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Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP PSICOLOGIA
2002-20402

TRABAJO
ACADMICO

2016-I

TECNICAS PSICOTERAPEUTICAS I

Ciclo:

Datos del alumno:


Apellidos y nombres:

Cdigo de matrcula:
Uded de matrcula:

Nota:

FERNANDO LAMAS DELGADO

Docente:

VII

Seccin:

Mdulo II

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el
men contextual de su curso

Panel de control

Fecha de publicacin en campus


virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 24 DE
JULIO 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1.

Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.

Revisar la previsualizacin de
su
trabajo
para
asegurar
archivo correcto.

1TA20152DUED

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn
definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se
aceptarn trabajos extemporneos.

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:


4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente


de consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5.

Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta pregunta 1_y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:


Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del


trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del


trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso


prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de situaciones


problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y escenarios


diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de PSICOLOGIA
HUMANA de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del
curso. Tcnicas Psicoteraputicas I.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.

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Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura. Enve su trabajo en formato
PDF o WORD.

PREGUNTAS:

La presentacin adecuada del trabajo considera la evaluacin de la redaccin,


ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. (02 puntos)

Respecto al PNL, visualice la Pelcula MATRIX (1999 USA) y responda la siguientes


preguntas:

Que presupuestos de la PNL s evidencian en esta pelcula?

Identifique el rapport o compenetracin entre los personajes de la pelcula

Que mapas del mundo se describen y como se compenetran con la realidad?

Escuchando los dilogos , que notamos sobre los metaprogramas y manera de


usar el lenguaje?

Hasta que punto los personajes son victimas de las circunstancias y de ser as,
como logran tener el control de sus vidas?

Que personajes denotan flexibilidad en su comportamiento

Identifique aspectos de la percepcin de la pelcula percibiendo la dimensin


cinestesica del tacto y lo visual.

Seale aspectos emocionales y valor principal transmitido en el film


(04 puntos)

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Investigue y complete el siguiente cuadro comparativo respecto a las tcnicas


teraputicas cognitivas contemporneas ( 6 puntos)

Terapia Centrada en

Terapia de Valoracin Modelo de solucin

Esquemas (Young)

Cognitiva (Wessler)

de Problemas (Nezu)

Caractersticas
Generales
(4 ideas clave)

Fases o etapas del


modelo

En

qu

casos

es

recomendada

IV) CASO CLINICO

Motivo de Consulta

Carolina nos hace una descripcin exhaustiva de sus problemas que le haban
acaecido 8 aos antes de acudir a tratamiento psicolgico. Sus mayores quejas se
referan al mbito fsico: mareo, sensacin de inestabilidad, dolores de cabeza y
cuello, palpitaciones,
cansancio

generalizado.

Relacionado

con

ellos

presentaba

sntomas

comportamentales tales como: incapacidad para trabajar (de hecho estaba de baja
laboral) y para realizar las tareas de casa. Esto haca necesario que se evaluara como
si fuera una carga para su familia, y evaluara situaciones con anticipaciones contnuas
de tipo negativo y todo tipo de intencionalizaciones.

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Ninguno de los tratamientos que ha recibido ha resuelto sus problemas fsicos. Es


decir, nadie ha logrado explicar, salvo un problema de Menir el por qu de sus
mareos.

El inicio de sus problemas se relaciona con una situacin econmica familiar muy
difcil que los llev a todos los de su casa a ponerse a trabajar (hijas incluidas, durante
una temporada) para poder seguir adelante. Que sus hijas tuvieran que combinar sus
estudios con un trabajo la haca sentirse muy culpable. Carolina relat en la primera
entrevista que aunque por esa poca tenan muchos problemas, la familia estaba muy
unida, e incluso estaban satisfechos y orgullosos de ser capaces de seguir adelante.
Relata que esa situacin fue bastante semejante a otra que experiment durante su
infancia y de la cual su familia pudo salir satisfactoriamente (ms unidos que antes).
Para ella era inexplicable que los primeros sntomas fsicos, mareo, etc., aparecieran
cuando todo era normal y estaba bajo control. Al comienzo los sntomas fsicos eran
muy fuertes pero solan ser intermitentes, durando entre unas semanas o unos meses.
A pesar de ellos, Carolina sigui trabajando y fue tratada con tranquilizantes que
facilitaron que recuperara un estado ms o menos normal. Sin embargo, sus sntomas
se fueron haciendo cada vez ms frecuentes, mientras que el tratamiento
farmacolgico iba dejando de ser eficaz. En el momento de la primera entrevista
estaba temporalmente desempleado por ao y medio. Entre los trabajos que haba
realizado se encontraban: empleada y encargada en un almacn de productos
electrnicos.
Carolina se describa a s misma como una mujer muy activa y capaz de hacer frente
a todo. Le gustaba ayudar y hacer felices a los dems por lo que era una persona
muy querida y respetada por todos los que la conocan.

