EJERCICIO No.

1
Investiga para que sirven todos estos utensilios, identifica el material de
laboratorio.
A partir de la siguiente lista de materiales de laboratorio, escribe debajo de cada
dibujo el nombre correspondiente: tubo de ensayo, gradilla para tubos de ensayo,
vaso de precipitado, probeta, vidrio de reloj, varia de agitacin, esptula, pipeta,
mechero Bunsen, bureta, matraz cnico o Erlenmeyer, embudo de filtro, trpode,
rejilla, mortero, matraz de fondo curvo, embudo de separacin, capsula de
porcelana, escobilla, matraz de fondo plano, pie, cuentagotas, abrazadera y
termmetro.

EJERCICIO No. 2
Elabora el siguiente filtro
Cmo hacer un filtro
La filtracin es una tcnica de separacin de mezclas de uso muy frecuente.
Cuando realices una filtracin, recuerda que nunca debes llenar el filtro hasta el
borde (debes dejar, por lo menos, 2 3 mm sin llenar); de este modo impedirs
que la solucin se derrame entre el filtro y el embudo y, por consiguiente, que no
se filtre.
Existen dos tipos de filtros: el filtro sencillo y el filtro de pliegues. El filtro de
pliegues presenta la ventaja, frente al sencillo, de que aumenta la superficie de
filtrado, con lo que el proceso de filtracin se llevara a cabo con ms rapidez.
Vamos a ver a continuacin como se preparan ambos tipos de filtros.
Filtro sencillo
Materiales
Papel de filtro.
Unas tijeras
Procedimiento
1. Dobla un papel de filtro por la mitad (a) y haz luego otro doblez,
perpendicular al anterior (b).
2. Recorta un sector circular del papel de filtro que se aproxime al tamao del
embudo (c). ten en cuenta que un filtro de tamao adecuado no debe
sobresalir del embudo, para que al filtrar no se derrame lquido hacia fuera,
(para facilitar el corte, puedes hacer un nuevo doblez en el mismo sentido
del anterior.)
3. Are el filtro de manera que tres hojas queden juntas y la cuarta separada,
formando un cono y colcalo
en SENCILLO
el embudo (d). cuando lo humedezcas, el
FILTRO
filtro quedara perfectamente adherido al interior del embudo.

Filtro de pliegues
Materiales
Papel de filtro.
Unas tijeras
Procedimiento
1. Dobla por la mitad el papel de filtro (a).
2. Dobla el semicrculo de papel de filtro en forma de abanico, es decir, en
zigzag por los dos extremos, tal como se muestra en el dibujo (b).
3. Abre el filtro (c).
FILTRO DE PLIEGUES

EJERCICIO No. 3
Laboratorio: Extraccin y separacin de pigmentos fotosintticos

La fotosntesis, proceso que permite a los vegetales obtener la materia y la

energa que necesitan para desarrollar sus funciones vitales, se lleva a cabo
gracias a la presencia en las hojas y en los tallos jvenes de pigmentos, capaces
de captar la energa lumnica.
Entre los distintos mtodos que existen para separar y obtener esos pigmentos se
encuentra el de la cromatografa, que es una tcnica que permite la separacin de
las sustancias de una mezcla, de tal manera que al introducir una tira de papel en
esa mezcla el disolvente arrastra hacia arriba con distinta velocidad a los
pigmentos segn la solubilidad que tengan y los separa, permitiendo identificarlos
perfectamente segn su color.
Colores:

Clorofila = verde

Cartotenos y xantofilas = naranja y amarillo

Material a utilizar:
Hojas de espinaca o de cualquier planta cortadas en pedazos.

