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Evaluacin Educativa
Puntaje ideal 40
LA GRATITUD PREMIADA
(Rocco Castiglia)
El dueo de una joyera, estando detrs del mostrador, vio la cabecita de una nia, pegada
con la naricita contra la vitrina, buscando algo en su interior.
Luego entr en la tienda y dijo: Quiero comprar el collar azul turquesa, para hacer un regalo
de cumpleaos a nuestra hermana mayor, porque desde que muri nuestra madre ella ocupa
todo su tiempo libre para cuidar de nosotros que somos ms pequeos y se olvida que ella
tambin es joven.
El joyero, desconfiado de la niita, le pregunt cunto dinero tena, y ella sac del bolsillo de
su vestido un pauelo donde guardaba todos sus ahorros y dijo: Alcanza todo esto?
El comerciante despus de desatar muchos nudos de aquel pauelo, vio que slo contena
algunas monedas insignificantes. Y mirando los ojos ansiosos de la pequea, tom el collar, lo
puso en su estuche, lo envolvi en papel rojo amarrndolo con una cinta verde de forma
decorativa y se lo entreg a la nia.
La pequea sali de la tienda llena de alegra y corriendo se fue a su casa. Despus de
unas horas entr en la tienda una joven de ojos azules, con el estuche en la mano que contena el
collar azul turquesa, preguntando el costo de aquel regalo que su hermanita le obsequiaba en su
cumpleaos, sabiendo que las pocas monedas que su hermanita tena no eran suficientes para
pagar aquel precioso collar. El dueo le contest que el precio de cualquier objeto es un asunto
confidencial entre el vendedor y el cliente, y agreg: Ella pag el precio ms alto que cualquier
persona pueda pagar. Ella dio todo lo que tena.
(http://www.lapatriagrande.net/06_cultura/rocco_castiglia/02_castiglia_gratitud.htm)
b) El agradecimiento de la niita.
c) El inters del comerciante.
d) El collar azul turquesa.
2. De acuerdo al texto La gratitud premiada, podemos inferir que el joyero:
a) Le cobrar el collar a la hermana mayor en el futuro.
b) Fingi venderle el collar a la pequea para despus cobrarle mucho ms a la hermana
mayor.
c) Es una persona de buen corazn.
d) Se aprovech de la niita, pues el collar vala mucho menos que el dinero que estaba en el
pauelo de la pequea.
3. El collar sera destinado:
a) Para que la hermana mayor fuera a devolverlo y as conociera al joyero.
b) Para vendrselo a la hermana mayor.
c) Para regalrselo a la hermana mayor porque estaba de cumpleaos.
d) Para vendrselo al joyero.
4. La niita usaba el pauelo para:
a) Como si fuera monedero.
b) Para hacer nudos.
c) Para sonarse su naricita.
d) Para guardar el collar que iba a comprar.
B) Funciones del lenguaje.
5. El dueo de una joyera, estando detrs del mostrador, vio la cabecita de una nia, pegada
con la naricita contra la vitrina, buscando algo en su interior.. La funcin del lenguaje que
predomina en este texto es:
a) Representativa o Referencial.
b) Expresiva o Emotiva.
c) Apelativa o Conativa.
d) Mensaje.
6. La funcin que tiene por intencin mandar, ordenar o solicitar al receptor se llama:
a) Representativa o referencial.
b) Expresiva o emotiva.
c) Apelativa o conativa.
d) Mensaje o contexto.
C) Manejo de la lengua.
7. El dueo de una joyera. La palabra subrayada lleva tilde porque:
a) Corresponde a un acento diacrtico.
b) Es esdrjula terminada en vocal.
c) Hay una vocal dbil tnica junto a una fuerte tona.
d) Es aguda terminada en vocal.
8. ... para cuidar de nosotros que somos ms pequeos.... La palabra destacada lleva tilde
porque:
a) Corresponde a un caso de acento diertico.
b) Es aguda terminada en s.
c) Es una conjuncin que puede reemplazar a pero.
d) Es un adverbio de cantidad.
9. La pequea sali de la tienda llena de alegra .... El verbo de esta oracin est en tiempo:
b) Una fbula.
c) Un cuento.
d) Una novela de aventuras.
ITEM II TRMINOS PAREADOS. (1 punto cada una)
A) Factores de la comunicacin.
27. Relacione el concepto de la columna A con su definicin de la columna B. anteponiendo la
letra segn corresponda.
COLUMNA A
Cdigo
Mensaje
Contexto
Canal
Emisor
Receptor
COLUMNA B
a) Es el medio fsico por el que se transmite el mensaje.
b) Es lo que se quiere transmitir.
c) Es quien emite el mensaje.
d) Es la situacin o entorno extralingstico en el que se desarrolla el acto comunicativo.
e) Constituye el tema en torno al cual se elabora el proceso comunicativo.
f) Es quien recibe la informacin.
g) Sistema de signos que se usan para transmitir un mensaje.
FONDO
PERSONAJES
ACCIN
AMBIENTE
POR MEJORAR
(O.5 PUNTOS)
Los personajes no se
caracterizan en forma
clara.
La estructura del cuento
es deficiente, no
presenta desarrollo y
desenlace claro.
El ambiente fsico no se
describe en forma clara y
detallada a lo largo de
toda la historia.
FORMA
ORTOGRAFA
ACENTUAL,
PUNTUAL Y
LITERAL.
TOTAL PUNTOS
La mayora de las
palabras estn escritas
correctamente; los
acentos, la puntuacin y
el uso de las
maysculas.
6
Ocasionalmente las
palabras estn escritas
correctamente; los
acentos, la puntuacin
y el uso de las
maysculas.
4
Escasamente las
palabras estn escritas
correctamente; los
acentos, la puntuacin y
el uso de las
maysculas.
2