Metz - "El estudio semiolgico del lenguaje cinematogrfico"

- Semitica I - Ctedra: Fernndez

EL ESTUDIO SEMIOLGICO DEL LENGUAJE CINEMATOGRFICO
(METZ)
Qu es la materia de la expresin y cules son las materias que caracterizan al
cine?
DEFINICIN MATERIA DE LA EXPRESIN:

Es la naturaleza fsica del significante:

la caracterizacin sensorial de las seales que constituyen el filme y que, si hubiesen sido
fsicamente distintas, hubiesen producido algo diferente de un filme, por ejemplo una
pera.
Tiene que ver con la materialidad fsica de un discurso, hay algo perceptivo que tiene que
ver con la naturaleza fsica que es lo que el usuario reconoce.
MATERIAS DE LA EXPRESIN QUE CARACTERIZAN AL CINE:

1. Imgenes:
Implican como mnimo tres determinaciones fsicas agregadas: son imgenes
fotogrficas, mviles y mltiples (mltiples quiere decir que una sola unidad de lectura
implica muchas de ellas).
2. Trazados grficos:
Corresponden a las diversas menciones escritas que aparecen en la pantalla.

Estas dos materias significantes (imgenes y trazados grficos) definen de por s al filme
mudo.

Las siguientes tres son propias del cine sonoro y hablado:

3. Sonido fnico grabado mediante un procedimiento de duplicacin mecnica:

Son las palabras del filme.
4. Sonido musical grabado
Este elemento puede faltar; hay filmes sin msica.
5. Ruido grabado.
Se trata de los ruidos llamados reales, en otras palabras de un sonido que no es ni
fnico ni musical.
Qu ausencias plantea Metz en el cine respecto de la lengua?
Qu es lo que no tiene el cine respecto de la lengua?
La ausencia de toda unidad discreta:
Una de las caractersticas de la lingstica es que hay una unidad mnima, una unidad
discreta. Metz no encuentra una unidad mnima en el cine (si se quisiera tomar por

ejemplo a un fotograma como unidad mnima, resulta que un fotograma es una fotografa,
no es film)
La ausencia de todo criterio de gramaticalidad:
La gramtica es la forma en que se ordenan las unidades mnimas. En el cine, dice Metz,
no encontramos una instancia que tenga los caracteres internos de una lengua.
Qu entradas analticas propone para el cine?
Metz plantea que el estudio del cine no se puede plantear de un modo formal total
ypropone abordar su anlisis trabajando modelos doblemente con respecto a dos
ejes:
La existencia de los gneros:
Hay ciertos rasgos que nos permiten afirmar que un film pertenece a un gnero y que
seran inaceptable en otro.
Ejemplo: Metz da el ejemplo de una secuencia en la que un hombre sonriente con un
ramo de flores en la mano se adelanta emocionado hacia una mujer, en el plano siguiente
el piso se hunde y el hombre desaparece totalmente. Esta secuencia es inaceptable en el
gnero del melodrama sentimental, pero es aceptable en el gnero burlesco.
Entonces el gnero es una formalizacin que se da en el cine, es un modelo parcial que
nos permite formalizar algo sobre el cine.
El montaje:
Otra modelo parcial que nos permite hacer una formalizacin sobre el cine es el montaje.
Si bien el montaje no es una unidad discreta, el hecho de tener cierto montaje dentro de
un gnero nos permite encontrar cierta formalizacin, nos permite analizar como se
construye determinado gnero.
El autor analiza el caso del montaje a travs de un ejemplo de montaje durativo (del film
narrativo clsico):
Dos hombres que van caminando y el montaje va mostrando distintas tomas, de distintos
ngulos de un modo descriptivo (detalle de zapatos rotos, primeros planos de sus caras,
planos medios en los que se ve la basta extensin que tienen que recorrer y el andar
cansado de sus cuerpos)
El montaje nos presenta una secuencia puramente descriptiva, en la que la accin no
avanza.
Metz dice que estos casos de montaje se pueden formalizar, no son casos aislados. En
esa poca no es el nico film que tiene ese tipo de montaje, entonces esto le permite a
Metz vincular este gnero con esta configuracin semiolgica, que es cierto tipo de
montaje que ayuda a construir este gnero.
Otro ejemplo: En las pelculas de terror podramos hablar de ciertas regularidades de
configuracin: la oscuridad, tomas que sugieren que alguien aparecer por detrs, etc.

A travs del montaje podemos reconocer ciertas caractersticas en comn que nos
permite hacer clasificaciones de gnero.