Facultad de Humanidades

Guatemala, 13 de julio de 2,016

Directora del Establecimiento
Colegio Evanglico Amigos de Educacin Bsica
Ciudad Peronia, Villa Nueva
Respetable Directora:
Nora Lili Vargas de Sical

En calidad de catedrtica del Curso E403 Prctica Docente, del Departamento de

Pedagoga de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de
Guatemala, atentamente solicito autorice al estudiante: Juana Elizabeth
Raymundo Pop, Carn No. 201510519.
Para que pueda realizar en ese establecimiento la etapa de observacin. sta
consiste en observar a 5 diferentes catedrticos en el desempeo de su labor
docente.

Al agradecer su colaboracin, aprovecho para suscribirme atentamente,

F.___________________________
M.A. Walfre Estrada
Catedrtico

Facultad de Humanidades
Guatemala, 23 julio de 2016
Seor:
Subgerente de Recursos Humanos
Oficinas Centrales I.G.S.S
Ciudad.

En calidad de catedrtico del curso E403 Prctica Docente, atentamente solicito

autorice permiso de una hora diaria a la seora Juana Elizabeth Raymundo Pop,
Carn No. 201510519 para que pueda realizar en el establecimiento asignado, la
ejecucin de las etapas que corresponden al curso; en un grado y una seccin
que se le asigne, desde la primera semana de agosto, del ao en curso.
Observacin
Asistencia docente
Docencia Directa
Evaluacin

Institucional y 5 perodos a diferentes catedrticos

10 perodos (en el grado y seccin asignada)
30 perodos (en el grado y seccin asignada)
1-2 perodos (en el grado y seccin asignada)

La Prctica Docente tiene como fin primordial que el estudiante aplique las
actividades metodolgicas y pedaggicas en el proceso enseanza-aprendizaje.
Al agradecer su colaboracin, aprovecho para suscribirme atentamente,

M. A. Walfre Estrada
Catedrtico
Gusela Conde

VO.BO. jefa inmediato (a)

del docente practicante

Juana Elizabeth Raymundo

firma

Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
E403 Prctica Docente
Coordinadora: Licda. Lubia Magali Guerra Sagastume
Catedrtico: Walfre Estrada.
Primera Etapa Observacin
El propsito de esta etapa es que el (la) estudiante recoja evidencia acerca de los
aspectos involucrados en el proceso de enseanza y aprendizaje en el contexto
en que se ejerce y haga un anlisis comparativo entre la enseanza- aprendizaje
de los establecimientos del sector oficial y privado.
La etapa de observacin se divide en dos momentos :
a. Observacin de Docencia
El primer momento consiste en observar cinco perodos de docencia en un
establecimiento privado y cinco perodos de docencia en un establecimiento
oficial, con diferentes catedrticos.
Se propone una gua para facilitar el proceso de observacin docente y su objetivo
es recabar informacin necesaria para poder responder a cada uno de los
aspectos que la conforman. Debe hacer una descripcin de cada uno. Para el
efecto debe ser muy cuidadoso(a) en describir ampliamente dicha informacin,
cuidando ortografa, redaccin y puntuacin. Para dicho proceso se proponen
los siguientes instrumentos: Gua de Observacin Docente, Registro de
Observacin centro educativo oficial y privado, Cuadro de anlisis comparativo
entre el establecimiento oficial y privado.
b. Observacin Institucional
El segundo momento, corresponde a una observacin institucional, en el
establecimiento donde realizar su prctica de docencia directa.
El objetivo es recabar la informacin necesaria para poder responder a cada uno
de los aspectos que la conforman. Para el efecto debe ser muy cuidadoso(a) en
describir ampliamente dicha informacin, cuidando su redaccin, ortografa,
puntuacin.
Deber presentar la constancia de la realizacin de esta etapa del establecimiento
oficial, establecimiento privado y la constancia del (la) catedrtico(a) del curso
E403.El (la) estudiante como parte de esta etapa, deber presentar informe por
escrito de su observacin al catedrtico o catedrtica del curso.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Colegio Evanglico Amigos de Enseanza Bsica
1.2 Direccin:
Calle Rio Usumacinta Lote 0 Ciudad Peronia Zona 8 Villa Nueva
1.3 Fecha de la Observacin: 12/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Josu Emanuel Chvez Antonio
1.5 rea: Ciencias Sociales
2. Planificacin Didctica
El docente ha planificado su clase, porque se desenvuelve y explica
correctamente, tiene dominio del tema.
3. Recursos Didcticos
Listar los recursos que utiliz l docente observado.
Carteles
libros
maskin tape
lapiceros
Escritorios
cuadernos
4. Metodologa
Tcnica expositiva, que consisti en el contenido terico he informativo,
ampliando mas el conocimiento de los alumnos, formulando preguntas, y
explicando el docente atreves de una sntesis.
5. Clima Interno del Aula
Interaccin del docente con los alumnos, atreves de preguntas a las claves
impares, lectura dirigida por los alumnos, el respeto y la atencin de parte
de los alumnos es correcta, la disciplina de parte del docente es aplicada
en el aula segn sea necesario.
La explicacin del docente, muestra dominio del tema.
6. Evaluacin
Atreves del texto paralelo, inculcando a los alumnos la forma ordenada de
Trabajar en casa lo aprendido en clase, tomando en cuenta sus opiniones
Y comentarios.

