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CURSO:
Gestin Ambiental
DOCENTE:
Jos Luis Silva Villanueva
INTEGRANTES:
Alayo Paredes, Ramiro Estiben
Guzmn Salinas, Jos Alfredo
Reyes Cndor, Rudy Antony
Vlchez Deza, Lino Eduardo
Yomona Aguilar, Jhon Moiss
Trujillo Per
14 - 04 - 2016
NDICE
INTRODUCCIN.............................................................................................. 1
OBJETIVOS..................................................................................................... 2
CAPTULO I. MEDIO AMBIENTE COMO FUENTE DE RECURSOS NATURALES...3
I.1.
Medio Ambiente.................................................................................... 3
I.2.
Recurso Natural.................................................................................... 3
II.2.
Contaminante.................................................................................... 9
Disponibilidad de Agua......................................................................11
IV.2.
IV.3.
IV.4.
Datos y Cifras.................................................................................. 12
2.
3.
4.
INTRODUCCIN
La conservacin del medio ambiente debe considerarse como un sistema de medidas
sociales, socioeconmicas y tcnico-productivas dirigidas a la utilizacin racional de los
recursos naturales, la conservacin de los complejos naturales tpicos, escasos o en vas
de extincin, as como la defensa del medio ante la contaminacin y la degradacin.
Los recursos naturales son de dos tipos: renovables y no renovables. La diferencia entre
unos y otros est determinada por la posibilidad que tienen los renovables de ser usados
una y otra vez, siempre que el hombre cuide de la regeneracin.
Asimismo, dentro de los variados recursos naturales, se har nfasis en uno de ellos: El
Agua, aquel elemento del que gozan muchos, pero hay una poblacin muy importante a
nivel mundial que dispone de este recurso, pero de una calidad psima, segn reportes
de la OMS, aproximadamente 1800 millones de personas se abastecen de una fuente de
agua potable que se encuentra contaminada por heces, esto es de extrema preocupacin,
debido a que dichas aguas son causante de enfermedades que muchas veces han
conducido a la muerte a muchos habitantes del planeta.
Usualmente, una vivienda tiene un tratamiento domstico del agua, las fases que se dan
en este tratamiento son: la proteccin de la fuente, sedimentacin, filtracin,
desinfeccin y almacenamiento seguro; dos de estas etapas son de considerable
importancia: la filtracin del agua y la desinfeccin de la misma, muchas familias no
tienen los recursos suficientes como para abastecerse de agua de buena calidad, es por
esto, que como proyecto de investigacin formativa, se propone implementar mtodos
para que la fase de filtracin y la de desinfeccin sean satisfechas sin demasiado costo,
para el caso de la filtracin se propone el filtro de bioarena y para el caso de
desinfeccin se propone el mtodo SODIS, estas dos metodologas son de
caractersticas sostenibles y aseguran que el agua que llega al consumo de las diversas
familias que no disponen de saneamiento adecuado, sea limpia y cumpla con las
condiciones de calidad.
OBJETIVOS
El principal objetivo a desarrollarse, debe responder a las dos siguientes cuestiones:
-
Desarrollar el marco terico acerca del medio ambiente como fuente de recursos
Medio Ambiente
define
Medio
ambiente
el conjunto de elementos
(energa
como
abiticos
delgada
capa
de la
Fuente:
elmedioambiente199.bligoo.com.co/
I.2.
Recurso Natural
Recursos Renovables
Fig. N 2. Recursos
Renovables como la Flora y
la Fauna.
Fuente:
elmedioambiente199.bligoo.
com.co
I.2.1.2.
Recursos No Renovables
Son recursos que se forman muy lentamente y
aquellos que no se forman naturalmente en el
medio ambiente. Los minerales son los recursos
ms comunes incluidos en esta categora. Desde la
perspectiva humana, los recursos no son renovables
Fig. N 3. Recursos No
Renovables como el Petrleo
Fuente:
www.laizquierdadiario.com
I.2.2.1.
La Atmsfera
embargo,
renovacin
es
su
capacidad
limitada,
ya
de
que
Fuente: secretosparacontar.org
daadas las plantas, por la contaminacin del aire o por otras acciones de la
actividad humana, es posible que se presente una reduccin del contenido de
oxgeno en la atmsfera, con consecuencias catastrficas para todos los seres vivos
que lo utilizan. (proyectosalonhogar, s.f.)
