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SINAI
SECCION: U
TEMA
ANALFABETISMO EN GUATEMALA
INDICE
Introduccin..........................................................................................................i
Analfabetismo en Guatemala .............................................................................1
Situacin actual de alfabetismo en Guatemala ................................................1
Causas y efectos del alfabetismo ......................................................................3
Origen de alfabetismo en Guatemala ................................................................6
Conclusin ............................................................................................................8
Recomendaciones ...............................................................................................9
Web-grafa..............................................................................................................10
INSTRODUCCION
ANALFABETISMO EN GUATEMALA
Guatemala presenta uno de los niveles de analfabetismo ms altos de Amrica
Latina. Segn la Encuesta Sociodemogrfica de 1989, el 40,7% de los habitantes
mayores de 15 aos estaba en esa situacin. Ciertamente, el problema del
analfabetismo se ha ido reduciendo desde los aos cincuenta, cuando el 74,5% de
los guatemaltecos eran analfabetos. Pero esta mejora relativa no detiene el
crecimiento del volumen de analfabetos: en 1973 eran un milln y medio, y en
1990, UNESCO estimaba que eran dos millones y un cuarto.
Las mujeres sufren del problema notablemente ms que los hombres: en 1989
ellas presentaban una tasa del 48%, mientras la de los varones era del 34%. Entre
las mujeres rurales y las indgenas el analfabetismo puede calificarse de masivo.
En 1989 eran analfabetas el 60% de las mujeres que habitaba el campo. Segn
los datos procedentes del ltimo Censo (1981), cuando la tasa para el total de
mujeres era de 49%, para las mujeres indgenas esa tasa era del 74%, en tanto
para las no indgenas era del 31%. De la informacin censal tambin se evidencia
que la desventaja de las mujeres respecto de los hombres es mayor entre la
poblacin indgena que entre la no indgena.
de
pobreza
pobreza
extrema,
se
explica en
cpr-
urbana.blogspot.com
Otro aspecto relevante es que, a pesar de que el 18 por ciento de la poblacin
consultada en reas precarias declar saber leer y escribir, slo ha cursado el
primer grado Primaria, por lo que es muy probable que su grado de competencia
2
lectora sea muy dbil. El 27.8 por ciento termin la primaria, el 6.7 por ciento curs
Primero Bsico, el 3.38 por ciento hizo Segundo Bsico y slo el 10 por ciento
lleg a Tercero Bsico, segn el mismo reporte de Fundaespro
ACCIONES Y CALIDAD
Como un problema histrico, la existencia del analfabetismo en Guatemala ha
generado una serie de acciones de distinta procedencia, en conformidad con las
particularidades sociopolticas imperantes, en cada poca desde 1945 hasta la
fecha, el analfabetismo ha sido duramente atacado por 4 grandes acciones, las
cuales se describen a continuacin:
1. Emisin del decrero No. 72 de fecha 8 de marzo de 1945 (vigente hasta 1978),
lo cual gener la realizacin de 11 campaas de alfabetizacin (1945-1955) y la
institucionalizacin del Programa Nacional de Alfabetizacin a travs de la
dependencia especializada del Ministerio de Educacin, segn datos censales, el
alfabetismo disminuy en trminos relativos, pasando de 70.5% en 1950 a 53.9%
4
Alfabetizacin instrumental.
Alfabetizacin ocupacional.
CONCLUSION
El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a
la
falta
de
aprendizaje. El
desequilibro
que
se
manifiesta
en
RECOMENDACIONES
WEB-GRAFA
http://grupoatrevete.com/cual-es-el-porcentaje-de-analfabetismo-en-guatemala-yque-se-esta-haciendo-al-respecto/
http://elanalfabetismoenguatemala.blogspot.com/
https://vreyescurriculumdomingo.wordpress.com/2010/11/02/el-analfabetismocomo-problema-nacional/
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