Gua para la estructura de la observacin Docente

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Colegio Evanglico Amigos de Enseanza Bsica
1.2 Direccin:
Calle Rio Usumacinta Lote 0 Ciudad Peronia Zona 8 Villa Nueva
1.3 Fecha de la Observacin: 12/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Mailin Elena Marroquin Esturban
1.5 rea: Contabilidad
2. Planificacin Didctica
El docente ha planificado su clase, porque se desenvuelve y explica
correctamente, muestra dominio del tema.
3. Recursos Didcticos
Los recursos que utiliz la docente observada.
Pizarra
libros
Mesas
lapiceros
sillas
Marcadores
cuadernos
4. Metodologa
Tcnica libro diario, que consisti en el contenido terico he informativo,
analizando el origen y registro, identificando la operacin determinando as
a qu grupo pertenecen las cuentas, activo-pasivo p.neto.
5. Clima Interno del Aula
Interaccin la docente con los alumnos, atreves de preguntas claves, a
los alumnos en forma directa, el respeto y la atencin de parte de los
alumnos es correcta, la disciplina de parte del docente es aplicada en el
aula segn sea necesario.
La explicacin del docente, muestra dominio del tema.
6. Evaluacin
Evaluacin formativa, reviso y corrigi y oriento a los alumnos
retroalimentado el conocimiento y resolvi dudas que surgieron durante la
enseanza aprendizaje del tema.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Colegio Evanglico Amigos de Enseanza Bsica
1.2 Direccin:
Calle Rio Usumacinta Lote 0 Ciudad Peronia Zona 8 Villa Nueva
1.3 Fecha de la Observacin: 13/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Dina Yadira Bobadilla Aragn
1.5 rea: Ciencias Naturales
2. Planificacin Didctica
Si planifico su clase de manera que trabajo con los alumnos de forma
ordena y con el tiempo que le corresponda.
3. Recursos Didcticos
Listar los recursos que utiliz l o la docente observada.
Yeso
Moldes
Lapiceros
Escritorios
Cuadernos Marcadores
4. Metodologa
Tcnica de la demostracin, consisti en que los alumnos recibieron
instrucciones del maestro con se deba hacer una maqueta, en yeso para
representar un fsil.
5. Clima Interno del Aula
Un poco tenso debido a que los alumnos trabajaron con yeso y deban seguir
instrucciones correctamente, para evitar que el trabajo se perdiera.
.
6. Evaluacin
Personalizado, operacional, ya que se llevo a la prctica lo que se dio de
instruccin, y se les califico conforme a su creatividad.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Colegio Evanglico Amigos de Enseanza Bsica