El oxgeno forma aproximadamente el 21% de la atmsfera, y es el gas ms
importante desde el punto de vista biolgico. Es utilizado por los seres vivos en la
respiracin, mediante la cual obtienen la energa necesaria para todas las funciones
vitales; tambin interviene en la absorcin de las radiaciones ultravioleta del Sol
que, de llegar a la Tierra en toda su magnitud, destruiran la vida animal y vegetal.
La atmsfera es tambin la fuente principal de suministro de oxgeno al agua, y
entre ambas se establece un intercambio gaseoso continuo.
Este proceso de intercambio de oxgeno en la biosfera recibe el nombre de ciclo del
oxgeno y en l intervienen las plantas, como fuentes suministradoras de oxgeno a
la atmsfera, y los seres vivos, incluyendo las propias plantas, como utilizadores de
este gas.
I.2.2.2.
El Suelo
mar, la latitud geogrfica y otros factores, determinan una gran variabilidad de los
suelos, la cual se manifiesta en las caractersticas fsicas y qumicas de estos.
(proyectosalonhogar, s.f.)
Para evitar la degradacin de los suelos es necesario: (EcuRed, s.f.)
Restituirles, por medio de la fertilizacin, los nutrientes que van siendo extrados
I.2.2.3.
Recursos Marinos
El ocano mundial adquiere cada vez
ms importancia como fuente de
recursos alimenticios. En sus aguas
habitan cerca de 180,000 especies de
animales; entre ellas, alrededor de
16,000 variedades de peces. Tambin
habitan
aproximadamente
especies
de
indispensables
plantas,
en
las
10,000
que
son
cadenas
alimentarias de los habitantes marinos. Por todo esto, el ocano ofrece no solo riqueza
de carnes, sino tambin otros recursos, como la harina de pescado, con un alto
contenido de aminocidos, vitaminas y otros elementos que pueden ser utilizados en la
alimentacin del ganado y las aves de corral, e, indirectamente, en la alimentacin del
hombre. (JMarcano, s.f.)
Las aguas del ocano y sus microorganismos, que aumentan y varan de acuerdo con las
condiciones ambientales, pueden disolver, descomponer y eliminar los desechos nocivos
producto de la industria, el transporte y otras actividades del hombre, o sea, de auto
purificarse y restablecer el medio. As ha ocurrido a lo largo de toda la historia de la
humanidad y as continuar siendo. (proyectosalonhogar, s.f.)
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I.2.2.4.
La Flora y la Fauna
La flora y la fauna representan los
componentes vivos o biticos de la
naturaleza, los cuales, unidos a los
componentes
no
vivos
o abiticos,
Fuente: www.ecured.cu
II.1.
cultural
(iglesia,
museo,
etc.),
etnogrfico, etc. Al igual que cualquier otra prctica turstica, las actividades recreativodeportivas en la naturaleza fundamentan su desarrollo en la presencia de determinados
recursos, entre los que adquieren una indudable superioridad los de tipo natural.
En el caso del Per, sera interesante diferenciar dentro de los mismos los recursos
tursticos actuales de los recursos tursticos potenciales, los primeros se
caracterizan por ser en la actualidad el soporte de una actividad turstica estructurada en
la que se producen pernoctaciones, por el contrario, los potenciales se encuentran an en
proceso de ser incorporados a la dinmica turstica, no poseen mercado, ni
infraestructuras tanto de equipamiento como de comercializacin (Lpez Olivares,
1988, 37).
En consecuencia, antes de poder analizar la potencialidad que presentan los elementos
geogrficos de un territorio como soporte para la prctica de actividades recreativodeportivas, se debe realizar un estudio donde aparezcan recogidos y numerados dichos
recursos potenciales que van a servir de cimiento al desarrollo de estas prcticas, es
decir, se debe realizar un inventario previo de recursos naturales (senderos, caminos,
ros, pantanos, etc.) para, a partir de aqu, plantear el posible uso recreativo-deportivos
de los mismos. A su vez es fundamental conocer dichos recursos para poder ofertar
prcticas que sean respetuosas con el medio y para que el gestor planifique y ordene
convenientemente el territorio en este sentido, evitando el impacto ambiental que
pueden generar estas prcticas en funcin de la capacidad de acogida propia de cada uno
de los recursos. (Gil, 2003)
Tipos de Contaminantes
III.1.1.1.