Lo que parece evidente a lo largo de todas las sesiones es que su estado fsico era el
problema principal. En principio, por los mareos y por estar de baja, se senta una
carga para la familia y no cumpla con sus expectativas sobre controlar y superar las
cosas a medida que estas iban llegando.

El problema principal, pues, son los mareos asociados a otros dos problemas
principales: la sensacin de cansancio y agotamiento (consecuencia, en principio, del

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esfuerzo con el que debe hacer las tareas de casa), y su incapacidad de hacer cosas,
y de darse a los dems. Esta cuestin aparece repetidamente en terapia y ella la
achaca a la educacin que ha recibido, reconociendo en ella misma a su madre.

Perteneca a una familia de un buen nivel econmico, que perdieron todo a causa de
la crisis econmica en los 70. Pero Carolina relata este suceso y sus consecuencias,
como siendo el origen de una mayor unidad entre todos los miembros de la familia. De
manera, qu a lo largo de toda su vida, ella ha superado siempre los problemas, a
medida que stos se iban produciendo. La situacin actual de estancamiento, y de
baja laboral, chocaba frontalmente con su visin de ella misma. Como ejemplo de una
situacin que super satisfactoriamente se encuentra un grave problema de salud del
marido. El marido que haba sufrido un accidente laboral, estaba ingresado en un
pequeo hospital de la provincia. Carolina vea que su marido no evolucionaba como
era deseable, y tal y como ella lo relata movi cielo y tierra para que lo trasladaran a
un mejor nosocomio. Cuando llegaron al hospital, los mdicos volvieron a operarlo de
urgencias y le dijeron a Carolina que haba salvado la vida de su marido. Ella ofreci
este ejemplo sin alardear, sino como una descripcin de cul haba sido siempre su
actitud ante los problemas: afrontamiento.

Su familia actual est muy unida. Tanto entre el matrimonio, como con las hijas y los
maridos de sus hijas. Por ejemplo, uno de sus yernos prefiere acudir a ella para pedirle
favores y consejo que hacerlo a su propia familia, cosa que llena a Carolina de
satisfaccin.

En el pueblo en el que vive, segn ella, todo el mundo la aprecia y la considera una
persona sensata y honesta que se desvive por los dems. La paciente se define como
una persona normal (como mujer y madre) y preocupada por sus hijas. Y se define,
igualmente, como una persona alegre y cariosa.

Observaciones

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Carolina en el momento de comienzo del tratamiento psicolgico est en tratamiento


farmacolgico en el Servicio de Psiquiatra de una capital espaola al que acude
peridicamente desde su lugar de residencia.

No ha recibido tratamiento psicolgico previo y es derivada por su psiquiatra, a


peticin de Carolina, ya que ella considera que necesita un psiclogo. El tratamiento
psicolgico se le ofrece en el marco de un convenio de investigacin entre la
Universidad Alas Peruanas y el Hospital de referencia al que acude Carolina.

Recibe medicacin para su trastorno de ansiedad y para sus problemas fsicos, como
el vrtigo de Mnire

Con todo esto se le solicita consignar


1

Impresin diagnstica

Responda las siguientes preguntas

Qu quiere la persona?

Cules son las conductas a aumentar o disminuir?

Qu tipo de pensamientos son modificables?

Qu tipo de sentimientos o emociones espera usted modificar?

Elaborar un plan de tratamiento, de corte Cognitivo Conductual para Carolina


(indique el tipo de terapia a utilizar y el nmero de sesiones)

Incluya objetivo y tcnicas a utilizar en cada sesin

. ( 5 puntos)

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IV) Elabore un MAPA MENTAL (a mano y consigne la fotografa o escaneado con su


nombre escrito al final de la hoja) donde de a conocer las diferentes Tcnicas
Ericksonianas sobre las que pueda investigar. (3 puntos)

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