1.2

Direccin:
Calle Rio Usumacinta Lote 0 Ciudad Peronia Zona 8 Villa Nueva
1.3 Fecha de la Observacin: 13/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Cesar Jaciel Chun Prez
1.5 rea: Fsica
2. Planificacin Didctica
El docente sabe mantener la atencin a los alumnos, de forma ordenada.
3. Recursos Didcticos
Lista los recursos que utiliz l docente observado.
Maestro
cancha deportivo.
Alumnos
4. Metodologa
Ejercicios de velocidad y resistencia.
5. Clima Interno del Aula
La comunicacin del docente con los alumnos, es correcta, ya que los
alumnos, disfrutan los juegos por competencia.
6. Evaluacin
Tiempo y resistencia de cada alumno.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Colegio Evanglico Amigos de Enseanza Bsica
1.2 Direccin:
Calle Rio Usumacinta Lote 0 Ciudad Peronia Zona 8 Villa Nueva
1.3 Fecha de la Observacin: 12/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Dina Yadira Bobadilla Aragn
1.5 rea: Lenguaje y Comunicacin III
2. Planificacin Didctica

3.

4.

5.

6.

El docente ha planificado su clase, porque se desenvuelve y explica

correctamente, tiene dominio del tema.
Recursos Didcticos
Listar los recursos que utiliz la docente observada.
Cartulina
libros
marcadores
lapiceros
Escritorios
cuadernos
Metodologa
Tcnica expositiva, que consisti en el contenido terico he informativo,
ampliando ms el conocimiento de los alumnos, formulando preguntas, y
explicando el docente atreves de una sntesis.
Clima Interno del Aula
Interaccin del docente con los alumnos, atreves de preguntas a las claves
impares, lectura dirigida por los alumnos, el respeto y la atencin de parte
de los alumnos es correcta, la disciplina de parte del docente es aplicada
en el aula.
La explicacin del docente, se muestra que tiene dominio del tema.
Evaluacin
Juegos de competencia de los saberes, consisti en hacer grupos y
completar las oraciones en el pizarrn segn el conocimiento de cada grupo
de alumnos.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Solidad
1.2 Direccin:
3av. 7-69 Ciudad Peronia Villa Nueva.
1.3 Fecha de la Observacin: 07/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Hector Aguilar
1.5 rea: Matemtica
2. Planificacin Didctica
El docente ha planificado su clase, porque se desenvuelve y explica
correctamente, tiene dominio del tema.
3. Recursos Didcticos
Lista de los recursos que utiliz l docente observado.

Pizarra
cuadernos
Lapiceros
Escritorios
4. Metodologa
Razonamiento lgico numrico, consisti en ensear y explicar a travs de
ejercicios, en el pizarrn y de manera personalizada.
5. Clima Interno del Aula
Interaccin del docente con los alumnos, atreves de preguntas, el respeto y
la atencin de parte de los alumnos es correcta, la disciplina de parte del
docente es aplicada en el aula.
La explicacin del docente, se muestra que tiene dominio del tema.
6. Evaluacin
Ejercicios de prueba corta.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Solidad
1.2 Direccin:
3av. 7-69 Ciudad Peronia Villa Nueva.
1.3 Fecha de la Observacin: 07/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Doris Aguilar
1.5 rea: Ciencias Sociales
2. Planificacin Didctica
El docente ha planificado su clase, porque se desenvuelve y explica
correctamente, tiene dominio del tema.
3. Recursos Didcticos
Lista de los recursos que utiliz la docente observada.
Libros
pizarra
Hojas
lapiceros
Escritorios
cuadernos
4. Metodologa

