muy
bueno
4

Excelente
5

Fundacin Educacional Musical Cultural de La Serena

Escuela Experimental de Msica Jorge Pea Hen

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Los contraargumentos son
atingentes al tema
tratado.
Maneja el contenido del
tema y responde con
claridad y coherencia a lo
preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :

Conclusin en contra:
Indicador/ concepto

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Insuficient
e
1

Regular
2

Bueno
3

Muy
bueno
4

Excelente
5

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Realiza una sntesis clara
del tema y reafirma su
postura.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza adecuadamente los
recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza adecuadamente
recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen,
matiz, nfasis)
Total :
Conclusin a favor :
Indicador/ concepto

Fundacin Educacional Musical Cultural de La Serena

Escuela Experimental de Msica Jorge Pea Hen

Presentacin personal
acorde al contexto.
Habla con claridad y
fluidez.
El texto es un apoyo (no
abusa de la lectura)
Realiza una sntesis clara
del tema y reafirma su
postura.
Utiliza el lenguaje formal y
culto.
Utiliza los recursos no
verbales kinsicos (gestos,
miradas, ademanes).
Utiliza recursos
paralingsticos (tono de
voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total :
Total grupo:

A favor

En contra