Contaminantes Naturales
No son producidos por el ser humano, como ocurre en las erupciones volcnicas que
expelen a la atmsfera cenizas, dixido de Carbono, sulfuros, nitrgenos, monxido de
carbono, cido clorhdrico y cido fluorhdrico. Otros contaminantes naturales son las
sustancias emanadas de los incendios provocados por tormentas elctricas y derrames
de lava, as como los metales pesados que se liberan al medio ambiente por la erosin
de las rocas que los contienen.
III.1.1.2.
Contaminantes Artificiales
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Son aquellos que se originan a partir de las actividades humanas tales como la industria,
los transportes, la agricultura, la ganadera y la construccin. Entre los contaminantes
artificiales ms importantes se encuentran los plsticos, los detergentes, los insecticidas,
los herbicidas, los fertilizantes y muchos desechos domsticos e industriales.
III.2. Prevencin de la contaminacin ambiental
La prevencin de la contaminacin o control de entrada de contaminacin, es una
solucin de produccin, que reduce o elimina la produccin de contaminantes, a
menudo cambiando compuestos qumicos o utilizando procesos menos perjudiciales.
La importancia del agua como recurso para los seres humanos es evidente. No hay
ninguna duda de que las sociedades humanas dependen del acceso al agua, pues sta se
utiliza tanto para consumo directo como para la manutencin de actividades agrcolas y
ganaderas, para la industria, la generacin de la energa y un sinfn de otras actividades.
IV.1. Disponibilidad de Agua
Al ver una imagen de la tierra tomada desde el espacio, destaca su color azul. Esto se
debe a que el 70% de su superficie se encuentra cubierta por agua, mientras que el resto
corresponde a los continentes. Por esta razn uno podra pensar que la disponibilidad de
agua en el planeta es infinita, es decir, que este recurso sera suficiente e incluso
ilimitado para cubrir necesidades humanas y para garantizar el funcionamiento
permantente de los ecosistemas, en particular de los terrestres. Esta idea es errnea.
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Una altsima proporcin de agua que existe en nuestro planeta (97.5 %) es salada y
nicamente el 2.5 % es agua dulce. Esto representa una seria limitacin, pues slo el
agua dulce es til para beber, as como para regar nuestros cultivos y mantener a nuestro
ganado. Adems de esta pequea fraccin del agua de la tierra que corresponde a agua
dulce, la mayor parte no puede utilizarse porque se encuentra en depsitos subterrneos
a profundidades inaccesibles. De hecho, el agua disponible en el planeta para abastecer
a los ecosistemas y a la poblacin humana, entre aguas subterrneas accesibles y
superficiales, corresponde slo a 0.55 % del total de agua dulce y a 0.01 % del agua
total del planeta.
IV.2. Distribucin del recurso hdrico
El agua no se distribuye de manera
homognea ni en el espacio ni en el
tiempo. La desigualdad en su distribucin
en las diferentes regiones del mundo hace
que haya diferencias muy marcadas tanto
entre continentes como entre naciones, al
igual que entre distintas regiones de
diversos pases. As como hay regiones
Fuente: www.xatakaciencia.com
que
Fuente: www.imagui.com
el
uso
urbano
se
refiere
del agua potable provoca ms de 502 000 muertes por diarrea al ao.
De aqu a 2025, la mitad de la poblacin mundial vivir en zonas con escasez de
agua.
En los pases de ingresos bajos y medios, el 38 % de los centros sanitarios
carecen de fuentes de agua, el 19 % de saneamiento mejorado, y el 35 % de agua
y jabn para lavarse las manos. (ONU, 2015)
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CONCLUSIONES
Recursos vitales como el agua, estn siendo aprovechados sin tener en cuenta el
desarrollo sostenible y la tasa de reposicin de la naturaleza con este elemento.
Es factible poder usar elementos que nos brinda la naturaleza, como fuente de
purificacin del agua, para que sea apta para el consumo humano.
Los contaminantes en el entorno del medio ambiente son un grave problema que
amenaza con acabar con la vida en la tierra, por eso se debe prevenir mediante la
educacin que es una herramienta bsica y fundamental en mitigar el impacto
ambiental producido por la polucin sin lmites.
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ANEXOS
1. Mtodo de barreras mltiples para el tratamiento de agua en hogares
El empleo del mtodo de barreras mltiples es la mejor manera de reducir el riesgo de
ingerir agua que no es buena para el consumo humano. Cada paso del proceso, desde la
proteccin de la fuente hasta el tratamiento y el buen almacenamiento del agua, hacen
que la reduccin de riesgos en la salud sea cada vez mayor. El tratamiento de agua en
hogares incluye los procesos de sedimentacin, filtracin y desinfeccin.