Mesa redonda, que consiste a ordenar a los alumnos en rueda con el fin de
preguntarles o discutir determinado tema.
5. Clima Interno del Aula
Interaccin del docente con los alumnos, atreves de preguntas, el respeto y
la atencin de parte de los alumnos es correcta, la disciplina de parte del
docente es aplicada en el aula.
La explicacin del docente, se muestra que tiene dominio del tema.
6. Evaluacin
A travs de preguntas y respuestas, la docente resuelve dudas.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Solidad
1.2 Direccin:
3av. 7-69 Ciudad Peronia Villa Nueva.
1.3 Fecha de la Observacin: 07/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Jos Miguel Pu
1.5 rea: Ciencias Sociales
2. Planificacin Didctica
El docente ha planificado su clase ya que demostr un buen dominio del
tema utilizando correctamente los recursos planificados.
3. Recursos Didcticos
Lista de los recursos que utiliz la docente observada.
Pizarra
lapiceros
Escritorios
cuadernos
4. Metodologa
Exposicin: El maestro dio a conocer los temas a los alumnos en la clase
anterior para luego realizar un argumento expositivo en la clase de hoy.
5. Clima Interno del Aula
El maestro y los alumnos interactuaron durante el periodo por medio de
preguntas, dudas y sugerencias, etc.
6. Evaluacin

Por medio de una lista de cotejo se califico el desenvolvimiento de los

alumnos durante la exposicin.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Solidad
1.2 Direccin:
3av. 7-69 Ciudad Peronia Villa Nueva.
1.3 Fecha de la Observacin: 07/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Alma Garca
1.5 rea: Comunicacin y Lenguaje
2. Planificacin Didctica
La docente demostr que su clase fue planificada, ya que demostr
correctamente dominio sobre el tema, utilizando correctamente los recursos
didcticos.
3. Recursos Didcticos
Lista de los recursos que utiliz la docente observada.
Pizarra
lapiceros
Escritorios
cuadernos
4. Metodologa
Organizadores Grficos: la docente presento material didctico de
diferentes organizadores grficos para as los alumnos comprendieran
mejor el tema a tratar.
5. Clima Interno del Aula
Los alumnos demostraron una buena actitud y una buena presentacin
durante el periodo, habiendo una interaccin entre la docente y los
alumnos.
6. Evaluacin
El maestro utilizo como instrumento de evaluacin una actividad (papa
caliente) para reforzar y resolver las dudas de los alumnos.

Gua para la estructura de la observacin Docente

.

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo:
Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Solidad
1.2 Direccin:
3av. 7-69 Ciudad Peronia Villa Nueva.
1.3 Fecha de la Observacin: 07/07/2016
1.4 Nombre del docente observado:
Sandra Prez
1.5 rea: Educacin Fsica
2. Planificacin Didctica
la docente demostr que su clase fue planificada, ya que demostr
correctamente dominio sobre los ejercicios realizados durante el periodo.
3. Recursos Didcticos
Lista de los recursos que utiliz la docente observada.
Cancha
conos
red
Pelota
aros
4. Metodologa
Evaluacin de Voleo: consiste en que el alumno debe aprender
correctamente como se utiliza una pelota de volibol, dividiendo a los
alumnos en dos grupos para luego jugar.
5. Clima Interno del Aula
Los alumnos demostraron mucho entusiasmo durante la actividad, y el
maestro demostr dominio sobre el ejercicio.
6. Evaluacin
El maestro utilizo como instrumento de evaluacin una lista de cotejo para
calificar las habilidades de los alumnos.

Gua para la estructura de la observacin Institucional

Observacin Institucional

Datos Generales
Nombre del centro educativo donde realiza su prctica
Colegio Evanglico Amigos de Educacin Bsica
Direccin: Calle Rio Usumacinta 0 Ciudad Peronia Zona 8 de Villa Nueva
Telfono: 24785999
Correo electrnico: ceamigosperonia@gmail.com

1. Personal que labora en el Centro Educativo

1.1 Personal administrativo
Consejo seis personas
1.2 Personal tcnico-administrativo
Dos personas, Directora, Secretaria.
1.3 Personal docente: Trece Docentes
1.4 Personal operativo : una persona

2. Organizacin del Centro Educativo

2.1 Organigrama

3. Equipo con que Cuenta

3.1
3.2
3.3
3.4

Computadora-s
En las oficina de la secretaria y de la direccin existen dos
computadoras, y cuenta con area de computacin para los alumnos
Mquina-s de escribir: No
Fotocopiadora
Cuenta con dos fotocopiadoras para uso administrativo y otros
profesores
Otros recursos para la oficina, libros, hojas, marcadores, material de
limpieza. Templo para recibir enseanzas bblicas.

4. Tipo de Mobiliario
4.1 Para uso de la oficina
Cuenta con tres Escritorios para oficinas, tres sillas, telfonos, fax,
archivo para papelera,
4.2 Para uso docente
Mesas, sillas, pizarrones, libreros, lokeres
4.3 Para uso de estudiantes
Saln de clases, Escritorios, canchas deportivas, baos,
5. Servicios Varios
5.1 Biblioteca :
No tiene
5.2 Oficina de orientacin : no tiene
5.3 Clnica mdica
5.4 Laboratorio para algunos cursos: de computadoras
6. Infraestructura
6.1 Caractersticas del edificio:
Cuenta con 15 salones, dividido en dos niveles, con ventanales,
para que tengan suficiente claridad.
6.2 Oficinas administrativas
Cuatro oficinas administrativas
6.3 Sala de maestros : si
6.4 Saln de usos mltiples: si
6.5 Caractersticas de las aula: salones con capacidad de 45 a 50
escritorios.
6.6 Cafetera-s : no
6.7 Tienda-s: si cuenta con una caseta dentro del establecimiento
6.8 Instalaciones deportivas: una cancha deportiva.
6.9 Servicios sanitarios: cuatro dos para nias y dos para nios.

Departamento de Pedagoga
E403 Prctica Docente
Nombre: Juana Elizabeth Raymundo

Carn:

201510519

Lista de cotejo para evaluar la etapa de observacin

Marque una X en la casilla S o No los estudiantes cumplen con los siguientes
criterios en la etapa de observacin
No.
s
no
Observaciones
Criterio
1

El (la) estudiante :
presenta el informe de la observacin
de los 10 perodos de clase realizada a
diferentes docentes, en la fecha
indicada

El informe de las observaciones

evidencian la identificacin de fortalezas
y debilidades en la labor de los docentes

Presenta anlisis comparativo entre la

enseanza del establecimiento oficial y
privado

Presenta informe de la observacin

Institucional

5.

El informe tiene orden lgico y

creatividad

____________________________
M.A. Walfre Estrada
Catedrtico

Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
E403 Prctica Docente
Aspecto
Plan de clases
El docente promueve la participacin de los
alumnos y verifica su comprensin
El docente realiza la presentacin del tema y
muestra las competencias a alcanzar en la
sesin.
El docente explica los temas con claridad,
siguiendo una secuencia lgica y articulada
Explica los temas utilizando ejemplos,
ejercicios, casos, etc.
El docente evidencia planificacin de su
curso

Recursos Didcticos
El docente ha preparado adecuadamente los
recursos para la clase
El material empleado fue adecuado al tema
Utiliz el maestro recursos para mantener
el inters de los alumnos?
El docente ha seleccionado materiales con
ejemplos y ejercicios que logran que el
aprendizaje sea significativo
El docente ha utilizado adecuadamente los
recursos didcticos
El docente usa lenguaje adecuado para el
nivel de los estudiantes
Qu recursos utiliz el maestro?

Metodologa
Qu tcnicas utiliz?, Cmo las utiliz?
Qu mtodos utiliz?

Observaciones Y Comentarios

Aspecto
Se emplean tcnicas adecuadas para la
participacin de los alumnos.
El maestro emple las experiencias
adquiridas de los alumnos sobre el tema o
actividad enseados.
El docente promueve el pensamiento crtico
(anlisis, sntesis, abstraccin, etc.)