Alcohol
Un mortero o machacador
Arena
Papel de filtro
Un embudo
Un vaso
Un soporte para filtrar
Una pinza de tender ropa

Qu vamos a hacer?
1. Coloca en el mortero las hojas de la planta, aade un poco de alcohol y
tritralas con arena hasta que el alcohol adquiera un tinte verde intenso.
2. Filtra el lquido utilizando el embudo en el que habrs puesto el filtro.
3. Recorta unas tiras de papel de filtro e introdcelas en el vaso hasta que
toquen su fondo procura que se mantenga verticales ayudndote con la
pinza.
4. Espera minutos y aparecern en la parte superior de la tira de papel unas
bandas de colores que corresponden con los distintos pigmentos.

Cul es el resultado?
Explica lo ocurrido y dibuja y colorea la tira de papel, o mejor puedes subir unas
fotos con el papel ya procesado.

Al colocar las tiras del papel en el vaso el lquido fue subiendo y se formaron
varios colores.
FILTRACION DEL LQUIDO

TIRA DE PAPEL CON

BANDAS DE COLORES

EJERCICIO No. 4
Realiza los ocho experimentos que se detallan a continuacin y contesta las
preguntas

.
Mezclar y separar
Se necesita:
Tubos de ensayo o vasos de
vidrio
Una gradilla
Embudo
Papel de filtro
Vaso
Agua

Aceite
Azcar
Sal
Alcohol
Arena
Alumnos con curiosidad y buen
comportamiento

Mezcla No. 1: Disolvamos sal en agua

1. Poner agua en un tubo de ensayo, unos dos tercios aproximadamente.
2. Aadir un poco de sal.
3. Tapar la boca del tubo y agitar un buen rato.
Ha desaparecido la sal? Si Dnde creis que ha ido a parar la sal? Al
agitarlo la sal se ha mezclado con el agua Ha cambiado de color el agua?
Si, se puso turbia. Prueba un poco Ha cambiado el sabor del agua? Si A
que sabe? Salada Qu creis que hay en el tubo de ensayo agua pura o una
mezcla de dos sustancias? Una mezcla de dos sustancias
Aprndetelo: una mezcla de este tipo se llama DISOLUCIN
El agua es el disolvente. La sal el soluto.
Mezcla No. 2: Disolvamos azcar en agua
1. Poner agua en un tubo de ensayo, unos dos tercios aproximadamente.
2. Aadir un poco de azcar.
3. Tapar la boca del tubo y agitar un buen rato.
Ha desaparecido el azcar? Si Dnde creis que ha ido a parar el azcar? Al
agitarlo el azcar se ha mezclado con el agua Ha cambiado de color el
agua? Si, se puso turbia. Prueba un poco Ha cambiado el sabor del agua? Si
A que sabe? Dulce Qu creis que hay en el tubo de ensayo agua pura o una
mezcla de dos sustancias? Una mezcla de dos sustancias

Aprndetelo: una mezcla de este tipo se llama DISOLUCIN

El agua es el disolvente. El azcar el soluto.
Mezcla No. 3: Mezclamos las dos disoluciones anteriores
1. En tubo de ensayo vaco aadir la disolucin de agua salada hasta la
mitad o algo menos.
2. Aadir a este tubo agua dulce.
3. Tapar la boca del tubo y agitar un buen rato.
4. Esperar un rato observando lo que ocurre.
Qu ocurre? Solo se hizo la mezcla, no cambio de color, solo de sabor.
Cuntas sustancias pensis que hay en este tubo de ensayo? tres
Cules son estas sustancias? Agua, azcar y sal.
Mezcla No. 4: Disolvamos sulfato en agua
1. Poner agua en un tubo de ensayo, unos dos tercios aproximadamente.
2. Aadir un poco de sulfato.
3. Tapar la boca del tubo y agitar un buen rato.
Ha desaparecido el sulfato? Si Dnde creis que ha ido a parar el sulfato? Al
agitarlo el sulfato se ha mezclado con el agua Ha cambiado de color el
agua? Si, se puso turbia. No lo probis es un poco toxico y adems
desagradable Qu creis que hay en el tubo de ensayo agua pura o una
mezcla de dos sustancias? Una mezcla de dos sustancias
Aprndetelo: una mezcla de este tipo se llama DISOLUCIN
El agua es el disolvente. El sulfato el soluto.
Mezcla No. 5: Aceite y agua
1. Poner agua en un tubo de ensayo, unos dos tercios aproximadamente.
2. Aadir un poco de aceite.
3. Tapar la boca del tubo y agitar un buen rato.
4. Esperad un rato observando lo que ocurre.
Qu ocurre? Al agitar las dos sustancias cambio de color, a diferencia de
las otras mezclas no se mezcl, el aceite subi.
Qu diferencias observasteis con las disoluciones de agua y sal o agua y
azcar? El aceite no desapareci y en las otras s desaparecieron los
solutos.
Ha cambiado de color el agua? Si cambio.
Ha cambiado de color del aceite? Si se torn ms claro.
Aprndetelo: No es una disolucin. Una mezcla de este tipo es HETEROGNEA
(en cambio las disoluciones son mezclas homogneas).
Mezcla No. 6: Alcohol y agua

