Psicologa de la Inteligencia Jean Piaget (Captulo 1, Inteligencia y

Adaptacin Biolgica)
La inteligencia es la forma de equilibrio hacia la cual tienden todas las
estructuras cuya formacin debe buscarse a travs de la percepcin, el
hbito y los mecanismos senso-motores elementales, no es posible
considerarla como una categora aislable y discontinua de procesos
cognoscitivos.
Doble Naturaleza de la Inteligencia
- Naturaleza Biolgica:
Hay funciones biolgicas bsicas de las cuales la inteligencia depende en sus
primeros comienzos. Se trata de mecanismos como la percepcin, la
motricidad, etc.
- Naturaleza Lgica:
Son las funciones intelectuales superiores. Las operaciones lgicas y
matemticas son irreductibles al anlisis de la biologa.
Inteligencia como Adaptacin
La inteligencia es un acto de adaptacin expresado en las conductas que
despliega el sujeto en respuesta a los desequilibrios que le produce el medio.
Toda conducta, ya sea exterior o interiorizada en pensamiento, se presenta
como una adaptacin, o mejor dicho, como una readaptacin.
El individuo slo acta cuando experimenta una necesidad, cuando el
organismo se encuentra momentneamente en desequilibrio con el medio. La
accin tiende a reestablecer el equilibrio, a readaptar el organismo.
Conducta
La conducta es un intercambio funcional con el ambiente y supone dos
aspectos:
Afectivo Energtico
Cognoscitivo Estructural
Una conducta constituye un caso particular de intercambio entre el mundo
exterior y el sujeto. Las conductas que estudia la psicologa son de orden
funcional y operan a distancias cada vez mayores en el espacio y en el tiempo
(percepcin, memoria, etc) y siguen trayectorias cada vez ms complejas.
La conducta supone dos aspectos esenciales y estrechamente
interdependientes: uno afectivo y el otro cognoscitivo. El sentimiento (la
afectividad) proporciona las energas necesarias para la accin y el
conocimiento le imprime una estructura. Esto depende de toda la historia
anterior del sujeto activo.
A su vez, todo intercambio con el medio supone a la vez una estructuracin y
una valoracin.

No es posible razonar sin experimentar algn tipo de sentimiento, y no existen

sentimientos que no estn acompaados de algn tipo de comprensin o
discriminacin.
No es posible considerar a la inteligencia como una categora aislable y
discontinua de procesos cognoscitivos.
Una percepcin, un hbito sensomotor, un razonamiento, etc. estructuran
todos, de una manera u otra, las relaciones entre el medio y el organismo.
Cada estructura debe concebirse como una forma particular de equilibrio. stas
estructuras, escalonadas, deben considerarse como sucedindose segn una
ley de evolucin tal que cada una asegure un equilibrio ms amplio y ms
estable a los procesos que intervenan ya en el seno de la precedente.
Naturaleza Adaptativa de la Inteligencia
La adaptacin debe caracterizarse como un equilibrio entre las acciones del
organismo sobre el medio y las acciones inversas.
Asimilacin: Es la accin del organismo sobre los objetos que le rodean,
siempre y cuando esta accin dependa de las conductas anteriores referidas a
los mismos objetos o a otros similares.
La asimilacin mental es la incorporacin de los objetos en los esquemas de la
conducta. Es la integracin de lo externo a las propias estructuras y supone la
incorporacin y la transformacin de los objetos de acuerdo a las necesidades
del sujeto. Toda relacin entre un organismo y su medio presenta ese carcter
especfico de que el primero, en lugar de someterse pasivamente al segundo,
lo modifica imponindole cierta estructura propia.
Recprocamente, el medio obra sobre el organismo.
Esta accin inversa es la Acomodacin y consiste en la transformacin de las
propias estructuras en funcin de los cambios del medio exterior. El sujeto se
transforma para incorporar al objeto. El organismo nunca sufre pasivamente la
reaccin de los cuerpos que lo rodean, la asimilacin modifica el ciclo
asimilador acomodndolo a ellos. Psicolgicamente, la presin de las cosas
concluye siempre en una modificacin de la accin que se refiere a ellas.
As, puede definirse la adaptacin como un equilibrio entre la asimilacin y
la acomodacin, es decir, un equilibrio de los intercambios entre el sujeto y
los objetos.
En la mutua penetracin directa del organismo y del medio, se superponen,
con la vida mental, intercambios mediatos entre el sujeto y los objetos, los que
se dan a distancias espacio-temporales cada vez ms ms grandes y segn
trayectos cada vez ms complejos. Todo el desarrollo de la actividad mental es
funcin del equilibrio entre una asimilacin de realidades cada vez ms
alejadas de la accin propia y de una acomodacin de la accin propia a dichas
realidades.
Las operaciones lgicas de la inteligencia constituyen un equilibrio mvil y
permanente entre el pensamiento y el universo. sta prolonga y concluye el
conjunto de los procesos adaptativos.
La adaptacin orgnica no asegura ms que un equilibrio inmediato,
nicamente la inteligencia tiende al equilibrio total.

Para Piaget, una conducta es tanto ms inteligente cuanto las trayectorias

entre el sujeto y los objetos de su accin dejen de ser simples y requieran una
composicin progresiva.
Percepcin
Hbito
un todo nico

Trayectos Simples
Sus articulaciones espacio-temporales estn soldadas en

Las adaptaciones senso-motrices elementales son rgidas y de sentido nico,

mientras que la inteligencia se dirige en la direccin de la movilidad reversible.