Clima Interno del Aula

Cmo se relacion el maestro con el
alumno?
El docente cre un ambiente que favorece el
trabajo acadmico
El docente evidencia equidad en el trato con
los estudiantes
El docente incentiv la participacin de los
estudiantes para que formulen o contesten
preguntas sobre el tema
El docente contest satisfactoriamente
todas las preguntas, realizadas por los
estudiantes
El docente ha identificado a los estudiantes
que necesitan consideracin especial
El docente maneja la voz y su expresin
corporal como herramientas didcticas
Relacin de los alumnos entre s:
De orden
Respeto
Indisciplina
Interaccin entre maestro alumno.
Cordial
Afectuoso
En Actitud de Aprendizaje
Negativa

Evaluacin
Evala el maestro el trabajo realizado?
Cmo evalu el docente?

Observaciones Y Comentarios

ESTO NO DEBE INCLUIRLO EN EL INFORME, ES SLO UNA GUA DE ORIENTACI

Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
Curso: E-403 Prctica Docente

Registro de Observacin Centro Educativo Privado

Nombre del establecimiento______________________________________________________
Estudiante ______________________________________ Carn ____________________
Fecha

rea, sub
rea

Grado y
Seccin

Nombre del Docente Observado

___________________________

Firma y nombre de catedrtico/a

Actividad
observada

Firma del
Docente
observado

_________________________

Sello

Firma de direccin

Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
Curso: E-403 Prctica Docente

Registro de Observacin Centro Educativo Oficial

Nombre del establecimiento______________________________________________________
Estudiante______________________________________Carn____________________
Fecha

rea, sub
rea

___________________________
__________________________

Grado y
Seccin

Nombre del Docente Observado

Actividad
observada

Firma del
Docente
observado

Firma y nombre de catedrtico/a

Sello

Firma de direccin

No
.
1

Aspecto

Establecimiento Oficial

Establecimiento
Privado

Planificacin
didctica

Recursos
didcticos

Metodologa

Clima interno
del aula

Evaluacin

Instalaciones

Otros

Anlisis Comparativo entre el Establecimiento Oficial y Privado

(MEMBRETE Y LOGO DEL ESTABLECIMIENTO)

Constancia de la Etapa
de Observacin

Centro Educativo Privado

La presente HACE CONSTAR que el (la) estudiante: ___________________________
___________________________________________ Carn ____________________
Inscrito (a) en el Departamento de Pedagoga de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, realiz la Etapa de Observacin que
corresponde al curso E403 Prctica Docente, en el establecimiento___________
________________________________________________ del nivel medio ubicado en:
_____________________________________________________________________
Los das del________________ al_______________ del mes de _________________

Guatemala, _____ de ____________ de 20_____.

Vo.Bo. Director (a) _______________________ (sello)

MEMBRETE Y LOGO DEL ESTABLECIMIENTO)

Constancia de la Etapa
de Observacin

Centro Educativo Oficial

La presente HACE CONSTAR que el (la) estudiante: ___________________________
___________________________________________ Carn ____________________
Inscrito (a) en el Departamento de Pedagoga de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, realiz la Etapa de Observacin que
corresponde al curso E403 Prctica Docente, en el establecimiento___________
________________________________________________ del nivel medio ubicado en:
_____________________________________________________________________
Los das del________________ al_______________ del mes de _________________

Guatemala, _____ de ____________ de 20_____.

Vo.Bo. Director (a) _______________________ (sello)

Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
E403 Prctica Docente

Constancia
Etapa De Observacin
En calidad de catedrtica del Curso E403 Prctica Docente, del Departamento de
Pedagoga de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala,
hago constar que el (la) estudiante: _______________________________________
carn No. __________________, cumpli con todos los requisitos en la etapa de
observacin, la cual se da por aprobada a los _______ das del mes de__________ de
20____.

_______________________
Nombre de la catedrtico/a del curso