1.
2.
3.
4.

Poner agua en un tubo de ensayo, unos dos tercios aproximadamente.

Aadir alcohol.
Tapar la boca del tubo y agitar un buen rato.
Esperad un rato observando lo que ocurre.

Qu ocurre? Al agitarlo se escucha como un efervescente, se torna de

otro color por un momento, y luego se torna como agua natural.
Mezcla No. 7: Arena y agua
1. Poner agua en un tubo de ensayo, unos dos tercios aproximadamente.
2. Aadir arena.
3. Tapar la boca del tubo y agitar un buen rato.
4. Esperad un rato observando lo que ocurre.
Qu ocurre? Al agitar el agua cambia de color, la arena no desaparece,
solo termina al fondo del tubo.
Qu diferencias observasteis con las mezclas que hemos vistos antes?
Que en las mezclas anteriores la sal, el azcar y el sulfato se disolvieron y
desaparicin; el aceite subi y la arena bajo.
Aprndetelo: No es una disolucin. Una mezcla de este tipo es HETEROGNEA
(en cambio las disoluciones son mezclas homogneas).
Experiencia No. 8: Separar la arena del agua
1. Hacemos un filtro siguiendo las indicaciones del ejercicio 1
2. Poner el filtro sobre el embudo, y el embudo sobre un vaso.
3. Agitamos bien la mezcla de agua y arena
4. Echamos la mezcla en el filtro, sobre el embudo. El vaso debajo.
5. Esperad un rato observando lo que ocurre.
Qu ocurre? Al echar el agua con arena al embudo y filtro; el agua pasa,
pero la arena es retenida en el filtro.
Qu podramos hacer para que al final tengamos arena seca del todo?
Esperar a que el agua termine de caer, en cuanto la arena que queda se va
secando, conforme va pasando el tiempo.

EJERCICIO No. 5
Tu trabajo en este ejercicio es realizar una investigacin sobre las partes del
microscopio, debes buscar informacin en otros sitios de internet y rellenar los
espacios en blanco.
Instrumentos de observacin:
El microscopio y la lupa binocular.
Hay instrumentos de medicin como la balanza, el termmetro y la probeta. Otro
tipo de instrumentos cientficos no permiten, por si mismos, medir, pero si poder
observar cosas distantes (telescopio) o muy pequeas (microscopio y lupas). Son
los instrumentos de observacin.

EJERCICIO No. 6
Mediciones de masas y volmenes. Clculo de densidades.
Material necesario:
Balanzas
Probetas
Agua
Hilo Diversos tipos de materiales que puedas hallar en tu casa.
Es muy importante conseguir una balanza pequeita y os tubos de probeta, en
ltimo caso puedes copiar un metro y ponerlo en un vaso para medir el volumen
de los objetos pero la balanza es indispensable. Cualquier duda puedes
comunicarte con tu profesor o profesora.