Es muy frecuente que la gente termine enfocndose ms en cierta tecnologa en
particular que est dirigida a un solo paso del proceso, y se olviden de considerar el
proceso de tratamiento del agua como un todo. Mientras que las tecnologas
individuales como el filtro de bioarena pueden incrementar la calidad del agua de
consumo humano, es esencial considerar el proceso completo para obtener la mejor
calidad de agua posible.
El Proceso de Tratamiento
hace muy apropiado para tenerlo en las casas. El contenedor del filtro puede estar hecho
de concreto o plstico, el cual se llena con capas de arena y grava especialmente
seleccionada y preparada para este fin.
2.2. Componentes del Filtro de Bioarena.
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4) zona no-biolgica
5) zona de grava.
Muerte natural. Los patgenos terminan su ciclo de vida o mueren porque no tienen
suficiente alimento u oxgeno para su supervivencia.
El agua contaminada se coloca en el reservorio de manera constante. El agua pasa
lentamente a travs del difusor y se filtra hacia abajo a travs de la biocapa, la arena y la
grava. Luego, el agua tratada fluye naturalmente hacia el tubo de salida.
Existen 2 fases:
Durante el Proceso:
Periodo de Pausa
Finalmente el agua
estancada estar a
del tubo de salida.
difumina a travs
biocapa.
3.
del
Tratamiento
del
3.6 Mantenimiento
Con el tiempo, los espacios existentes entre los
granos de arena pueden bloquearse con los slidos
suspendidos, produciendo una reduccin en la
velocidad de flujo del agua. Una velocidad de flujo
ms lenta no es un problema en trminos de
calidad de agua. De hecho, mientras ms lenta sea
la velocidad de flujo, mejor ser la calidad del
agua. Sin embargo, es posible que la velocidad sea tan lenta que ya resulte
inconveniente para el usuario, haciendo que ste decida no volver a utilizar el filtro.
3.7 Desinfeccin
Aunque el agua puede parecer limpia despus de la filtracin, todava es necesario
desinfectarla para asegurarse que se est teniendo la mejor calidad de agua posible. El
filtro de bioarena extrae la mayor parte no todos de las bacterias y virus. Los
mtodos ms comunes utilizados alrededor del mundo para desinfectar agua para
consumo humano son:
Desinfeccin con cloro
Desinfeccin solar (SODIS)
Pasteurizacin solar
Desinfeccin ultravioleta (UV)
Hervido
A continuacin se especificara mtodo SODIS, el cual se utilizara en el proyecto.
En qu consiste el mtodo SODIS?
La Desinfeccin Solar del Agua (SODIS) es una solucin simple, de bajo costo y
ambientalmente sostenible para el tratamiento de agua para consumo humano a nivel
domstico, en lugares en los que la poblacin consume agua cruda y
microbiolgicamente contaminada.
El mtodo SODIS usa la energa solar para destruir los microorganismos patgenos que
causan enfermedades transmitidas por el agua y de esa manera mejora la calidad del
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SODIS brinda a los usuarios individuales un mtodo simple que se puede aplicar
a nivel del hogar bajo su propio control y responsabilidad.
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SODIS est al alcance de todos, pues los nicos recursos necesarios son la luz
solar, que es gratis, y botellas de plstico.
Las mujeres y los nios con frecuencia dedican gran parte de su tiempo y
energa en recoger lea. SODIS reduce esta carga, pues es necesario obtener
menos lea
Preparacin
1. Verifique si las condiciones climticas son adecuadas para SODIS.
2. Obtenga botellas de plstico PET de hasta 2 litros. Idealmente deberan exponerse al
sol por lo menos 2 botellas por cada miembro de la familia, mientras que otras 2
botellas deben estar listas para el consumo. Por lo tanto, cada miembro de la familia
requiere 4 botellas de plstico para aplicar SODIS.
3. Verifique que las botellas sean hermticas, incluido el estado de la tapa.
4. Elija un soporte adecuado para exponer la botella, por ejemplo una calamina.
5. Verifique que el agua est lo suficientemente clara para SODIS (turbiedad < 30
UNT). El agua con mayor turbiedad necesita pretratamiento antes de poder aplicar
SODIS.
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4.
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BIBLIOGRAFA
Carabias, J., Meave, J., Valverde, T., & Cano - Santana, Z. (2009). Ecologa y
Medioambiente en el siglo XXI. Mxico: Pearson Educacin.
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