NIVEL: 1 MEDIO

Sector
Nivel
Ncleo de
Aprendizaje
Tema
Aprendizajes
Esperados

Biologa
1
1. Estructura y funcin de los Seres Vivos

Duracin en
Das
Actividades
Punto
Partida y
Punto de
Llegada

21

1.1. La Clula: base de la vida

Describir la estructura y funcionamiento de organelos y
estructuras de la clula eucarionte (membrana
plasmtica, ncleo, retculo endoplasmtico, ribosoma,
peroxisoma, lisosoma, aparato de Golgi, mitocondria,
cloroplasto, vacuola y pared celular).

Actividad 1
En 8 bsico comenzaste el estudio de la clula
ahora recuerda y responde en tu cuaderno:
1.
2.

3.
4.

Qu es una clula? y donde se encuentra?

Qu recuerdas acerca de las semejanzas y
diferencias entre clula procarionte y
eucarionte?
Qu organelos se encuentran slo en la clula
vegetal y no en la clula
animal?
Por qu es importante estudiar y conocer las
clulas?
Qu son los organelos?

Actividad 2
Responde en tu cuaderno:
1.
Qu sabes sobre el tema y que crees que te
falta aprender segn el aprendizaje esperado?
2.
Qu te gusta ms sobre este tema?
3.
Qu crees que aprenders en este tema al
completar todas las etapas? Apyate en el
aprendizaje esperado y para qu crees que te
servir saber ms sobre este tema? Esta
respuesta (prediccin) la podrs verificars al
finalizar el tema.
Vnculos

Archivos

Actividades
Investigaci
n

Actividad 1
Preprate para investigar: Antes de comenzar a
investigar lee con atencin la actividad 2, piensa y
escribe en tu cuaderno o bitcora, segn indique tu
especialista (estas preguntas te ayudarn a hacer un
mejor trabajo. Si tienes dudas consulta con tu
especialista):
1.
Qu sabes ya sobre lo que tienes que
investigar? Recuerda los conocimientos que
expresarte en el Punto de Partida.
2.
Cul o cules son los objetivos de tu
investigacin?, escribe, a lo menos dos
3.
Qu tipo de informacin necesitas para dar
respuesta a tus preguntas? (imgenes, datos,
texto de la Web etc.).
4.
Qu palabras claves te servirn para buscar la
informacin?Con qu criterios vas a seleccionar
la informacin? Sigue las indicaciones de tu
especialista y puedes ver la Gua Personal de
Estudio.
Actividad 2
Lee con atencin lo que tienes que investigar, busca la
informacin en Internet u otra fuente de informacin y
selecciona la que te sirve de acuerdo a los criterios en
la actividad 1. Luego, lo que investigues antalo en tu
bitcora o cuaderno.
1.

2.
3.

Averigua las caractersticas de las clulas

eucariontes y procariontes. Luego trabaja un
organizador grfico especificando las principales
similitudes y diferencias. Apyate en la Gua
Personal de Estudio.
Dibuja en tu cuaderno un ejemplo de clula
eucarionte y de clula procarionte y seala el
lugar donde viven. Rotula las estructuras.
Explica con tus propias palabras, qu es un
organelo y en qu clulas se encuentran

4.

Describe, con tus propias palabras:

- La funcin de cada organelo presente en
clulas animales y vegetales.
- Menciona cinco ejemplos de organismos
formados por clulas animales y cinco por
clulas vegetales.
-

5.

En la clula vegetal qu funcin cumple el

cloroplasto en la fotosntesis?
Cmo acta la mitocondria en la
respiracin celular?

Se juntan con un compaero(a) y organizan la

informacin completando la tabla en el archivo
adjunto

Actividad 3
Con tu compaero(a), despus de haber observado
ilustraciones de clulas eucariontes, desarrollen un
modelo y realizan una presentacin
Vnculos

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=196008
https://www.youtube.com/watch?v=pfAJKQ0HAQI

Archivos

Gua N 1 Componentes celulares

Actividades
de
Desarrollo
Del
Pensamiento
Complejo

Actividad 1
Investiga y explica, qu justificacin hace pensar que
las mitocondrias y cloroplastos fueron alguna vez
bacterias?

Vnculos

http://www.bionova.org.es/animbio/anim/endosimbiosis.swf

Actividad 2
Con la gua de tu especialista, junto a tu compaero(a),
hacen una relacin entre los organelos de la clula
eucaritica y los rganos del ser humano en cuanto
a sus funciones.

Archivos

Actividades
de Relacin

Actividad 1
Reflexiona en relacin a las siguientes preguntas:
1.

Cmo dos seres vivos tan diferentes como un

rbol y una vaca realizan las mismas funciones
vitales?

2.

Qu importancia le atribuyes a la evolucin

celular ocurrida a travs del tiempo?

3.

Ests de acuerdo con la venta de alimentos

transgnicos? Fundamenta tu respuesta.

4.

Averigua sobre adelantos cientficos a nivel

celular, durante el SXX, puedes pedir orientacin
a tu especialista de Historia para que te oriente.

Actividad 2
Responde en donde tu especialista te lo indique :
Qu has aprendido en este tema?, Cambiaron en
algo tus conocimientos iniciales, despus de trabajar
las distintas etapas, en qu cambiaron?
-

Lee la respuesta que diste en el Punto de partida

y Punto de Llegada, a las siguientes preguntas a

Qu crees que aprenders en este tema al
completar todas las etapas? y para qu crees
que te servir saber ms sobre este tema?
Verifica si efectivamente fue as. Fundamenta tu
respuesta.
Vnculos

http://www.greenpeace.org/espana/es/reports/gu-a-roja-yverde/