Material

Masa

Volumen
cm3

Densidad
d
m =
=
v

Una huevo

m = 55 g

V=

Una pepita
de
aguacate

m = 50 g

V=

3
4 cm

d
m =
=
v

Un limn

m = 40 g

V=

3
4 cm

Un tomate
pequeo

m = 48 g

V=

Una piedra

m = 60 g

Una
cabeza de
ajo

m = 32 g

55 g
6 cm3

9.17 g/cm3

12.5

g/cm3

d
m =
=
v

=
50 g
3
4 cm
4
=
0 g
3
4 cm

10

g/cm3

3
6 cm

d
m =
=
v

=
48 g
6 cm3

g/cm3

V=

3
2 cm

d
m =
=
v

=
60 g
3
2 cm

30

g/cm3

V=

3
1 cm

d
m =
=
v

=
32 g
3
1 cm

32

g/cm3

Un mango
pequeo

V=

3
5 cm

d
m =
=
v

Un chile
jalapeo

m = 28 g

V=

3
1 cm

Una papa

m=

V=

3
4 cm

d
m =
=
v
d
=
= m
v

Una
pomada

m=

m=

4
6

3
4

3
2

=
46 g
3
5 cm

9.2

g/cm3

=
28 g
3
1 cm

28

g/cm3

8.5

34 g
4 cm3

g/cm3

d
=
16 g/cm3
m = 32 g
=
3
v
2 cm
Completa toda la tabla teniendo especial cuidado con las cantidades. No olvides
incluir fotografas del experimento. Observacin en las fotografas que se
presentan en la siguiente pgina se muestra los experimentos realizados en
un recipiente enumerado con milmetros, por lo que se convierten los
milmetros cbicos en centmetros cbicos; que equivale 10mm 3=1cm3.
V=

3
2 cm

FOTOGRAFIAS DEL EXPERIMENTO

RECIPIENTE CON 60
ML DE AGUA

UN HUEVO SUMERGIDO
EN EL AGUA

UNA PEPITA DE
AGUACTE SUMERGIDA
EN EL AGUA

UN LIMON SUMERGIDO
EN EL AGUA

UN TOMATE
SUMERGIDO EN EL
AGUA

UNA PIEDRA
SUMERGIDA EN EL
AGUA

UNA CABEZA DE AJO

SUMERGIDA EN EL
AGUA

UN MANGO
SUMERGIDO EN EL
AGUA

UN CHILE JALAPEO
SUMERGIDO EN EL
AGUA

UNA PAPA SUMERGIDA

EN EL AGUA

UNA POMADA
SUMERGIDA EN EL
AGUA

EJERCICIO No. 7
Presin increble
Material necesario:
Un vaso
Agua
Un cuadrado de cartulina
Montaje:
Mantiene un vaso de agua hasta el borde. Coloca una cartulina en la superficie sin
que queden burbujas de aire. Ahora gira el vaso sobre la pila o lavaplatos,
sosteniendo firmemente la cartulina. Quita tu mano de la cartulina y observa.
Qu est pasando?
Lo que mantiene la cartulina en su lugar es la presin del aire que empuja hacia
arriba. La presin del aire es mayor que el peso del agua hacia abajo sobre la
cartulina. Mientras que la cartulina no se humedezca y no haya muchas burbujas
de aire en el vaso, se mantendr en su lugar.
Preguntas:
Cmo explicaras este sorprendente resultado?
Adems de escribir la respuesta haz un dibujo que explique lo ocurrido,
simbolizando las partculas del aire con bolitas y con flechas que indiquen su
movimiento.
Conclusiones:
Debido a que no quedo burbujas dentro del vaso, la cartulina se mantendr
en su lugar durante mucho tiempo por la presin que ejerce el aire, siempre
que la cartulina no se humedezca y que no permita el ingreso de aire.

DESCRIPCIN GRFICA:

EJERCICIO No. 8
Mezclas y sustancias puras
1. Mira el dibujo y responde a estas preguntas:

Quin est preparando una mezcla homognea?

Sara
Toda sustancia homognea es siempre una sustancia pura? Pon algn ejemplo
No, una mezcla de agua y azcar
Quin est preparando una mezcla?
Antonio y Sara
Quin est preparando una mezcla heterognea?
Antonio
El alcohol es una sustancia pura. Qu aspecto tiene el alcohol?
1. Ninguno
2. Heterogneo
3. Homogneo
2. Completa este texto
(No se dan pistas para esta pregunta)
Si mezclamos en un vaso con un poco de sal y agitamos un rato con una
cucharilla, parece como si la sal terminase desapareciendo. En realidad no es as:
como sabemos, nada material puede desaparecer. La mezcla de agua y sal es
un ejemplo de disolucin.
Una disolucin es una mezcla de sustancias en la que normalmente hay una
combinacin liquida que se encuentra en ms cantidad y recibe el nombre de
disolvente. Las otras sustancias se llaman solutos.

Si disolvemos azcar en agua, el azcar es el soluto y el agua el disolvente.

3. Indica en cada caso si se trata de A, B C

Tiene aspecto heterogneo.

Claramente vemos que es una
mezcla

Tiene aspecto homogneo y es

una sustancia pura.

Tiene aspecto homogneo, pero

en realidad es una mezcla.

- Granito (roca)A
- EnsaladaA
- Sal B
- Agua de marC
- Batido de leche, caco y azcar... C
- AireC
- Agua destilada...B

4. Define Homogneo y Heterogneo

Homogneo: son mezclas o sustancias puras que no se diferencias la una de la
otra.
Heterogneo: son mezclas de mezclas que claramente se diferencian.
5. Responde marcando la opcin correcta:
Podemos descomponer una sustancia pura en otras mediante procedimientos
fsicos?
1. S, filtrndola.
2. S, mediante destilacin.
3. Claro que s.
4. No, no podemos.
Es el agua que bebemos una sustancia absolutamente pura?
1. No es pura. Lleva disueltas sales minerales.
2. S, si no moriramos.
3. Claro que s, es agua destilada.
4. No, porque es una sustancia heterognea.
Es una disolucin de agua y azcar, qu sustancia es el soluto?
1.
2.
3.
4.

El agua dulce.
El agua.
El disolvente.
El azcar.

Despus de aadir varios ingredientes como agua, sal, aceite, tomates qu

conseguimos batiendo con la batidora?
1.
2.
3.
4.

Una mezcla heterognea.

Una mezcla homognea.
Una sustancia pura.
Una mezcla pura.

6. Cmo separaras una mezcla de

-

Arena y grava? Mtodo de tamizacin.

Alcohol y agua? Mtodo de destilacin artificial.
Arena y agua? Mtodo de filtracin.
Aceite y agua? Mtodo decantacin.
Trozos de hierro y de plstico? Con un imn se extraera el hierro.
Agua y sal? Con el mtodo de destilacin evaporacin del agua.

7. Explica qu diferencia hay entre filtrar y tamizar.

TAMIZADO: Se usa para separar partculas de diferente tamao y
FILTRACIN: Se usa para separar partculas en suspensin del medio lquido en
que se encuentran
8. Define estas palabras: Disolucin, Disolvente y Soluto. Pon
ejemplos
-Disolucin: Mezcla que resulta de disolver un cuerpo o una sustancia en un
lquido. Ejemplo: mezcla de agua y azcar.
-Disolvente: Sustancia o lquido capaz de disolver un cuerpo u otra sustancia.
Ejemplo: seria el agua.
-Soluto: Sustancia que est disuelta en otra. Ejemplo: seria el azcar.
9. Qu quiere decir H2O? El H2O es un tomo o es una molcula?
Cuntos elementos qumicos forman el H2O y cules son? Dibuja el H2O
La formula qumica del agua es H2O, es decir, que est compuesta por dos
molculas de hidrgeno y una de oxgeno, elementos vitales para el ser humano.
En total son tres elementos qumicos que la forman.

10. Se representan aqu 5 sustancias. Rodea con un crculo la letra o letras

que corresponda o correspondan a sustancias puras: